2. A) ¿Cuáles son los “dos mundos” que se
encontraron? ¿Por qué usamos esa expresión?
B) Realiza un cuadro que muestre la ubicación
geográfica de cada grupo cultural que existía en
América cuando llegaron los europeos.
C)¿Por qué preferimos hablar de Encuentro de dos
mundos en lugar de “Descubrimiento” de América?
ACTIVIDAD 1
3.
4.
5. ACTIVIDAD 2
Observa la imagen y el texto:
1-¿Quiénes son los protagonistas de este
encuentro?
2-¿En qué siglo puede haber ocurrido?
3-Haz una lista con los elementos que
sorprendieron a ambos grupos
4-Este encuentro, ¿provocó enfrentamiento?
Si no fue así, ¿qué fue lo que ocurrió?
5-¿Quién escribió el texto? ¿Qué tipo de
fuente es?
6.
7. ACTIVIDAD 3
1-¿A quienes describe el texto?
2-¿De qué se asombran los indígenas?
3-¿Qué les provocó risa?
4-¿Qué sucedió cuando vieron las
espadas?