1.
WIKIS TERESA ALFARO

2.
WIKI
Es la base de datos en
línea, más simple.
Creada por
Ward Cunninghan, en
1995.
Término hawaiano,
significa Rápido

3.
WIKI
Colección de páginas web en las
que cualquier persona puede
 crear,
 intercambiar, comentar y
 revisar información: editar, borrar o
modificar
el contenido de una página web de
forma interactiva,
en cualquier lugar,
en cualquier momento.

4.
WIKI
 Páginas Wiki, se encuentran abiertas, por
defecto, siempre. Pero podrían
configurarse para ser cerradas o tener
acceso selectivo. (wiki protegido)

5.
 La mayoría de los WIKIS ofrece un editor
Visual para facilitar la edición
 No requiere software especial ni depende
de algún webmaster para crear contenido

6.
WIKI
 Es un almacén compartido de conocimiento,
que se enriquece continuamente con aportes
de diversas personas
 Se pueden observar las diversas versiones de
la misma página, analizando la evolución del
pensamiento de los participantes

7.
WIKI
 WIKIPEDIA ES EL WIKI MÁS POPULAR
 1 millón de artículos en inglés y más de
cien mil en español

8.
WIKI
 Un WIKI puede ser un BLOG

9.
WIKI INDIVIDUAL
 Su contenido es estático y editable
 Se estructura en entradas indexadas por fechas
o etiquetas visibles en los menús laterales
 Las entradas se etiquetan en orden cronológico
inverso
 Se presenta en modo pergamino
 Modo discusión: interacción externa por medio
de comentarios

10.
WIKI COLECTIVO WIKI COLECTIVO
 Contenido en constante revisión, dinámico
 Se estructura en páginas indexadas en menú
lateral
 Se modifican los contenidos permanentemente
 Se presenta en modo de página
 Interacción interna en los usuarios editores
(modo documento)
 Se pueden incluir todo tipo de elementos
multimedia

11.
WIKI: SOFTWARE SOCIAL
 Permiten a los usuarios producir y
compartir documentos colaborativamente
 Es Software social, y sirve como
Herramienta: aumenta capacidades
sociales y de colaboración humana
 Es un Medio: facilita conexiones sociales e
intercambio de información
 Como Ecosistema: permite un sistema de
personas, valores, prácticas y tecnologías
en ambiente local particular

12.
WIKI VENTAJAS
 Favorecen el APRENDIZAJE
COLABORATIVO
 Permiten relación de COMUNIDADES de
PRÁCTICA

13.
COMUNIDAD VIRTUAL DE
PRÁCTICA
(ETIENNE WENGER/JEAN LAVE)
 Grupos sociales virtuales
que comparten interés
común
 Conocimiento especializado
con aprendizajes basados
en experiencias prácticas
 Colaboración entre
personas a distancia

14.
WIKIS Y ENSEÑANZA
 De gran valor en la enseñanza desde la
perspectiva del MODELO
CONSTRUCTIVISTA de aprendizaje.

15.
WIKI VENTAJAS
 Tratamiento de la información y competencia
digital: buscar, obtener, procesar y comunicar
información para transformarla en conocimiento
 Permiten crear un ambiente de trabajo
colaborativo y participativo, todos participan en
el proceso
 Rompen jerarquización y unidireccionalidad del
aprendizaje
 Permiten usar a la web como espacio de
aprendizaje
 Profesores y alumnos adoptan nuevos roles

16.
EDUWIKI VENTAJAS
 Elaborar materiales específicos para un curso, con el
equipo de docentes del área.
 El compartir diversas producciones sobre un tema
favorece es muy motivador
 Favorece la posibilidad de crear una revista o periódico
digital
 El docente puede ir efectuando revisiones parciales a los
avances o comentarios de los alumnos
 Se pueden desarrollar trabajos interinstitucionales,
interregionales, internacionales.
 Favorece el aprendizaje a través de proyectos
 Se crean narraciones colectivas
 Se establecen vínculos y hermandad entre alumnos
diversos y se amplía su cultura

17.
 Estimula a los alumnos a leer más sobre los
temas tratados
 Potencia la colaboración en el trabajo en equipo
 Estimula a los estudiantes a compartir
información
 Publicar, saberse leído y comentado resulta
estimulante
 Es divertido
 Rompe los muros del aula, seguimos trabajando
en casa o en cualquier otro espacio

18.
EDUWIKI VENTAJAS
 El profesor y el alumno escriben
 Se renueva continuamente
 Está abierto a todo el mundo
 El alumno lo usa para aprender, tiene
feedback
 Estimula habilidades diversas
 No se concentra en aprendizaje memorístico

19.
EDUWIKI
 Permite crear un sitio web con apuntes y todo
tipo de recursos para alumnos y docentes
 Escribir juntos un proyecto, un diario, una
historia, un reportaje, un glosario
 Corregirnos en colaboración
 Elaboración de materiales entre alumnos y
docentes para asignatura:enciclopedias,
enlaces de interés
 Clasificar información relevante

20.
EDUWIKI
 Puede usarse en forma individual, como
portafolio o cuaderno WIKI CUADERNO
 Dar soporte para la formación continua del
profesorado
 Crear una revista digital
 Desarrollar proyectos de investigación
 Crear bases de datos sobre diversos temas
 Elaborar proyectos concretos para ser

21.
EDUWIKI
 Permite pensar, escribir, compartir, participar

22.
EDUWIKI
 LOGRA QUE EL ALUMNO SE SIENTA
PROTAGONISTA DE SU EDUCACIÓN

23.
CÓMO IMPLEMENTAR UN WIKI?
 Usar servicios gratuitos: llenas un formulario
y en tres minutos tienes un wiki propio
 Instalar el wiki en tu servidor, Mediawiki es el
software libre más utilizado.
 Wikimatrix te ofrece la comparación de
varios sistemas wikis

24.
WIKI
 Wikis para profesores:
 http://www.wikispaces.com/t/x/teachers100k

25.
WIKI
 www.wikispaces.com RECOMENDADO
 www.pbwiki.com
 www.jot.com
 www.wiki.com
 www.wetpaint.com
 http://seedwiki.com (disponibe en español)
 www.wikia.com (creas wiki con Mediawiki,
sistema de Wikipedia)

26.
ENLACE VIDEO YOUTUBE: ¿QUÉ ES UN WIKI?
 http://

27.
UN PERIÓDICO VIRTUAL!
 Un Wiki nos permite organizar páginas web (una página principal, enlaces
a otras páginas, un índice de páginas, etc); de tal forma que el coordinador
del periódico podría establecer las distintas secciones (crearía una página
web por sección); un índice que enlazará a cada sección; una portada (la
página principal), etc. Para ello tendría que decir a cada periodista cual es
su sección (varios periodistas pueden escribir artículos en una misma
sección); la extensión; el formato; la fecha límite; etc.
 Un trabajo habitual para estos periodistas sería:
 Escribe su artículo.
 Lo introduce en su sección (página web correspondiente).
 Otro periodista pone el formato correspondiente y organiza la sección.
 Otro periodista enlaza el índice con cada artículo y sección.
 Otro periodista elige los artículos que se mostraran en portada (página
principal)
 Otro periodista organiza la página principal.
 Sí únicamente determinados periodístas pueden escribir en el Wiki,
diríamos que es un Wiki privado (sólo los autorizados pueden escribir) y el
resto del mundo ver.
 Sí cualquier persona puede escribir en el Wiki, entonces se dice que el
Wiki es público.

28.
LINKS: INFORMACIÓN PARA CREAR UN WIKI
 Creandowikis.wikispaces.com
 http://innovacioneducativa.wordpress.com/