1. Dinámica de la
torre de papel

2. Objetivo
Hacer que los participantes experimenten una vivencia y
reflexionen
en torno a algunas de las siguientes temas:
 Trabajo en equipo
 Pensamiento estratégico
 Liderazgo
 Comunicación efectiva
 Iniciativa / Proactividad
 Solución de problemas
 Evaluación

3. Materiales por cada equipo
• 10 hojas de periódico u hojas
bond recicladas
• 1 cartulina
• 1 tijera
• 1 maskintape

4. Procedimiento
• Disponer de una mesa de trabajo para cada equipo
• Entregar los materiales a cada equipo
• Cada equipo debe elegir a tres observadores/evaluadores.
• A cada observador se le entrega un instrumento de
evaluación: Instrumento A, B o C.

5. Consigna
 En 10 minutos, cada equipo tiene que construir la torre de
papel, lo más alta posible.
 Esa torre debe sostenerse por sí sola y solo se puede construir
con los materiales que se han asignado.
 El evaluador asignado debe observar todo lo que pasa en el
equipo y evaluar (calificar) la torre en función del instrumento
de evaluación asignado.
 Una vez que pasan los 10 minutos se le da un minuto a los
evaluadores para que califiquen la torre y coloquen la nota a la
espalda del instrumento. Luego muestran la nota a su equipo
(al mismo tiempo)

6. Preguntas para la reflexión
 ¿Cómo se sintieron al realizar la dinámica? cada equipo debe contar
brevemente sus sensaciones y como lo vivió.
 ¿Cuál fue la estrategia que empleó cada equipo?
 ¿Cómo fue la comunicación al interior del equipo?
 Qué puede decir el observador acerca del equipo que observó.
 Por qué creen que a pesar de haber evaluado el mismo producto se
obtuvieron notas diferentes.

7. Instrumento A
Evalúe la torre elaborada por los participantes y
asigne un puntaje entre 0 y 20.

8. Instrumento B
Evalúe la torre tomando en cuenta los
siguientes criterios:
1. Altura
2. Estabilidad
Asigne un puntaje entre 0 y 20.

9. Instrumento C
Evalúe la torre y asigne un puntaje de 0 a 20, tomando en cuenta los
siguientes criterios y niveles de logro:
Criterios Satisfactorio Insuficiente Deficiente
10 Ptos. 5 Ptos. 0 Ptos.
La torre supera los 60 La torre llega hasta La torre tiene menos
cm. de la mesa 60cm. me la mesa de 60cm. de la mesa
Altura
La torre se sostiene La torre se sostiene sobre
sobre su propia base, es su propia base, es decir,
decir, no está apoyada no está apoyada sobre la
La torre no se
sobre la pared, ni sobre pared, ni sobre ningún
sostiene sobre su
ningún otro objeto, ni otro objeto, ni está
propia base ni
está colgada del techo. colgada del techo, pero
soporta el peso de la
Es lo suficientemente no soporta el peso de la
Estabilidad regla (por 10
firme como para poder regla (por 10 segundos)
segundos)
aguantar la regla sin
caerse (por 10
segundos)