El documento describe la evaluación de potencial como la capacidad de las personas para asumir mayor responsabilidad y complejidad a mediano y largo plazo. Explica que la evaluación de potencial considera factores como valores, características psicológicas, capacidad mental, desempeño actual y futuro, intereses personales, estilo mental y experiencia. También describe métodos como la evaluación gerencial, evaluaciones psicológicas y el análisis y descripción de puestos.

2. 3 EVALUACIÓN DE POTENCIAL FACTORES A TOMAR EN CUENTA VALORES CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS CAPACIDAD MENTAL DESEMPEÑO ACTUAL POTENCIAL DESEMPEÑO FUTURO INTERESES PERSONALES ESTILO MENTAL Y RELACIONAL EXPERIENCIA Y FORMACIÓN

3. 4 EVALUACIÓN DE POTENCIAL (MÉTODOS) EVALUACIÓN GERENCIAL O DEL SUPERIOR SIMILAR A LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO. SE “ESTIMA” EN BASE A UNA OBSERVACIÓN DEL DESEMPEÑO ACTUAL DE LA PERSONA. LOS EVALUADORES NO SIEMPRE ESTÁN CAPACITADOS PARA MEDIR PREDICTIVAMENTE. EVALUACIONES PSICOLÓGICAS NO SE BASA EN CONDUCTAS PASADAS. SE “MIDE” A TRAVÉS DEL TEST DE CAPACIDAD Y/O APTITUD. EN GENERAL, LOS EVALUADORES DESCONOCEN A LOS EVALUADOS (CONSULTORAS/ESPECIALISTAS) NO SE OBSERVA A LA PERSONA EN EL DÍA A DÍA.

5. 7 ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS. 1)ANALIZAR EL PUESTO ES OBSERVAR, IDENTIFICAR Y RELEVAR. LA INFORMACIÓN OBTENIDA ES EXAMINADA Y ORGANIZADA. 2) DESCRIBIR UN PUESTO ES DOCUMENTAR, REGISTRAR Y ESPECIFICAR EN FORMA CONCISA LA INFORMACIÓN DEL PUESTO. 3) MISIÓN DEL PUESTO: ¿QUÉ? ¿DONDE? ¿PARA QUÉ? ACCIÓN FUNCIÓN RESULTADO