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Peter Cronkleton, Anne Larson, Joe Saldana y Frangi Valencia
21 de noviembre 2018, Lima
LOS PROCESOS DE TITULACION
DE LAS COMUNIDADES
NATIVAS Y SUS IMPACTOS
CONTENIDO
• Objetivos del estudio
• Metodología y muestra
• Resultados
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– Percepciones de seguridad e inseguridad de
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• Discusiones y conclusiones
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
Objetivo general:
• Analizar los resultados del proceso de titulación de
CCNN en San Martín y Ucayali.
Objetivos específicos:
• Comparar las percepciones sobre desafíos e
impactos de la titulación.
• Identificar los factores de seguridad de tenencia.
• Documentar patrones de gobernanza territorial
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titulación.
MUESTRA
 2 Departamentos
 12 Comunidades nativas
 Tres pueblos indígenas:
 Kichwa,
 Shawi y
 Ashaninka
 Diferentes estados del
Proceso
 2 Tituladas, georreferenciadas y con
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inscripción
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SAN MARTÍN
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Entrevistas a
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seleccionados
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Ucayali 40 139 285 96 176
San
Martín
22 145 265 85 162
TOTAL 62 284 550 181 338
RESULTADOS
- 87%
satisfechos
con el
proceso.
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según estado
del proceso
en Ucayali
92
85
90
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San Martín Ucayali
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ALGUNAS OBSERVACIONES AL PROCESO
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ALGUNAS OBSERVACIONES AL
PROCESO
DIFERENTES PERCEPCIONES SOBRE
ORDENAMIENTO
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CONCLUSIONES
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Procesos de titulación de comunidades nativas y sus impactos

  • 1. Taller de Cierre GCS-Tenure Peter Cronkleton, Anne Larson, Joe Saldana y Frangi Valencia 21 de noviembre 2018, Lima LOS PROCESOS DE TITULACION DE LAS COMUNIDADES NATIVAS Y SUS IMPACTOS
  • 2. CONTENIDO • Objetivos del estudio • Metodología y muestra • Resultados – Percepciones del proceso de titulación – Percepciones de seguridad e inseguridad de tenencia – Observaciones al proceso de la titulación • Discusiones y conclusiones
  • 3. OBJETIVOS DEL ESTUDIO Objetivo general: • Analizar los resultados del proceso de titulación de CCNN en San Martín y Ucayali. Objetivos específicos: • Comparar las percepciones sobre desafíos e impactos de la titulación. • Identificar los factores de seguridad de tenencia. • Documentar patrones de gobernanza territorial • Preparar una línea de base sobre el proceso de la titulación.
  • 4. MUESTRA  2 Departamentos  12 Comunidades nativas  Tres pueblos indígenas:  Kichwa,  Shawi y  Ashaninka  Diferentes estados del Proceso  2 Tituladas, georreferenciadas y con inscripción  5 Titulada, sin georreferenciación y con inscripción  4 Titulada, sin georreferenciación  4 Reconocida y georreferenciada SAN MARTÍN UCAYALI
  • 6. INFORMANTES • 30% de hogares fueron seleccionados • +50% de informantes fueron mujeres Región Informantes claves Grupos Focales (Participantes) N° de Hogares (total) N° de hogares seleccionados Encuestas en hogar Ucayali 40 139 285 96 176 San Martín 22 145 265 85 162 TOTAL 62 284 550 181 338
  • 7. RESULTADOS - 87% satisfechos con el proceso. - Diferencias según estado del proceso en Ucayali 92 85 90 76 San Martín Ucayali Satisfacción sobre el proceso TITULADA NO TITULADA Fuente: Grupos focales
  • 8. “MIS DERECHOS SON MÁS SEGUROS DESDE LA TITULACIÓN” Fuente: Encuestas en hogar LA TITULACIÓN MEJORÓ LA SEGURIDAD
  • 9. ¿LA SEGURIDAD DE TENENCIA HA CAMBIADO EN LOS ÚLTIMOS 5 AÑOS? CAMBIOS EN LA SEGURIDAD EN 5 AÑOS • 82% Mejoro o lo mismo
  • 10. ¿POR QUÉ SE SIENTEN SEGUROS? Factores en la seguridad: • Título - principal de la seguridad (proceso de titulación) • Límites claros • Ocupación del espacio (producción agrícola) Factores de la inseguridad:  Título no saneado  Invasión  Derechos pueden ser revocados:  Subsuelo (SM)  BPPs (UC)
  • 11. SEGURIDAD ANTE UN CONFLICTO • Diferencias según el estado del proceso (Ucayali)y el género (San Martín) • Más resguardados  Tituladas y Mujeres 81 73 79 57 San Martín Ucayali TITULADA NO TITULADA 75 70 85 71 San Martín Ucayali H M “Mis derechos serán protegidos ante un conflicto” Fuente: Encuestas en hogar
  • 12. ¿HA TENIDO ALGÚN CONFLICTO EL ÚLTIMO AÑO?  19% reportan conflictos 10% (SM) y 27% (UC) ,  mayor en: no tituladas / Mujeres (SM) y Hombres (UC) Fuente: Encuestas en hogar OCURRENCIA DE CONFLICTOS
  • 13. EXISTE PREOCUPACIÓN SOBRE LOS DERECHOS • Mayor preocupación: Comunidades tituladas / Mujeres (SM) y Hombres (UC) 66 46 61 35 San Martín Ucayali TITULADA NO TITULADA 58 53 70 36 San Martín Ucayali H M Estoy preocupado de que alguien pueda disputar mis derechos de acceso y uso de la tierra / bosque Fuente: Encuestas en hogar
  • 14. EL TÍTULO Y LOS MEDIOS DE VIDA  40% : impacto positivo en los medios de vida.  Permite el acceso a los recursos (planes de manejo, PNCB) 41 46 25 35 San Martín Ucayali TITULADA NO TITULADA 38 39 32 50 San Martín Ucayali H M ¿Desde la titulación/demarcación mis ingresos y medios de vida han mejorado? Fuente: Encuestas en hogar
  • 15. ALGUNAS OBSERVACIONES AL PROCESO San Martín  Presión de colindantes (mayor durante el proceso), poco resguardo por parte del Estado (no hay mecanismos de solución?)  Los acuerdos limítrofes antiguos no son válidos  “Hemos cedido tierras para finalizar el proceso”  Conflictos antiguos aun vigentes
  • 16. Ucayali  El Estado puede dar derechos sobre BPPs superpuestos al territorio  “El Estado favorece a empresas antes que a la comunidad” (amplicación) ALGUNAS OBSERVACIONES AL PROCESO
  • 17. DIFERENTES PERCEPCIONES SOBRE ORDENAMIENTO • La zonificación de la titulación es poco conocida o entendida por los moradores. • Cesión en uso: solo el 15 % conoce el término. • Zonificación y uso de la tierra no compatibles Fuente: Grupo focal masculino, Charapillo
  • 18. CONCLUSIONES  Opiniones positivas sobre la implementación del proceso de titulación (reconocimiento oficial de los derechos sobre el territorio).  Valor simbólico del título determinante en la percepción de seguridad, pero se desvincula de los conflictos (lo mismo en el estudio anterior).  La titulación fortaleció la seguridad de tenencia en las comunidades.  Federaciones y otros actores juegan un papel importante durante el proceso, pero existe poco involucramiento de la población (mujeres).
  • 19. CONCLUSIONES  Percepciones de falta de apoyo y presencia del Estado para la resolución de conflictos (No reconocen el papel del Estado).  Las mujeres no son incluidas en los debates sobre el proceso (percepción más pesimista sobre la seguridad).  Percepciones de que se puedan otorgar derechos a terceros (BPPs, subsuelo y petroleras).  Ambigüedades en los procedimientos de actualización del título (georreferenciación).  Enfoques de ordenamiento territorial distintos entre comunidad y Estado (no reconocen estudio agrológico).

Hinweis der Redaktion

  1. OG:Analizar los resultados del proceso de titulación de CCNN en los bosques y sus habitantes en las regiones de San Martín y Ucayali y proporcionar información que permita evaluar y mejorar las iniciativas de titulación en curso. ANTECEDENTES: GCS-Tenure (CIFOR) en Perú, Colombia, Indonesia, Nepal, Uganda, Kenya, DRC: 2014-2018. En Perú: Madre de Dios y Loreto. Algunos hallazgos de los estudios comunitarios y PPA: El titulo no garantiza la seguridad o la ausencia de conflictos Diferencias importantes entre hombres/ mujeres y pobres/ no pobres Desafíos en el tema de genero (participación de las mujeres) en la formalización Diferencias importantes entre regiones y comunidades Algunos hallazgos de encuesta con implementadores: Las entidades de gobierno en Perú no ven la resolución de conflictos como parte de su mandato (a pesar de reconocer la alta incidencia de conflictos)
  2. Selección de comunidades con GIZ y federaciones Previa aprobación de comunidades
  3. Entrevistas con informantes claves: líderes comunitarios (mujeres y hombres), ancianos y productores para recolectar información general sobre la comunidad y los avances en la titulación. Grupos focales: talleres con hombres y con mujeres líderes y miembros de la comunidad para entender sus experiencias con el proceso de titulación y sus percepciones sobre la seguridad de los derechos de propiedad. Encuestas de hogar: con hombres y mujeres (intrahogar) para recopilar datos sobre el hogar, estrategias de medios de vida, y percepciones acerca de los derechos de propiedad y la seguridad.
  4. IC: mujeres 51% (UC), 30% (SM) GF: mujeres 55% (UC), 45% (SM) EH: mujeres 86% (UC), 50% (SM) En promedio el 30% de los hogares fueron seleccionados para las encuestas
  5. Durante los GF pedimos a los participantes de manera anónima calificar su satisfacción con el proceso de titulación
  6. MEJORÓ LA SEGURIDAD PORQUE EL TÍTULO PERMITE RECLAMAR ANTE UN CONFLICTO Ambas regiones: 80% en promedio están de acuerdo Ambas regiones: significativamente (0.005) un mayor % de Hombres (82%), comparado al de mujeres (78%), está de acuerdo Ambas regiones: significativamente (0.009) un mayor % de tituladas (85%), comparado al de no tituladas (74%), está de acuerdo Otras regiones Resultados similares a MD (81%) y LT (80%).
  7. En su opinión, la situación de la seguridad de la tenencia de la tierra y bosque ha cambiado durante los últimos 5 años Ambas regiones: mejoró 42%, no cambió 40%, empeoró 9%. Diferencias significativas: Titulada vs No titulada (p=0.003). Las tituladas tienen varios años de finalizada la demarcación y las no tituladas están siendo demarcadas. Las comunidades tituladas perciben que la situación no mejora al contrario de las no tituladas. Otras regiones Resultados similares: mejoró la seguridad en MD y LT (48%). Resultados diferentes: empeoró la seguridad, MD (27%) y LT (11%), siendo estas diferencias significativas (p=0.001).
  8. Ambas regiones: 19 % estuvo involucrado en algún conflicto 10% (SM) y 27% (UC) , mayor en: No tituladas / Mujeres (SM) y Hombres (UC) Comparando: MD (30%), LT (11%) si tuvieron conflictos
  9. Algo singular: TITULADAS tienen mayor preocupación de que alguien pueda disputar sus derechos
  10. % DEBAJO DEL 50%
  11. Entrevistas: SM Los conflictos se agravan durante la demarcación o actualización de los límites (georreferenciación) La georreferenciación no considera los acuerdos limítrofes establecidos tiempo atrás. (No hay claridad respecto a este procedimiento) Las comunidades han cedido tierras a colindantes presionados a finalizar el proceso No existen mecanismos para la resolución de conflictos pasados (Charapillo y Chiriksacha) Las comunidades perciben un ambiente de constante presión de colindantes y poco resguardo por parte del Estado. Norma vigente: RM 370 – 2017 – MINAGRI- de encontrarse superposición de territorios entre comunidades, se tomará en cuenta la información registrada más antigua o en su defecto esta área será catalogada como área en discrepancia. Implementadores «soluciona este tema (cede tierras) para finalizar el proceso»
  12. UC -Existen áreas superpuestas con BPPs y la comunidad percibe que el Estado puede otorgar derechos a terceros sobre estas áreas. El Estado tiende a favorecer a empresas petroleras para la adjudicación de tierras en solicitud de ampliación por las comunidades.
  13. El uso de la tierra muchas veces difiere con la zonificación establecida por el Estado (entonces que hacer al respecto?) Recordemos que el cambio de bosques a aactividades agrícolas es una de las principales fuentes de emisión de GEI. Avances: En julio de 2018, el MINAGRI (DGAsuntosAmbientalesyAgrarios) y otros actores están debatiendo la modificación del reglamento de clasificación de uso (reclasificación?, considerar cobertura?, procedimiento particular para comunidades?) A: cultivo en limpio C: cultivo permanente P: Pastos F: Forestal X: Protección
  14. Percepción positiva del proceso de titulación (87%). La seguridad mejoró en los últimos 5 años, percepción acentuada en comunidades no tituladas y hombres. Se sienten seguros por el valor simbólico del título y la ocupación del territorio. Se sienten inseguros por invasiones y la posible revocación de derechos . Comunidades tituladas y mujeres más seguros ante un conflicto. Diferencias acentuadas en San Martín (género) y Ucayali (estado del proceso). Las comunidades se sienten vulnerables pese a estar tituladas. Las amenazas más frecuentes son las invasiones y extracción ilegal de madera. El 19% reporta un conflicto el último año. Mayor en Ucayali (27%) que en San Martín (10%). El 80% de los informantes considera que la titulación mejoró la seguridad. El 40% de los informantes considera que la titulación mejoró los ingresos y medios de vida. Se incrementan los conflictos durante el proceso de titulación Los acuerdos limítrofes antiguos no son considerados en el proceso actual. Visiones distintas sobre ordenamiento territorial (Estado y la comunidad). Conclusiones Percepciones positivas del proceso de titulación, sustentado en el reconocimiento oficial de los derechos sobre el territorio. La titulación facilita el acceso legal a los recursos y la inclusión en programas como el PNCB, permitiendo mejorar los medios de vida. Existe una percepción de falta de apoyo y presencia del Estado para la resolución de conflictos. Existe ambigüedad respecto a los procedimientos de actualización del título (georreferenciación). Algunas comunidades perciben que el Estado podría cambiar las normas y otorgar derechos a terceros (BPPs y subsuelo) Las percepciones sobre ordenamiento territorial son distintas entre comunidad y Estado. Uno de los desafíos del proceso de titulación es definir un procedimiento conciso sobre la georreferenciación de comunidades tituladas antes del 2000. La norma vigente (RM 370-2017-MINGARI)) menciona que para definir los límites cuando exista superposición de territorios, se tomará en cuenta la información oficial registrada más antigua, o en su defecto esta área será catalgodada como «área en discrepancia» persuadiendo a los involucrados a que lleguen a un acuerdo y de no ser así la titulación quedará pendiente. Discutir acerca de la creación de un mecanismo específico para el proceso de Calsificación de Tierras por su Capacidad de Uso Mayor en el proceso de saneamiento físico legal de comunidades nativas, teniendo en cuanta los lineamientos de la RM 194-2017-MINAGRI
  15. Norma vigente: RM 370 – 2017 – MINAGRI- de encontrarse superposición de territorios entre comunidades, se tomará en cuenta la información registrada más antigua o en su defecto esta área será catalogada como área en discrepancia. Implementadores «soluciona este tema (cede tierras) para finalizar el proceso»