1. M
U
L
T
I
M
O
D
A
L
PROXECTO LECTOR
PRETENDEMOS QUE O NOSO ALUMNADO DESENVOLVA A COMPETENCIA COMUNICATIVA
LINGUISTÍCA E SEXA CAPAZ DE SER UN BO APRENDIZ E DE IDENTIFICAR OS RECURSOS AXEITADOS.
QUE É PARA NOS O PROXECTO LECTOR?
OFERTAR DISTINTAS OPORTUNIDADES PARA AMAR A LECTURA E VIVIR EXPERIENCIAS
COMO O APADRIÑAMENTO LECTOR, ANIMACIÓN A LECTURA, CLUBS DE LECTURA...
EMPREGAR LIBROS ACCESIBLES OFERTANDO TODOS OS XÉNEROS NARRATIVOS EN
DISTINTOS FORMATOS: LECTURA FÁCIL, PICTOS, AUDIOLIBROS, REALIDADE AUMENTADA...
POTENCIAR A ESCRITURA CREATIVA DENDE BIBLIOTECA E AS AULAS SEGUINDO
ESTRATEXIAS COMO AS RECOLLIDAS NA GRAMÁTICA DA FANTASÍA DE GIANNI RODARI.
REALIZAR FORMACIÓN CONXUNTA COAS FAMILIAS E O ALUMNADO.
DESENVOLVER COMPETENCIAS MEDIÁTICAS E INFORMACIONAIS, A ALFABETIZACIÓN
MEDIÁTICA (AMI) E CONSTRUIR UN PENSAMENTO CRÍTICO.
ENTENDER A BIBLIOTECA COMO O NÚCLEO DE TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA: ESPAZO
DE LECTURA, CENTRO DE RECURSOS, BIBLIOTECA DE PRÓXIMIDADE, FONDOS
DOCUMENTAIS...
ESTRATEXIAS PARA CONSEGUILO:
OFRECER DISTINTAS ALTERNATIVAS PARA ACCEDER Á APRENDIZAXE
BENEFICIA A TODO O ALUMNADO E PERMITE QUE CADA PERSOA
ESCOLLA AQUELA OPCIÓN COA QUE VAI A APRENDER MELLOR.
