SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Programa de Prevención Focalizada
Quinta Normal
“PPF”
Programa de Prevención Focalizada
En el año 2007 surgen los programas de Prevención Focalizada
llamados Programas de Intervención Breve «PIB», para dar respuesta
a una necesidad de atención que no estaba siendo cubierta por la
oferta programática hasta entonces, enmarcándose dentro de los
Programas de Protección General del Servicio Nacional de Menores,
en particular, de la oferta preventiva del Servicio para dar atención a
aquellos niños/as y adolescentes víctimas de situaciones de
vulneración de «mediana complejidad».
Fuente: Bases Técnicas Línea Programática PPF, Diciembre 2013.
Programa de Prevención Focalizada
Durante el año 2013, considerando los aprendizajes obtenidos de los
programas PIB, con sus 6 años de ejecución, el Servicio decide licitar la
modalidad, por primera vez bajo el nombre de Prevención Focalizada,
cambio que intenta reflejar la evolución de la línea preventiva,
haciendo algunos ajustes técnicos que permitan mejorar la calidad de
la intervención de los niños/as, adolescentes y sus familias, en un riel
de mejora continua, asumiendo algunos de los desafíos surgidos en la
Mesa Técnica Nacional de los PIB(1)
(1) La Mesa Técnica Nacional tuvo como propósito “Compartir instrumentos de evaluación de competencias parentales y
marentales” y se desarrolló en 5 sesiones entre el mes de septiembre del año 2012 y abril del 2013.
Fuente: Bases Técnicas Línea Programática PPF, Diciembre 2013.
SUJETOS DE ATENCIÓN
El programa atenderá a niños, niñas y adolescentes de la comuna de Quinta
Normal entre 0 y menos de 18 años de edad, y a sus adultos a cargo por
vulneraciones de derechos relacionadas con su contexto familiar, que son
de carácter moderado como:
-Testigo de violencia intrafamiliar, que no es constitutiva de delito.
-Maltrato psicológico leve a moderado.
-Maltrato físico leve a moderado, que no tiene denuncias actuales en policía
o fiscalía.
-Negligencia moderada, no crónica.
-Otras vulneraciones de derecho que afecten a los niños, niñas o
adolescentes vinculado con su entorno familiar y que no sean constitutivo
de delito.
VÍAS DE INGRESO
• Las vías de ingreso, son por derivación de las redes locales como
establecimientos educacionales, centros de salud, municipio, otros
programas u organizaciones del territorio.
• También, proyectos de la red SENAME como Oficinas de Protección de
Derechos (OPD), Programas de Prevención Comunitaria (PPC), entre
otros. Además, pueden ingresar los niños, niñas o adolescentes y sus
familias por demanda espontánea o detección directa del equipo
interventor.
• Por otra parte, también podrán ser entes derivantes los Tribunales de
Familia o con competencia común.
OBJETIVOS
Objetivo General
Restituir derechos vulnerados asociados a mediana complejidad, que
afectan a niños, niñas y adolescentes en el contexto familiar, previniendo su
cronificación.
Objetivos Específicos
ÁREAS Y TIEMPOS DE INTERVENCIÓN
Nuestro programa interviene a nivel familiar, potenciando las
capacidades y fortalezas de niños/as y adolescentes y de sus adultos
responsables a través de apoyo psicológico y socio-educativo.
Se realizan intervenciones individuales, familiares y grupales tales
como talleres para NNA y para adultos, y actividades recreativas.
Los plazos en que las familias participan de nuestro programa varían
entre los 6 y 16 meses. En donde se contempla una fase diagnóstica
que son los tres primeros meses a partir de que se realiza el ingreso;
luego comienza la fase de intervención, en donde se trabaja sobre los
objetivos co-construidos con la familia a partir de los factores de
riesgo y factores protectores/recursos identificados durante el
diagnóstico; y finalmente la fase de cierre.
ENFOQUES DE INTERVENCIÓN
Se interviene desde un enfoque de Derechos, sustentado en el
respeto de la Convención Internacional de los Derechos del Niño,
Así mismo, se actúa prioritariamente desde un enfoque Sistémico
Familia que considera incluir y responsabilizar activamente a la red
familiar de los procesos de intervención con niños, niñas y
adolescentes.
EQUIPO PPF
El equipo de trabajo PPF lo conforman:
-Director/a (Trabajador/a social o Psicólogo/a)
-Psicólogas (os)
-Trabajadoras (es) sociales
-Educadoras (es)
DATOS DE CONTACTO
Correo Electrónico:
ppfquintanormal@opcion.cl
Dirección:
Jorge Hunneus 4608, Quinta Normal
Teléfono:
22-7495121
Presentación ppf

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

trabajo social y las relaciones humanas.pdf
trabajo social y las relaciones humanas.pdftrabajo social y las relaciones humanas.pdf
trabajo social y las relaciones humanas.pdf12930492
 
Desastres y Trabajo Social- Panamá.
Desastres y Trabajo Social- Panamá.Desastres y Trabajo Social- Panamá.
Desastres y Trabajo Social- Panamá.onghid
 
La entrevista en trabajo social
La entrevista en trabajo socialLa entrevista en trabajo social
La entrevista en trabajo socialPedro Sánchez
 
Calidad de Vida familiar. Jornada de Participación Familiar 2014.
Calidad de Vida familiar. Jornada de Participación Familiar 2014.Calidad de Vida familiar. Jornada de Participación Familiar 2014.
Calidad de Vida familiar. Jornada de Participación Familiar 2014.Koynos Cooperativa Valenciana
 
378899012-Presentacion-del-enfoque-ecologico-pptx.pptx
378899012-Presentacion-del-enfoque-ecologico-pptx.pptx378899012-Presentacion-del-enfoque-ecologico-pptx.pptx
378899012-Presentacion-del-enfoque-ecologico-pptx.pptxBrbaraMerino1
 
Kisnerman servicio social de grupo
Kisnerman servicio social de grupoKisnerman servicio social de grupo
Kisnerman servicio social de grupoCPAS
 
INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO.
INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO.INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO.
INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO.ARTESANÍAS WAYUU
 
SOCIAL CASE WORK WITH CHILDREN IN ADOPTION
SOCIAL CASE WORK WITH CHILDREN IN ADOPTIONSOCIAL CASE WORK WITH CHILDREN IN ADOPTION
SOCIAL CASE WORK WITH CHILDREN IN ADOPTIONAMIT KUMAR
 
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-socialEnfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-socialAdriana Pinto
 
Transformaciones y Cambios en la Dinámica Familiar
Transformaciones y Cambios en la Dinámica FamiliarTransformaciones y Cambios en la Dinámica Familiar
Transformaciones y Cambios en la Dinámica Familiarsilmaxmacre
 
Actividad 5 - Sostenibilidad y viabilidad de programas o proyectos de atenció...
Actividad 5 - Sostenibilidad y viabilidad de programas o proyectos de atenció...Actividad 5 - Sostenibilidad y viabilidad de programas o proyectos de atenció...
Actividad 5 - Sostenibilidad y viabilidad de programas o proyectos de atenció...AndreaSalgado54
 
Competencias Parentales.
Competencias  Parentales.Competencias  Parentales.
Competencias Parentales.reinambrosia
 
Modelo Estructural de Salvador Minuchin
Modelo Estructural de Salvador MinuchinModelo Estructural de Salvador Minuchin
Modelo Estructural de Salvador MinuchinAura Silva
 
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-socialFicha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-socialmarcelo peres
 

Was ist angesagt? (20)

trabajo social y las relaciones humanas.pdf
trabajo social y las relaciones humanas.pdftrabajo social y las relaciones humanas.pdf
trabajo social y las relaciones humanas.pdf
 
Desastres y Trabajo Social- Panamá.
Desastres y Trabajo Social- Panamá.Desastres y Trabajo Social- Panamá.
Desastres y Trabajo Social- Panamá.
 
La entrevista en trabajo social
La entrevista en trabajo socialLa entrevista en trabajo social
La entrevista en trabajo social
 
Taller competencias parentales
Taller competencias parentalesTaller competencias parentales
Taller competencias parentales
 
Calidad de Vida familiar. Jornada de Participación Familiar 2014.
Calidad de Vida familiar. Jornada de Participación Familiar 2014.Calidad de Vida familiar. Jornada de Participación Familiar 2014.
Calidad de Vida familiar. Jornada de Participación Familiar 2014.
 
Funciones de la opd
Funciones de la opdFunciones de la opd
Funciones de la opd
 
378899012-Presentacion-del-enfoque-ecologico-pptx.pptx
378899012-Presentacion-del-enfoque-ecologico-pptx.pptx378899012-Presentacion-del-enfoque-ecologico-pptx.pptx
378899012-Presentacion-del-enfoque-ecologico-pptx.pptx
 
Kisnerman servicio social de grupo
Kisnerman servicio social de grupoKisnerman servicio social de grupo
Kisnerman servicio social de grupo
 
INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO.
INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO.INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO.
INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO.
 
SOCIAL CASE WORK WITH CHILDREN IN ADOPTION
SOCIAL CASE WORK WITH CHILDREN IN ADOPTIONSOCIAL CASE WORK WITH CHILDREN IN ADOPTION
SOCIAL CASE WORK WITH CHILDREN IN ADOPTION
 
Crianza Positiva
Crianza PositivaCrianza Positiva
Crianza Positiva
 
Modelos clasicos ts
Modelos clasicos tsModelos clasicos ts
Modelos clasicos ts
 
Diagnostico social
Diagnostico socialDiagnostico social
Diagnostico social
 
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-socialEnfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
Enfoque diferencial-en-primera-infancia-y-justicia-social
 
Transformaciones y Cambios en la Dinámica Familiar
Transformaciones y Cambios en la Dinámica FamiliarTransformaciones y Cambios en la Dinámica Familiar
Transformaciones y Cambios en la Dinámica Familiar
 
Actividad 5 - Sostenibilidad y viabilidad de programas o proyectos de atenció...
Actividad 5 - Sostenibilidad y viabilidad de programas o proyectos de atenció...Actividad 5 - Sostenibilidad y viabilidad de programas o proyectos de atenció...
Actividad 5 - Sostenibilidad y viabilidad de programas o proyectos de atenció...
 
Genograma
GenogramaGenograma
Genograma
 
Competencias Parentales.
Competencias  Parentales.Competencias  Parentales.
Competencias Parentales.
 
Modelo Estructural de Salvador Minuchin
Modelo Estructural de Salvador MinuchinModelo Estructural de Salvador Minuchin
Modelo Estructural de Salvador Minuchin
 
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-socialFicha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
Ficha social-estudio-social-y-tecnicas-de-trabajo-social
 

Andere mochten auch

Ficha de derivacion instituciones ppf
Ficha de derivacion instituciones ppfFicha de derivacion instituciones ppf
Ficha de derivacion instituciones ppfCCastroC
 
Diseño Sistema De Evaluación Y Sistematización Pie
Diseño Sistema De Evaluación Y Sistematización PieDiseño Sistema De Evaluación Y Sistematización Pie
Diseño Sistema De Evaluación Y Sistematización Piegueste49776
 
Presentación PIE
Presentación PIEPresentación PIE
Presentación PIEgueste49776
 
Evaluación ex - ante y post de un proyecto
 Evaluación ex - ante y post de un proyecto Evaluación ex - ante y post de un proyecto
Evaluación ex - ante y post de un proyectozulaimaHernandez80
 
Modelo ecologico y factores de riesgo, proteccion y resiliencia en malos trat...
Modelo ecologico y factores de riesgo, proteccion y resiliencia en malos trat...Modelo ecologico y factores de riesgo, proteccion y resiliencia en malos trat...
Modelo ecologico y factores de riesgo, proteccion y resiliencia en malos trat...Jordi Muner
 
Desarrollo infantil, factores protectores y de riesgo.
Desarrollo infantil, factores protectores y de riesgo.Desarrollo infantil, factores protectores y de riesgo.
Desarrollo infantil, factores protectores y de riesgo.William Gomez
 

Andere mochten auch (7)

Ficha de derivacion instituciones ppf
Ficha de derivacion instituciones ppfFicha de derivacion instituciones ppf
Ficha de derivacion instituciones ppf
 
Diseño Sistema De Evaluación Y Sistematización Pie
Diseño Sistema De Evaluación Y Sistematización PieDiseño Sistema De Evaluación Y Sistematización Pie
Diseño Sistema De Evaluación Y Sistematización Pie
 
Presentación PIE
Presentación PIEPresentación PIE
Presentación PIE
 
Evaluación ex - ante y post de un proyecto
 Evaluación ex - ante y post de un proyecto Evaluación ex - ante y post de un proyecto
Evaluación ex - ante y post de un proyecto
 
Modelo ecologico y factores de riesgo, proteccion y resiliencia en malos trat...
Modelo ecologico y factores de riesgo, proteccion y resiliencia en malos trat...Modelo ecologico y factores de riesgo, proteccion y resiliencia en malos trat...
Modelo ecologico y factores de riesgo, proteccion y resiliencia en malos trat...
 
Desarrollo infantil, factores protectores y de riesgo.
Desarrollo infantil, factores protectores y de riesgo.Desarrollo infantil, factores protectores y de riesgo.
Desarrollo infantil, factores protectores y de riesgo.
 
Factores protectores y de riesgo familiar
Factores protectores y de riesgo familiarFactores protectores y de riesgo familiar
Factores protectores y de riesgo familiar
 

Ähnlich wie Presentación ppf

PPT INTERVENCIÓN EN PROB. PSICOSOCIALES III FASE 2023.pdf
PPT INTERVENCIÓN EN PROB. PSICOSOCIALES III FASE 2023.pdfPPT INTERVENCIÓN EN PROB. PSICOSOCIALES III FASE 2023.pdf
PPT INTERVENCIÓN EN PROB. PSICOSOCIALES III FASE 2023.pdfKathiaPachecoGhersi
 
Programa clima autismo
Programa clima autismoPrograma clima autismo
Programa clima autismoMarta Montoro
 
PresentacióN Linea De Accion Sename 2006 20010 (Abril 2007)
PresentacióN Linea De Accion Sename 2006 20010 (Abril 2007)PresentacióN Linea De Accion Sename 2006 20010 (Abril 2007)
PresentacióN Linea De Accion Sename 2006 20010 (Abril 2007)guest6e5d2c
 
Centro de Atención Integral para Adolescentes Rucahueche (San Bernardo)
Centro de Atención Integral para Adolescentes Rucahueche (San Bernardo)Centro de Atención Integral para Adolescentes Rucahueche (San Bernardo)
Centro de Atención Integral para Adolescentes Rucahueche (San Bernardo)Comunidad de Prácticas APS Chile
 
Programas en medio libre, Fundación Tierra de Esperanza, Temuco, enero 2009
Programas en medio libre, Fundación Tierra de Esperanza, Temuco, enero 2009Programas en medio libre, Fundación Tierra de Esperanza, Temuco, enero 2009
Programas en medio libre, Fundación Tierra de Esperanza, Temuco, enero 2009Francisco J. Estrada Vásquez
 
Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque ...
Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque ...Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque ...
Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque ...Hugo Perrone
 
Sesión Nº4: ¿Cómo planificamos una acción articulada de promoción, prevención...
Sesión Nº4: ¿Cómo planificamos una acción articulada de promoción, prevención...Sesión Nº4: ¿Cómo planificamos una acción articulada de promoción, prevención...
Sesión Nº4: ¿Cómo planificamos una acción articulada de promoción, prevención...YESSICA NATALI CORREA MARTINEZ
 
Catastro 201010
Catastro 201010Catastro 201010
Catastro 201010MARCOS
 
5. practicar para prevenir
5. practicar para prevenir5. practicar para prevenir
5. practicar para prevenircratefundacion
 
Familias fuertes 1
Familias fuertes 1Familias fuertes 1
Familias fuertes 1spacespman
 

Ähnlich wie Presentación ppf (20)

La Justicia Juvenil en Catalunya Parte 3
La Justicia Juvenil en Catalunya Parte 3La Justicia Juvenil en Catalunya Parte 3
La Justicia Juvenil en Catalunya Parte 3
 
Chile Crece Contigo
Chile Crece ContigoChile Crece Contigo
Chile Crece Contigo
 
PPT INTERVENCIÓN EN PROB. PSICOSOCIALES III FASE 2023.pdf
PPT INTERVENCIÓN EN PROB. PSICOSOCIALES III FASE 2023.pdfPPT INTERVENCIÓN EN PROB. PSICOSOCIALES III FASE 2023.pdf
PPT INTERVENCIÓN EN PROB. PSICOSOCIALES III FASE 2023.pdf
 
Inquietudes del adolescente
Inquietudes del adolescenteInquietudes del adolescente
Inquietudes del adolescente
 
PROGRAMA DE PREVENCIÓN_GRUPO II.pdf
PROGRAMA DE PREVENCIÓN_GRUPO II.pdfPROGRAMA DE PREVENCIÓN_GRUPO II.pdf
PROGRAMA DE PREVENCIÓN_GRUPO II.pdf
 
Programa clima autismo
Programa clima autismoPrograma clima autismo
Programa clima autismo
 
PresentacióN Linea De Accion Sename 2006 20010 (Abril 2007)
PresentacióN Linea De Accion Sename 2006 20010 (Abril 2007)PresentacióN Linea De Accion Sename 2006 20010 (Abril 2007)
PresentacióN Linea De Accion Sename 2006 20010 (Abril 2007)
 
Centro de Atención Integral para Adolescentes Rucahueche (San Bernardo)
Centro de Atención Integral para Adolescentes Rucahueche (San Bernardo)Centro de Atención Integral para Adolescentes Rucahueche (San Bernardo)
Centro de Atención Integral para Adolescentes Rucahueche (San Bernardo)
 
Programas en medio libre, Fundación Tierra de Esperanza, Temuco, enero 2009
Programas en medio libre, Fundación Tierra de Esperanza, Temuco, enero 2009Programas en medio libre, Fundación Tierra de Esperanza, Temuco, enero 2009
Programas en medio libre, Fundación Tierra de Esperanza, Temuco, enero 2009
 
Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque ...
Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque ...Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque ...
Proyecto de trabajo programa de Salud Mental Comunitaria Infantil de Trenque ...
 
Sesión Nº4: ¿Cómo planificamos una acción articulada de promoción, prevención...
Sesión Nº4: ¿Cómo planificamos una acción articulada de promoción, prevención...Sesión Nº4: ¿Cómo planificamos una acción articulada de promoción, prevención...
Sesión Nº4: ¿Cómo planificamos una acción articulada de promoción, prevención...
 
Segunda parte
Segunda parteSegunda parte
Segunda parte
 
Segunda parte
Segunda parteSegunda parte
Segunda parte
 
Segunda parte
Segunda parteSegunda parte
Segunda parte
 
Proyecto salud infantil
Proyecto salud infantilProyecto salud infantil
Proyecto salud infantil
 
Catastro 201010
Catastro 201010Catastro 201010
Catastro 201010
 
Orientaciones estrategicas sename 2010 drm
Orientaciones estrategicas sename 2010  drmOrientaciones estrategicas sename 2010  drm
Orientaciones estrategicas sename 2010 drm
 
Programa mfa
Programa mfaPrograma mfa
Programa mfa
 
5. practicar para prevenir
5. practicar para prevenir5. practicar para prevenir
5. practicar para prevenir
 
Familias fuertes 1
Familias fuertes 1Familias fuertes 1
Familias fuertes 1
 

Mehr von CCastroC

Comparación Solicitudes Ciudadanas
Comparación Solicitudes Ciudadanas Comparación Solicitudes Ciudadanas
Comparación Solicitudes Ciudadanas CCastroC
 
Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016CCastroC
 
Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016CCastroC
 
Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016CCastroC
 
Talleres con Apoderados Cecosf Antumalal
Talleres con Apoderados Cecosf AntumalalTalleres con Apoderados Cecosf Antumalal
Talleres con Apoderados Cecosf AntumalalCCastroC
 
Talleres para Adolescentes CECOSF Antumalal
Talleres para Adolescentes  CECOSF AntumalalTalleres para Adolescentes  CECOSF Antumalal
Talleres para Adolescentes CECOSF AntumalalCCastroC
 
Trastornos alimentarios en la adolescencia.
Trastornos alimentarios en la adolescencia.Trastornos alimentarios en la adolescencia.
Trastornos alimentarios en la adolescencia.CCastroC
 
TCA en adolescentes: Rol del equipo en APS.
TCA en adolescentes: Rol del equipo en APS.TCA en adolescentes: Rol del equipo en APS.
TCA en adolescentes: Rol del equipo en APS.CCastroC
 
Consultorías
ConsultoríasConsultorías
ConsultoríasCCastroC
 
Volante embarazo adolescente 2015
Volante embarazo adolescente 2015Volante embarazo adolescente 2015
Volante embarazo adolescente 2015CCastroC
 
Presentación escnna, m. de salud septiembre 21 de 2015
Presentación escnna, m. de salud septiembre 21 de 2015Presentación escnna, m. de salud septiembre 21 de 2015
Presentación escnna, m. de salud septiembre 21 de 2015CCastroC
 
Pauta revision documento convocatoria plan nacional salud mental (1)
Pauta revision documento convocatoria plan nacional salud mental (1)Pauta revision documento convocatoria plan nacional salud mental (1)
Pauta revision documento convocatoria plan nacional salud mental (1)CCastroC
 
Plan nacional salud mental 2016 2025
Plan nacional salud mental 2016 2025Plan nacional salud mental 2016 2025
Plan nacional salud mental 2016 2025CCastroC
 
Cronogram arev. borrador
Cronogram arev. borradorCronogram arev. borrador
Cronogram arev. borradorCCastroC
 
Borrador propuesta pnsm 2015 2025
Borrador propuesta pnsm 2015   2025 Borrador propuesta pnsm 2015   2025
Borrador propuesta pnsm 2015 2025 CCastroC
 
1. demografía y epidemiología am
1. demografía y epidemiología am1. demografía y epidemiología am
1. demografía y epidemiología amCCastroC
 
Suicidalidad
SuicidalidadSuicidalidad
SuicidalidadCCastroC
 
Prevención suicidio para medicos generalistas
Prevención suicidio para medicos generalistasPrevención suicidio para medicos generalistas
Prevención suicidio para medicos generalistasCCastroC
 
Prevención suicidio educación
Prevención suicidio educaciónPrevención suicidio educación
Prevención suicidio educaciónCCastroC
 

Mehr von CCastroC (20)

Comparación Solicitudes Ciudadanas
Comparación Solicitudes Ciudadanas Comparación Solicitudes Ciudadanas
Comparación Solicitudes Ciudadanas
 
Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016
 
Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016
 
Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016Compa. solic. enero dic. 2016
Compa. solic. enero dic. 2016
 
Talleres con Apoderados Cecosf Antumalal
Talleres con Apoderados Cecosf AntumalalTalleres con Apoderados Cecosf Antumalal
Talleres con Apoderados Cecosf Antumalal
 
Talleres para Adolescentes CECOSF Antumalal
Talleres para Adolescentes  CECOSF AntumalalTalleres para Adolescentes  CECOSF Antumalal
Talleres para Adolescentes CECOSF Antumalal
 
Trastornos alimentarios en la adolescencia.
Trastornos alimentarios en la adolescencia.Trastornos alimentarios en la adolescencia.
Trastornos alimentarios en la adolescencia.
 
TCA en adolescentes: Rol del equipo en APS.
TCA en adolescentes: Rol del equipo en APS.TCA en adolescentes: Rol del equipo en APS.
TCA en adolescentes: Rol del equipo en APS.
 
Consultorías
ConsultoríasConsultorías
Consultorías
 
Pap blog
Pap blogPap blog
Pap blog
 
Volante embarazo adolescente 2015
Volante embarazo adolescente 2015Volante embarazo adolescente 2015
Volante embarazo adolescente 2015
 
Presentación escnna, m. de salud septiembre 21 de 2015
Presentación escnna, m. de salud septiembre 21 de 2015Presentación escnna, m. de salud septiembre 21 de 2015
Presentación escnna, m. de salud septiembre 21 de 2015
 
Pauta revision documento convocatoria plan nacional salud mental (1)
Pauta revision documento convocatoria plan nacional salud mental (1)Pauta revision documento convocatoria plan nacional salud mental (1)
Pauta revision documento convocatoria plan nacional salud mental (1)
 
Plan nacional salud mental 2016 2025
Plan nacional salud mental 2016 2025Plan nacional salud mental 2016 2025
Plan nacional salud mental 2016 2025
 
Cronogram arev. borrador
Cronogram arev. borradorCronogram arev. borrador
Cronogram arev. borrador
 
Borrador propuesta pnsm 2015 2025
Borrador propuesta pnsm 2015   2025 Borrador propuesta pnsm 2015   2025
Borrador propuesta pnsm 2015 2025
 
1. demografía y epidemiología am
1. demografía y epidemiología am1. demografía y epidemiología am
1. demografía y epidemiología am
 
Suicidalidad
SuicidalidadSuicidalidad
Suicidalidad
 
Prevención suicidio para medicos generalistas
Prevención suicidio para medicos generalistasPrevención suicidio para medicos generalistas
Prevención suicidio para medicos generalistas
 
Prevención suicidio educación
Prevención suicidio educaciónPrevención suicidio educación
Prevención suicidio educación
 

Presentación ppf

  • 1. Programa de Prevención Focalizada Quinta Normal “PPF”
  • 2. Programa de Prevención Focalizada En el año 2007 surgen los programas de Prevención Focalizada llamados Programas de Intervención Breve «PIB», para dar respuesta a una necesidad de atención que no estaba siendo cubierta por la oferta programática hasta entonces, enmarcándose dentro de los Programas de Protección General del Servicio Nacional de Menores, en particular, de la oferta preventiva del Servicio para dar atención a aquellos niños/as y adolescentes víctimas de situaciones de vulneración de «mediana complejidad». Fuente: Bases Técnicas Línea Programática PPF, Diciembre 2013.
  • 3. Programa de Prevención Focalizada Durante el año 2013, considerando los aprendizajes obtenidos de los programas PIB, con sus 6 años de ejecución, el Servicio decide licitar la modalidad, por primera vez bajo el nombre de Prevención Focalizada, cambio que intenta reflejar la evolución de la línea preventiva, haciendo algunos ajustes técnicos que permitan mejorar la calidad de la intervención de los niños/as, adolescentes y sus familias, en un riel de mejora continua, asumiendo algunos de los desafíos surgidos en la Mesa Técnica Nacional de los PIB(1) (1) La Mesa Técnica Nacional tuvo como propósito “Compartir instrumentos de evaluación de competencias parentales y marentales” y se desarrolló en 5 sesiones entre el mes de septiembre del año 2012 y abril del 2013. Fuente: Bases Técnicas Línea Programática PPF, Diciembre 2013.
  • 4. SUJETOS DE ATENCIÓN El programa atenderá a niños, niñas y adolescentes de la comuna de Quinta Normal entre 0 y menos de 18 años de edad, y a sus adultos a cargo por vulneraciones de derechos relacionadas con su contexto familiar, que son de carácter moderado como: -Testigo de violencia intrafamiliar, que no es constitutiva de delito. -Maltrato psicológico leve a moderado. -Maltrato físico leve a moderado, que no tiene denuncias actuales en policía o fiscalía. -Negligencia moderada, no crónica. -Otras vulneraciones de derecho que afecten a los niños, niñas o adolescentes vinculado con su entorno familiar y que no sean constitutivo de delito.
  • 5. VÍAS DE INGRESO • Las vías de ingreso, son por derivación de las redes locales como establecimientos educacionales, centros de salud, municipio, otros programas u organizaciones del territorio. • También, proyectos de la red SENAME como Oficinas de Protección de Derechos (OPD), Programas de Prevención Comunitaria (PPC), entre otros. Además, pueden ingresar los niños, niñas o adolescentes y sus familias por demanda espontánea o detección directa del equipo interventor. • Por otra parte, también podrán ser entes derivantes los Tribunales de Familia o con competencia común.
  • 6. OBJETIVOS Objetivo General Restituir derechos vulnerados asociados a mediana complejidad, que afectan a niños, niñas y adolescentes en el contexto familiar, previniendo su cronificación. Objetivos Específicos
  • 7. ÁREAS Y TIEMPOS DE INTERVENCIÓN Nuestro programa interviene a nivel familiar, potenciando las capacidades y fortalezas de niños/as y adolescentes y de sus adultos responsables a través de apoyo psicológico y socio-educativo. Se realizan intervenciones individuales, familiares y grupales tales como talleres para NNA y para adultos, y actividades recreativas. Los plazos en que las familias participan de nuestro programa varían entre los 6 y 16 meses. En donde se contempla una fase diagnóstica que son los tres primeros meses a partir de que se realiza el ingreso; luego comienza la fase de intervención, en donde se trabaja sobre los objetivos co-construidos con la familia a partir de los factores de riesgo y factores protectores/recursos identificados durante el diagnóstico; y finalmente la fase de cierre.
  • 8. ENFOQUES DE INTERVENCIÓN Se interviene desde un enfoque de Derechos, sustentado en el respeto de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, Así mismo, se actúa prioritariamente desde un enfoque Sistémico Familia que considera incluir y responsabilizar activamente a la red familiar de los procesos de intervención con niños, niñas y adolescentes.
  • 9. EQUIPO PPF El equipo de trabajo PPF lo conforman: -Director/a (Trabajador/a social o Psicólogo/a) -Psicólogas (os) -Trabajadoras (es) sociales -Educadoras (es)
  • 10. DATOS DE CONTACTO Correo Electrónico: ppfquintanormal@opcion.cl Dirección: Jorge Hunneus 4608, Quinta Normal Teléfono: 22-7495121