SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Introducción




Célula fotoeléctrica donde "1" es la fuente lumínica, "2" es el cátodo y "3", el ánodo.

Los fotones tienen una energía característica determinada por la frecuencia de onda de
la luz. Si un átomo absorbe energía de un fotón que tiene mayor energía que la
necesaria para expulsar un electron del material y que además posee una velocidad
bien dirigida hacia la superficie, entonces el electrón puede ser extraído del material. Si
la energía del fotón es demasiado pequeña, el electrón es incapaz de escapar de la
superficie del material. Los cambios en la intensidad de la luz no modifican la energía
de sus fotones, tan sólo el número de electrones que pueden escapar de la superficie
sobre la que incide y por lo tanto la energía de los electrones emitidos no depende de
la intensidad de la radiación que le llega, sino de su frecuencia. Si el fotón es
absorbido parte de la energía se utiliza para liberarlo del átomo y el resto contribuye a
dotar de energía cinética a la partícula libre.
En principio, todos los electrones son susceptibles de ser emitidos por efecto
fotoeléctrico. En realidad los que más salen son los que necesitan menos energía para
salir y, de ellos, los más numerosos.
En un aislante (dieléctrico), los electrones más energéticos se encuentran en la banda
de valencia. En un metal, los electrones más energéticos están en la banda de
conducción. En un semiconductor de tipo N, son los electrones de la banda de
conducción que son los más energéticos. En un semiconductor de tipo P también, pero
hay muy pocos en la banda de conducción. Así que en ese tipo de semiconductor hay
que ir a buscar los electrones de la banda de valencia.
A la temperatura ambiente, los electrones más energéticos se encuentran cerca
del nivel de Fermi (salvo en los semiconductores intrínsecos en los cuales no hay
electrones cerca del nivel de Fermi). La energía que hay que dar a un electrón para
llevarlo desde el nivel de Fermi hasta el exterior del material se llama función trabajo, y
la frecuencia mínima necesaria para que un electrón escape del metal recibe el
nombre de frecuencia umbral. El valor de esa energía es muy variable y depende del
material, estado cristalino y, sobre todo de las últimas capas atómicas que recubren la
superficie del material. Los metales alcalinos (sodio, calcio, cesio, etc.) presentan las
más bajas funciones de trabajo. Aún es necesario que las superficies estén limpias al
nivel atómico. Una de la más grandes dificultades de las experiencias de Millikan era
que había que fabricar las superficies de metal en el vacío.
Explicación
Los fotones del rayo de luz tienen una energía característica determinada por la
frecuencia de la luz. En el proceso de fotoemisión, si un electrón absorbe la energía de
un fotón y éste último tiene más energía que la función trabajo, el electrón es
arrancado del material. Si la energía del fotón es demasiado baja, el electrón no puede
escapar de la superficie del material. Aumentar la intensidad del haz no cambia la
energía de los fotones constituyentes, solo cambia el número de fotones. En
consecuencia, la energía de los electrones emitidos no depende de la intensidad de la
luz, sino de la energía de los fotones individuales.
Los electrones pueden absorber energía de los fotones cuando son irradiados, pero
siguiendo un principio de "todo o nada". Toda la energía de un fotón debe ser
absorbida y utilizada para liberar un electrón de un enlace atómico, o si no la energía
es re-emitida. Si la energía del fotón es absorbida, una parte libera al electrón del
átomo y el resto contribuye a la energía cinética del electrón como una partícula libre.
Einstein no se proponía estudiar las causas del efecto en el que los electrones de
ciertos metales, debido a una radiación luminosa, podían abandonar el metal con
energía cinética. Intentaba explicar el comportamiento de la radiación, que obedecía a
la intensidad de la radiación incidente, al conocerse la cantidad de electrones que
abandonaba el metal, y a la frecuencia de la misma, que era proporcional a la energía
que impulsaba a dichas partículas.
Leyes de la emisión fotoeléctrica
   1. Para un metal y una frecuencia de radiación incidente dados, la cantidad de
      fotoelectrones emitidos es directamente proporcional a la intensidad de luz
      incidente.
   2. Para cada metal dado, existe una cierta frecuencia mínima de radiación
      incidente debajo de la cual ningún fotoelectrón puede ser emitido. Esta
      frecuencia se llama frecuencia de corte, también conocida como "Frecuencia
      Umbral".
   3. Por encima de la frecuencia de corte, la energía cinética máxima del
      fotoelectrón emitido es independiente de la intensidad de la luz incidente, pero
      depende de la frecuencia de la luz incidente.
   4. La emisión del fotoelectrón se realiza instantáneamente, independientemente de
      la intensidad de la luz incidente. Este hecho se contrapone a la teoría Clásica:la
      Física Clásica esperaría que existiese un cierto retraso entre la absorción de
      energía y la emisión del electrón, inferior a un nanosegundo.
Formulación matemática
Para analizar el efecto fotoeléctrico cuantitativamente utilizando el método derivado por
Einstein es necesario plantear las siguientes ecuaciones:
Energía de un fotón absorbido = Energía necesaria para liberar 1 electrón + energía
cinética del electrón emitido.
Algebraicamente:


                            ,
    que puede también escribirse como
                    .
donde h es la constante de Planck, f0 es la frecuencia de corte o frecuencia mínima de
los fotones para que tenga lugar el efecto fotoeléctrico, Φ es la función trabajo, o
mínima energía necesaria para llevar un electrón del nivel de Fermi al exterior del
material y Ek es la máxima energía cinética de los electrones que se observa
experimentalmente.

           Nota: Si la energía del fotón (hf) no es mayor que la función de trabajo (Φ),
            ningún electrón será emitido.

        En algunos materiales esta ecuación describe el comportamiento del efecto
        fotoeléctrico de manera tan sólo aproximada. Esto es así porque el estado de
        las superficies no es perfecto (contaminación no uniforme de la superficie
        externa).

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Fisica Efecto Fotoelectrico
Fisica Efecto FotoelectricoFisica Efecto Fotoelectrico
Fisica Efecto Fotoelectrico
julianys
 
Física2 bach 12.2 el efecto fotoeléctrico
Física2 bach 12.2 el efecto fotoeléctricoFísica2 bach 12.2 el efecto fotoeléctrico
Física2 bach 12.2 el efecto fotoeléctrico
Tarpafar
 
Radiacion del cuerpo negro
Radiacion del cuerpo negroRadiacion del cuerpo negro
Radiacion del cuerpo negro
veromf
 

Was ist angesagt? (20)

Laboratorio efecto fotoelectrico fisica moderna
Laboratorio efecto fotoelectrico fisica modernaLaboratorio efecto fotoelectrico fisica moderna
Laboratorio efecto fotoelectrico fisica moderna
 
Efecto fotoeléctrico
Efecto fotoeléctricoEfecto fotoeléctrico
Efecto fotoeléctrico
 
Fisica Efecto Fotoelectrico
Fisica Efecto FotoelectricoFisica Efecto Fotoelectrico
Fisica Efecto Fotoelectrico
 
Efecto fotoeléctrico 2.
Efecto fotoeléctrico 2.Efecto fotoeléctrico 2.
Efecto fotoeléctrico 2.
 
Ppt clase modelo
Ppt clase modeloPpt clase modelo
Ppt clase modelo
 
Física2 bach 12.2 el efecto fotoeléctrico
Física2 bach 12.2 el efecto fotoeléctricoFísica2 bach 12.2 el efecto fotoeléctrico
Física2 bach 12.2 el efecto fotoeléctrico
 
Efecto fotoelectrico
Efecto fotoelectricoEfecto fotoelectrico
Efecto fotoelectrico
 
Yessica raul
Yessica   raulYessica   raul
Yessica raul
 
La física
La físicaLa física
La física
 
Efecto comptom
Efecto comptomEfecto comptom
Efecto comptom
 
Efecto foto electrico y efecto compton genderson orozco
Efecto foto electrico y efecto compton genderson orozcoEfecto foto electrico y efecto compton genderson orozco
Efecto foto electrico y efecto compton genderson orozco
 
Absorción y dispersión de fotones
Absorción y dispersión de fotonesAbsorción y dispersión de fotones
Absorción y dispersión de fotones
 
579 efecto fotoelectrico01
579 efecto fotoelectrico01579 efecto fotoelectrico01
579 efecto fotoelectrico01
 
Pv2 efecto-fotoelectrico
Pv2 efecto-fotoelectricoPv2 efecto-fotoelectrico
Pv2 efecto-fotoelectrico
 
Física cuántica, Efecto Compton y Efecto Fotoelectrico
Física cuántica, Efecto Compton y Efecto FotoelectricoFísica cuántica, Efecto Compton y Efecto Fotoelectrico
Física cuántica, Efecto Compton y Efecto Fotoelectrico
 
EFECTO COMPTON
EFECTO COMPTONEFECTO COMPTON
EFECTO COMPTON
 
Efecto compton
Efecto comptonEfecto compton
Efecto compton
 
198 fisica moderna
198  fisica moderna198  fisica moderna
198 fisica moderna
 
Estructura De La Materia
Estructura De La MateriaEstructura De La Materia
Estructura De La Materia
 
Radiacion del cuerpo negro
Radiacion del cuerpo negroRadiacion del cuerpo negro
Radiacion del cuerpo negro
 

Ähnlich wie Efecto fotoelectrico

FíSica CuáNtica
FíSica CuáNticaFíSica CuáNtica
FíSica CuáNtica
diarmseven
 
Propiedades periódicas ii
Propiedades periódicas iiPropiedades periódicas ii
Propiedades periódicas ii
dylan56
 
61 estructura.de.la.materia
61 estructura.de.la.materia61 estructura.de.la.materia
61 estructura.de.la.materia
Susana Vazquez
 
Fotoelectric torres
Fotoelectric torresFotoelectric torres
Fotoelectric torres
RoxeYoha
 

Ähnlich wie Efecto fotoelectrico (20)

Efecto Fotoelectrico, constante de plank teoria cuantica etc
Efecto Fotoelectrico, constante de plank teoria cuantica etcEfecto Fotoelectrico, constante de plank teoria cuantica etc
Efecto Fotoelectrico, constante de plank teoria cuantica etc
 
579 efecto fotoelectrico01
579 efecto fotoelectrico01579 efecto fotoelectrico01
579 efecto fotoelectrico01
 
Interaccion de rayos x con la materia
Interaccion de rayos x con la materiaInteraccion de rayos x con la materia
Interaccion de rayos x con la materia
 
Seminario física moderna
Seminario física modernaSeminario física moderna
Seminario física moderna
 
Fotoelectrico1
Fotoelectrico1Fotoelectrico1
Fotoelectrico1
 
Efecto Fotoel
Efecto FotoelEfecto Fotoel
Efecto Fotoel
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Efecto Fotoelectrico http://fisicamoderna9.blogspot.com/
Efecto Fotoelectrico   http://fisicamoderna9.blogspot.com/Efecto Fotoelectrico   http://fisicamoderna9.blogspot.com/
Efecto Fotoelectrico http://fisicamoderna9.blogspot.com/
 
FíSica CuáNtica
FíSica CuáNticaFíSica CuáNtica
FíSica CuáNtica
 
Edxs
EdxsEdxs
Edxs
 
Propiedades periódicas ii
Propiedades periódicas iiPropiedades periódicas ii
Propiedades periódicas ii
 
Radiologia
RadiologiaRadiologia
Radiologia
 
Radiología odontológica contemporánea Tema 2: Conceptos fundamentales de los ...
Radiología odontológica contemporánea Tema 2: Conceptos fundamentales de los ...Radiología odontológica contemporánea Tema 2: Conceptos fundamentales de los ...
Radiología odontológica contemporánea Tema 2: Conceptos fundamentales de los ...
 
61 estructura.de.la.materia
61 estructura.de.la.materia61 estructura.de.la.materia
61 estructura.de.la.materia
 
1 el electron
1 el electron1 el electron
1 el electron
 
Fotoelectric torres
Fotoelectric torresFotoelectric torres
Fotoelectric torres
 
fotoelectric_torres
fotoelectric_torresfotoelectric_torres
fotoelectric_torres
 
Efecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis Torres
Efecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis TorresEfecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis Torres
Efecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis Torres
 
Estructura materia
Estructura materiaEstructura materia
Estructura materia
 
camilo efectos fotoelectricos
camilo efectos fotoelectricoscamilo efectos fotoelectricos
camilo efectos fotoelectricos
 

Kürzlich hochgeladen

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 

Kürzlich hochgeladen (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Efecto fotoelectrico

  • 1. Introducción Célula fotoeléctrica donde "1" es la fuente lumínica, "2" es el cátodo y "3", el ánodo. Los fotones tienen una energía característica determinada por la frecuencia de onda de la luz. Si un átomo absorbe energía de un fotón que tiene mayor energía que la necesaria para expulsar un electron del material y que además posee una velocidad bien dirigida hacia la superficie, entonces el electrón puede ser extraído del material. Si la energía del fotón es demasiado pequeña, el electrón es incapaz de escapar de la superficie del material. Los cambios en la intensidad de la luz no modifican la energía de sus fotones, tan sólo el número de electrones que pueden escapar de la superficie sobre la que incide y por lo tanto la energía de los electrones emitidos no depende de la intensidad de la radiación que le llega, sino de su frecuencia. Si el fotón es absorbido parte de la energía se utiliza para liberarlo del átomo y el resto contribuye a dotar de energía cinética a la partícula libre. En principio, todos los electrones son susceptibles de ser emitidos por efecto fotoeléctrico. En realidad los que más salen son los que necesitan menos energía para salir y, de ellos, los más numerosos. En un aislante (dieléctrico), los electrones más energéticos se encuentran en la banda de valencia. En un metal, los electrones más energéticos están en la banda de conducción. En un semiconductor de tipo N, son los electrones de la banda de conducción que son los más energéticos. En un semiconductor de tipo P también, pero hay muy pocos en la banda de conducción. Así que en ese tipo de semiconductor hay que ir a buscar los electrones de la banda de valencia. A la temperatura ambiente, los electrones más energéticos se encuentran cerca del nivel de Fermi (salvo en los semiconductores intrínsecos en los cuales no hay electrones cerca del nivel de Fermi). La energía que hay que dar a un electrón para llevarlo desde el nivel de Fermi hasta el exterior del material se llama función trabajo, y la frecuencia mínima necesaria para que un electrón escape del metal recibe el nombre de frecuencia umbral. El valor de esa energía es muy variable y depende del material, estado cristalino y, sobre todo de las últimas capas atómicas que recubren la superficie del material. Los metales alcalinos (sodio, calcio, cesio, etc.) presentan las más bajas funciones de trabajo. Aún es necesario que las superficies estén limpias al nivel atómico. Una de la más grandes dificultades de las experiencias de Millikan era que había que fabricar las superficies de metal en el vacío.
  • 2. Explicación Los fotones del rayo de luz tienen una energía característica determinada por la frecuencia de la luz. En el proceso de fotoemisión, si un electrón absorbe la energía de un fotón y éste último tiene más energía que la función trabajo, el electrón es arrancado del material. Si la energía del fotón es demasiado baja, el electrón no puede escapar de la superficie del material. Aumentar la intensidad del haz no cambia la energía de los fotones constituyentes, solo cambia el número de fotones. En consecuencia, la energía de los electrones emitidos no depende de la intensidad de la luz, sino de la energía de los fotones individuales. Los electrones pueden absorber energía de los fotones cuando son irradiados, pero siguiendo un principio de "todo o nada". Toda la energía de un fotón debe ser absorbida y utilizada para liberar un electrón de un enlace atómico, o si no la energía es re-emitida. Si la energía del fotón es absorbida, una parte libera al electrón del átomo y el resto contribuye a la energía cinética del electrón como una partícula libre. Einstein no se proponía estudiar las causas del efecto en el que los electrones de ciertos metales, debido a una radiación luminosa, podían abandonar el metal con energía cinética. Intentaba explicar el comportamiento de la radiación, que obedecía a la intensidad de la radiación incidente, al conocerse la cantidad de electrones que abandonaba el metal, y a la frecuencia de la misma, que era proporcional a la energía que impulsaba a dichas partículas. Leyes de la emisión fotoeléctrica 1. Para un metal y una frecuencia de radiación incidente dados, la cantidad de fotoelectrones emitidos es directamente proporcional a la intensidad de luz incidente. 2. Para cada metal dado, existe una cierta frecuencia mínima de radiación incidente debajo de la cual ningún fotoelectrón puede ser emitido. Esta frecuencia se llama frecuencia de corte, también conocida como "Frecuencia Umbral". 3. Por encima de la frecuencia de corte, la energía cinética máxima del fotoelectrón emitido es independiente de la intensidad de la luz incidente, pero depende de la frecuencia de la luz incidente. 4. La emisión del fotoelectrón se realiza instantáneamente, independientemente de la intensidad de la luz incidente. Este hecho se contrapone a la teoría Clásica:la Física Clásica esperaría que existiese un cierto retraso entre la absorción de energía y la emisión del electrón, inferior a un nanosegundo.
  • 3. Formulación matemática Para analizar el efecto fotoeléctrico cuantitativamente utilizando el método derivado por Einstein es necesario plantear las siguientes ecuaciones: Energía de un fotón absorbido = Energía necesaria para liberar 1 electrón + energía cinética del electrón emitido. Algebraicamente: , que puede también escribirse como . donde h es la constante de Planck, f0 es la frecuencia de corte o frecuencia mínima de los fotones para que tenga lugar el efecto fotoeléctrico, Φ es la función trabajo, o mínima energía necesaria para llevar un electrón del nivel de Fermi al exterior del material y Ek es la máxima energía cinética de los electrones que se observa experimentalmente.  Nota: Si la energía del fotón (hf) no es mayor que la función de trabajo (Φ), ningún electrón será emitido. En algunos materiales esta ecuación describe el comportamiento del efecto fotoeléctrico de manera tan sólo aproximada. Esto es así porque el estado de las superficies no es perfecto (contaminación no uniforme de la superficie externa).