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Proyecto 21 de septiembre: Día del estudiante 
a) Descripción del proyecto: Pensamos que en este día se puedan realizar 
diferentes juegos interactivos y juntar a todos los alumnos del colegio para que 
puedan participar de ellos y hasta realizar un “kermesse” que es un término 
francés para realizar diferentes actividades, las cuales serán especificadas más 
adelante. 
b) Fundamentación o justificación: Este día se celebra porque en 1888 llegaron a 
Buenos Aires los restos repatriados del prócer Domingo Faustino Sarmiento (15 de 
febrero de 1811 – 11 de septiembre de 1888), quien durante su presidencia fue 
responsable de la construcción de más de 800 escuelas. Este día los alumnos de 
los secundarios no concurren a clases. Creemos que esta actividad puede servir 
ya que, los alumnos saldrían de las rutinas normales y aburridas¡? del ámbito 
escolar, haciendo así que estos mismos participen de diversos juegos a 
elección. 
c) Marco institucional: Esto se realizaría por todo el colegio tanto en las aulas 
escolares como en el patio y hasta el gimnasio para realizar diversas 
actividades. ESTO ES ESPACIO FÌSICO, NO MARCO INSTITUCIONAL. 
d) Finalidad del proyecto: Su finalidad es poder salir de la rutina habitual de la 
mayoría de los días y así por medio de actividades y juegos juntar y hacer pasar 
un buen día a los alumnos del colegio y hacer que pasen un día divertido y 
“relajado” fuera de los ámbitos escolares. 
e) Objetivos: Su principal objetivo es festejar el día del estudiante junto con todos 
los alumnos del colegio y profesores mediante una kermesse y diversas 
actividades interactivas para esto se necesita que todos los alumnos colaboren 
tanto en los juegos de kermesse como trayendo los materiales para poder 
realizar estas actividades.NO ES UN OBJETIVO. REDACTAR POR LO MENOS 
CUATRO O CINCO (HACER UNA LISTA) 
f) Metas: Las metas de este proyecto son lograr juntar a todos los alumnos, lograr 
que se diviertan junto a los profesores de la institución festejando este día 
mediante las diversas actividades organizadas. Lograr que los chicos se 
dispersen y se despejen luego de un día de estudio. 
g) Beneficiarios: Los beneficiarios directos seriamos los alumnos ya que podemos 
disfrutar del día junto con nuestros compañeros y profesores, participando de 
los juegos. Y los beneficiarios indirectos serían los profesores ya que pueden 
tomarse un descanso¡? de su trabajo y además participar de estos juegos. 
h) Actividades: las actividades que se realizaran previamente al día estimado al 
festejo son: 
 Desarrollo de la propuesta del trabajo. 
 Aprobación del proyecto.
 Explicar el proyecto a los distintos delegados de cada aula. 
 Indicar a cada aula que tipo de actividad serán encargados para realizar 
la kermesse. 
 Conseguir los materiales para las distintas actividades. 
Las actividades que se realizaran el día del festejo son: FALTA DETALLAR QUÈ JUEGOS, 
CÒMO LOS ORGANIZAN, DÒNDE SE ESCUCHA LA MÙSICA, CUÀLES SON LOS PREMIOS 
(COMO HACEN PARA JUNTARLOS??) 
 Distintos tipos de juegos en cada aula. 
 Reproducción de distintos géneros de música. 
 Premios para los ganadores de los juegos. 
FALTAN LOS RECURSOS Y LA EVALUACIÒN DEL PROYECTO (armar el formulario 
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  • 1. Proyecto 21 de septiembre: Día del estudiante a) Descripción del proyecto: Pensamos que en este día se puedan realizar diferentes juegos interactivos y juntar a todos los alumnos del colegio para que puedan participar de ellos y hasta realizar un “kermesse” que es un término francés para realizar diferentes actividades, las cuales serán especificadas más adelante. b) Fundamentación o justificación: Este día se celebra porque en 1888 llegaron a Buenos Aires los restos repatriados del prócer Domingo Faustino Sarmiento (15 de febrero de 1811 – 11 de septiembre de 1888), quien durante su presidencia fue responsable de la construcción de más de 800 escuelas. Este día los alumnos de los secundarios no concurren a clases. Creemos que esta actividad puede servir ya que, los alumnos saldrían de las rutinas normales y aburridas¡? del ámbito escolar, haciendo así que estos mismos participen de diversos juegos a elección. c) Marco institucional: Esto se realizaría por todo el colegio tanto en las aulas escolares como en el patio y hasta el gimnasio para realizar diversas actividades. ESTO ES ESPACIO FÌSICO, NO MARCO INSTITUCIONAL. d) Finalidad del proyecto: Su finalidad es poder salir de la rutina habitual de la mayoría de los días y así por medio de actividades y juegos juntar y hacer pasar un buen día a los alumnos del colegio y hacer que pasen un día divertido y “relajado” fuera de los ámbitos escolares. e) Objetivos: Su principal objetivo es festejar el día del estudiante junto con todos los alumnos del colegio y profesores mediante una kermesse y diversas actividades interactivas para esto se necesita que todos los alumnos colaboren tanto en los juegos de kermesse como trayendo los materiales para poder realizar estas actividades.NO ES UN OBJETIVO. REDACTAR POR LO MENOS CUATRO O CINCO (HACER UNA LISTA) f) Metas: Las metas de este proyecto son lograr juntar a todos los alumnos, lograr que se diviertan junto a los profesores de la institución festejando este día mediante las diversas actividades organizadas. Lograr que los chicos se dispersen y se despejen luego de un día de estudio. g) Beneficiarios: Los beneficiarios directos seriamos los alumnos ya que podemos disfrutar del día junto con nuestros compañeros y profesores, participando de los juegos. Y los beneficiarios indirectos serían los profesores ya que pueden tomarse un descanso¡? de su trabajo y además participar de estos juegos. h) Actividades: las actividades que se realizaran previamente al día estimado al festejo son:  Desarrollo de la propuesta del trabajo.  Aprobación del proyecto.
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