SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 77
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Кто и как
«переворачивает»?
Бугайчук
Константин Леонидович
Харьковский национальный университет внутренних дел, к.ю.н., доцент
Концепция «Перевернутого класса»
В классе
Дома
ХНУВД
Марина Курвитс
https://goo.gl/cPjC49
Теория: https://goo.gl/PcvoLI
Что известно?
Что хотел узнать?
Что узнал?
Самоконтроль
Елена Пономарева
ИнгаТихоновецкая
Блог – основа метода
Самопроверка
Елена Ремизова
https://sites.google.com/a/sch2009.net/p-klass
45
29
42
19
55
71
58
81
0
20
40
60
80
100
120
2011/2012 2012/2013
(эксперимент)
2013/2014 2013-2014
(экперимент)
Диагностика правильности ответов учащихся при
применении технологии "перевернутого класса"
Верно ответили %
Неверно ответили %
Мария Харитонова
Объясняшки
Объясняшки 2
Дома
2 способа
доказательств
Перечень
вопросов по
видео
В классе
Теоретики
• Доказательства
Практики
• Задачи
Аналитики
• mindmap
Bay Path University
Tegrity
Дома - конспект
1) Что узнали?
2) Что нового?
3) Как использовать?
Класс
Вторник
• Ответы на
вопросы
преподавателя
Четверг
• Суд
• Графики
• Презентации
Советы
Вы Контент
Распространение
Инструменты
1. Создание
видео
http://www.movenote.com
Google Play
http://www.screencast-o-matic.com
http://ocam.en.softonic.com
http://www.ispring.ru
http://www.online-convert.com/ru
Элемент «FLV Player»
Созданный ресурс
2. Качаем,
режем
http://www.boilsoft.com/download.html
http://www.boilsoft.com/download.html
3. Управляем
Интерактивное
видео
http://www.educanon.com
Как это видно
klbugaychuk@gmail.com
Skype: buga1978 Twitter: @bugaychuk
Блог: http://bugaychuk.blogspot.com
Пишите, если что…

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mediant: Обучающие видеоматериалы по математике
Mediant: Обучающие видеоматериалы по математикеMediant: Обучающие видеоматериалы по математике
Mediant: Обучающие видеоматериалы по математикеDashbouquet
 
арт математика как метапредметный прорыв
арт математика как метапредметный прорыварт математика как метапредметный прорыв
арт математика как метапредметный прорывLjudmilla Rozhdestvenskaja
 
Педагогический дизайн
Педагогический дизайнПедагогический дизайн
Педагогический дизайнYuri Pavlov
 
B.evans 40 способов использования google apps в оу
B.evans 40 способов использования google apps в оуB.evans 40 способов использования google apps в оу
B.evans 40 способов использования google apps в оуHELEN DEGTYAREVA
 
аттестация
аттестация аттестация
аттестация alenkagg
 
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт ЛекториумаМаргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт ЛекториумаInstitute of Distance Education TSU
 
Использование сервисов Google в образовании
Использование сервисов Google в образованииИспользование сервисов Google в образовании
Использование сервисов Google в образованииEvgeny Smirnov
 
102 гимназия
102 гимназия102 гимназия
102 гимназияTatyana Pirog
 
Выступления М.Некрасова и Т.Плотникова
Выступления М.Некрасова и Т.ПлотниковаВыступления М.Некрасова и Т.Плотникова
Выступления М.Некрасова и Т.ПлотниковаNatalia Gulchevskaya
 
Webinar Academic Knowledge Managment / Управление академическими знаниями
Webinar Academic Knowledge Managment  / Управление академическими знаниямиWebinar Academic Knowledge Managment  / Управление академическими знаниями
Webinar Academic Knowledge Managment / Управление академическими знаниямиElena Tikhomirova
 
Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения AnnaSavrasova
 
Надежда Юрьевна Клинк
Надежда Юрьевна КлинкНадежда Юрьевна Клинк
Надежда Юрьевна КлинкNatalia Gulchevskaya
 
Информатика в школе: методы и технологии активного обучения
Информатика в школе: методы и технологии активного обученияИнформатика в школе: методы и технологии активного обучения
Информатика в школе: методы и технологии активного обученияOlga Maksimenkova
 

Was ist angesagt? (20)

Mediant: Обучающие видеоматериалы по математике
Mediant: Обучающие видеоматериалы по математикеMediant: Обучающие видеоматериалы по математике
Mediant: Обучающие видеоматериалы по математике
 
арт математика как метапредметный прорыв
арт математика как метапредметный прорыварт математика как метапредметный прорыв
арт математика как метапредметный прорыв
 
буинск
буинскбуинск
буинск
 
Interaktivnye priemy i_metody....
Interaktivnye priemy i_metody....Interaktivnye priemy i_metody....
Interaktivnye priemy i_metody....
 
Вайндорф-Сысоева М.Е. Обучение с увлечением
Вайндорф-Сысоева М.Е. Обучение с увлечениемВайндорф-Сысоева М.Е. Обучение с увлечением
Вайндорф-Сысоева М.Е. Обучение с увлечением
 
Педагогический дизайн
Педагогический дизайнПедагогический дизайн
Педагогический дизайн
 
B.evans 40 способов использования google apps в оу
B.evans 40 способов использования google apps в оуB.evans 40 способов использования google apps в оу
B.evans 40 способов использования google apps в оу
 
аттестация
аттестация аттестация
аттестация
 
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт ЛекториумаМаргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
Маргарита Ширинян - Сопровождение MOOC: опыт Лекториума
 
Использование сервисов Google в образовании
Использование сервисов Google в образованииИспользование сервисов Google в образовании
Использование сервисов Google в образовании
 
102 гимназия
102 гимназия102 гимназия
102 гимназия
 
Bl rakurs-26-02-15(1)
Bl rakurs-26-02-15(1)Bl rakurs-26-02-15(1)
Bl rakurs-26-02-15(1)
 
Выступления М.Некрасова и Т.Плотникова
Выступления М.Некрасова и Т.ПлотниковаВыступления М.Некрасова и Т.Плотникова
Выступления М.Некрасова и Т.Плотникова
 
Webinar Academic Knowledge Managment / Управление академическими знаниями
Webinar Academic Knowledge Managment  / Управление академическими знаниямиWebinar Academic Knowledge Managment  / Управление академическими знаниями
Webinar Academic Knowledge Managment / Управление академическими знаниями
 
Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения Кадры дистанционного обучения
Кадры дистанционного обучения
 
Sarov
SarovSarov
Sarov
 
Надежда Юрьевна Клинк
Надежда Юрьевна КлинкНадежда Юрьевна Клинк
Надежда Юрьевна Клинк
 
vizitka
vizitkavizitka
vizitka
 
Информатика в школе: методы и технологии активного обучения
Информатика в школе: методы и технологии активного обученияИнформатика в школе: методы и технологии активного обучения
Информатика в школе: методы и технологии активного обучения
 
трдк 12 13-tai
трдк 12 13-taiтрдк 12 13-tai
трдк 12 13-tai
 

Andere mochten auch

Латишева С.О. "Стимулювання обдарованих учнів засобами технології перевернуто...
Латишева С.О. "Стимулювання обдарованих учнів засобами технології перевернуто...Латишева С.О. "Стимулювання обдарованих учнів засобами технології перевернуто...
Латишева С.О. "Стимулювання обдарованих учнів засобами технології перевернуто...Svetlana2203
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2KatePaas
 
змішане навчання презентація на педраду 2017
змішане навчання презентація на педраду 2017змішане навчання презентація на педраду 2017
змішане навчання презентація на педраду 2017Alusya
 
Кейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатикиКейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатикиОксана Гулька
 
Перевернутый класс с элементами игропедагогики
Перевернутый класс с элементами игропедагогикиПеревернутый класс с элементами игропедагогики
Перевернутый класс с элементами игропедагогикиAndrey Komissarov
 
Педагогічна творчість як провідна детермінанта дитячої творчості
Педагогічна творчість як провідна детермінанта дитячої творчостіПедагогічна творчість як провідна детермінанта дитячої творчості
Педагогічна творчість як провідна детермінанта дитячої творчостіA I
 
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителівроль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителівA I
 
змішане навчання
змішане навчаннязмішане навчання
змішане навчанняAndriushchenko
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиltymnevaLA
 
Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вч...
Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні  професійної компетентності вч...Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні  професійної компетентності вч...
Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вч...A I
 
презентация досвіду роботи ханас
презентация досвіду роботи ханаспрезентация досвіду роботи ханас
презентация досвіду роботи ханасЛюдмила Ханас
 
змішане навчання
змішане навчаннязмішане навчання
змішане навчанняtmarina3
 
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні Karina Lukyanenko
 
презентация ооо тд школьник
презентация ооо тд школьникпрезентация ооо тд школьник
презентация ооо тд школьникЕвгения Попова
 
Как мы сами сможем учиться в Интернете?
Как мы сами сможем учиться в Интернете?Как мы сами сможем учиться в Интернете?
Как мы сами сможем учиться в Интернете?Eelmaa Yuri
 
Особливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчанняОсобливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчанняsavchenko_karina
 
Пасечнікова Л.П. Змішане навчання.Ppt
Пасечнікова Л.П. Змішане навчання.PptПасечнікова Л.П. Змішане навчання.Ppt
Пасечнікова Л.П. Змішане навчання.Pptmetodist_selid
 
презентация.дистанційне навчання
презентация.дистанційне навчанняпрезентация.дистанційне навчання
презентация.дистанційне навчанняnatasha3197
 

Andere mochten auch (20)

Мій перевернутий клас
Мій перевернутий класМій перевернутий клас
Мій перевернутий клас
 
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
 
Латишева С.О. "Стимулювання обдарованих учнів засобами технології перевернуто...
Латишева С.О. "Стимулювання обдарованих учнів засобами технології перевернуто...Латишева С.О. "Стимулювання обдарованих учнів засобами технології перевернуто...
Латишева С.О. "Стимулювання обдарованих учнів засобами технології перевернуто...
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2
 
змішане навчання презентація на педраду 2017
змішане навчання презентація на педраду 2017змішане навчання презентація на педраду 2017
змішане навчання презентація на педраду 2017
 
Кейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатикиКейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатики
 
Перевернутый класс с элементами игропедагогики
Перевернутый класс с элементами игропедагогикиПеревернутый класс с элементами игропедагогики
Перевернутый класс с элементами игропедагогики
 
Педагогічна творчість як провідна детермінанта дитячої творчості
Педагогічна творчість як провідна детермінанта дитячої творчостіПедагогічна творчість як провідна детермінанта дитячої творчості
Педагогічна творчість як провідна детермінанта дитячої творчості
 
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителівроль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вчителів
 
змішане навчання
змішане навчаннязмішане навчання
змішане навчання
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
 
Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вч...
Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні  професійної компетентності вч...Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні  професійної компетентності вч...
Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вч...
 
презентация досвіду роботи ханас
презентация досвіду роботи ханаспрезентация досвіду роботи ханас
презентация досвіду роботи ханас
 
змішане навчання
змішане навчаннязмішане навчання
змішане навчання
 
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
 
презентация ооо тд школьник
презентация ооо тд школьникпрезентация ооо тд школьник
презентация ооо тд школьник
 
Как мы сами сможем учиться в Интернете?
Как мы сами сможем учиться в Интернете?Как мы сами сможем учиться в Интернете?
Как мы сами сможем учиться в Интернете?
 
Особливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчанняОсобливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчання
 
Пасечнікова Л.П. Змішане навчання.Ppt
Пасечнікова Л.П. Змішане навчання.PptПасечнікова Л.П. Змішане навчання.Ppt
Пасечнікова Л.П. Змішане навчання.Ppt
 
презентация.дистанційне навчання
презентация.дистанційне навчанняпрезентация.дистанційне навчання
презентация.дистанційне навчання
 

Mehr von Константин Бугайчук

E learning Forum 2016 (Дистанционный курс: начало)
E learning Forum 2016 (Дистанционный курс: начало)E learning Forum 2016 (Дистанционный курс: начало)
E learning Forum 2016 (Дистанционный курс: начало)Константин Бугайчук
 
Самбірський експеримент (Національна поліція)
Самбірський експеримент (Національна поліція)Самбірський експеримент (Національна поліція)
Самбірський експеримент (Національна поліція)Константин Бугайчук
 

Mehr von Константин Бугайчук (20)

Design distance course
Design distance courseDesign distance course
Design distance course
 
Мотивация в учебном процессе
Мотивация в учебном процессеМотивация в учебном процессе
Мотивация в учебном процессе
 
E learning Forum 2016 (Дистанционный курс: начало)
E learning Forum 2016 (Дистанционный курс: начало)E learning Forum 2016 (Дистанционный курс: начало)
E learning Forum 2016 (Дистанционный курс: начало)
 
Примеры дизайна слайдов
Примеры дизайна слайдовПримеры дизайна слайдов
Примеры дизайна слайдов
 
Презентация о шрифтах (fonts, design. typografy)
Презентация о шрифтах (fonts, design. typografy)Презентация о шрифтах (fonts, design. typografy)
Презентация о шрифтах (fonts, design. typografy)
 
Редактируем дизайном (visual design)
Редактируем дизайном (visual design)Редактируем дизайном (visual design)
Редактируем дизайном (visual design)
 
Шрифты: дизайн и применение (Fonts Design)
Шрифты: дизайн и применение (Fonts Design)Шрифты: дизайн и применение (Fonts Design)
Шрифты: дизайн и применение (Fonts Design)
 
Изображения в презентациях
Изображения в презентацияхИзображения в презентациях
Изображения в презентациях
 
Самбірський експеримент (Національна поліція)
Самбірський експеримент (Національна поліція)Самбірський експеримент (Національна поліція)
Самбірський експеримент (Національна поліція)
 
Дизайн для недизайнера
Дизайн для недизайнераДизайн для недизайнера
Дизайн для недизайнера
 
Техники креатива
Техники креативаТехники креатива
Техники креатива
 
Видео в учебном процессе
Видео в учебном процессеВидео в учебном процессе
Видео в учебном процессе
 
Умения преподавателя 21века
Умения преподавателя 21векаУмения преподавателя 21века
Умения преподавателя 21века
 
О полиции
О полицииО полиции
О полиции
 
Инструктивизм (instructivism)
Инструктивизм (instructivism)Инструктивизм (instructivism)
Инструктивизм (instructivism)
 
Цитаты об e-learning
Цитаты об e-learningЦитаты об e-learning
Цитаты об e-learning
 
Преподаватель и e-learning
Преподаватель и e-learningПреподаватель и e-learning
Преподаватель и e-learning
 
Книги о презентациях
Книги о презентацияхКниги о презентациях
Книги о презентациях
 
MOOC (на чьей стороне?)
MOOC (на чьей стороне?)MOOC (на чьей стороне?)
MOOC (на чьей стороне?)
 
Content Curation
Content CurationContent Curation
Content Curation
 

Практика перевернутого класса ()