SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Het slecht nieuws- gesprekof zorggesprek Slecht nieuws = ruim begrip Vraagt veel sociale en gespreks-vaardigheden Empathie Actief luisteren Ik-boodscappen Omgaan met emoties …
Het slecht nieuws- gesprekof zorggesprek Iets vervelends Iets droevigs !!! Belangrijk is het ondersteunen bij de emoties / verwerking van slecht nieuws bij de ander !!! Je hebt ook te maken met eigen gevoelens
Hoe pak je dit aan? Voorbereiding = !!! Mentaal Plaats en tijd Inleven! Niet rond de pot draaien Begin met een inleidende zin op empathische wijze:  ‘Ik vind het spijtig dat … Ik vind het moeilijk u te vertellen dat
Hoe? Slecht nieuws vertellen Hou het kort Verwerkingsfase Emoties opvangen Invoelen Niet discussiëren Afronden
Het slecht nieuws- gesprekof zorggesprek “Je weet van niets” Laten raden Wachten tot het allerlaatste moment om te melden Minimaliseren Rond de pot draaien Overdrijven Overdonderen met lang verontschuldigend verhaal Snel afhandelen Zelfcontrole verliezen Onmiddellijk of tijdig Persoonlijk Correct, eerlijk, volledig Beheers jezelf Duidelijk over de feiten Kans aan ouders voor emoties Wat heb jij gedaan (verantwoordelijkheid) Hoe niet Hoe wel
Mogelijke reacties Verbale agressie: opgelet actie - reactie Regressie: zwijgen, huilen, beven, … Stereotiep herhalen van zinnen:  ‘het is toch niet waar’ ‘Dat kan toch niet’ ‘Dat geloof ik niet’
Zorg voor opvolging Telefoneren Een nieuwe afspraak / volgend gesprek

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie PP_ slecht -nieuwsgesprek

Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Karen Van Hijfte
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Karen Van Hijfte
 
Mindful omgaan met teleurstellingen
Mindful omgaan met teleurstellingenMindful omgaan met teleurstellingen
Mindful omgaan met teleurstellingenDeckers An
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Karen Van Hijfte
 
cjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muiscjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muisCorine Laros
 
Hoogsensitiviteit, wat kun je er mee? Handout voor begeleiders.
Hoogsensitiviteit, wat kun je er mee? Handout voor begeleiders.Hoogsensitiviteit, wat kun je er mee? Handout voor begeleiders.
Hoogsensitiviteit, wat kun je er mee? Handout voor begeleiders.Petra Wilbrink
 
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Being Authentic
 
Je rol als ouder van een tiener
Je rol als ouder van een tienerJe rol als ouder van een tiener
Je rol als ouder van een tienerDeckers An
 
Divers gedachtengoed dat werkt werken en elkaar versterkt
Divers gedachtengoed dat werkt werken en elkaar versterktDivers gedachtengoed dat werkt werken en elkaar versterkt
Divers gedachtengoed dat werkt werken en elkaar versterktWarner Immink
 
Lezing 16 mei Jaqueline Pama op Event Psychisch Verzuim
Lezing 16 mei Jaqueline Pama op Event Psychisch VerzuimLezing 16 mei Jaqueline Pama op Event Psychisch Verzuim
Lezing 16 mei Jaqueline Pama op Event Psychisch VerzuimHooggevoelig heel gewoon
 
De Sturende Rol Van Emoties
De Sturende Rol Van EmotiesDe Sturende Rol Van Emoties
De Sturende Rol Van EmotiesMaarten Tromp
 
Narcisme herkennen & communicatie (NPS/NSS)
Narcisme herkennen & communicatie (NPS/NSS)Narcisme herkennen & communicatie (NPS/NSS)
Narcisme herkennen & communicatie (NPS/NSS)Nienke Buiskool Leeuwma
 
Ppt Wiki
Ppt WikiPpt Wiki
Ppt Wikileentje
 
Bekrachtig je tiener om te studeren
Bekrachtig je tiener om te studerenBekrachtig je tiener om te studeren
Bekrachtig je tiener om te studerenDeckers An
 

Ähnlich wie PP_ slecht -nieuwsgesprek (20)

B4a
B4aB4a
B4a
 
B4a
B4aB4a
B4a
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5
 
Mindful omgaan met teleurstellingen
Mindful omgaan met teleurstellingenMindful omgaan met teleurstellingen
Mindful omgaan met teleurstellingen
 
Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5Pp actief luisteren_interact5
Pp actief luisteren_interact5
 
cjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muiscjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muis
 
Hoogsensitiviteit, wat kun je er mee? Handout voor begeleiders.
Hoogsensitiviteit, wat kun je er mee? Handout voor begeleiders.Hoogsensitiviteit, wat kun je er mee? Handout voor begeleiders.
Hoogsensitiviteit, wat kun je er mee? Handout voor begeleiders.
 
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
 
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
sessie 16 ppt overtuigd? nu de anderen nog!
 
Je rol als ouder van een tiener
Je rol als ouder van een tienerJe rol als ouder van een tiener
Je rol als ouder van een tiener
 
Divers gedachtengoed dat werkt werken en elkaar versterkt
Divers gedachtengoed dat werkt werken en elkaar versterktDivers gedachtengoed dat werkt werken en elkaar versterkt
Divers gedachtengoed dat werkt werken en elkaar versterkt
 
Lezing 16 mei Jaqueline Pama op Event Psychisch Verzuim
Lezing 16 mei Jaqueline Pama op Event Psychisch VerzuimLezing 16 mei Jaqueline Pama op Event Psychisch Verzuim
Lezing 16 mei Jaqueline Pama op Event Psychisch Verzuim
 
De Sturende Rol Van Emoties
De Sturende Rol Van EmotiesDe Sturende Rol Van Emoties
De Sturende Rol Van Emoties
 
Narcisme herkennen & communicatie (NPS/NSS)
Narcisme herkennen & communicatie (NPS/NSS)Narcisme herkennen & communicatie (NPS/NSS)
Narcisme herkennen & communicatie (NPS/NSS)
 
College 7 Bootsma
College 7 BootsmaCollege 7 Bootsma
College 7 Bootsma
 
Communicatie vanuit kracht bij Narcisme
Communicatie vanuit kracht bij NarcismeCommunicatie vanuit kracht bij Narcisme
Communicatie vanuit kracht bij Narcisme
 
Ppt Wiki
Ppt WikiPpt Wiki
Ppt Wiki
 
Voorlichting leger des Heils 17 maart 2011
Voorlichting leger des Heils 17 maart 2011Voorlichting leger des Heils 17 maart 2011
Voorlichting leger des Heils 17 maart 2011
 
Bekrachtig je tiener om te studeren
Bekrachtig je tiener om te studerenBekrachtig je tiener om te studeren
Bekrachtig je tiener om te studeren
 

PP_ slecht -nieuwsgesprek

  • 1. Het slecht nieuws- gesprekof zorggesprek Slecht nieuws = ruim begrip Vraagt veel sociale en gespreks-vaardigheden Empathie Actief luisteren Ik-boodscappen Omgaan met emoties …
  • 2. Het slecht nieuws- gesprekof zorggesprek Iets vervelends Iets droevigs !!! Belangrijk is het ondersteunen bij de emoties / verwerking van slecht nieuws bij de ander !!! Je hebt ook te maken met eigen gevoelens
  • 3. Hoe pak je dit aan? Voorbereiding = !!! Mentaal Plaats en tijd Inleven! Niet rond de pot draaien Begin met een inleidende zin op empathische wijze: ‘Ik vind het spijtig dat … Ik vind het moeilijk u te vertellen dat
  • 4. Hoe? Slecht nieuws vertellen Hou het kort Verwerkingsfase Emoties opvangen Invoelen Niet discussiëren Afronden
  • 5. Het slecht nieuws- gesprekof zorggesprek “Je weet van niets” Laten raden Wachten tot het allerlaatste moment om te melden Minimaliseren Rond de pot draaien Overdrijven Overdonderen met lang verontschuldigend verhaal Snel afhandelen Zelfcontrole verliezen Onmiddellijk of tijdig Persoonlijk Correct, eerlijk, volledig Beheers jezelf Duidelijk over de feiten Kans aan ouders voor emoties Wat heb jij gedaan (verantwoordelijkheid) Hoe niet Hoe wel
  • 6. Mogelijke reacties Verbale agressie: opgelet actie - reactie Regressie: zwijgen, huilen, beven, … Stereotiep herhalen van zinnen: ‘het is toch niet waar’ ‘Dat kan toch niet’ ‘Dat geloof ik niet’
  • 7. Zorg voor opvolging Telefoneren Een nieuwe afspraak / volgend gesprek