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Fablabs, des espaces potentiels de fabrication

  1. ACFAS - 9 mai 2022 FAB LABS, DES ESPACES POTENTIELS DE FABRICATION Boris Maynadier ICD business school
  2. Les fab labs Des espaces de création et de fabrication numérique Fab lab fabrication laboratory 1998 Création du premier fab lab Professeur N. Gershenfeld (MIT) Le « slogan » des fab labs « How to make (almost) anything » d’après le titre du cours du Pr. Gershenfeld 2020 Plus de 200 fab labs en France 1700 fab labs dans le monde (Conseil Scientifique du R é seau Fran ç ais des Fablabs) 2 ACFAS - 9 mai 2022
  3. Les fab labs Des tiers-lieux de fabrication 3 ACFAS - 9 mai 2022 Un Fab Lab doit être ouvert et accessible à tous, au moins partiellement. (charte des Fab labs - Fab foundation) La nature des échanges formels et informels, typiques des tiers-lieux (OLDENBURG & BRISETT, 1982) « espace de liberté d’aller et de venir, d’échange et de légèreté qui se situe, dans ses caractéristiques, entre la sphère formelle et la sphère informelle » (Lô, 2017)
  4. Le fab lab Artilect Le fab lab pionnier en France En 2020 Artilect change de lieu et doit reconfigurer ses espaces Création du fab lab Artilect à Toulouse en 2009, installation au sein d’un tiers- lieu. Importation du concept de fab lab en France par N. Lassabe. 4 ACFAS - 9 mai 2022
  5. Le fab lab Artilect Plan du lieu 5 ACFAS - 9 mai 2022
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  11. Problématique Une étude des conditions spatiales de la créativité 11 ACFAS - 9 mai 2022 En première observation, les fablabs semblent proposer un modèle de créativité unique. Mais en quoi la créativité au sein d’un fablab est-elle spécifique ? > Comprendre comment l’espace d’un fab lab structure l’expérience de créativité et de fabrication alternative qui s’y développe.
  12. Revue de littérature Bricolage, communauté et logique de l’accès 12 ACFAS - 9 mai 2022 La figure du bricoleur Fait avec les outils à disposition (Suire, 2019) « Son univers instrumental est clos, et la règle de son jeu est de toujours s’arranger avec les moyens du bord » (Levi-Strauss, 1962) Suivant Bardhi et Eckhardt (2012), le type de collaboration que l’on trouve dans les fablabs peut être abordé par la théorie de l’accès. Un fablab donne accès à une offre de service (machines, formation, communauté). Bricolage La collaboration est au coeur des fablabs. Les communautés créatives constituent une composante clef du fonctionnement d’un fablab. (Garnier, 2020) Communauté Logique de l’accès
  13. Questionnement théorique Vers le cadre conceptuel 13 ACFAS - 9 mai 2022 Il reste cependant à comprendre en quoi un fab lab constitue un contexte favorable à la créativité. l’espace de la créativité humaine, non pas au sens de création d’une œuvre, mais d’un rapport créatif au monde (WINNICOTT, 1971). Espace potentiel
  14. Cadre conceptuel L’espace potentiel 14 ACFAS - 9 mai 2022 Entre la réalité intérieure de la psyché et la réalité extérieure des choses. C’est un lieu intermédiaire où se développent la créativité, le jeu et la culture. l’enfant cherche à peupler son espace potentiel. cela le conduit à investir l’objet de sens. Cela constitue sa première expérience de créativité imaginaire. Un espace tiers De l’illusion… …à la désillusion Le nouveau-né expérimente la créativité toute puissante : l’illusion de créer la réalité extérieure (l’appel du sein de la mère).. Petit à petit l’enfant se désillusionne en créant un espace entre la mère et lui.
  15. Cadre conceptuel Le dispositif 15 ACFAS - 9 mai 2022 enfant/mère/objet au sein de l’espace potentiel. permet les premières expériences créatives avec le monde extérieur non-soi. Le fab lab comme espace potentiel. Le dispositif est l’agencement des actants humains et non-humains. Le dispositif enfantin Transposition Le dispositif fab lab une découpeuse numérique, une imprimante 3D, une machine pour découper du bois, un ensemble de composants électroniques pour prototyper.
  16. Méthodologie Ethnographie - observation participante 16 ACFAS - 9 mai 2022 Ethnographie fondée sur une observation participante. Durée d’un an (toujours en cours) Journal de terrain. Membre du CA l’association. Informateurs clefs Activités et rôles Visiteurs Découvrent et cherchent des renseignements sur le Fablab, font souvent une visite guidée lors de leur première visite. Usagers Membres du Fablab, ils passent souvent une habilitation pour utiliser les machines. Da,s cette catégorie, ils ont un usage ponctuel du fablab. Membres réguliers Présents régulièrement, certains membres assurent des formations et participent activement à la vie du fablab. Conseil d’administration du Fablab et salariés Treize membres du Conseil assurent l’administration du fablab par des réunions régulières (environ toutes les deux semaines). Partenaires Membres de collectivités territoriales et d’entreprises, les partenaires sont des financeurs de la structure. Posture réflexive désillusionnante (Bourdieu, 2001).
  17. Analyse L’espace potentiel et le dispositif 17 ACFAS - 9 mai 2022 Le dispositif socio- technique Le dispositif spatio- temporel Le dispositif autopoïétique -distribué « Si tu montes quatre murs et que tu mets des machines dedans, ben tu as des machines entre quatre murs, mais tu n’as certainement pas un fablab » (Membre du conseil d’administration, décembre 2021)
  18. Le dispositif socio-technique Un dispositif ouvert 18 ACFAS - 9 mai 2022 « Là pour le jeu d’échec on a fait de la découpe numérique, mais aussi de l’impression pour les couleurs, direct sur le bois. Les pièces sont faites à l’imprimante 3D, mais ça a été un peu long ça (rires). » (usager, février 2022) Le dispositif technique Intégration socio-tech. Ouverture du dispositif Pas d’usage isolé d’une machine. Machines insérées dans un réseau de pratiques. Agencement en fonction des projets. Humains et non-humains = chaîne socio-technique. Liens indissolubles dans la pratique (eg. fab manager) Définition comme actants. Ré-agencements incessants de la chaîne socio-tech. Pas d’ordre pré-déterminées, favorise le bricolage. Non-spécialisation de l’espace de fabrication.
  19. Le dispositif spatio-temporel Un dispositif disponible 19 ACFAS - 9 mai 2022 « Pendant les temps morts, je viens discuter avec les gens. Quand la machine tourne, ça peut être long alors je prends un café et je vois si on peut causer. » (usager du fablab, novembre 2021). Pouvoir-faire Disponibilité Inclusion Favorise la durée, le laisser-faire (eg. Fab Café). Prédominance des échanges informels. Pouvoir-faire et pouvoir-ne-pas-faire (« zoner ») Au-delà de l’accès : mettre à disposition. Anti-café : paiement au temps passé. Travail de la disponibilité : accueil, formation, conférences, etc. Convivialité de l’espace, des salariés et des membres. Génération involontaire d’une vulnérabilité spatiale. Nécessité de rendre disponible à tous publics.
  20. Le dispositif autopoïétique-distribué Un dispositif réticulaire auto-répliqant 20 ACFAS - 9 mai 2022 « On a tout conçu et fabriqué en interne. Enfin presque, la seule pièce qu’on a pas fait ici, c’est le dossier des chaises, je ne dis pas d’où ça vient, je dis juste que c’est un produit détourné de chez un fabricant suédois... » (designer coordinateur du fablab, septembre 2020). Autopoïèse Modèle distribué Imaginaire Capacité d’un dispositif de produire les éléments qui le constituent. Mobilier du fablab, imprimante 3D auto-réplicante. Modèle autopoïétique promu par la FabFoundation. Réseau global des fab labs. Distribution globale des données, fabrication locale. Autonomie des fab labs par rapport au réseau. Un réseau qui se déploie par lui-même. Imaginaire d’un automatisme ou d’une structure vivante. Imaginaire illusoire à la fonction créatrice et de transformation du monde.
  21. Implications Discussions théoriques 21 ACFAS - 9 mai 2022 L’analyse montre que : - il faut intégrer les non- humains dans l’analyse du dispositif - l’ouverture et la disponibilité du dispositif sont conditionnées par l’intégration à ces chaînes d’actants. La théorie des communautés ne permet pas d’analyser ces points L’analyse montre que : - la disponibilité renvoie à une dimension de créativité et de production et non seulement de consommation. - Il ne suffit pas d’accéder au fab lab pour le potentialiser (vulnérabilité spatiale). La théorie de l’accès ne permet pas d’analyser ces points [espace potentiel /dispositif]
  22. Implications Implications pratiques 22 ACFAS - 9 mai 2022 pour les entreprises Créer un espace potentiel de fabrication ? - Fab lab d’entreprise, un oxymore apparent - créer un fab lab externe (Tech Shop & LM) - créer des entreprises à partir des fab labs (Open Desk) - créer un fab lab pro pour les collectivités territoriales Vers plus d’auto- suffisance ? - Extension de l’espace potentiel des fab labs à un territoire. - Favoriser la fabrication locale / économie circulaire - Intégrer le programme Fab City pour les fab labs Structurer un espace potentiel de fabrication - Structurer le dispositif - Disponibilité et Ouverture (et non seulement accessibilité) - Autopoïèse-distribuée
  23. Conclusion Vers une théorie des espaces potentiels de fabrication 23 ACFAS - 9 mai 2022 Limites de la recherche Cas unique Transférabilité Voies de recherche le potentiel de transformation d’un territoire Les fablabs sont une brique pour une alter-modernité, au sein de laquelle la créativité de chacun joue un rôle central, en tant que rapport au monde non-assujetti à la consommation. Apports de la recherche le couple espace potentiel / dispositif
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