SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
ФРАНЦІЯФРАНЦІЯ
Історичний диктантІсторичний диктант
1.1. Нормани проживали на території СкандинавськогоНормани проживали на території Скандинавського
півострова. Так чи Ні?півострова. Так чи Ні?
2.2. Як норманів називали в Київській Русі?Як норманів називали в Київській Русі?
3.3. Як в Європі називали норманів?Як в Європі називали норманів?
4.4. Більшу частину Скандинавського півострова займали…Більшу частину Скандинавського півострова займали…
5.5. Які скандинавські держави утворили нормани?Які скандинавські держави утворили нормани?
6.6. Як називався бог війни та мудрості у норманів?Як називався бог війни та мудрості у норманів?
7.7. Як називався алфавіт скандинавських народів?Як називався алфавіт скандинавських народів?
8.8. Усні народні перекази скандинавських народів.Усні народні перекази скандинавських народів.
9.9. Яка унія була укладена в 1397 році?Яка унія була укладена в 1397 році?
10.10. В якому році була укладена Кальмарська унія?В якому році була укладена Кальмарська унія?
11.11. Яка з скандинавських країн у ХІІ –Яка з скандинавських країн у ХІІ – XVXV ст. була найбільшст. була найбільш
розвинутою?розвинутою?
12.12. Який материк відкрили вікінги у 1000 році?Який материк відкрили вікінги у 1000 році?
ВідповідіВідповіді
1. Варяги.1. Варяги.
2. Вікінги.2. Вікінги.
3. Ліси і гори.3. Ліси і гори.
4. Данія, Норвегія,4. Данія, Норвегія,
Швеція.Швеція.
5. Один.5. Один.
7. Руни.7. Руни.
8. Саги8. Саги
9. Кальмарська.9. Кальмарська.
10. 1397 р.10. 1397 р.
11. Данія11. Данія
12. Північна Америка12. Північна Америка
План урокуПлан уроку
1.1. Посилення королівської влади.Посилення королівської влади.
2.2. Правління ФіліппаПравління Філіппа IVIV Красивого.Красивого.
Опорні поняття і дати урокуОпорні поняття і дати уроку
 Опорні поняття:Опорні поняття:
 Генеральні штатиГенеральні штати
 Станова монархіяСтанова монархія
 ЦентралізованаЦентралізована
державадержава
 ДофінДофін
 дворянстводворянство
 Опорні дати:Опорні дати:
 1285-1314 рр. –1285-1314 рр. –
правління Філіппаправління Філіппа IVIV
КрасивогоКрасивого
 1302 р – скликання1302 р – скликання
Генеральних штатівГенеральних штатів
Актуалізація опорних знаньАктуалізація опорних знань
1.1. Хто такі франки?Хто такі франки?
2.2. Хто став засновником Франкської держави?Хто став засновником Франкської держави?
3.3. За якого короля Франкська держава досяглаЗа якого короля Франкська держава досягла
найбільшого розквіту та перетворилася нанайбільшого розквіту та перетворилася на
імперію?імперію?
4.4. В якому році і чому Франкська імперіяВ якому році і чому Франкська імперія
розпалася?розпалася?
5.5. Які держави почали формуватися наЯкі держави почали формуватися на
території Франкської імперії?території Франкської імперії?
6.6. Що таке феодальна роздробленість?Що таке феодальна роздробленість?
• Іль – де – Франст- у дослівному
перекладі це означає острів Франція –
називають сьогодні невеликий район у
сучасній Франції. Ця територія була єдиним
земельним володінням, яке належало
французьким королям у ХІ – ХІІ ст.
• Більше ніж половиною території Франції
володів англійський король.
• Процес збирання французьких земель
розпочав король Людовік VI і тривав понад
три століття – з ХІІ до середини XV століття
ПосиленняПосилення
королівської владикоролівської влади
 Яка основна причина феодальноїЯка основна причина феодальної
роздробленості? Чому в історіїроздробленості? Чому в історії
практично всіх держав існувавпрактично всіх держав існував
період феодальної роздробленості?період феодальної роздробленості?
 Слабкість королівської владиСлабкість королівської влади
 За яких обставин виникає потреба уЗа яких обставин виникає потреба у
сильній королівській владі?сильній королівській владі?
 Для організації торгівліДля організації торгівлі
 Для зміцнення обороноздатностіДля зміцнення обороноздатності
країни.країни.
 Які основні групи населення ФранціїЯкі основні групи населення Франції
ви знаєте?ви знаєте?
 Яким було ставлення основних групЯким було ставлення основних груп
населення Франції до посиленнянаселення Франції до посилення
королівської влади?королівської влади?
Основні групиОсновні групи
населеннянаселення
Ставлення до посиленняСтавлення до посилення
королівської владикоролівської влади
Великі феодалиВеликі феодали Виступали протиВиступали проти
Середні та дрібніСередні та дрібні
феодали ( рицарі)феодали ( рицарі)
Виступали за посиленняВиступали за посилення
королівської влади,королівської влади,
шукали у короля захистушукали у короля захисту
від сваволі сеньйоріввід сваволі сеньйорів
ДухівництвоДухівництво Виступали за посиленняВиступали за посилення
королівської влади,королівської влади,
шукали у короля захистушукали у короля захисту
від сваволі сеньйоріввід сваволі сеньйорів
СеляниСеляни Виступали за посиленняВиступали за посилення
королівської влади,королівської влади,
шукали у короля захистушукали у короля захисту
від сваволі сеньйоріввід сваволі сеньйорів
ГородяниГородяни Виступали за посиленняВиступали за посилення
королівської влади,королівської влади,
хотіли звільнитися відхотіли звільнитися від
влади феодалів, зробитивлади феодалів, зробити
більш безпечноюбільш безпечною
торгівлю, скасувати митаторгівлю, скасувати мита
і митниціі митниці
Посилення королівської владиПосилення королівської влади
 Якими способами французькі королі моглиЯкими способами французькі королі могли
об”єднати французькі землі в єдину державу?об”єднати французькі землі в єдину державу?
 Прочитати п.1Прочитати п.1 §§13 і дати відповіді на запитання:13 і дати відповіді на запитання:
1.1. Яка королівська династія почала правити у ФранціїЯка королівська династія почала правити у Франції
з кінця Х століття?з кінця Х століття?
2.2. Які способи використовували французькі короліЯкі способи використовували французькі королі
( Філіпп І, Людовік( Філіпп І, Людовік VIVI Товстий, Філіпп ІІ Август)дляТовстий, Філіпп ІІ Август)для
посиленння королівської влади?посиленння королівської влади?
3.3. Які зміни відбулися в управлінні Францією?Які зміни відбулися в управлінні Францією?
Правління ФіліппаПравління Філіппа IVIV Красивого.Красивого.
 Прочитати абзаци 1 – 4 п.2Прочитати абзаци 1 – 4 п.2 §§13 і дати13 і дати
відповіді на запитання:відповіді на запитання:
1.1. Які способи використовував ФіліппЯкі способи використовував Філіпп IVIV
Красивий для зміцнення своєї влади?Красивий для зміцнення своєї влади?
2.2. Які реформи провів ФіліппЯкі реформи провів Філіпп IVIV ??
3.3. Які засоби використовував ФіліппЯкі засоби використовував Філіпп IVIV
для зростання державної казни?для зростання державної казни?
Структура Генеральних штатівСтруктура Генеральних штатів
ГЕНЕРАЛЬНІ ШТАТИ ( 1302 р.)
Духовенство Дворянство
Представники
міст
Архієпископи
Єпископи
абати
Ремісники,
багаті городяни
Середні та
дрібні феодали
Закріплення нового матеріалуЗакріплення нового матеріалу
На основі
співставлення
карт, визначте, які
зміни відбулися у
Франції протягом
ХІІ – XIV століть
Закріплення нового матеріалуЗакріплення нового матеріалу
 З чого почалося об”єднання Франції?З чого почалося об”єднання Франції?
 На які верстви населення міг опиратисяНа які верстви населення міг опиратися
король в об”єднанні Франції? Чому?король в об”єднанні Франції? Чому?
 У чому виявилося посиленняУ чому виявилося посилення
королівської влади у ХІІІ ст.?королівської влади у ХІІІ ст.?
 Що таке Генеральні штати? Для чого їхЩо таке Генеральні штати? Для чого їх
скликали?скликали?
 Які підсумки діяльності французькихЯкі підсумки діяльності французьких
королів на початоккоролів на початок XIVXIV століття?століття?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав. Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав. Валентина Кодола
 
Розвиток судно та повітроплавання
Розвиток судно та повітроплаванняРозвиток судно та повітроплавання
Розвиток судно та повітроплаванняsveta7940
 
Гай Юлій Цезар
Гай Юлій ЦезарГай Юлій Цезар
Гай Юлій ЦезарStas Molchanov
 
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянинаКонституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянинаPsyholog Kiev
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентаціяMuzpck
 
героїчний епос західної європи
героїчний епос західної європигероїчний епос західної європи
героїчний епос західної європиAnna Tabakova
 
Урок з правознавства в 9 класі по темі "Шлюб та сім'я"
Урок з правознавства в 9 класі по темі "Шлюб та сім'я"Урок з правознавства в 9 класі по темі "Шлюб та сім'я"
Урок з правознавства в 9 класі по темі "Шлюб та сім'я"Svitlana_Strebcova
 
Розвиток повітроплавання та суднобудування
Розвиток повітроплавання та суднобудуванняРозвиток повітроплавання та суднобудування
Розвиток повітроплавання та суднобудуванняNata Gav
 
Великий терор
Великий  терорВеликий  терор
Великий терорvpu24
 
презентація кільчасті черви.Pptx
презентація  кільчасті черви.Pptxпрезентація  кільчасті черви.Pptx
презентація кільчасті черви.PptxЕлена Новохатняя
 
Григорій Сковорода приходить до мене порадником
Григорій Сковорода приходить до мене  порадникомГригорій Сковорода приходить до мене  порадником
Григорій Сковорода приходить до мене порадникомОлеся Браташ
 
Томас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівникТомас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівникSnezhana Pshenichnaya
 
Мышление и образование в эпоху медиа
Мышление и образование в эпоху медиаМышление и образование в эпоху медиа
Мышление и образование в эпоху медиаlukoshka
 
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)Svetlana Fokina
 
Альбер Камю. Роман «Чума» (1947)
Альбер Камю. Роман «Чума» (1947)Альбер Камю. Роман «Чума» (1947)
Альбер Камю. Роман «Чума» (1947)Oleg1977
 
Мультимедійна презентація " Історія вивчення клітини".
Мультимедійна презентація  " Історія вивчення клітини".Мультимедійна презентація  " Історія вивчення клітини".
Мультимедійна презентація " Історія вивчення клітини".Olena Коленченко
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияannalevchenko
 

Was ist angesagt? (20)

Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав. Утворення та розквіт елліністичних держав.
Утворення та розквіт елліністичних держав.
 
Розвиток судно та повітроплавання
Розвиток судно та повітроплаванняРозвиток судно та повітроплавання
Розвиток судно та повітроплавання
 
Гай Юлій Цезар
Гай Юлій ЦезарГай Юлій Цезар
Гай Юлій Цезар
 
Запорізька аес
Запорізька аесЗапорізька аес
Запорізька аес
 
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянинаКонституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
героїчний епос західної європи
героїчний епос західної європигероїчний епос західної європи
героїчний епос західної європи
 
Урок з правознавства в 9 класі по темі "Шлюб та сім'я"
Урок з правознавства в 9 класі по темі "Шлюб та сім'я"Урок з правознавства в 9 класі по темі "Шлюб та сім'я"
Урок з правознавства в 9 класі по темі "Шлюб та сім'я"
 
Розвиток повітроплавання та суднобудування
Розвиток повітроплавання та суднобудуванняРозвиток повітроплавання та суднобудування
Розвиток повітроплавання та суднобудування
 
Великий терор
Великий  терорВеликий  терор
Великий терор
 
презентація кільчасті черви.Pptx
презентація  кільчасті черви.Pptxпрезентація  кільчасті черви.Pptx
презентація кільчасті черви.Pptx
 
Григорій Сковорода приходить до мене порадником
Григорій Сковорода приходить до мене  порадникомГригорій Сковорода приходить до мене  порадником
Григорій Сковорода приходить до мене порадником
 
Томас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівникТомас Манн Маріо та чарівник
Томас Манн Маріо та чарівник
 
Сага про Симиренків
Сага про СимиренківСага про Симиренків
Сага про Симиренків
 
Козацьке повстання
Козацьке повстанняКозацьке повстання
Козацьке повстання
 
Мышление и образование в эпоху медиа
Мышление и образование в эпоху медиаМышление и образование в эпоху медиа
Мышление и образование в эпоху медиа
 
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
 
Альбер Камю. Роман «Чума» (1947)
Альбер Камю. Роман «Чума» (1947)Альбер Камю. Роман «Чума» (1947)
Альбер Камю. Роман «Чума» (1947)
 
Мультимедійна презентація " Історія вивчення клітини".
Мультимедійна презентація  " Історія вивчення клітини".Мультимедійна презентація  " Історія вивчення клітини".
Мультимедійна презентація " Історія вивчення клітини".
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 

Andere mochten auch

CV_Christopher_Turnbull_ 050615
CV_Christopher_Turnbull_ 050615CV_Christopher_Turnbull_ 050615
CV_Christopher_Turnbull_ 050615Chris Turnbull
 
Get many followers on keek free
Get many followers on keek freeGet many followers on keek free
Get many followers on keek freekarron562
 
Noticip 02 mayo 2013
Noticip 02 mayo 2013Noticip 02 mayo 2013
Noticip 02 mayo 2013CámaraCIP
 
El liderazgo de los emprendimientos sociales
El liderazgo de los emprendimientos socialesEl liderazgo de los emprendimientos sociales
El liderazgo de los emprendimientos socialesLorena Cabrera Jimenez
 
Laorganizacion como elemento de la gerencia
Laorganizacion como elemento de la gerenciaLaorganizacion como elemento de la gerencia
Laorganizacion como elemento de la gerenciaYarim Morfe
 
Get me followers on keek
Get me followers on keekGet me followers on keek
Get me followers on keekkarron562
 
Ute el liderazgo de los emprendimientos sociales
Ute el liderazgo de los emprendimientos socialesUte el liderazgo de los emprendimientos sociales
Ute el liderazgo de los emprendimientos socialesmarianelamm
 

Andere mochten auch (7)

CV_Christopher_Turnbull_ 050615
CV_Christopher_Turnbull_ 050615CV_Christopher_Turnbull_ 050615
CV_Christopher_Turnbull_ 050615
 
Get many followers on keek free
Get many followers on keek freeGet many followers on keek free
Get many followers on keek free
 
Noticip 02 mayo 2013
Noticip 02 mayo 2013Noticip 02 mayo 2013
Noticip 02 mayo 2013
 
El liderazgo de los emprendimientos sociales
El liderazgo de los emprendimientos socialesEl liderazgo de los emprendimientos sociales
El liderazgo de los emprendimientos sociales
 
Laorganizacion como elemento de la gerencia
Laorganizacion como elemento de la gerenciaLaorganizacion como elemento de la gerencia
Laorganizacion como elemento de la gerencia
 
Get me followers on keek
Get me followers on keekGet me followers on keek
Get me followers on keek
 
Ute el liderazgo de los emprendimientos sociales
Ute el liderazgo de los emprendimientos socialesUte el liderazgo de los emprendimientos sociales
Ute el liderazgo de los emprendimientos sociales
 

Kürzlich hochgeladen

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Kürzlich hochgeladen (10)

Габон
ГабонГабон
Габон
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

франція

  • 2. Історичний диктантІсторичний диктант 1.1. Нормани проживали на території СкандинавськогоНормани проживали на території Скандинавського півострова. Так чи Ні?півострова. Так чи Ні? 2.2. Як норманів називали в Київській Русі?Як норманів називали в Київській Русі? 3.3. Як в Європі називали норманів?Як в Європі називали норманів? 4.4. Більшу частину Скандинавського півострова займали…Більшу частину Скандинавського півострова займали… 5.5. Які скандинавські держави утворили нормани?Які скандинавські держави утворили нормани? 6.6. Як називався бог війни та мудрості у норманів?Як називався бог війни та мудрості у норманів? 7.7. Як називався алфавіт скандинавських народів?Як називався алфавіт скандинавських народів? 8.8. Усні народні перекази скандинавських народів.Усні народні перекази скандинавських народів. 9.9. Яка унія була укладена в 1397 році?Яка унія була укладена в 1397 році? 10.10. В якому році була укладена Кальмарська унія?В якому році була укладена Кальмарська унія? 11.11. Яка з скандинавських країн у ХІІ –Яка з скандинавських країн у ХІІ – XVXV ст. була найбільшст. була найбільш розвинутою?розвинутою? 12.12. Який материк відкрили вікінги у 1000 році?Який материк відкрили вікінги у 1000 році?
  • 3. ВідповідіВідповіді 1. Варяги.1. Варяги. 2. Вікінги.2. Вікінги. 3. Ліси і гори.3. Ліси і гори. 4. Данія, Норвегія,4. Данія, Норвегія, Швеція.Швеція. 5. Один.5. Один. 7. Руни.7. Руни. 8. Саги8. Саги 9. Кальмарська.9. Кальмарська. 10. 1397 р.10. 1397 р. 11. Данія11. Данія 12. Північна Америка12. Північна Америка
  • 4. План урокуПлан уроку 1.1. Посилення королівської влади.Посилення королівської влади. 2.2. Правління ФіліппаПравління Філіппа IVIV Красивого.Красивого.
  • 5. Опорні поняття і дати урокуОпорні поняття і дати уроку  Опорні поняття:Опорні поняття:  Генеральні штатиГенеральні штати  Станова монархіяСтанова монархія  ЦентралізованаЦентралізована державадержава  ДофінДофін  дворянстводворянство  Опорні дати:Опорні дати:  1285-1314 рр. –1285-1314 рр. – правління Філіппаправління Філіппа IVIV КрасивогоКрасивого  1302 р – скликання1302 р – скликання Генеральних штатівГенеральних штатів
  • 6. Актуалізація опорних знаньАктуалізація опорних знань 1.1. Хто такі франки?Хто такі франки? 2.2. Хто став засновником Франкської держави?Хто став засновником Франкської держави? 3.3. За якого короля Франкська держава досяглаЗа якого короля Франкська держава досягла найбільшого розквіту та перетворилася нанайбільшого розквіту та перетворилася на імперію?імперію? 4.4. В якому році і чому Франкська імперіяВ якому році і чому Франкська імперія розпалася?розпалася? 5.5. Які держави почали формуватися наЯкі держави почали формуватися на території Франкської імперії?території Франкської імперії? 6.6. Що таке феодальна роздробленість?Що таке феодальна роздробленість?
  • 7. • Іль – де – Франст- у дослівному перекладі це означає острів Франція – називають сьогодні невеликий район у сучасній Франції. Ця територія була єдиним земельним володінням, яке належало французьким королям у ХІ – ХІІ ст. • Більше ніж половиною території Франції володів англійський король. • Процес збирання французьких земель розпочав король Людовік VI і тривав понад три століття – з ХІІ до середини XV століття
  • 8. ПосиленняПосилення королівської владикоролівської влади  Яка основна причина феодальноїЯка основна причина феодальної роздробленості? Чому в історіїроздробленості? Чому в історії практично всіх держав існувавпрактично всіх держав існував період феодальної роздробленості?період феодальної роздробленості?  Слабкість королівської владиСлабкість королівської влади  За яких обставин виникає потреба уЗа яких обставин виникає потреба у сильній королівській владі?сильній королівській владі?  Для організації торгівліДля організації торгівлі  Для зміцнення обороноздатностіДля зміцнення обороноздатності країни.країни.  Які основні групи населення ФранціїЯкі основні групи населення Франції ви знаєте?ви знаєте?  Яким було ставлення основних групЯким було ставлення основних груп населення Франції до посиленнянаселення Франції до посилення королівської влади?королівської влади? Основні групиОсновні групи населеннянаселення Ставлення до посиленняСтавлення до посилення королівської владикоролівської влади Великі феодалиВеликі феодали Виступали протиВиступали проти Середні та дрібніСередні та дрібні феодали ( рицарі)феодали ( рицарі) Виступали за посиленняВиступали за посилення королівської влади,королівської влади, шукали у короля захистушукали у короля захисту від сваволі сеньйоріввід сваволі сеньйорів ДухівництвоДухівництво Виступали за посиленняВиступали за посилення королівської влади,королівської влади, шукали у короля захистушукали у короля захисту від сваволі сеньйоріввід сваволі сеньйорів СеляниСеляни Виступали за посиленняВиступали за посилення королівської влади,королівської влади, шукали у короля захистушукали у короля захисту від сваволі сеньйоріввід сваволі сеньйорів ГородяниГородяни Виступали за посиленняВиступали за посилення королівської влади,королівської влади, хотіли звільнитися відхотіли звільнитися від влади феодалів, зробитивлади феодалів, зробити більш безпечноюбільш безпечною торгівлю, скасувати митаторгівлю, скасувати мита і митниціі митниці
  • 9. Посилення королівської владиПосилення королівської влади  Якими способами французькі королі моглиЯкими способами французькі королі могли об”єднати французькі землі в єдину державу?об”єднати французькі землі в єдину державу?  Прочитати п.1Прочитати п.1 §§13 і дати відповіді на запитання:13 і дати відповіді на запитання: 1.1. Яка королівська династія почала правити у ФранціїЯка королівська династія почала правити у Франції з кінця Х століття?з кінця Х століття? 2.2. Які способи використовували французькі короліЯкі способи використовували французькі королі ( Філіпп І, Людовік( Філіпп І, Людовік VIVI Товстий, Філіпп ІІ Август)дляТовстий, Філіпп ІІ Август)для посиленння королівської влади?посиленння королівської влади? 3.3. Які зміни відбулися в управлінні Францією?Які зміни відбулися в управлінні Францією?
  • 10. Правління ФіліппаПравління Філіппа IVIV Красивого.Красивого.  Прочитати абзаци 1 – 4 п.2Прочитати абзаци 1 – 4 п.2 §§13 і дати13 і дати відповіді на запитання:відповіді на запитання: 1.1. Які способи використовував ФіліппЯкі способи використовував Філіпп IVIV Красивий для зміцнення своєї влади?Красивий для зміцнення своєї влади? 2.2. Які реформи провів ФіліппЯкі реформи провів Філіпп IVIV ?? 3.3. Які засоби використовував ФіліппЯкі засоби використовував Філіпп IVIV для зростання державної казни?для зростання державної казни?
  • 11.
  • 12. Структура Генеральних штатівСтруктура Генеральних штатів ГЕНЕРАЛЬНІ ШТАТИ ( 1302 р.) Духовенство Дворянство Представники міст Архієпископи Єпископи абати Ремісники, багаті городяни Середні та дрібні феодали
  • 13. Закріплення нового матеріалуЗакріплення нового матеріалу На основі співставлення карт, визначте, які зміни відбулися у Франції протягом ХІІ – XIV століть
  • 14. Закріплення нового матеріалуЗакріплення нового матеріалу  З чого почалося об”єднання Франції?З чого почалося об”єднання Франції?  На які верстви населення міг опиратисяНа які верстви населення міг опиратися король в об”єднанні Франції? Чому?король в об”єднанні Франції? Чому?  У чому виявилося посиленняУ чому виявилося посилення королівської влади у ХІІІ ст.?королівської влади у ХІІІ ст.?  Що таке Генеральні штати? Для чого їхЩо таке Генеральні штати? Для чого їх скликали?скликали?  Які підсумки діяльності французькихЯкі підсумки діяльності французьких королів на початоккоролів на початок XIVXIV століття?століття?