4. La muestra invita a recorrer cinco
espacios: el Camarote del Capitán, la
Playa, el Comerdor del barco, la Cubierta
y el Recreo Pirata.
La biblioteca se ocupó de animar este
último.
Entramos…
5.
6. • En el Recreo Pirata trabajamos con
las Prácticas del Lenguaje: del
oyente, del hablante, del escritor y
del lector.
• Cada una tuvo su espacio.
7. Videos:
Los
chicos de 2º, junto con su docente,
prepararon una canción, una poesía y
la representaron en una obra de títeres.
Los chicos de 3º, junto con su docente,
escribieron un cuento y lo ilustraron.
8.
9.
10. ¡A inventar
una historia!
Con cartas, que tenían imágenes
referidas a los piratas, se invitaba a las
familias a construir una historia y
narrarla al grupo.
11.
12.
13.
14. Se
invitaron a las familias a redactar
una historia pirata usando pictogramas.
15.
16.
17. Se
leyeron a las familias distintas
adivinanzas.
Las respuestas estaban en los títulos,
autores e ilustraciones de los libros que
estaban en la Mesa de Libros Piratas.
