SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Curs 2
Leadership-ul şi carisma
CE ESTE CARISMA?
= calitatea, însuşirea cuiva de a stârni admiraţie
= Influență asupra mulțimii datorată prestigiului, farmecului
personal
liderii carismatici
 model pentru angajaţi
 manifestă consideraţie individuală
 evidenţiază realizările subalternilor
 manifestă comportamente neconvenţionale
 demonstrează riscul personal cu privire la viziunea lor
despre organizaţie
 au o relaţie de comunicare cu subalternii bazată pe
încredere, dinamism
 utilizează frecvent metode retorice şi elemente
comunicaţionale nonverbale
STILURI DE CONDUCERE
= maniera în care este jucat un rol, modul în care sunt
aplicate, în comportament, obligaţiile şi normele care
rezultă din statutul de lider.
- Prima tipologie, din punct de vedere istoric, este cea
care a fost propusă de către Lewin, Lippitt şi White, în
1939, în funcţie de cine ia decizia:
1. Autoritar
2. Democrat
3. Liber (laissez-faire)
Lewin şi Lippitt:
Stilul autoritar
- restrângerea actvităţii şi a spontaneităţii subordonaţilor
- tendinţa subordonaţilor de a renunţa la responsabilităţile
proprii şi de preluare a acestora de către lider
- lipsa aproape totală de iniţiativă din partea angajaţilor,
adoptarea unei atitudini de consens faţă de lider
- apariţia, la subordonaţi, a frustrărilor şi agresivităţii, la adresa
liderilor, iar la celălalt pol, generarea apatiei faţă de lideri sau
faţă de ceilalţi membri
- subordonaţii devin dependenţi de lider datorită inactivităţii, în
cazul în care liderul lipseşte
- apariţia tensiunilor interpersonale, în cadrul grupului
- lipsa de coeziune în interiorul grupului
Stilul democratic
 dezvoltarea aptitudinilor indivizilor, a libertăţii din
interiorul grupului
 stimularea muncii în echipă, a colaborării dintre membrii
grupului
 sunt încurajate atât relaţiile amicale dintre angajaţi, cât şi
relaţiile cordiale dintre lider şi subalterni
 creşterea încrederii reciproce atât între membrii grupului,
cât şi faţă de lider
 încurajarea membrilor grupului de a face sugestii, de a avea
iniţiative în cadrul activităţilor desfăşurate în interiorul
grupului
 eliberarea în timp util a stărilor tensionante ce ulterior ar
putea fi dăunătoare
 capacitatea subordonaţilor de a-şi recunoaşte valoarea
personală.
Teoria conducerii carismatice a lui Conger
şi Kanungo (1987)
 Carisma = o calitate deosebită a liderului, reuşeşte să se
diferenţieze de alţii, prin anumite trăsături (putere, determinare)
datorită cărora numeroşi oameni doresc să fie conduşi de către
aceştia
 Trăsături lider carismatic:
 identifică nevoile de schimbare care sunt necesare în concordanţă cu
resursele şi capacităţile de care dispune organizaţia
 construirea unei strategii (logice, succinte, convingătoare)care
vizează schimbarea
 adoptă comportamente ce presupun asumarea unor riscuri, dar care
sunt percepute de către grup ca fiind altruiste -creşterea încrederii şi
devotamentului faţă de lider
Teoria conducerii tranzacţionale şi
transformaţionale (Burns, 1978)
1. Conducerea tranzacţională
- monitorizarea atentă a apariţiei unor probleme
- stimularea prin recompense a membrilor grupului, dacă
aceştia şi-au îndeplinit sarcinile, respectiv sancţionarea
aestora în cazul în care sarcinile nu au fost finalizate
- Liderul intervine doar atunci când apar probleme
- liderul, fie rămâne pasiv şi intervine doar în situaţia în care
apar probleme şi disfuncţionalităţi care perturbă finalizarea
sarcinii, fie monitorizează permanent activitatea iar în
momentul apariţiei unor disfuncţii, acţionează în mod
corectiv.
2. Conducerea transformaţională
- Carisma este trăsătura fundamentală a liderului
transformaţional.
- presupune trei caracteristici:
- o conducere bazată pe viziune
- tratarea subordonaţilor cu respect
- satisfacerea nevoilor acestora
o este dominată de schimbare, inovaţie, capacitatea de a utiliza
resursele astfel încât să crescă productivitatea şi creativitatea
- Inspiraţionali
- stimulativi din punct de vedere intelectual
- provocatori
- vizionari
- orientaţi spre dezvoltare
- hotărâţi să maximizeze performanţa

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (6)

Psihologie managerială curs_4
Psihologie managerială curs_4Psihologie managerială curs_4
Psihologie managerială curs_4
 
1 Intro Nou1
1 Intro Nou11 Intro Nou1
1 Intro Nou1
 
1 Intro Nou
1 Intro Nou1 Intro Nou
1 Intro Nou
 
Suport curs leadership
Suport curs leadershipSuport curs leadership
Suport curs leadership
 
Eseu portretul liderului autentic
Eseu portretul liderului autenticEseu portretul liderului autentic
Eseu portretul liderului autentic
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 

Andere mochten auch

Psihologie managerială curs_3
Psihologie managerială curs_3Psihologie managerială curs_3
Psihologie managerială curs_3
Bianca Trif
 
Psihologie managerială
Psihologie managerialăPsihologie managerială
Psihologie managerială
Bianca Trif
 
Psihologie manageriala curs 5
Psihologie manageriala curs 5Psihologie manageriala curs 5
Psihologie manageriala curs 5
Bianca Trif
 
Cabinet individual de psihologie
Cabinet individual de psihologieCabinet individual de psihologie
Cabinet individual de psihologie
Condrea Iuliana
 
Psihologie manageriala
Psihologie managerialaPsihologie manageriala
Psihologie manageriala
DianaStefanet
 
Psihologie manageriala
Psihologie managerialaPsihologie manageriala
Psihologie manageriala
Garam Iuliana
 

Andere mochten auch (7)

Psihologie managerială curs_3
Psihologie managerială curs_3Psihologie managerială curs_3
Psihologie managerială curs_3
 
Psihologie managerială
Psihologie managerialăPsihologie managerială
Psihologie managerială
 
Psihologie manageriala curs 5
Psihologie manageriala curs 5Psihologie manageriala curs 5
Psihologie manageriala curs 5
 
Cabinet individual de psihologie
Cabinet individual de psihologieCabinet individual de psihologie
Cabinet individual de psihologie
 
Psihologie manageriala
Psihologie managerialaPsihologie manageriala
Psihologie manageriala
 
Instructional Leadership: Situational Leadership
Instructional Leadership: Situational Leadership  Instructional Leadership: Situational Leadership
Instructional Leadership: Situational Leadership
 
Psihologie manageriala
Psihologie managerialaPsihologie manageriala
Psihologie manageriala
 

Ähnlich wie Psihologie managerială curs_2 (6)

Comunicare manageriala
Comunicare managerialaComunicare manageriala
Comunicare manageriala
 
Comportament organizational
Comportament organizationalComportament organizational
Comportament organizational
 
Managementul org
Managementul orgManagementul org
Managementul org
 
Capitolul 5
Capitolul 5Capitolul 5
Capitolul 5
 
Capitolul 5
Capitolul 5Capitolul 5
Capitolul 5
 
2 cultura organizationala
2 cultura organizationala2 cultura organizationala
2 cultura organizationala
 

Psihologie managerială curs_2

  • 2. Leadership-ul şi carisma CE ESTE CARISMA? = calitatea, însuşirea cuiva de a stârni admiraţie = Influență asupra mulțimii datorată prestigiului, farmecului personal liderii carismatici  model pentru angajaţi  manifestă consideraţie individuală  evidenţiază realizările subalternilor  manifestă comportamente neconvenţionale  demonstrează riscul personal cu privire la viziunea lor despre organizaţie  au o relaţie de comunicare cu subalternii bazată pe încredere, dinamism  utilizează frecvent metode retorice şi elemente comunicaţionale nonverbale
  • 3. STILURI DE CONDUCERE = maniera în care este jucat un rol, modul în care sunt aplicate, în comportament, obligaţiile şi normele care rezultă din statutul de lider. - Prima tipologie, din punct de vedere istoric, este cea care a fost propusă de către Lewin, Lippitt şi White, în 1939, în funcţie de cine ia decizia: 1. Autoritar 2. Democrat 3. Liber (laissez-faire)
  • 4. Lewin şi Lippitt: Stilul autoritar - restrângerea actvităţii şi a spontaneităţii subordonaţilor - tendinţa subordonaţilor de a renunţa la responsabilităţile proprii şi de preluare a acestora de către lider - lipsa aproape totală de iniţiativă din partea angajaţilor, adoptarea unei atitudini de consens faţă de lider - apariţia, la subordonaţi, a frustrărilor şi agresivităţii, la adresa liderilor, iar la celălalt pol, generarea apatiei faţă de lideri sau faţă de ceilalţi membri - subordonaţii devin dependenţi de lider datorită inactivităţii, în cazul în care liderul lipseşte - apariţia tensiunilor interpersonale, în cadrul grupului - lipsa de coeziune în interiorul grupului
  • 5. Stilul democratic  dezvoltarea aptitudinilor indivizilor, a libertăţii din interiorul grupului  stimularea muncii în echipă, a colaborării dintre membrii grupului  sunt încurajate atât relaţiile amicale dintre angajaţi, cât şi relaţiile cordiale dintre lider şi subalterni  creşterea încrederii reciproce atât între membrii grupului, cât şi faţă de lider  încurajarea membrilor grupului de a face sugestii, de a avea iniţiative în cadrul activităţilor desfăşurate în interiorul grupului  eliberarea în timp util a stărilor tensionante ce ulterior ar putea fi dăunătoare  capacitatea subordonaţilor de a-şi recunoaşte valoarea personală.
  • 6. Teoria conducerii carismatice a lui Conger şi Kanungo (1987)  Carisma = o calitate deosebită a liderului, reuşeşte să se diferenţieze de alţii, prin anumite trăsături (putere, determinare) datorită cărora numeroşi oameni doresc să fie conduşi de către aceştia  Trăsături lider carismatic:  identifică nevoile de schimbare care sunt necesare în concordanţă cu resursele şi capacităţile de care dispune organizaţia  construirea unei strategii (logice, succinte, convingătoare)care vizează schimbarea  adoptă comportamente ce presupun asumarea unor riscuri, dar care sunt percepute de către grup ca fiind altruiste -creşterea încrederii şi devotamentului faţă de lider
  • 7. Teoria conducerii tranzacţionale şi transformaţionale (Burns, 1978) 1. Conducerea tranzacţională - monitorizarea atentă a apariţiei unor probleme - stimularea prin recompense a membrilor grupului, dacă aceştia şi-au îndeplinit sarcinile, respectiv sancţionarea aestora în cazul în care sarcinile nu au fost finalizate - Liderul intervine doar atunci când apar probleme - liderul, fie rămâne pasiv şi intervine doar în situaţia în care apar probleme şi disfuncţionalităţi care perturbă finalizarea sarcinii, fie monitorizează permanent activitatea iar în momentul apariţiei unor disfuncţii, acţionează în mod corectiv.
  • 8. 2. Conducerea transformaţională - Carisma este trăsătura fundamentală a liderului transformaţional. - presupune trei caracteristici: - o conducere bazată pe viziune - tratarea subordonaţilor cu respect - satisfacerea nevoilor acestora o este dominată de schimbare, inovaţie, capacitatea de a utiliza resursele astfel încât să crescă productivitatea şi creativitatea - Inspiraţionali - stimulativi din punct de vedere intelectual - provocatori - vizionari - orientaţi spre dezvoltare - hotărâţi să maximizeze performanţa