Bab V membahas metode pengumpulan data untuk memahami murid, seperti observasi, wawancara, angket, sosiometri, dan tes. Bab VI menjelaskan teknik bimbingan dan penyuluhan seperti langkah identifikasi masalah, diagnosa, prognosa, terapi, evaluasi, serta teknik bimbingan kelompok dan individual.