MÉTODO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE DE ESTE IDIOMA

1. ALEMAN
STUDIUM

2. INDICE PARTE 1
El alfabeto alemán
( das deutsche Alphabet)
El artículo ( der Artikel)
Formas del artículo
El artículo contraido
El artículo nulo
El artículo definido e indefinido
El género ( das Genus)
Masculino
Femenino
Neutro
El número
( der Numerus)
Singular
Plural
• El caso ( der Kasus)
oNominativo (Nominativ)
oAkusativo ( Akusativ)
oDativo ( Dativ)
oGenitivo ( Genitiv)
• La declinación del sustantivo
(die Deklination)
• El pronombre
( das Pronomen)
o El pronombre y artículo posesivo
o El Pronombre indefinido
o El pronombre demostrativo
o El pronombre interrogativo
o El pronombre reflexivo
• El adjetivo ( das Adjektiv)
oLas terminaciones del adjetivo
oLos grados del adjetivo
( comparativo / superlativo)

3. Letrasespeciales

4. EL ARTÍCULO ( der Artikel)
el artículo definido e indefinido
•Tanto en alemán como en español, los sustantivos habitualmente no se usan s
y casi siempre van precedidos por un artículo.
nos informa de:
- el género: masculino ( der ), femenino (die) o neutro ( das)
- el número: singular o plural
- el caso: nominativo, acusativo, dativo o genitivo
•En alemán hay dos tipos de artículo: - el artículo definido
- el artículo indefinido
pero ¿ Cuando se usa el artículo definido y cuando el indefinido?
Artículo indefinido ( ein (un), eine (una)): se usa si existe una persona,
una cosa o algo nuevo o desconocido para nosotros
Formación de la negación: kein, keine
Artículo definido ( der(el), die(la), das (no hay traducción)): se usa si nos
referimos a alguien o a algo específico o algo que ya conocemos.
Formación de la negación: nicht ( siempre delante del artículo)

5. FORMAS DEL ARTÍCULO
En alemán, los artículos cambian de forma según la función sintáctica del sustantivo
En el capítulo de LOS CASOS ( der Kasus) veremos que significa Nominativ, Akusativ,
ativ y genitiv. Masculino Neutro Femenin
o
Plural
Nominativ Der Mann
Ein
kein
Das Kind
Ein
Kein
Die Frau
Eine
Keine
Die Leute
(-)
Keine
Akusativ Den Mann
Einen
Keinen
Das Kind
Ein
Kein
Die Frau
Eine
Keine
Die Leute
(-)
Keine
Dativ Dem
Mann
Einem
Keinem
Dem Kind
Einem
Keinem
Der Frau
Einer
Keiner
Den
Leute
(-)
Keinen
Genitiv Des Mann
Eines
keines
Des Kind
Eines
Keines
Der Frau
Einer
keiner
Der Leute
(-)
keiner
NO EXISTE ARTÍCULO INDEFINIDO PARA EL PLURAL

6. FORMAS DEL ARTÍCULO CONTRAIDO
• An + dem = am
• An + das = ans
• Auf + das = aufs
• Bei + dem = beim
• In + dem = im
• In + das = ins
• Von + dem = vom
• zu + dem = zum
• zu + der = zur
Veremos ejemplos mas
adelante al hablar de las
preposiciones

7. EL ARTÍCULO NULO (der Nullartikel)
No se usa el artículo con:
• Nombres propios
• Profesiones
• Nacionalidades
• Ciudades ( la mayoria de los)paises, continentes
• Ideas abstractas ( a veces)
• Frases hechas / expresiones idiomáticas
• Titulares
· Títulos

8. EL GENERO ( das Genus)
DER
DIE
DAS
• Las personas, profesiones y animales masculinos
· Los dias de la semana, meses, estaciones del año
• Sustantivos terminados en: -and/-ant -er
-ent -ig -ismus - ist -ling
-or
• Las personas, profesiones y animales femeninos
• Muchas flores y árboles
• Sustantivos terminados en: -ei -enz -heit
-tät -keit - ie - ik -in
-ion -schaft -ung
• Muchos sustantivos con prefijo Ge-
• El infinitivo sustantivado (el comer,el fumar)
• Sustantivos terminados en: -nis -ment
-o -tum -trum

9. EL NUMERO (der Numerus)
 Todos los sustantivos se escriben con su
primera letra en mayúscula
Ejemplo: el amigo ( der Freund)
 Normalmente los sustantivos tienen singular
y plural ( el artículo que lo acompaña indica la
forma adecuada) y el plural se indica con el
artículo die
Lo mejor es memorizar el sustantivo junto con
el artículo y la forma del plural
En la siguiente tabla veréis unos ejemplos de
sustantivos que cambian su forma en plural

10. EL NUMERO (der Numerus)
Monosílabos y
sustantivos
terminados en -tum
Terminaciones
en -el,-en,
-er
Terminaciones
en -el, -en,
-er, .-chen,-lein
Sustantivos
femeninos
terminados en
–e , -in, -chen, -lein
(El plural en alemán)
-¨er

11. EL NUMERO (der Numerus)
monosílabos
Palabras de
origen extranjero
Monosílabos
con terminaciones
a,o,u
Sustantivos masculinos,
femeninos de la
n-declinación

12. RESUMEN: EL NUMERO

13. EL CASO ( der Kasus)
El sustantivo puede aparecer en 4 casos diferentes:
 Complementos del verbo
Sujeto ( nominativo) Complemento en acusativo
Ejemplo:
Bertha sucht einen Freund/eine Freundin
Nominativ ( nominativo) Responde a ¿Quien?(Wer?) / ¿Qué?(Was
Akkusativ ( acusativo) Responde a ¿ A quién?(Wen?) / ¿Qué?(Wa
Dativ ( dativo) Responde a ¿ A quién?(Wem?) / ¿A qué?(Was?)
Genitiv (genitivo) Responde a ¿ De quién? ( Wessen?)
verbo

14. EL CASO ( der Kasus)
Sujeto ( nominativo) Complemento en dativo verbo
complemento acusativo
Ejemplo:
Bertha schenkt dem Kind ein Buch
Nominativo Es el sujeto: complemento al sujeto
Es el complemento directo después de algunas preposiciones
Es el complemento indirecto después de algunas preposiciones
Indica habitualmente una relación posesiva y se usa
esporádicamente después de algunas preposiciones (anticuadas)
Acusativo
Dativo
Genitiv

15. EL CASO ( der Kasus)
En las oraciones con los verbos:
• Sein (ser/estar)
• Heißen ( llamarse) Normalmente solo existe 1 nominativo
• Bleiben (quedarse) por oración pero con estos verbos puede
• Werden ( hacerse) aparecer más de uno
Para saber si un verbo rige en dativo o acusativo, lo
mejor es aprenderse una lista que más adelante
veremos
También veremos que hay verbos que pueden tener
tanto un complemento en acusativo como dativo.
Como hemos visto el orden de la frase suele ser :
sujeto + verbo + complemento dativo + complemento
acusativo

16. LA DECLINACIÓN DEL SUSTANTIVO
( die Deklination)
Masculin
o
Neutro Femenino Plural
Nominati
v
der Mann das Kind die Frau die Leute
Akusativ den Mann das Kind die Frau die Leute
Dativ dem Mann dem Kind der Frau den
Leuten
Genitiv des
Mannes
des Kindes der Frau der Leute
• Los sustantivos femeninos son iguales en todos los casos
• Los sustantivos masculinos y neutros en genitivo tienen la terminación –(e)s.
• A los sustantivos en plural se añade en dativo una –n, a no se que ya tengan las
terminaciones –n o –s
• Tenemos de tener en cuenta la N-DECLINACION perteneciente a sustantivos
masculinos ( hay pocos)en la que se le añade –(e)n a todos los casos menos al
nominativo.
Los encontramos en: - personas masculinas y animales terminados en –e
- sustantivos terminados en –and, -ant, -ent, -ist, -at,-oge

17. EL PRONOMBRE ( das Pronomen)
¿Qué podemos hacer con los pronombres?
 Remitir a personas, cosas y animales
 Has du mir die CD mitgebracht? Ja, hier ist sie ( ver los pronombres
personales)
Ist hier jemand? ( ver los pronombres indefinidos)
Sie mögen sich ( ver los pronombres reflexivos)
• Negar Hast du einen Stift für mich? Nein,
ich habe Keinen
Hier ist niemand
Ich sage nichts
( ver los pronombres indefinidos)
• Expresar pertinencia Wem gehört die Tasche? Das ist
meine
( ver los pronombre posesivos)
• Preguntar Ich suche ein Buch. Was für eines suchen Sie
denn?
(ver los pronombres indefinidos)

18. EL PRONOMBRE ( das Pronomen)
Describir más especificamente a alguien / algo
Das Buch, das ist gelesen habe, ist sehr gut
Das ist alles, was ich sagen wollte
Sustituir al sujeto
Es klingelt ( ver la forma pronominal es)
• Expresar algo de forma impersonal Hier kann man Fußball spielen
( ver el pronombre indefinido man)
Ver los pronombres relativos

19. PRONOMBRE PERSONAL
PERSONAL PRONOMEN

20. EL PRONOMBRE ( das Pronomen)
Los pronombres son palabras que sustituyen a los sustantivos tal y como hemos
visto en los ejemplos. De esta forma evitamos hacer repeticiones.
Formas de tratamiento: du * Establecen una relación familiar, de proxim
* Se utiliza con niños, parientes y amigos
* Algunos compañeros de trabajo
Sie * Denota respeto, se usa con desconocidos
* Para tratar con personas mayores

21. EL PRONOMBRE NEUTRO ES
 Sustituye a un sustantivo neutro en nominativo (sujeto) o en acusativo (objeto
directo). La sustitución sólo es posible si el sustantivo ya ha sido mencionado en
el contexto. En función de sujeto, es puede adoptar todas las posiciones del
sustantivo al que sustituye, pero como objeto nunca puede iniciar la oración
(Wo ist das Buch?) Es liegt auf dem Tisch. [sujeto]
(¿Dónde está el libro?) Está sobre la mesa.
(Wann bekomme ich das Geld?) Ich brauche es. [objeto directo]
(¿Cuándo me vas a dar el dinero?) Lo necesito.
 Puede sustituir a un infinitivo sustantivado referido al predicado de la oración
anterior:
Er siegt oft im Wettkampf, aber es [das Siegen] macht ihn nicht überheblich.
Suele ganar en las competiciones, pero esto [estas victorias] no se le sube a la
cabeza
 Puede sustituir a un predicado nominal masculino o femenino con los verbos
sein, werden, bleiben. A diferencia del sustantivo, es sigue inmediatamente a la
forma personal del verbo:
Der Vater ist Arzt, und sein Sohn wird auch Arzt. Der Vater ist Arzt, und sein Sohn wird
es auch
El padre es médico, y el hijo lo será también.

22. EL ARTÍCULO POSESIVO Y EL PRONOMBRE
POSESIVO
(der Possessivartikel und das Possessivpronomen)
 El artículo posesivo indica la persona que posee algo. Esta persona
determina la elección del artículo posesivo.
Ejemplo:
Maria hat ein Handy. Sie hat ihr Handy immer dabei
(Maria tiene un teléfono mobil. Ella lleva su teléfono mobil siempre consigo)
Ich yo mein Mi
Du Tu Dein Tu
Er/sie/es El/ella/(él-ella) Sein,ihr,sei
n
su
Wir Nosotros Unser Nuestro
Ihr vosotros Euer Vuestro
Sie Éllos-ellas Ihr Su
Sie ustedes ihr su
Artículo
posesivo

23. EL ARTÍCULO POSESIVO Y EL PRONOMBRE
POSESIVO
( der Possessivartikel und das Possessivpronomen)
 Los artículos posesivo se declinan igual que los artículos indefinidos
( ver tabla)
Ejemplo:
Das ist Simone und ihr Hund Esta es Simone y su perro
(masculino,nominativo)
Simone liebt ihren Hund Simone quiere a su perro
(masculino, acusativo)
Simone geht mit Ihrem Hund Simone va al trabajo con su
perro
(masculino, dativo)
 La elección del artículo es determinada por el poseedor
 La terminación de la declinación viene determinada por la función que
el sustantivo tiene en la oración

24. EL ARTÍCULO POSESIVO Y EL PRONOMBRE
POSESIVO
( der Possessivartikel und das Possessivpronomen)
 Los pronombres posesivos aparecen solos ( no van seguidos
de ningún sustantivo)
Ejemplo:
Wem gehört der Ohrring? ¿De quién es el pendiente?
Das ist meiner Es mío
 Los pronombres posesivos se declinan igual que el artículo
determinado
Masculin
o
Neutro femenino plural
Der
Wagen
Das Haus Die Jacht Die
Sachen
Nominativ
o
Meiner Mein(e)s Meine Meine
Acusativ
o
Meinen Mein(e)s Meine Meine
Dativo Meinem Meinem Meiner meinen

25. EL PRONOMBRE DEMOSTRATIVO
( das Demostrativpronomen)
diese
diese
diesen
dieser

26. EL PRONOMBRE DEMOSTRATIVO
( das Demostrativpronomen)
 Los pronombres demostrativos sitúan a personas y cosas en el
espacio y en el tiempo
 También pueden sustituir a algo que ya se ha dicho
Ich nehme das hier (me llevo éste de aquí)
Para ello se pueden utilizar las palabras:
der,die,das (este/esta) dieser (este) jener (aquel)
solcher ( tal) dejenige (aquel) derselbe ( el mismo)
dasselbe ( la misma/lo mismo)
 El pronombre demostrativo se declina igual que el artículo
definido, excepto las formas del dativo plural = denen y del
genitivo dessen (masculino + neutro), derer (femenino +
plural)
 Dieses y jener sirven para señalar las diferencias entre personas
o objetos Wir haben über dieses und jenes gesprochen ( hemos
hablado de esto y aquello)
En algunos casos podremos encontrar dieses de foma contraida: dies

27. EL PRONOMBRE DEMOSTRATIVO
( das Demostrativpronomen)
 Derjenige, derselbe,dasselbe… son palabras compuestas:
Primera parte: derjenige sigue las normas del artículo
definido
Segunda parte: derjenige se mantiene invariable en cinco
casos y en los restantes se añade una –n
Masculino Neutro Femenino Plural
Nominativo derjenige dasjenige diejenige diejenigen
Acusativo Denjenigen Dasjenige Diejenige Diejenigen
Dativo Demjenige
n
Demjenige
n
Derjenigen Denjenigen
Genitivo Desjenigen Desjenigen Derjenigen derjenigen
Ejemplo: Diejenigen, die mit den Aufgaben fertig sind, können
hinausgehen
( Aquellos que ya han terminado los ejercicios pueden salir)

28. PRONOMBRE INDEFINIDO
(Indefinit Pronomen)
 Los pronombres indefinidos se refieren a personas o cosas sin
especificarlas o cuya determinación no interesa a los interlocutores.
Algunos de estos pronombres se refieren solamente a personas:
man, jemand, niemand, irgendwer. Otros se refieren solamente a
cosas: nichts, etwas. Otro grupo puede referirse tanto a personas
como a cosas: alle, einige, einer, jeder, viele, entre otros.
Cuando se refieren a
personas: llevan las
desinencias masculinas o
femeninas.
Cuando se refieren a
cosas: tienen las desinencias neutras.
Alle Todos
Andere Otro
Beide Ambos
Einige Alguno
Ein
bisschen
Un poco
Ein paar un par de
Jeder Cada
Jemand Alguien
Kein/e Ningún/a
Man Se
Mancher Alguno
Mehrere Varios
Niemand nadir
Ein/e Uno/a
Pueden funcionar como
pronombres
(sin sustantivo)
o como atributos
(con sustantivo)

29. PRONOMBRE INDEFINIDO
(Indefinit Pronomen)
Ein, kein,welch: Como pronombres (sin sustantivo) se refieren a sustantivos
mencionados antes.
Hacen referencia a una persona que forma parte de un grupo
Tiene la desinencia del artículo determinado
Cuando se refiere a sustantivo sin artículo ( singular y plural),
también se utiliza welch
Etwas/nicht: Se utilizan para cosas y hechos
Siempre estan en singular
Son invariables
Einige, einzelne,etliche,mehrere: Son todos plurales y siguen las mismas norma
de declinación
Se refieren a personas o cosas mencionadas
anteriormente
rgendwer (irgendjemand): Se refiere a una o varias personas no bien
determinadas
Wer lleva la desinencia del pronombre interrogativo

30. PRONOMBRE INDEFINIDO
(Indefinit Pronomen)
Jede: no tiene plural propio
para hacer el plural se usa el pronombre alle o sämtliche
en función atributiva ( con sustantivo), lleva la misma desinencia que
el
artículo determinado
Man: se refiere a un número de personas desconocidas o a un público
indefinido
se usa en nominativo y corresponde a la 3ª persona del singular
para el acusativo y el dativo se emplean las formas de ein
Jemand/niemand: sólo funcionan como pronombres
designan a una o mas personas desconocidas
no tienen plural
Viel/wenig: sólo se utiliza en plural
Manche: puede desempeñar funciones pronominales y atributivas
designa a una o varias personas o cosas no concretas

31. PRONOMBRE S REFLEXIVOS
REFLEXIVPRONOMEN
• Se refieren siempre al sujeto de la oración y por lo tanto no pueden aparecer solos
• Se utilizan únicamente en dativo y en acusativo

32. EL PRONOMBRE INTERRROGATIVO
(das Fragenpronomen)
• Los pronombres interrogativos nos sirven para formular preguntas y son
pronombres porque sustituyen al objeto o persona que aún no conocemos
al formular la pregunta.
Welch-: pregunta por personas o cosas determinadas, y por eso se
contesta con un nombre propio, o un artículo definido.
Wer / Wen / Wem / Wessem: para personas
Was: para cosas
Wie viel/e: para cantidades
• Welch-: debe concordar en género y número con el sustantivo que
sustituye. Las desinencias son las mismas que para el pronombre
definido.

33. EL PRONOMBRE INTERRROGATIVO
(das Fragenpronomen)
•Wer / Wen / Wem: Pregunta por una persona sin distinguir género ni número,
pero si el caso.
Wer para nominativo: Correspondería con quién, quienes.
Wer ist dein Vater? Quién es tu padre?
Wen para acusativo: Corresponderían con a quién, a quienes.
Für wen ist das Geschenk? Para quién es el regalo?
Wem para dativo: Corresponderían con para quién, para quienes.
Wem hilfst du? A quién ayudas?
• Was: Pregunta por una cosa sin distinguir género ni número, correspondería con
qué, el qué, a qué.
Was ist das für ein Geschenk? Qué es este regalo?
• Wie viel/e: pregunta por cantidades
Ich habe viele Bücher. Wie viele denn? Tengo muchos libros. ¿Cuántos?

34. W-FRAGEN
En estas oraciones
se pregunta por un
dato concreto.
En alemán se
llaman W-Fragen
porque los
pronombres
interrogativos
comienzan por W

35. W-FRAGEN

36. RESUMEN PRONOMBRES
ZUSAMMENFASSUNG PRONOMEN

37. EL ADJETIVO
( Das Adjektiv)
• Describen cómo es alguien o algo:
• Personas: Du bist aber ungeduldig (pero que impaciente que eres)
• Cosas: Das Ei ist nicht weich, sondern hart (El huevo no esta duro sino blando)
• Procesos: Die Fahrt war lang ( el viaje fue largo)
• Estados: Sie ist nüchtern ( ella está sobria)
•Indican cómo alguien hace algo:
• Er arbeitet schnell ( Él trabaja rápido)
• Sie atmet tief ( Ella respira profundo)
• Comparan a alguien o algo:
• Meine Freundin ist größer als ich, aber ich bin stärker
( mi amiga es más alta que yo, pero yo soy más fuerte)
• Tienen formas comparativas y superlativas:
schön – schöner – am schönsten
klein – kleiner – am kleinsten
gut – besser – am besten

38. EL ADJETIVO
( Das Adjektiv)
• Son palabras que indican cualidades o atributos especiales y en términos
gramaticales califican a los sustantivos. Así se declina el adjetivo:

39. Adjektiv: Komparativ und Superlativ
• Permiten señalar que una cosa es más que otra, menos que otra o más
que ninguna
•Hay 3 tipos de comparativos ( los veremos en la siguiente diapositiva):
• Comparativo de igualdad
• Comparativo de igualdad relativa
• Comparativo de diferencia
•El superlativo se forma con la terminación -ste

40. Adjektiv: Komparativ und Superlativ
• Comparativo de igualdad: se forma con las palabras so…..wie…
( tan….como…)
Ich bin so Klug wie du ( yo soy tan inteligente como tú)
• Comparativo de igualdad relativa: se forma con etwa..wie…
(aproximadamente tan…..como….)
Ich bin etwa so Klug wie du ( yo soy aproximadamente tan inteligente
como tú)
• Comparativo de diferencia: Se forma con la terminación –er seguida de la
preposición als para indicar el segundo elemento de la
comparación, que debe estar en nominativo.
Ich bin Kluger als du ( Soy más inteligente que tu)
REGLAS DE FORMACIÓN
Regulares:

41. Adjektiv: Komparativ und Superlativ
Irregulares: Terminaciones –er o –uer:
Los adjetivos acabados en –er o –uer pierden la e de su
terminación en los comparativos

42. Adjektiv: Komparativ und Superlativ
Reglas de cambio vocálico: Las vocales
a,o y u adoptan diéresis en los casos
comparativos y superlativo en la mayoría
de los adjetivos monosílabos.
Reglas de terminaciones: Las palabras
terminadas en –d,-t,-s,-sch,-x,-z, -ß adoptan
una e antes de la terminación –sten, con la
excepción de dringend am dringendste

43. INDICE PARTE 2
Los advervios
( die Adverbien)
 Las partículas modales
( die Modalpartikeln)
 El orden de las palabras
( die Wortstellung)
 Los verbos ( die Verben)
 Los verbos auxiliares (die Hilfsverben)
 Los verbos modales ( die Modalverben)
 Los verbos con prefijo ( verben mit
Präfix)
 Los verbos con preposiciones fijas
( verben mit festen Präpositionen)
 El presente
( das Präsens)
 Las formas del
presente
 El uso del presente
 El imperativo
( der Imperativ)
 El pretérito simple
( das Präteritum)
 El participio II
(das PartizipII)
 El pretérito perfecto
( das perfekt)

44. LOS ADVERVIOS (die
Adverbien)
 Son invariables y no poseen declinación
 Hay varios tipos de adverbios:
 Adverbios de lugar Adverbios de causa
 Adverbios de tiempo Adverbios relativos
 Adverbios de modo Adverbios conjuntivos
ADVERBIO DE LUGAR
Responden a las preguntas “wo, wohin,woher” ( dónde, a dónde, de
dónde) que indican dónde se enciuentra algo.
Als wir ankamen, standen unsere Freunde ganz vorn an der
Bühne
( Cuando llegamos, nuestros amigos estaban bastante cerca del

45. LOS ADVERVIOS (die
Adverbien)
Adverbios de tiempo:
Responden a las preguntas “Wann, wie lange, wie oft, bis wann, seit wann
( cuando, cuanto tiempo, con que frecuencia,hasta cuando, desde
cuando?)
Informan sobre un aspecto temporal, pueden describir instantes o periodos
de tiempo en el presente, pasado o futuro
Gestern war ich mit Freunden auf einem Rockkonzert
( Ayer estuve con amigos en un concierto de Rock)

46. LOS ADVERVIOS (die
Adverbien)
Adverbios de modo:
Responden a las preguntas “ wie, wie serh, wie viel” ( como, cuando?) y
pueden expresar una valoración, una suposición o una probabilidad
Man verstand kaum ein Wort, worüber ich mich
ärgerte
( no se entendia ni una palabra, por lo que me

47. LOS ADVERVIOS (die
Adverbien)
Adverbios de causa:
Responden a las preguntas “ wieso, weshalb, warum, unter welcher
bedingung”
(por que, a causa de que, a condicion de que) y unen de forma lógica las
distintas partes del texto.
Darum blieben Rolf und ich hinten stehe
(por lo que Rolf y yo nos quedamos detrás

48. LOS ADVERVIOS (die
Adverbien)
Adverbios de relativos:
 Se usan en oraciones relativas
 Se refieren a una parte de la oración
Adverbios conjuntivos:
 Podemos enlazar
 La oración de compone de la siguiente manera:
adverbio conjuntivo + verbo + sujeto + resto de la oracion
Man verstand kaum ein Wort, worüber ich mich
ärgerte
( no se entedia ni una palabra, por lo que me enfadé)
Dort drängten sich die Fans, darum blieben
Rolf und ich hinten stehen
(allí se apretujaban los fan, por lo que Rolf y
yo nos
Quedamos atrás)
NO EQUIVOCARSE, SI EL ADVERBIO INDICA
UN MOTIVO O LA CAUSA ENTONCES ES UN
ADVERBIO DE CAUSA

49. LOS ADVERVIOS (die
Adverbien)
POSICIÓN DE LOS ADVERBIOS
Adverbio principio oración: adverbio + verbo + sujeto + resto oración
Deshalb ging sie in ein Sportgeschäft por eso fué a una tienda de
deportes
Si el adverbio esta en mitad de la oración hay varias posibilidades:
Si el adverbio está antes del acusativo pero detrás del dativo:
Der Verkäufer zeigte und erklärte Steffi gern verschiedene Schläger
( el vendedor les mostro encantado a Steffi varias raquetas)
Para dar un énfasi especial, se coloca detrás del acusativo:
Doch sie konnte die Schläger nirgendwo ausprobieren
( pero en la tienda no podia probar la raqueta en ningún sitio)
Si el dativo o el acusativo son pronombres, entonces el adverbio tiene
que ir
detrás de los objetos.
Sie fragte den Verkäufer ob er ihn ihr freundlicherweise zur Probe überlassen
könnte
( le preguntó al vendedor amablemente si se la podia dejar para probarla)
Si en la oración no aparece ningún objeto, el adverbio está directamente detrás d
verbo

50. Las partículas modales
(die Modalpartikeln)
 Se usan en la lengua hablada
 Expresan sentimientos, emociones y puntos de vista subjetivos
 Pueden expresar varias cosas dependiendo del contexto
Partícula modal Posible significado ejemplo
aber Expresa sorpresa Das ist aber gut! Esto está muy bien
bloß Enfatiza sentimientos Was hast du denn bloß ¿Pero qué te pasa?
denn Muestra interés Wie heißt du denn? ¿Y cómo te llamas?
doch Enfatiza algo Hier ist doch die Brille Pero si las gafas están aqui
eben Enfatiza sentimientos Das ist eben das Leben Así es la vida
etwa Enfatiza sentimientos Sind die Entwürfe etwa noch nicht fertig!
( no me digas que los proyectos aún no están listos!)
halt Enfatiza emociones Hans ist halt so Es que Hans es así
mal Hace una petición
amistosa
Halte das bitte mal für mich Sujeta un momento, por
favor
nur Expresa justificación Ich wollte ja nur fragen si sólo estaba preguntando
schon Confirma una
afirmación prévia
Das wir schon richtig sein so Estará bien así
wohl Expresa una
suposición
Das Paket wird wohl morgen eingehen Supongo que
el paquete llegará mañana

51. El orden de las palabras
( die Wortstellung)
1. Lo más importante: saber dónde colocar el VERBO:
 El verbo conjugado, en cualquier oración enunciativa , va SIEMPRE en segunda
posición:
Ich kaufe ein Wagen o Ein Wagen kaufe ich
(En ambos casos, observa que 'kaufe' (del verbo 'kaufen' comprar) está en el
segundo lugar)
 En una pregunta, el verbo puede ir en primera posición ( si es una pregunta sin
pronombre interrogativo ( was, wie, wo..) o un imperativo, o en segunda posición
( si es una pregunta con pronombre interrogativo ( was, wie, wo..)
Was kaufe ich? o Kaufe ich ein Wagen?
2. En cuanto al sujeto (en los ejemplos de arriba es 'ich'), puede ir de primero
o justo después del verbo, tal y como puedes observar nuevamente en las
oraciones de arriba.
3. Para todos los demás elementos, solo tienes que recordar una cosa:
María kommt heute mit Pedro nach Haus
(Maria viene hoy a casa con Pedro)
María: Sujeto, en primera posición
kommt : verbo kommen, segunda posición
y a partir de aquí, nos regimos por la regla:
Wann? Wie? Wo?
Heute: hoy ( responde a wann)
mit Pedro: con Pedro ( responde a wie)
nach Hause: A casa ( responde a wo)

52. Los verbos ( die Verben)
LOS TIEMPOS ( DAS TEMPUS)
Plusquam
-
Perfekt
Präteritu
m
Perfek
t
Präsen
s
Futur I Futur II
Ich hatte
gelesen
Ich las Ich
habe
gelese
n
Ich lese Ich
werde
lesen
Ich werde
Gelesen haben
Pasado
Futuro
Presente
Präsens
Präteritum
Perfekt
Plusquamperfekt
Futur I
Futur II
Son dos verbos simples
Son verbos compuestos porque se construyen con los
Verbos auxiliares haben, sein y werden.

53. Los verbos ( die Verben)
 Definen y proporcionan sentido a una parte de la oración: nos indican
que se está haciendo o qué está pasando.
 El verbo es el rey en el sentido gramatical: tiene una posición
reservada para él ( 1ª o 2ª posición) y dicta las reglas determinando
el caso de los sustantivos
 Cambien su forma conjugándose de acuerdo con:
 La persona
 El tiempo
 El modo ( indicativo/conjuntivo)
 La voz ( activa o pasiva)
 Hay dos tipos de verbos:
 Verbos regulares: también llamados verbos débiles y corresponden a verbos que
indican una acción. Van seguidos de un complemento de movimiento en acusativo.
Se caracterizan por tener una conjugación regular y muy simple en todos los
tiempos ya que la raíz permanece invariable.
- Cuando la raíz termina en –d o –t , entonces tenemos que insertar una –e
er arbeitet ( el trabaja) du wartest ( tu esperas)

54. Los verbos ( die Verben)
 Verbos irregulares: también llamados verbos fuertes y corresponden a verbos que
indican una permanencia en un lugar. Van seguidos de un complemento en dativo.
Modifican la vocal de la raíz en la 2ª y 3ª persona del singular
 Es necesario memorizar las tres formas de los verbos fuertes:
En el anexo encontrareis la lista de los verbos irregulares más utilizados
(Hablar) (llevar) (Hablar)

55. Los verbos ( die Verben)
Die Hilfsverben ( los verbos auxiliares)
verbos auxiliares pueden usarse como verbos independientes o pueden ayudar
tros verbos a construir otra frase. A continuación veréis cuales son:
mbién los usamos para los siguientes tiempos verbales:
mos el auxiliar haben cuando utilizamos los verbos modales ( siguiente lección)
(Ser/estar) (Tener) (Volverse)
(Llegar a ser)
Lo veremos en
lecciones más
avanzadas

56. Los verbos ( die Verben)
Die Modalverben (los verbos modales)
•Se usan en combinación con el infinitivo de un verbo principal.
•Describen la manera o modo en el que las cosas ocurren y a menudo
reflejan la actitud personal o la perspectiva del hablante.
•Puede tener un mismo verbo modal distintos significados
Hay 6 verbos modales: dürfen, können, mögen ( möchten uso en la
lengua hablada), müssen,sollen, wollen
DÜRFEN permiso Sie dürfen hier
parken
Puede aparcar
aquí
Cortesía Darf ich Ihnen
meinen neuen
Assistenten
vorstellen?
Permítame que
le presente a mi
nuevo asistente
suposición Die Besprechung
dürfte um 10 Uhr
beendet sein
La reunión debe
acabar a las
10.00

57. Los verbos ( die Verben)
KÖNNE
N
Petición
amable
Können Sie mich mit
Frau Aristov verbinden?
¿Me podria pasar
con la Sra
Aristov?
Posibilidad Herr Bari hat Zeit und
kann Frau Prieto vom
Flughafen Abholen
El Sr. Bari tiene
tiempo y puede ir a
buscar a la Sra.
Prieto al aeropuerto
Habilidad Oliver kann problemlos
einen Marathon laufen
Oliver puede correr
una maratón sin
ningún problema
Permiso Sie können den
Dienstwagen nehmen
Puede usar el
coche de la
empresa
MÖCHT
E
Deseo Paula möchte einmal
nach Süddafrika reisen
Paula quiere viajar
a Sudáfrica algún
día
Cortesía Ich möchte gerne mit
Herrn Schmidt
Quisiera hablar
con el Sr. Schmidt

58. Los verbos ( die Verben)
MÖGEN Gustar Linda mag
Schokoladeneis
A Linda le gusta el
helado de chocolate
MÜSSE
N
Obligació
n
Instrucció
n
necesidad
Wir müssen das Exposé
bis Montag abgeben
Sie müssen sich zuerst an
der Pforte melden
Tenemos que
entregar el esbozo el
lunes
Se tiene que
dirigir primero a la
porteria
SOLLEN Orden
indirecta,
instrucción
Herr Baumann hat
gesagt, Sie sollen ihn
zurückrufen
El Sr. Baumann ha
dicho que le
devuelva la llamada
WOLLEN Voluntad,
Intención
,
Objetivo
Wir wollen uns in diesem
Marktsegment neu
positionieren
Queremos
reposicionarnos en
este apartado del
mercado

59. Los verbos ( die Verben)
Formas del presente de los verbos modales

60. Die Verben mitPräfix
( Los verbos con/ sin prefijo )
n alemán hay verbos con prefijo que son separables, inseparables pero también
y verbos que pueden ser ambas cosas significando en cada caso una cosa distin
bos separables: son aquellos que el prefijo se separa del resto del verbo cuando
este se conjuga en presente, pretérito, en el imperativo y en
preguntas. En estos casos, el prefijo se separa del verbo y se coloca
al final de la frase .
El infinitivo se pronuncia acentuando la partícula separable
AUFstehen
bos inseparables: son aquellos en los que el prefijo permanece junto a la raíz d
verbo. El acento recae sobre la raíz del verbo verSTEHen
bos separables e inseparables: el significado del verbo cambia y también el ace
dependiendo si el prefijo se separa o no
Ej: übersetzen: si lleva el acento sobre la ü significa poner algo encima,
cubrir y es un verbo separable pero si se acentúa sobre SETZ
significa traducir y entonces es inseparable.
ontinuación veremos los prefijos que normalmente son separables e inseparabl

61. Die Verben mit/ohne Präfix
( Los verbos con/ sin prefijo )

62. Verbos inseparables / separables
Verbos inseparables

63. Verbos inseparables / separables
Verbos separables

64. Verbos inseparables / separables

65. Verbos inseparables / separables
Verbos que pueden ser separables e inseparables

66. Das Präsens (el presente)
Cuando se usa el presente en alemán:
 - Cuando algo ocurre ahora: Anna hält eine Rede ( Ana da un discurso)
 - Cuando algo ocurre regularmente:
Wir treffen uns montags um 10 Uhr zur Teambesprechung
( todos los lunes a las 10h tenemos la reunión del equipo)
 - Cuando una regla general: die Sonne geht im Osten auf ( el sol sale
por el este)
 - Cuando algo empezó en el pasado y todavía continua:
wir sind seit 10 Jahren verheiratet (estamos casados desde hace 10
años)
 - Cuando algo que pasará en el futuro:
Nächste Woche kommt die neue Personalchefin ( la semana que viene
vendrá la nueva jefa de personal)

67. Das Präsens (el presente)
Las formas del presente en alemán:
 Se quita la terminación del infinitivo –en
y la sustituimos por la terminación correspondiente
de la persona
 El tipo de verbo: ver si es un verbo regular o irregular
( ya hemos visto que los irregulares tiene un cambio de vocal en la raíz
o incluso
llevar una raíz completamente modificada que afecta a la 2ª o 3ª
persona singular
 Los verbos cuya raíz termina en –t o –d se añade una –e
delante de la terminación –st o -t

68. Der Imperativ (el imperativo)
usa para expresar órdenes, instrucciones, peticiones o consejos que se dirigen
ectamente a una persona. El imperativo tiene las siguientes formas:
perativo informal:
Imperativo formal:
En la oración, el verbo en imperativo se situa
en la 1ª posición. Si es un verbo separable, el
prefijo se colocará al final de la oración.
Una frase puede empezar con bitte o con el
nombre de la persona y el verbo en imperativo

69. Der Imperativ (el imperativo)
El imperativo se usa en lo siguientes casos:
- Orden Felix, sitz! Felix, siéntate!
- Instrucción Schneiden Sie das Gemüse in dünne Scheiben
( Corte la verdura en rodajas finas)
-Petición Frau Schweizer, bringen Sie mir bitte das Angebot
der Firma Etech
( Sra Schweitzer, tráigame, por favor, la oferta de la empresa
Etech)
- Consejo Probier doch mal die Atemübungen zur
Stressbewältigung aus
( Intenta hacer los ejercicios de respiración para combatir el
estrés)
Dependiendo en que caso usemos el imperativo, puede sonar muy
brusco.

70. Präteritum
( el pretérito simple- pasado)
• Expresa hechos y acciones en el pasado
• Se suele utilizar en narraciones e informes, sobretodo en la lengua
escrita
• Dependiendo si el verbo es regular y débil (schwache verben) o
irregular y fuerte
( starke verben) la vocal de la raíz se modifica o no.
Los verbos que terminan en –d, -t, -m o –n marcan el präteritum añadiendo –e
antes de la terminación.
Los verbos modales forman el präteritum igual que los verbos débiles y regular
pero pierden el Umlaut (¨)
Los verbos sein, haben y werden se conjugan
de la siguiente forma:

71. Das Partizip ( El participio)
 Hay dos tipos de participios: participio I y participio II
 Los participios se derivan del infinitivo:
 Infinitiv ( forma básica): schlafen, aufstehen
 Partizip I: schlafend, aufstehend
 Partizip II: geschlafen, aufgestanden
Y se declinan como un adjetivo cuando están en función atributiva ( delante del
sustantivo)PARTIZIP I ( Partizip Präsens)
• Describe un proceso del presente que todavía no ha terminado
• Se construye de la siguiente forma:
•Se puede usar como complemento predicativo ( detrás del nombre)
das Kind lief weinend aus dem Zimmer ( el niño salió llorando de la habitación)
• Se puede usar como sustantivo y se declina como un adjetivo ( der Sterbende – el
moribundo)
INFINITIV + d PARTIZIP I
Schlafen +d schlafend
Rennen +d rennend
Fahren +d fahrend

72. Das Partizip ( El participio)
PARTIZIP II ( Partizip Perfekt)
• Describe un proceso ya finalizado en el presente
•Dependiendo si es un verbo regular o irregular se forma el participio de una manera
otra
•Si los verbos son regulares:
• forman el participio terminando en –t y se añade una ge delante de la raíz
stellen – gestellt machen – gemacht
• si son verbos separables, la partícula separable se situa en primera posición segu
de ge
y finalmente la raíz del verbo terminado en –t
ausstellen – ausgestellt aufmachen – aufgemacht
• si son verbos terminados en –ieren o son verbos inseparables entonces no se aña
ge
delante de la raíz pero si que terminamos la raíz con la -t
organisieren – organisiert informieren – informiert
Si los verbos son irregulares :
• forman el participio terminando en –en. La formación del ge se comporta igual
que en los verbos regulares
sprechen – gesprochen singen – gesungen
• Lo mejor es estudiar estos verbos en grupos:
A-B-A: en el Infinitiv y Partizip II, las vocales son iguales
A-B-B: en el Präteritum y Partizip II, las vocales son iguales
A-B-C: : en el Infinitiv, en el Präteritum y Partizip II, las vocales son distintas
Podeis encontrar la lista de verbos irregulares en el anexo

73. Das Perfekt (El pretérito perfecto)
 Describe un suceso pasado que guarda relación con el presente ( se utiliza en
el lenguaje hablado y en cartas o artículos coloquiales)
12.00 Uhr 12.30 Uhr
Perfekt Präsens
Wir haben um 12 Uhr angefangen Mittag zu essen
( Hemos empezado a comer a las 12.00 horas)
 También indica que el suceso todavía no ha terminado ( Aún estamos comiendo)
 Se construye con las formas personales haben o sein en Präsens ( presente) y el
Partizip II del verbo
+Partizip II
Verbos regulares Verbos irregulares Formas mixtas
ge+ raiz+-t (-et cuando
la raíz termina en –d, -t)
ge + raiz+ -en ( posible
cambio de vocal y
consonante
ge + raíz + -t y cambio
de vocal de la raíz
Reisen - gereist Sehen – gesehen Kennen - gekannt

74. Das Perfekt (El pretérito perfecto)
 Verbos que construyen el Perfekt con haben: ( verbos estáticos)
• Especialmente los verbos con complemento directo ( en acusativo):
Wann hast du dieses Buch gelesen? ( ¿Cuándo has leído este libro?)
• Los verbos reflexivos:
Ich glaube, er hat sich für die Sängerin geschämt
( Creo que él se avergonzó de la cantante)
• Los verbos modales:
Das hat sie nicht gewollt ( Eso no lo ha querido hacer)
 Verbos que construyen el Perfekt con sein:
• Verbos que expresan un cambio de lugar o desplazamiento:
Der Großvater ist in die Küche gegangen ( el abuelo ha ido a la cocina)
• Verbos que expresan un cambio de estado:
Dort hat er sich auf den Stuhl gesetz und ist eingeschlafen
( se ha sentado en esa silla de allí y se ha dormido)
• Verbos que describen un suceso puntual:
Dann ist die Glühbirne geplatzt und er ist aufgewacht
( En ese momento ha explotado la bombilla y él se ha despertado)

75. INDICE PARTE 3
 El pluscuamperfecto
( das Plusquamperfekt)
 El futuro ( das Futur)
 El futuro I
 El futuro II
• El conjuntivo
( der Konjunktiv)
o El conjuntivo I
o El conjuntivo II
• La voz pasiva
( das Passiv)
 La pasiva de proceso
 Formas alternativas a la pasiva
 La pasiva de estado
Las preposiciones
( die Präpositionen)
 Las preposiciones con
acusativo
 Las preposiciones con
dativo
 Las preposiciones con
alternancia de caso
 Las preposiciones con
genitivo
Enlaces entre oraciones
( Satzverbindungen)

76. Das Plusquamperfekt
(El pluscuamperfecto)
l pluscuamperfecto expresa anterioridad con respeto al Präteritum, es decir,
ndica un tiempo antes del pasado. Se usa para describir un acontecimiento que
asó antes de otro acontecimiento del pasado.
Participio II
de “
aprender”

77. Das Futur I ( el futuro I)
Utilizamos el futur I para hablar de un
acontecimiento en el
Futuro o para expresar lo que suponemos que va a
pasar:
• Expectativa
Hans wird dir sicherlich ein Souvenir mitbringen
( Seguro que Hans te traerá un recuerdo)
• Suposición
Wir werden im Sommer vielleicht nach Gran Canaria fliegen
( En verano quizás vayamos a Gran Canaria)
•Acontecimiento en el futuro
Wir werden ( im Sommer) nach Gran Canaria fliegen
( Iremos a Gran Canaria en verano)
Presente del verbo WERDEN + INFINITIVO
Ich werde wir werden
Du wirst ihr
werdet Er/sie/es wird sie/Sie
werden

78. Das Futur II ( el futuro II)
Utilizamos el futur II para expresar la suposición de
que una acción estará acabada en el momento de
hablar o en un momento concreto del futuro
• Suposición sobre una acción en el pasado
Er wird eine Panne gehabt haben  El habrá tenido un accidente
•Suposición de que una acción se habrá terminado en un punto concr
del futuro
Bis dahin wird er das Fahrrad repariert haben  hasta entonce habrá re
la bicicleta
Presente del verbo WERDEN
+
PARTIZIP II de HABEN O SEIN

79. Der Konjunktiv ( el
conjuntivo)
El Konjunktiv I se usa principalmente en el estilo indirecto ( cuando el narrado
Comunica lo dicho por otra persona de modo no textual
Hans: Ich bin 30 Jahre alt ( estilo directo)
( Hans: Yo tengo 30 años)
Hans sagt, er sei 30 Jahre alt ( estilo indirecto)
( Hans a dicho que tiene 30 años)
Ich hab-e
Du hab-e-st
Er/sie/es hab-e
Wir hab-e-n
Ihr hab-e-t
Sie/ sie hab-e-n
Ich sei
Du seist
Er/sie/es sei
Wir seien
Ihr sei(e)t
Sie/ sie seien
Se conjuga con la raíz del infinitivo sin terminación + e+ la terminación normal d
la conjugación de las diferentes personas

80. Der Konjunktiv ( el
conjuntivo)
Konjunktiv II se usa cuando nos imaginamos algo o cuando deseamos algo que
r el momento no es posible.
usamos en las siguientes situaciones:
- Deseos y esperanzas (irreales):
Ich wünschte, ich hätte Ferien ( ojalá tuviese vacaciones)
- Enunciados u oraciones condicionales irreales
Dann könnte ich in den Urlaub fahren ( Entonces podría irme de vacacione
- Estilo indirecto ( cuando no es posible usar el konjunktiv I)
Unser Lehrer sagt, wir müssten noch viel lernen ( nuestro profesor dice qu
debemos aprender mucho)
- Preguntas o enunciados especialmente corteses o respetuosos
Wärst du so freundlich, an die Tafel zu kommen? (serias tan amable de
a la pizarra?)
Forma habitual del Konjunktiv II
(Wurde en segunda posición y el infinitivo al
Final de la oracion)

81. INDICE PARTE4
Las conjunciones
coordinantes
(die Konjunktionen)
Las conjunciones
subordinantes
( die Subjunktionen)
Las oraciones
relativas
( die Relativsätze)
Las oraciones
infinitivas (die
Infinitivsätze)
La formación de
palabras (die
Wortbildung)
La composición
( die Komposition)
La derivación
(die Derivation)