1. ¿LOS VIDEOJUEGOS: CAMBIAN LA
PERSONALIDAD O LA REFUERZAN?
O, ¿Sólo hacen parte de la rutina de los niños
y jóvenes que no encuentran más con qué
divertirse?

2. SEGÚN EL PROFESOR HENRY
JENKINS:
Los medios son más influyentes
cuando reafirman nuestras
estructuras y creencias y menos
influyentes cuando las cambian.

3. ESTO SUGIERE QUE:
Si un niño es previamente agresivo
y vive en una cultura de
violencia, los videojuegos pueden
reforzar el nivel de agresividad que ya
experimenta en su entorno.

4. PERO NADA SUGIERE QUE :
Un niño que es normal,
emocionalmente sano, que vive en
un entorno feliz y que no haya sido
expuesto previamente a la violencia,
vaya a volverse agresivo
simplemente porque juegue a un
videojuego violento.

5. ¿SON SOLAMENTE PARA
NIÑOS Y JÓVENES?

6. Los más común es ver a niños y jóvenes
con esta adicción, pero, los pocos adultos
que lo realizan, lo hacen con más
moderación.
Lo que sí sería beneficioso es que los
adultos, padres de estos niños y jóvenes se
enteraran de la clase de video juegos que
ellos manipulan y así ejercer un control
responsable.

7. ASPECTOS NEGATIVOS
 La propia naturaleza interactiva de los videojuegos impide
con frecuencia la creación de narrativas complejas y
personajes profundos.
 El jugador se preocupa más por la dinámica del juego
(sobrevivir y avanzar) que por la narrativa o personajes del
mismo.
 Es un medio no efectivo en lo que respecta a la
transmisión de valores, por lo general se convierte en
adicción.

8. ADICCIÓN?

9. ASPECTOS POSITIVOS
Genera encuentro y diversión.
Es eficaz para otro tipo de aprendizaje
como habilidades abstractas en
probabilidad, resolución de problemas
y patrones de reconocimiento.