SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
- Fragmentación del Imperio Romano yFragmentación del Imperio Romano y
pueblos germánicos.pueblos germánicos.
- El Imperio Bizantino.El Imperio Bizantino.
Profesora: Begoña CristellysProfesora: Begoña Cristellys

1. La fragmentación del Imperio romano.
a. La amenaza de los pueblos bárbaros.
b. La división del Imperio.
c. Las invasiones germanas.
2. Los reinos germanos.
a. La organización territorial y política.
b. La relación con la población romana.
c. La vida cotidiana en una aldea germana.
3. El reino visigodo.
a. La formación y evolución del reino.
b. La monarquía visigoda.
c. La organización social y la economía.
d. La cultura y el arte.
Esquema del tema.

4. La evolución del Imperio bizantino.
a. La época de Justiniano.
b. Una sólida organización
c. La larga decadencia.
4. La sociedad y la cultura bizantinas.
a. La sociedad bizantina.
b. La importancia de las ciudades.
c. Un imperio ortodoxo.
d. La cultura y el arte.
4. El origen del Islam.
a. La cuna del Islam.
b. La mezquita, lugar de oración.
c. Los fundamentos de la religión islámica.
Esquema del tema.

7. La expansión de Islam.
a. El califato ortodoxo (siglo VII)
b. El califato Omeya (2ª mitad siglo VII y 1ª mitad siglo VIII)
c. El califato Abasida (2ª mitad siglo VIII hasta siglo XIII)
d. La organización política.
e. La vida cotidiana en el Imperio islámico.
7. La sociedad y la cultura islámicas.
a. Una sociedad heterogénea.
b. El desarrollo cultural.
c. El arte islámico.
Esquema del tema.

A. La amenaza de los pueblos bárbaros.
Bárbaro = extranjero, salvaje.
Germanos (norte y este de Europa)
Organización: tribu, asamblea de guerreros y jefe.
Relaciones con los romanos: comercio / incursiones de rapiña. En
el siglo III traspasan las fronteras del Imperio.
B. La división del Imperio.
Crisis siglo III: disminución del comercio y economía se estanca.
Teodosio (año 395) divide el Imperio en dos partes para facilitar la
defensa:
• Imperio romano de Occidente (capital Roma, emperadores
débiles que no frenan a los pueblos bárbaros)
• Imperio romano de Oriente o Imperio Bizantino (capital
Constantinopla, dura otros mil años)
1. La fragmentación del Imperio
romano.
C. Las invasiones germanas.
Siglo V: los hunos (jefe Atila) atacaron a los germanos que se vieron
obligados a refugiarse en el Imperio de Occidente.
476: jefe germano Odoacro destrona al emperador (Rómulo Augústulo) =
fin del Imperio romano de Occidente  inicio Edad Media.
De User:Ewan ar Born - file:Grandes invasions Empire romain-fr.svg, Traducción de la imagen en francés, GFDL,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=6221844

Ejercicios
 Página 15
• ¿Qué pueblos habitaban al otro lado de las fronteras del
Imperio romano?
 Los pueblos bárbaros, como los hunos y los germanos.
• ¿Qué sucedió a partir del siglo III?
 Que el Imperio romano comenzó a sufrir una profunda crisis y los
pueblos bárbaros traspasaron las fronteras del Imperio.
• ¿Quién dividió el imperio romano en dos partes? ¿En que año?
¿Por qué lo hizo?
 Teodosio. En el 395. Para facilitar su defensa.
• ¿Cuándo se puso fin al Imperio romano de Occidente? ¿Cómo
sucedió?
 En el año 476, cuando Odoacro destronó a último emperador del
Imperio romano de Occidente, Rómulo Augústulo.
A. La organización territorial y política:
 Siglos V-VII se fragmenta el territorio ocupado por el Imperio romano
de Occidente en diferentes reinos.
2. Los reinos germanos.

 Se regían por leyes no escritas, se transmitían de forma oral.
2. Los reinos germanos.

B. La relación con la población romana:
 Los germanos eran una minoría.
 Romanos y germanos mantuvieron sus diferentes leyes, costumbres y
religión.
 Con el tiempo se fueron mezclando: surgen nuevos idiomas, nuevos
sistemas de leyes escritos para unificar a la población y los germanos
se convirtieron del arrianismo al catolicismo.
2. Los reinos germanos.

C. La vida cotidiana en una aldea germana:
Sociedad rural: la mayoría eran campesinos dedicados
al pastoreo y agricultura.
La tierra es la principal fuente de riqueza, la tenían
unas pocas familias.
Surgen los primeros monasterios.
Declive de las ciudades: perdieron población y
disminuye la actividad comercial.
2. Los reinos germanos.

A. La formación y la evolución del reino:
 Los visigodos entraron en el Imperio romano a final del siglo
IV.
 Tras enfrentarse con otros pueblos se establecieron en la
península ibérica, creando el reino visigodo con capital en
Toledo.
 Plenitud entre los siglos VI y VII (Leovigildo, Recaredo y
Recesvinto)
 Los enfrentamientos entre el rey y los nobles facilitaron la
conquista musulmana en el año 711 (Batalla de Guadalete).
3. El reino visigodo.

B. La monarquía visigoda
 Monarquía electiva, por eso se producían luchas por el poder.
C. La organización social y la economía:
 Visigodos eran minoría frente a los hispanorromanos y por eso
adoptaron su lengua, cultura y religión.
 Nobles y clérigos: ocupaban los cargos políticos y poseían la
mayor parte de las tierras.
 La mayor parte de la población eran campesinos: libres
(dueños de pequeñas parcelas) y esclavos ( pertenecían a los
poderosos)
 Actividad principal: agricultura.
3. El reino visigodo.

D. La cultura y el arte:
 Ligados a la Iglesia.
 Quedan pocos restos.
 Iglesias de piedra con arcos de herradura y grandes bóvedas.
3. El reino visigodo.

D. La cultura y el arte:
 Escasa decoración: sólo en capiteles con esculturas.
 Destacaron en la orfebrería ( trabajo de piedras y metales
preciosos)
3. El reino visigodo.

A. La época de Justiniano:
 El Imperio romano de Oriente resistió las invasiones
germanas.
 Sobrevivió hasta 1453 con el nombre de Imperio
Bizantino.
 Capital: Constantinopla, antes Bizancio, Estambul en la
actualidad.
 Esplendor con Justiniano y su esposa Teodora (siglo VI)
• Intenta reconstruir la unidad del antiguo Imperio romano.
• Prosperidad económica y desarrollo cultural.
4. La evolución del Imperio
bizantino

B. La larga decadencia:
 Los territorios conquistados por Justiniano no se
conservaron.
 Gran parte del territorio bizantino pasó a manos de
los turcos.
 En el siglo XV el Imperio estaba reducido a los
territorios de la capital, que cayó en 1453 tras un
largo asedio de los turcos.
4. La evolución del Imperio
bizantino

A. La sociedad bizantina:
 Tenia una estructura piramidal:
• Basileus o emperador: dirigía el Ejército, la
administración y era jefe religioso.
• Patriarca de Constantinopla (máxima autoridad
religiosa), alto clero y nobleza palatina y militar
(poseían grandes propiedades agrícolas)
• Artesanos, comerciantes, soldados y campesinos
libres.
• Siervos y esclavos.
5. La sociedad y la cultura
bizantinas.

B. La importancia de las ciudades:
 Heredó del Imperio romano su organización urbana.
 Eran centros de actividades económicas (mercados y talleres)
 Constantinopla: principal centro comercial (posición
estratégica en cruce rutas entre Europa y Asia)
C. Un imperio ortodoxo:
 Importante papel de la Iglesia que fue motivo de disputas y
disturbios.
 1054, Cisma de Oriente: separación definitiva entre IglesiaIglesia
católica de Romacatólica de Roma (autoridad del Papa), y la Iglesia bizantina uIglesia bizantina u
ortodoxaortodoxa (autoridad patriarca de Constantinopla)
5. La sociedad y la cultura
bizantinas.

D. La cultura y el arte:
 Se adoptan elementos culturales y sociales griegos.
 Centro cultural del Mediterráneo: influencias de
Europa occidental, el mundo islámico y Asia.
 Iglesias:
• Santa Sofía en Constantinopla o San Vital en Rávena.
• Planta de cruz griega y cubierta con cúpula.
• Interior muy decorado con iconos y mosaicos
5. La sociedad y la cultura
bizantinas.
INICIO DE LA EDAD MEDIA 2ºESO

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

2º ESO. El imperio carolingio
2º ESO. El imperio carolingio2º ESO. El imperio carolingio
2º ESO. El imperio carolingiodanityla Storm
 
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XITEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XIMayteMena
 
Tema 3. los reinos cristianos de la reconquista
Tema 3. los reinos cristianos de la reconquistaTema 3. los reinos cristianos de la reconquista
Tema 3. los reinos cristianos de la reconquistacopybird
 
Adh 2 eso la europa feudal
Adh 2 eso  la europa feudalAdh 2 eso  la europa feudal
Adh 2 eso la europa feudalAula de Historia
 
Tema 2. al andalus y sus principales etapas
Tema 2. al andalus y sus principales etapasTema 2. al andalus y sus principales etapas
Tema 2. al andalus y sus principales etapascopybird
 
La península ibérica entre los siglos viii y xi
La península ibérica entre los siglos viii y xiLa península ibérica entre los siglos viii y xi
La península ibérica entre los siglos viii y xicaballeroandrea
 
Tema 7 los reinos cristianos
Tema 7 los reinos cristianosTema 7 los reinos cristianos
Tema 7 los reinos cristianospiraarnedo
 
La Sociedad Estamental Y Feudalismo
La Sociedad Estamental Y FeudalismoLa Sociedad Estamental Y Feudalismo
La Sociedad Estamental Y FeudalismoMer
 
Bloque 1. desde la prehistoria hasta los visigodos
Bloque 1.  desde la prehistoria hasta los visigodosBloque 1.  desde la prehistoria hasta los visigodos
Bloque 1. desde la prehistoria hasta los visigodosMarta López
 
La Burguesía Medieval
La Burguesía MedievalLa Burguesía Medieval
La Burguesía Medievalsocialespioix
 
Tema 6 la europa feudal
Tema 6 la europa feudalTema 6 la europa feudal
Tema 6 la europa feudalJuan Ruiz Mesa
 
El imperio carolingio
El imperio carolingioEl imperio carolingio
El imperio carolingiomireiaeneriz
 
Tema 5. El Islam
Tema 5. El IslamTema 5. El Islam
Tema 5. El Islamcopybird
 
Tema 6. Al Andalus
Tema 6. Al AndalusTema 6. Al Andalus
Tema 6. Al Andalusyolandalv
 
2019 2020 Unidad 3 La Europa feudal
2019 2020 Unidad 3 La Europa feudal2019 2020 Unidad 3 La Europa feudal
2019 2020 Unidad 3 La Europa feudalfrancisco gonzalez
 
Tema 4 Islam
Tema 4 IslamTema 4 Islam
Tema 4 Islamlioba78
 

Was ist angesagt? (20)

2º ESO. El imperio carolingio
2º ESO. El imperio carolingio2º ESO. El imperio carolingio
2º ESO. El imperio carolingio
 
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XITEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
TEMA 3 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS VIII Y XI
 
Tema 3. los reinos cristianos de la reconquista
Tema 3. los reinos cristianos de la reconquistaTema 3. los reinos cristianos de la reconquista
Tema 3. los reinos cristianos de la reconquista
 
La crisis del imperio romano
La crisis del imperio romanoLa crisis del imperio romano
La crisis del imperio romano
 
Adh 2 eso la europa feudal
Adh 2 eso  la europa feudalAdh 2 eso  la europa feudal
Adh 2 eso la europa feudal
 
Tema 2. al andalus y sus principales etapas
Tema 2. al andalus y sus principales etapasTema 2. al andalus y sus principales etapas
Tema 2. al andalus y sus principales etapas
 
La península ibérica entre los siglos viii y xi
La península ibérica entre los siglos viii y xiLa península ibérica entre los siglos viii y xi
La península ibérica entre los siglos viii y xi
 
Tema 7 los reinos cristianos
Tema 7 los reinos cristianosTema 7 los reinos cristianos
Tema 7 los reinos cristianos
 
La Sociedad Estamental Y Feudalismo
La Sociedad Estamental Y FeudalismoLa Sociedad Estamental Y Feudalismo
La Sociedad Estamental Y Feudalismo
 
Bloque 1. desde la prehistoria hasta los visigodos
Bloque 1.  desde la prehistoria hasta los visigodosBloque 1.  desde la prehistoria hasta los visigodos
Bloque 1. desde la prehistoria hasta los visigodos
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
La Burguesía Medieval
La Burguesía MedievalLa Burguesía Medieval
La Burguesía Medieval
 
S. XVIII para 4 ESO
S. XVIII para 4 ESOS. XVIII para 4 ESO
S. XVIII para 4 ESO
 
Unidad 5. La Europa feudal
Unidad 5. La Europa feudalUnidad 5. La Europa feudal
Unidad 5. La Europa feudal
 
Tema 6 la europa feudal
Tema 6 la europa feudalTema 6 la europa feudal
Tema 6 la europa feudal
 
El imperio carolingio
El imperio carolingioEl imperio carolingio
El imperio carolingio
 
Tema 5. El Islam
Tema 5. El IslamTema 5. El Islam
Tema 5. El Islam
 
Tema 6. Al Andalus
Tema 6. Al AndalusTema 6. Al Andalus
Tema 6. Al Andalus
 
2019 2020 Unidad 3 La Europa feudal
2019 2020 Unidad 3 La Europa feudal2019 2020 Unidad 3 La Europa feudal
2019 2020 Unidad 3 La Europa feudal
 
Tema 4 Islam
Tema 4 IslamTema 4 Islam
Tema 4 Islam
 

Andere mochten auch

Intro Historia 2ºESO
Intro Historia 2ºESOIntro Historia 2ºESO
Intro Historia 2ºESObego docencia
 
EL ISLAM Y AL-ÁNDALUS 2ºESO
EL ISLAM Y AL-ÁNDALUS 2ºESOEL ISLAM Y AL-ÁNDALUS 2ºESO
EL ISLAM Y AL-ÁNDALUS 2ºESObego docencia
 
How to do vocabulary cards 1st ESO
How to do vocabulary cards 1st ESOHow to do vocabulary cards 1st ESO
How to do vocabulary cards 1st ESObego docencia
 
Cuaderno 1ºESO (instrucciones)
Cuaderno 1ºESO (instrucciones)Cuaderno 1ºESO (instrucciones)
Cuaderno 1ºESO (instrucciones)bego docencia
 
Course presentation 1st ESO
Course presentation 1st ESOCourse presentation 1st ESO
Course presentation 1st ESObego docencia
 

Andere mochten auch (8)

Intro Historia 2ºESO
Intro Historia 2ºESOIntro Historia 2ºESO
Intro Historia 2ºESO
 
EL ISLAM Y AL-ÁNDALUS 2ºESO
EL ISLAM Y AL-ÁNDALUS 2ºESOEL ISLAM Y AL-ÁNDALUS 2ºESO
EL ISLAM Y AL-ÁNDALUS 2ºESO
 
AGENDA
AGENDAAGENDA
AGENDA
 
How to do vocabulary cards 1st ESO
How to do vocabulary cards 1st ESOHow to do vocabulary cards 1st ESO
How to do vocabulary cards 1st ESO
 
Cuaderno 1ºESO (instrucciones)
Cuaderno 1ºESO (instrucciones)Cuaderno 1ºESO (instrucciones)
Cuaderno 1ºESO (instrucciones)
 
Course presentation 1st ESO
Course presentation 1st ESOCourse presentation 1st ESO
Course presentation 1st ESO
 
Unit1.Planet Earth
Unit1.Planet EarthUnit1.Planet Earth
Unit1.Planet Earth
 
Glossary unit1
Glossary unit1Glossary unit1
Glossary unit1
 

Ähnlich wie INICIO DE LA EDAD MEDIA 2ºESO

Unidad 1: Los Inicios de la Edad Media. (Parte 1)
Unidad 1: Los Inicios de la Edad Media. (Parte 1)Unidad 1: Los Inicios de la Edad Media. (Parte 1)
Unidad 1: Los Inicios de la Edad Media. (Parte 1)Gema
 
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docxtema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docxssuser891527
 
Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010
Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010
Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010Manuel Pimienta
 
Resumen imperio bizantino
Resumen imperio bizantinoResumen imperio bizantino
Resumen imperio bizantinodedededo
 
Características y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad MediaCaracterísticas y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad MediaCharoLandin1
 
Sociales temas 1 2 3
Sociales temas 1 2 3Sociales temas 1 2 3
Sociales temas 1 2 3Ana Agudelo
 
Presentación Edad Media Europa Occidental Séptimo Básico
Presentación Edad Media Europa Occidental Séptimo BásicoPresentación Edad Media Europa Occidental Séptimo Básico
Presentación Edad Media Europa Occidental Séptimo BásicoVeronica Pardo
 
La otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerzaLa otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerzaLizbeth
 
La edad media para fotocopia
La edad media para fotocopiaLa edad media para fotocopia
La edad media para fotocopiaSoledad Ugalde
 
Las invasiones de los pueblos barbaros
Las invasiones de los pueblos barbarosLas invasiones de los pueblos barbaros
Las invasiones de los pueblos barbarosJeissyGabriela
 
Sobre la separación del imperio romano y su caída
Sobre la separación del imperio romano y su caídaSobre la separación del imperio romano y su caída
Sobre la separación del imperio romano y su caídaJorge Olvera
 

Ähnlich wie INICIO DE LA EDAD MEDIA 2ºESO (20)

Unidad 1: Los Inicios de la Edad Media. (Parte 1)
Unidad 1: Los Inicios de la Edad Media. (Parte 1)Unidad 1: Los Inicios de la Edad Media. (Parte 1)
Unidad 1: Los Inicios de la Edad Media. (Parte 1)
 
El inicio de la Edad Media
El inicio de la Edad MediaEl inicio de la Edad Media
El inicio de la Edad Media
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docxtema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
tema 1 xeografia 2º eso anaya .docx
 
Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010
Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010
Csoc4 eso 00_conocer el pasado v2010
 
Resumen imperio bizantino
Resumen imperio bizantinoResumen imperio bizantino
Resumen imperio bizantino
 
096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4
096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4
096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4
 
I. Bizantino.pptx
I. Bizantino.pptxI. Bizantino.pptx
I. Bizantino.pptx
 
Unidad iii-edad-media
Unidad iii-edad-mediaUnidad iii-edad-media
Unidad iii-edad-media
 
Características y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad MediaCaracterísticas y contexto de la Edad Media
Características y contexto de la Edad Media
 
Sociales temas 1 2 3
Sociales temas 1 2 3Sociales temas 1 2 3
Sociales temas 1 2 3
 
Presentación Edad Media Europa Occidental Séptimo Básico
Presentación Edad Media Europa Occidental Séptimo BásicoPresentación Edad Media Europa Occidental Séptimo Básico
Presentación Edad Media Europa Occidental Séptimo Básico
 
La otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerzaLa otra Europa asume lo clásico a la fuerza
La otra Europa asume lo clásico a la fuerza
 
La edad media para fotocopia
La edad media para fotocopiaLa edad media para fotocopia
La edad media para fotocopia
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Las invasiones de los pueblos barbaros
Las invasiones de los pueblos barbarosLas invasiones de los pueblos barbaros
Las invasiones de los pueblos barbaros
 
Tema 1 2017 18 bizancio
Tema 1 2017 18 bizancioTema 1 2017 18 bizancio
Tema 1 2017 18 bizancio
 
Sobre la separación del imperio romano y su caída
Sobre la separación del imperio romano y su caídaSobre la separación del imperio romano y su caída
Sobre la separación del imperio romano y su caída
 
Fundamentos5 visigodo
Fundamentos5 visigodoFundamentos5 visigodo
Fundamentos5 visigodo
 

Mehr von bego docencia

Unit 5. al andalus&art
Unit 5. al andalus&artUnit 5. al andalus&art
Unit 5. al andalus&artbego docencia
 
Unit4.art in the middle ages
Unit4.art in the middle agesUnit4.art in the middle ages
Unit4.art in the middle agesbego docencia
 
Spelling bee 2 eso ss
Spelling bee 2 eso ssSpelling bee 2 eso ss
Spelling bee 2 eso ssbego docencia
 
Political map of spain
Political map of spainPolitical map of spain
Political map of spainbego docencia
 
Political map of europe
Political map of europePolitical map of europe
Political map of europebego docencia
 
Physical map of europe contents
Physical map of europe contentsPhysical map of europe contents
Physical map of europe contentsbego docencia
 
Contents physical relief of spain
Contents physical relief of spain Contents physical relief of spain
Contents physical relief of spain bego docencia
 
Glossary unit2(updated)
Glossary unit2(updated)Glossary unit2(updated)
Glossary unit2(updated)bego docencia
 
Feudal europe(updated)
Feudal europe(updated)Feudal europe(updated)
Feudal europe(updated)bego docencia
 
Unit2.the earth'srelief(updated)
Unit2.the earth'srelief(updated)Unit2.the earth'srelief(updated)
Unit2.the earth'srelief(updated)bego docencia
 
UNIT2: Feudal europe
UNIT2: Feudal europeUNIT2: Feudal europe
UNIT2: Feudal europebego docencia
 
Unit2.theearth'srelief
Unit2.theearth'sreliefUnit2.theearth'srelief
Unit2.theearth'sreliefbego docencia
 
Introduction to History 2ndESO
Introduction to History 2ndESOIntroduction to History 2ndESO
Introduction to History 2ndESObego docencia
 
El desarrollo de las ciudades Ed.Media
El desarrollo de las ciudades Ed.MediaEl desarrollo de las ciudades Ed.Media
El desarrollo de las ciudades Ed.Mediabego docencia
 

Mehr von bego docencia (20)

Unit 5. al andalus&art
Unit 5. al andalus&artUnit 5. al andalus&art
Unit 5. al andalus&art
 
Unit4.art in the middle ages
Unit4.art in the middle agesUnit4.art in the middle ages
Unit4.art in the middle ages
 
Spelling bee 2 eso ss
Spelling bee 2 eso ssSpelling bee 2 eso ss
Spelling bee 2 eso ss
 
Unit4 climate
Unit4 climateUnit4 climate
Unit4 climate
 
Glossary unit4
Glossary unit4Glossary unit4
Glossary unit4
 
Political map of spain
Political map of spainPolitical map of spain
Political map of spain
 
Political map of europe
Political map of europePolitical map of europe
Political map of europe
 
Physical map of europe contents
Physical map of europe contentsPhysical map of europe contents
Physical map of europe contents
 
Contents physical relief of spain
Contents physical relief of spain Contents physical relief of spain
Contents physical relief of spain
 
Glossary unit3
Glossary unit3Glossary unit3
Glossary unit3
 
High middleages
High middleagesHigh middleages
High middleages
 
Glossary unit2(updated)
Glossary unit2(updated)Glossary unit2(updated)
Glossary unit2(updated)
 
Feudal europe(updated)
Feudal europe(updated)Feudal europe(updated)
Feudal europe(updated)
 
Unit2.the earth'srelief(updated)
Unit2.the earth'srelief(updated)Unit2.the earth'srelief(updated)
Unit2.the earth'srelief(updated)
 
Vocabulary unit2
Vocabulary unit2Vocabulary unit2
Vocabulary unit2
 
Glossary unit2
Glossary unit2Glossary unit2
Glossary unit2
 
UNIT2: Feudal europe
UNIT2: Feudal europeUNIT2: Feudal europe
UNIT2: Feudal europe
 
Unit2.theearth'srelief
Unit2.theearth'sreliefUnit2.theearth'srelief
Unit2.theearth'srelief
 
Introduction to History 2ndESO
Introduction to History 2ndESOIntroduction to History 2ndESO
Introduction to History 2ndESO
 
El desarrollo de las ciudades Ed.Media
El desarrollo de las ciudades Ed.MediaEl desarrollo de las ciudades Ed.Media
El desarrollo de las ciudades Ed.Media
 

Kürzlich hochgeladen

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 

Kürzlich hochgeladen (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 

INICIO DE LA EDAD MEDIA 2ºESO

  • 1. - Fragmentación del Imperio Romano yFragmentación del Imperio Romano y pueblos germánicos.pueblos germánicos. - El Imperio Bizantino.El Imperio Bizantino. Profesora: Begoña CristellysProfesora: Begoña Cristellys
  • 2.  1. La fragmentación del Imperio romano. a. La amenaza de los pueblos bárbaros. b. La división del Imperio. c. Las invasiones germanas. 2. Los reinos germanos. a. La organización territorial y política. b. La relación con la población romana. c. La vida cotidiana en una aldea germana. 3. El reino visigodo. a. La formación y evolución del reino. b. La monarquía visigoda. c. La organización social y la economía. d. La cultura y el arte. Esquema del tema.
  • 3.  4. La evolución del Imperio bizantino. a. La época de Justiniano. b. Una sólida organización c. La larga decadencia. 4. La sociedad y la cultura bizantinas. a. La sociedad bizantina. b. La importancia de las ciudades. c. Un imperio ortodoxo. d. La cultura y el arte. 4. El origen del Islam. a. La cuna del Islam. b. La mezquita, lugar de oración. c. Los fundamentos de la religión islámica. Esquema del tema.
  • 4.  7. La expansión de Islam. a. El califato ortodoxo (siglo VII) b. El califato Omeya (2ª mitad siglo VII y 1ª mitad siglo VIII) c. El califato Abasida (2ª mitad siglo VIII hasta siglo XIII) d. La organización política. e. La vida cotidiana en el Imperio islámico. 7. La sociedad y la cultura islámicas. a. Una sociedad heterogénea. b. El desarrollo cultural. c. El arte islámico. Esquema del tema.
  • 5.  A. La amenaza de los pueblos bárbaros. Bárbaro = extranjero, salvaje. Germanos (norte y este de Europa) Organización: tribu, asamblea de guerreros y jefe. Relaciones con los romanos: comercio / incursiones de rapiña. En el siglo III traspasan las fronteras del Imperio. B. La división del Imperio. Crisis siglo III: disminución del comercio y economía se estanca. Teodosio (año 395) divide el Imperio en dos partes para facilitar la defensa: • Imperio romano de Occidente (capital Roma, emperadores débiles que no frenan a los pueblos bárbaros) • Imperio romano de Oriente o Imperio Bizantino (capital Constantinopla, dura otros mil años) 1. La fragmentación del Imperio romano.
  • 6. C. Las invasiones germanas. Siglo V: los hunos (jefe Atila) atacaron a los germanos que se vieron obligados a refugiarse en el Imperio de Occidente. 476: jefe germano Odoacro destrona al emperador (Rómulo Augústulo) = fin del Imperio romano de Occidente  inicio Edad Media. De User:Ewan ar Born - file:Grandes invasions Empire romain-fr.svg, Traducción de la imagen en francés, GFDL, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=6221844
  • 7.  Ejercicios  Página 15 • ¿Qué pueblos habitaban al otro lado de las fronteras del Imperio romano?  Los pueblos bárbaros, como los hunos y los germanos. • ¿Qué sucedió a partir del siglo III?  Que el Imperio romano comenzó a sufrir una profunda crisis y los pueblos bárbaros traspasaron las fronteras del Imperio. • ¿Quién dividió el imperio romano en dos partes? ¿En que año? ¿Por qué lo hizo?  Teodosio. En el 395. Para facilitar su defensa. • ¿Cuándo se puso fin al Imperio romano de Occidente? ¿Cómo sucedió?  En el año 476, cuando Odoacro destronó a último emperador del Imperio romano de Occidente, Rómulo Augústulo.
  • 8. A. La organización territorial y política:  Siglos V-VII se fragmenta el territorio ocupado por el Imperio romano de Occidente en diferentes reinos. 2. Los reinos germanos.
  • 9.   Se regían por leyes no escritas, se transmitían de forma oral. 2. Los reinos germanos.
  • 10.  B. La relación con la población romana:  Los germanos eran una minoría.  Romanos y germanos mantuvieron sus diferentes leyes, costumbres y religión.  Con el tiempo se fueron mezclando: surgen nuevos idiomas, nuevos sistemas de leyes escritos para unificar a la población y los germanos se convirtieron del arrianismo al catolicismo. 2. Los reinos germanos.
  • 11.  C. La vida cotidiana en una aldea germana: Sociedad rural: la mayoría eran campesinos dedicados al pastoreo y agricultura. La tierra es la principal fuente de riqueza, la tenían unas pocas familias. Surgen los primeros monasterios. Declive de las ciudades: perdieron población y disminuye la actividad comercial. 2. Los reinos germanos.
  • 12.  A. La formación y la evolución del reino:  Los visigodos entraron en el Imperio romano a final del siglo IV.  Tras enfrentarse con otros pueblos se establecieron en la península ibérica, creando el reino visigodo con capital en Toledo.  Plenitud entre los siglos VI y VII (Leovigildo, Recaredo y Recesvinto)  Los enfrentamientos entre el rey y los nobles facilitaron la conquista musulmana en el año 711 (Batalla de Guadalete). 3. El reino visigodo.
  • 13.  B. La monarquía visigoda  Monarquía electiva, por eso se producían luchas por el poder. C. La organización social y la economía:  Visigodos eran minoría frente a los hispanorromanos y por eso adoptaron su lengua, cultura y religión.  Nobles y clérigos: ocupaban los cargos políticos y poseían la mayor parte de las tierras.  La mayor parte de la población eran campesinos: libres (dueños de pequeñas parcelas) y esclavos ( pertenecían a los poderosos)  Actividad principal: agricultura. 3. El reino visigodo.
  • 14.  D. La cultura y el arte:  Ligados a la Iglesia.  Quedan pocos restos.  Iglesias de piedra con arcos de herradura y grandes bóvedas. 3. El reino visigodo.
  • 15.  D. La cultura y el arte:  Escasa decoración: sólo en capiteles con esculturas.  Destacaron en la orfebrería ( trabajo de piedras y metales preciosos) 3. El reino visigodo.
  • 16.  A. La época de Justiniano:  El Imperio romano de Oriente resistió las invasiones germanas.  Sobrevivió hasta 1453 con el nombre de Imperio Bizantino.  Capital: Constantinopla, antes Bizancio, Estambul en la actualidad.  Esplendor con Justiniano y su esposa Teodora (siglo VI) • Intenta reconstruir la unidad del antiguo Imperio romano. • Prosperidad económica y desarrollo cultural. 4. La evolución del Imperio bizantino
  • 17.  B. La larga decadencia:  Los territorios conquistados por Justiniano no se conservaron.  Gran parte del territorio bizantino pasó a manos de los turcos.  En el siglo XV el Imperio estaba reducido a los territorios de la capital, que cayó en 1453 tras un largo asedio de los turcos. 4. La evolución del Imperio bizantino
  • 18.  A. La sociedad bizantina:  Tenia una estructura piramidal: • Basileus o emperador: dirigía el Ejército, la administración y era jefe religioso. • Patriarca de Constantinopla (máxima autoridad religiosa), alto clero y nobleza palatina y militar (poseían grandes propiedades agrícolas) • Artesanos, comerciantes, soldados y campesinos libres. • Siervos y esclavos. 5. La sociedad y la cultura bizantinas.
  • 19.  B. La importancia de las ciudades:  Heredó del Imperio romano su organización urbana.  Eran centros de actividades económicas (mercados y talleres)  Constantinopla: principal centro comercial (posición estratégica en cruce rutas entre Europa y Asia) C. Un imperio ortodoxo:  Importante papel de la Iglesia que fue motivo de disputas y disturbios.  1054, Cisma de Oriente: separación definitiva entre IglesiaIglesia católica de Romacatólica de Roma (autoridad del Papa), y la Iglesia bizantina uIglesia bizantina u ortodoxaortodoxa (autoridad patriarca de Constantinopla) 5. La sociedad y la cultura bizantinas.
  • 20.  D. La cultura y el arte:  Se adoptan elementos culturales y sociales griegos.  Centro cultural del Mediterráneo: influencias de Europa occidental, el mundo islámico y Asia.  Iglesias: • Santa Sofía en Constantinopla o San Vital en Rávena. • Planta de cruz griega y cubierta con cúpula. • Interior muy decorado con iconos y mosaicos 5. La sociedad y la cultura bizantinas.