SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
 És una enciclopèdia multilingüe. Hi ha moltes
llengües que tenen la seva Viquipèdia.
 És una enciclopèdia lliure basada en la
metodologia wiki. Tothom en pot llegir els
continguts.
 El tipus de llicència dels articles escrits és GFDL.
Aquesta llicència permet la còpia, la
redistribució i la modificació dels articles
sempre que les noves versions d’aquests
tinguin el mateix tipus de llicència.
 Per poder formar part activa de la
Viquipèdia, cal donar-se d’alta com a usuari.
 Si es coneix el terme del quals es vol buscar
informació, s’escriu en el quadre de cerca
d’informació i es fa clic en el boto Cerca.
 Hi ha un arbre temàtic anomenat
Categories que permet, a través de les
seves branques, endinsar-se en diferents
àrees fins a trobar la informació que es
busca.
 Quan es comparen articles sobre un
mateix terme, en llengües
diferents, poden donar-se tres situacions:
 Que un terme existeixi en una llengua
però no en les altres.
 Que el contingut dels articles sigui
diferent en cada llengua.
 Que un article estigui molt desenvolupat
en unes llengües i no pas en unes altres.
 Els fotoblocs són webs que permeten als
usuaris enregistrats penjar-hi les seves
fotografies i posar-les a disposició de
tothom.
 L’usuari enregistrat pot organitzar les
seves imatges per àlbums, que han de
tenir unn nom. L’usuari pot penjar-hi
fotografies, editar-les i esborrar-les.
 Un àlbum pot incloure qualsevol tipus de
fotografies. Generalment, quan es crea
un àlbum, s’agrupen les fotografies per
temàtiques.
 Hi ha molts llocs per penjar-hi fotografies.
Un dels més coneguts és el programa
Picasa, de Google.
 El programa Picasa permet escriure un
títol i afegir-hi comentaris. Aquests textos
s’indexen i les paraules van a parar a
una base de dades. És a dir, es crea un
motor de cerca d’informació del mateix
tipus que el de la Viquipèdia.
 En aquesta web, l’autor de la fotografia
és qui decideix el tipus d’accés per a la
seva obra: pot desar els àlbums per a
tothom o només per als usuaris que ell
vulgui. Abans de penjar-ne una
fotografia cal retocar-la amb el
programa Gimp per millorar-ne
l’aspecte.
 La web té com a únic propòsit
emmagatzemar i posar a dispoosició dels
usuaris vídeos d’una durada màxima de 10
minuts. Quan s’hi penja un vídeo cal posar-
hi un títoli unes etiquetes que descriuen el
vídeo. Les paraules del títol i les etiquetes
s’indexen i serveixen de cerca de
fotografies de Flickr.
 El format que fa servir YouTube per publicar
els vídeos és el de l’Adobe Flash Player.
 El lloc SlideShare és un servidor
especialitzat en presentacions del tipus
PowerPoint. El seu funcionament és molt
semblant al de YouTube amb els vídeos.
 Cada fitxer de presentacions que s’hi
penja indexa les paraules amb les quals
es crea la base de dades que serveix
per localitzar-los.
Les dues idees fonamentals d’un bloc
són:
 Les intervencions s’ordenen
cronològicament.
 Els lectors d’aquestes intervencions
poden afegir-hi els seus comentaris.
Hi ha diversos tipus de blocs:
 Hi ha blocs que són com un diari. El
blocaire hi escriu tot allò que li interessa.
 Hi ha blocs en què s’escriuen
intervencions sobre un tema determinat.
 Hi ha blocs col·lectius en què escriuen
diferents periodistes.
 Hi ha blocs de polítics, artistes i altres
persones públiques.
Els gestos de blocs són programes que
s’executen en el navegador i que
permeten penjar la informació al lloc on
s’allotgen els blocs.
Hi ha tres pestanyes:
 La pestanya enviament de missatges.
 La pestanya configuració.
 La pestanya plantilla.
 Una xarxa és formada per ordinadors i
sistemes de comunicació entre els
ordinadors.
 Els ordinadors d’Internet destinats a ser
proveïdors d’informació s’anomenen
ordinadors servidors.
 La major part dels ordinadors són llocs
de treball o d’estudi anomenats
ordinadors clients.
Tenen les funcions següents:
 Rebre peticions dels navegadors dels
ordinadors clients.
 Elaborar un fitxer de resposta cada
vegada que reben una petició.
 Transmetre el fitxer de resposta a
l’ordinador que havia fet la petició.
Les funcions principals d’aquests programes
són les següents:
 Fer peticions als programes servidors.
 Rebre els fitxers que els programes servidors
els trameten.
 Elaborar, amb els fitxers que reben del
programa servidor, la sortida de pantalla
que han de mostrar dins de la finestra del
navegador.
 El llenguatge de base en què són escrits
aquests fitxers de l’HTML.
 Un altre llenguatge de programació és el
JavaScript que permet que les pàgines
web siguin interactives.
 L’Ajax és un conjunt d’instruccions del
JavaScript que permet fer peticions
parcials d’informació al servidor i client.
 Hi ha altres llenguatges de programació
que generen objectes incrustats en la
imatge creada amb el navegador.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Prospect REVEAL: PowerYourself!
Prospect REVEAL: PowerYourself!Prospect REVEAL: PowerYourself!
Prospect REVEAL: PowerYourself!Zulfadli .
 
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)IJERD Editor
 
Inno tech expo 2013 - info
Inno tech expo 2013 - infoInno tech expo 2013 - info
Inno tech expo 2013 - infoComCreation
 
소셜마케팅 5장 유투브마케팅활용
소셜마케팅 5장 유투브마케팅활용소셜마케팅 5장 유투브마케팅활용
소셜마케팅 5장 유투브마케팅활용Webometrics Class
 
¿Por qué EXISTEN LOS NINIS EN MÉXICO?
¿Por qué EXISTEN LOS NINIS EN MÉXICO?¿Por qué EXISTEN LOS NINIS EN MÉXICO?
¿Por qué EXISTEN LOS NINIS EN MÉXICO?anamari14
 
Kill the messenger by peter landesman (for educational purposes)
Kill the messenger by peter landesman (for educational purposes)Kill the messenger by peter landesman (for educational purposes)
Kill the messenger by peter landesman (for educational purposes)Maor Gillerman
 
Administracion
AdministracionAdministracion
Administracionlovedulce
 
Un recorrido con ojos y alma de poeta
Un recorrido con ojos y alma de poetaUn recorrido con ojos y alma de poeta
Un recorrido con ojos y alma de poetaMechi Menendezcruz
 

Andere mochten auch (14)

Prospect REVEAL: PowerYourself!
Prospect REVEAL: PowerYourself!Prospect REVEAL: PowerYourself!
Prospect REVEAL: PowerYourself!
 
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
 
Inno tech expo 2013 - info
Inno tech expo 2013 - infoInno tech expo 2013 - info
Inno tech expo 2013 - info
 
소셜마케팅 5장 유투브마케팅활용
소셜마케팅 5장 유투브마케팅활용소셜마케팅 5장 유투브마케팅활용
소셜마케팅 5장 유투브마케팅활용
 
סיכום פורום רכזי תקשוב 2
סיכום פורום רכזי תקשוב 2סיכום פורום רכזי תקשוב 2
סיכום פורום רכזי תקשוב 2
 
גשם בחצרים
גשם בחצריםגשם בחצרים
גשם בחצרים
 
¿Por qué EXISTEN LOS NINIS EN MÉXICO?
¿Por qué EXISTEN LOS NINIS EN MÉXICO?¿Por qué EXISTEN LOS NINIS EN MÉXICO?
¿Por qué EXISTEN LOS NINIS EN MÉXICO?
 
Kill the messenger by peter landesman (for educational purposes)
Kill the messenger by peter landesman (for educational purposes)Kill the messenger by peter landesman (for educational purposes)
Kill the messenger by peter landesman (for educational purposes)
 
Présentation
PrésentationPrésentation
Présentation
 
Mi trabajo 3
Mi trabajo 3Mi trabajo 3
Mi trabajo 3
 
Administracion
AdministracionAdministracion
Administracion
 
El aborto
El abortoEl aborto
El aborto
 
Un recorrido con ojos y alma de poeta
Un recorrido con ojos y alma de poetaUn recorrido con ojos y alma de poeta
Un recorrido con ojos y alma de poeta
 
Kelas xii juga
Kelas xii jugaKelas xii juga
Kelas xii juga
 

Ähnlich wie Ppweb2.0

Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TICUIB
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7UIB
 
uf2_presentacio_blog_wiki_foro (1).ppt
uf2_presentacio_blog_wiki_foro (1).pptuf2_presentacio_blog_wiki_foro (1).ppt
uf2_presentacio_blog_wiki_foro (1).pptadriabosch
 
Exericici Nº 1 Informatica.Doc
Exericici Nº 1 Informatica.DocExericici Nº 1 Informatica.Doc
Exericici Nº 1 Informatica.DocFátima Montero
 
Introducció al wiki - Antoni de la Torre
Introducció al wiki - Antoni de la TorreIntroducció al wiki - Antoni de la Torre
Introducció al wiki - Antoni de la TorreAntoni de la Torre
 
Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0Drikvcat
 
Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208Enric Gil Garcia
 
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Mònica Ramoneda
 
La web2 0__presentacio_grup4
La web2 0__presentacio_grup4La web2 0__presentacio_grup4
La web2 0__presentacio_grup4grup4tema8
 
web2.0
web2.0web2.0
web2.0jmico3
 

Ähnlich wie Ppweb2.0 (20)

Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TIC
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7
 
La Web 2.0
La Web 2.0La Web 2.0
La Web 2.0
 
uf2_presentacio_blog_wiki_foro (1).ppt
uf2_presentacio_blog_wiki_foro (1).pptuf2_presentacio_blog_wiki_foro (1).ppt
uf2_presentacio_blog_wiki_foro (1).ppt
 
Taller Web2 061007
Taller Web2 061007Taller Web2 061007
Taller Web2 061007
 
Web 1
Web 1Web 1
Web 1
 
Pràctica 18
Pràctica 18Pràctica 18
Pràctica 18
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
Exericici Nº 1 Informatica.Doc
Exericici Nº 1 Informatica.DocExericici Nº 1 Informatica.Doc
Exericici Nº 1 Informatica.Doc
 
Introducció al wiki - Antoni de la Torre
Introducció al wiki - Antoni de la TorreIntroducció al wiki - Antoni de la Torre
Introducció al wiki - Antoni de la Torre
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208
 
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats
 
La web2 0__presentacio_grup4
La web2 0__presentacio_grup4La web2 0__presentacio_grup4
La web2 0__presentacio_grup4
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
web2.0
web2.0web2.0
web2.0
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 

Ppweb2.0

  • 1.
  • 2.
  • 3.  És una enciclopèdia multilingüe. Hi ha moltes llengües que tenen la seva Viquipèdia.  És una enciclopèdia lliure basada en la metodologia wiki. Tothom en pot llegir els continguts.  El tipus de llicència dels articles escrits és GFDL. Aquesta llicència permet la còpia, la redistribució i la modificació dels articles sempre que les noves versions d’aquests tinguin el mateix tipus de llicència.  Per poder formar part activa de la Viquipèdia, cal donar-se d’alta com a usuari.
  • 4.  Si es coneix el terme del quals es vol buscar informació, s’escriu en el quadre de cerca d’informació i es fa clic en el boto Cerca.  Hi ha un arbre temàtic anomenat Categories que permet, a través de les seves branques, endinsar-se en diferents àrees fins a trobar la informació que es busca.
  • 5.  Quan es comparen articles sobre un mateix terme, en llengües diferents, poden donar-se tres situacions:  Que un terme existeixi en una llengua però no en les altres.  Que el contingut dels articles sigui diferent en cada llengua.  Que un article estigui molt desenvolupat en unes llengües i no pas en unes altres.
  • 6.  Els fotoblocs són webs que permeten als usuaris enregistrats penjar-hi les seves fotografies i posar-les a disposició de tothom.  L’usuari enregistrat pot organitzar les seves imatges per àlbums, que han de tenir unn nom. L’usuari pot penjar-hi fotografies, editar-les i esborrar-les.
  • 7.  Un àlbum pot incloure qualsevol tipus de fotografies. Generalment, quan es crea un àlbum, s’agrupen les fotografies per temàtiques.
  • 8.  Hi ha molts llocs per penjar-hi fotografies. Un dels més coneguts és el programa Picasa, de Google.  El programa Picasa permet escriure un títol i afegir-hi comentaris. Aquests textos s’indexen i les paraules van a parar a una base de dades. És a dir, es crea un motor de cerca d’informació del mateix tipus que el de la Viquipèdia.
  • 9.  En aquesta web, l’autor de la fotografia és qui decideix el tipus d’accés per a la seva obra: pot desar els àlbums per a tothom o només per als usuaris que ell vulgui. Abans de penjar-ne una fotografia cal retocar-la amb el programa Gimp per millorar-ne l’aspecte.
  • 10.  La web té com a únic propòsit emmagatzemar i posar a dispoosició dels usuaris vídeos d’una durada màxima de 10 minuts. Quan s’hi penja un vídeo cal posar- hi un títoli unes etiquetes que descriuen el vídeo. Les paraules del títol i les etiquetes s’indexen i serveixen de cerca de fotografies de Flickr.  El format que fa servir YouTube per publicar els vídeos és el de l’Adobe Flash Player.
  • 11.  El lloc SlideShare és un servidor especialitzat en presentacions del tipus PowerPoint. El seu funcionament és molt semblant al de YouTube amb els vídeos.  Cada fitxer de presentacions que s’hi penja indexa les paraules amb les quals es crea la base de dades que serveix per localitzar-los.
  • 12. Les dues idees fonamentals d’un bloc són:  Les intervencions s’ordenen cronològicament.  Els lectors d’aquestes intervencions poden afegir-hi els seus comentaris.
  • 13. Hi ha diversos tipus de blocs:  Hi ha blocs que són com un diari. El blocaire hi escriu tot allò que li interessa.  Hi ha blocs en què s’escriuen intervencions sobre un tema determinat.  Hi ha blocs col·lectius en què escriuen diferents periodistes.  Hi ha blocs de polítics, artistes i altres persones públiques.
  • 14. Els gestos de blocs són programes que s’executen en el navegador i que permeten penjar la informació al lloc on s’allotgen els blocs. Hi ha tres pestanyes:  La pestanya enviament de missatges.  La pestanya configuració.  La pestanya plantilla.
  • 15.  Una xarxa és formada per ordinadors i sistemes de comunicació entre els ordinadors.  Els ordinadors d’Internet destinats a ser proveïdors d’informació s’anomenen ordinadors servidors.  La major part dels ordinadors són llocs de treball o d’estudi anomenats ordinadors clients.
  • 16. Tenen les funcions següents:  Rebre peticions dels navegadors dels ordinadors clients.  Elaborar un fitxer de resposta cada vegada que reben una petició.  Transmetre el fitxer de resposta a l’ordinador que havia fet la petició.
  • 17. Les funcions principals d’aquests programes són les següents:  Fer peticions als programes servidors.  Rebre els fitxers que els programes servidors els trameten.  Elaborar, amb els fitxers que reben del programa servidor, la sortida de pantalla que han de mostrar dins de la finestra del navegador.
  • 18.  El llenguatge de base en què són escrits aquests fitxers de l’HTML.  Un altre llenguatge de programació és el JavaScript que permet que les pàgines web siguin interactives.  L’Ajax és un conjunt d’instruccions del JavaScript que permet fer peticions parcials d’informació al servidor i client.  Hi ha altres llenguatges de programació que generen objectes incrustats en la imatge creada amb el navegador.