A continuación se muestran los elementos que se deben considerar dentro del material didáctico

1. Metodología de elaboración de materiales
didácticos multimedia accesibles.
Fundacion
Andaluza
Fondo de
Formacion y
Empleo
Metodología
del trabajo
Fase II: Elaboracion de conteidos
Fase III:
Maquetacion
del material
Resultado: MATERIAL
DIDÁCTICO MULTIMEDIA
Redacción De
Contenidos
Guionización De
Contenidos

2. • el alumno accede a los
contenidos atraves del aula
virtual
• modalidad a distancia
ON-LINE O
E-LEARNING
• el alumnado accede en la
fase a distancia al aula
virtual
• algunas sesiones a distancia
donde se pueden realizar
actividades y resolver
dudas.
SEMIPRESENCIAL
O BLENDED
LEARNING

3. modelo
pedagógico
favorecer la
colaboración e
interactividad
favorecer el diseño
de contenidos que
promuevan la
flexibilidad cognitiva
del alumnado
incorporar
elementos que
favorescan un
aprendizaje
significativo
promover el
aprendizaje activo

4. DISEÑO DEL MATERIAL
DIDÁCTICO:
1.- planificacion del siseño
2.- analisis de la documentación
3.- busqueda de fuentes
secundarias
4.- organizacion de la
secuenciación modular
ELABORACION DE
CONTENIDOS:
A) Redaccion del Contenido:
- distribuir el contenido en
parrafos
- ejemplos relacionados con el
contexto
- ideas claves
- ejercicios de autoevaluación
B) Guionización de Contenidos:
MAQUETACIÓN DEL
MATERIAL:
Creación de los archivos
multimedia.

5. MODELOS EDUCATIVOS
MODELOS CONDUCTISTAS:
A) modelo de entrenamiento
directo
B) modelo de refuerzo y de
autocontrol
MODELOS COGNITIVOS:
A) modelo de organizacón
intelectual
B) modelo de desarrollo cognitivo
C) modelo de información de
conceptos
D) modelo de pensamiento
deductivo e investigación

6. Informática
educativa
propone
Instrucción
programada
Estímulos y refuerzos
tutorial
Conocimientos
analogicos
Simulación
Situaciones reales.
Información global
de los conceptos
fundamentales
estrategias