1. SEXUALIDAD

2. La sexualidad es una condición del ser humano que
integra la totalidad de su ser y que le permite
manifestarse como hombre o como mujer en todos los
actos de su vida.
La sexualidad no solamente es biológica y no se
reduce exclusivamente a la reproducción, abarca lo
íntimo de cada ser humano y está también
relacionada con nuestras vivencias, pensamientos,
deseos, emociones y preferencias.

3.  ES UNA VIVENCIA SUBJETIVA EN TANTO
SOMOS SERES SEXUALES Y SEXUADOS Y
UNA CONSTRUCCIÓN CONTINUA Y
COMPLEJA.
 TAMBIÉN UNA MANIFESTACION SOCIAL QUE
AFECTA DIRECTAMENTE EN EL BIENESTAR
DE LAS SOCIEDADES (ligada a la pobreza,
salud, desarrollo).

4.  La sexualidad es un aspecto central del ser
humano presente a lo largo de su vida.
 Abarca al sexo, las identidades y los
papeles de género, los vínculos afectivos,
la orientación sexual, el erotismo, el placer,
la intimidad y la reproducción.
 La sexualidad se vivencia y se expresa a
través de pensamientos, fantasías, deseos,
creencias, actitudes, valores, conductas,
prácticas, papeles y relaciones
interpersonales.

5.  La sexualidad puede incluir todas estas
dimensiones, no obstante, no todas ellas se
vivencian o se expresan siempre.
 La sexualidad está influida por la interacción de
factores biológicos, psicológicos, sociales,
económicos, políticos, culturales, éticos, legales,
históricos, religiosos y espirituales.

6. SEXO
GENERO
RELACIONES
AFECTIVAS
POTENCIAL DE
REPRODUCCION
VIVENCIA PERSONAL
SOCIEDAD Y CULTURA
EPOCA
IDENTIDAD SEXUAL
CAPACIDAD EROTICA
S E X U A L I D A D

7.  Sexo: Conjunto de características
anatómicas y fisiológicas que distinguen
al (macho) hombre de la (hembra) mujer.
Estas características son diferentes
pero complementarias, y hacen posible
la reproducción.
Son las diferencias biológicas y
naturales que las personas tenemos al
nacer.
 Sexualidad: marca las pautas para
vivir los deseos y placeres eróticos.

8.  Erotismo: Es la dimensión humana que
resulta de la potencialidad de
experimentar placer sexual.
 Género: Es la categoría donde se
agrupan todos los aspectos psicológicos,
sociales y culturales de la feminidad y
masculinidad.

9. La construcción de la sexualidad empieza desde lo
más simple:
-El sexo biológico.
-La asignación de género (Hombre, mujer)
-El sexo legal (el nombre que figura en el documento de
identidad).
-El sexo psicológico y el social irán estructurándose en una
identidad de género (hombre, mujer) y en el rol de género
(masculino, femenino) congruente o no con el sexo.
-Orientación Sexual (homosexual, heterosexual, bisexual).
-Todo esto es la: IDENTIDAD SEXUAL.

10. DIVERSIDAD SEXUAL.
HETEROSEXUAL.
HOMOSEXUAL.
LESBIANA.
BISEXUAL.
TRANSGÉNERO Y TRANSEXUAL.
DIVERSIDAD HUMANA

11. TIPOS DE AMOR:
1.ERÓTICO.
2.FILIAL O FRATERNO.
3.UNIVERSAL O AGAPE.
4.A SI MISMO/A.
5.A UN SER SUPERIOR.

12. REPRODUCTIVIDAD
Es una potencialidad que tenemos todas las
personas hombres y mujeres. No se limita al
hecho biológico de la concepción embarazo y
parto, sino que incluye manifestaciones
psicológicas y sociales como el ocuparse del
crecimiento biológico, emocional y espiritual de
otros y otras.

13. HOLONES SEXUALES
Reproductividad
Género
Erotismo
Vinculación
Afectiva

14. CANALES DE SOCIALIZACIÓN DE LA SEXUALIDAD
Por la dimensión social de la sexualidad los factores
socioculturales que intervienen son:
FAMILIA
 Es la institución que socializa a las personas desde la infancia
hasta la edad adulta e incluso la adultez mayor. Transmite con
afecto y en la intimidad: valores, normas, actitudes, pautas de
comportamientos en lo que se refiere a la sexualidad.
 Se constituye en el primer y principal agente de enseñanza de
la educación sexual de los hijos/as. Por tanto son los padres y
las madres los que deberían tener un conocimiento amplio y
profundo de este tema para poder transmitirlo a sus hijos/as en
forma objetiva.

15. ESCUELA
 Constituye un agente socializador que colabora en la
función educativa y socializadora de la familia. Los actores
principales en la socialización de la sexualidad dentro del
ámbito escolar son, por lo general, el personal docente, por
su función de enseñar y porque el tiempo que comparten a
diario con los/as alumnas/os.
IGLESIA
 Es otro agente social responsable no únicamente de
fomentar la espiritualidad y los valores en las personas, sino
también de enseñar la sexualidad, para esta institución el
único fin por expreso es la reproducción.

16. EL ESTADO
 El estado por medio de sus instituciones sociales: Ministerio
de Salud, Educación, Ambiente, Procuraduría General de la
República, ONGs, entre otros, pueden unir esfuerzos para
ofrecer programas dirigidos a educar en la sexualidad a los
niños, niñas y adolescentes de esta forma disminuirán las
altas tasas de embarazos precoces en jóvenes.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA
 Los medios de comunicación social promueven actitudes,
valores y conductas a las personas.