SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Yuniarto Hadiwibowo
Sekolah Tinggi Akuntansi Negara
2015
Sarjana Terapan (D-IV) vs Sarjana
(Standar Nasional Pendidikan Tinggi, Permen 49/2014)
 mampu mengkaji kasus penerapan
ilmupengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan bidang keahliannya
dalam rangka menghasilkan
prototype, prosedur baku, desain
atau karya seni, menyusun hasil
kajiannya dalam bentuk kertas
kerja, spesifikasi desain, atau esai
seni, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
 mampu menyusun hasil kajian
tersebut di atas dalam bentuk
kertas kerja, spesifikasi desain,
atau esai seni, dan
mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
 mampu mengkaji implikasi
pengembangan atau implementasi
ilmupengetahuan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah,
tata cara dan etika ilmiah dalam
rangka menghasilkan solusi,
gagasan, desain atau kritik seni,
menyusun deskripsi saintifik hasil
kajiannya dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
 menyusun deskripsi saintifik hasil
kajian tersebut di atas dalam
bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
2
Kuantitatif vs Kualitatif
3
Gumilar Rusliwa Somantri, MEMAHAMI METODE KUALITATIF, 2005
Data Analysis
4
Miles & Huberman, Qualitative Data Analysis, 1994.
Telaah Kepustakaan
Fokus Masalah Penelitian
Pengumpulan Data
(Wawancara Mendalam)
(Observasi Lapangan)
(Studi Dokumentasi)
Pengolahan Data Pra Analisis
a. Koding
b. Klasifikasi Data
c. Reduksi Data
Analisis Data
a. Analisis Dalam Situs
b. Analisis Antar Situs
Pembahasan
Kesimpulan dan Saran
Keabsahan/Uji
Kredibilatas Data
Keabsahan/Uji
Kredibilatas Data
Pengamatan Lapangan
(Studi Pendahuluan)
Tahap-Tahap Penelitian
Sumber: pasca.unpack.ac.id
observasi terlibat;
analisa percakapan;
analisa wacana;
analisa isi;
pengambilan data ethnografis.
Metode yang Banyak Digunakan
6
 Pendekatan Vokasi
 Keterampilan Umum Sarjana Terapan
 Orisinalitas
 Perspektif
 Fokus yang dibahas
 Metodologi yang digunakan
 Generalisasi/Spesifik
Yang Harus Diperhatikan
7
8

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Metodologi kualitatif

Format penyusunan kurikulum
Format penyusunan kurikulumFormat penyusunan kurikulum
Format penyusunan kurikulum
AnIf Rs
 
463 desain dan produksi kriya logam smk
463 desain dan produksi kriya logam smk463 desain dan produksi kriya logam smk
463 desain dan produksi kriya logam smk
Winarto Winartoap
 
Materi RPP untuk guru sasaran 2014
Materi RPP untuk guru sasaran 2014Materi RPP untuk guru sasaran 2014
Materi RPP untuk guru sasaran 2014
Sigid Widagdo
 

Ähnlich wie Metodologi kualitatif (20)

Pgsd
PgsdPgsd
Pgsd
 
Pembelajaran saintifik dan_penilaian_autentik
Pembelajaran saintifik dan_penilaian_autentikPembelajaran saintifik dan_penilaian_autentik
Pembelajaran saintifik dan_penilaian_autentik
 
b2.3 Analisis Penerapan Model Pembelajaran.pptx
b2.3 Analisis Penerapan Model Pembelajaran.pptxb2.3 Analisis Penerapan Model Pembelajaran.pptx
b2.3 Analisis Penerapan Model Pembelajaran.pptx
 
Pelayaran niaga
Pelayaran niagaPelayaran niaga
Pelayaran niaga
 
MATERI IMPLEMENTASI KURIKULUM /2013.pptx
MATERI IMPLEMENTASI KURIKULUM /2013.pptxMATERI IMPLEMENTASI KURIKULUM /2013.pptx
MATERI IMPLEMENTASI KURIKULUM /2013.pptx
 
PENULISAN KARYA ILMIAH - Panduan Skripsi
PENULISAN KARYA ILMIAH - Panduan SkripsiPENULISAN KARYA ILMIAH - Panduan Skripsi
PENULISAN KARYA ILMIAH - Panduan Skripsi
 
Rencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdf
Rencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdfRencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdf
Rencana PS_ASSESMENTpendidikan _SD_PGSD.pdf
 
Urun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTA
Urun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTAUrun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTA
Urun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTA
 
RUBRIK BKD 2021.pdf
RUBRIK BKD 2021.pdfRUBRIK BKD 2021.pdf
RUBRIK BKD 2021.pdf
 
Rubrik BKD 2021
Rubrik BKD 2021Rubrik BKD 2021
Rubrik BKD 2021
 
Format penyusunan kurikulum
Format penyusunan kurikulumFormat penyusunan kurikulum
Format penyusunan kurikulum
 
SILABUS STATISTIKA DASAR
SILABUS STATISTIKA DASARSILABUS STATISTIKA DASAR
SILABUS STATISTIKA DASAR
 
Kontrak transaksi perkuliahan1314
Kontrak transaksi perkuliahan1314Kontrak transaksi perkuliahan1314
Kontrak transaksi perkuliahan1314
 
Kepmen no. 232 2000 pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi
Kepmen no. 232 2000 pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggiKepmen no. 232 2000 pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi
Kepmen no. 232 2000 pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi
 
Kepmen232 u-2000 penyusunankurikulum
Kepmen232 u-2000 penyusunankurikulumKepmen232 u-2000 penyusunankurikulum
Kepmen232 u-2000 penyusunankurikulum
 
463 desain dan produksi kriya logam smk
463 desain dan produksi kriya logam smk463 desain dan produksi kriya logam smk
463 desain dan produksi kriya logam smk
 
Materi RPP untuk guru sasaran 2014
Materi RPP untuk guru sasaran 2014Materi RPP untuk guru sasaran 2014
Materi RPP untuk guru sasaran 2014
 
Grafika
GrafikaGrafika
Grafika
 
PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI SMP/MTs KELAS VII SEMESTER 1 B...
PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI SMP/MTs KELAS VII SEMESTER 1 B...PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI SMP/MTs KELAS VII SEMESTER 1 B...
PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI SMP/MTs KELAS VII SEMESTER 1 B...
 
4. penyusunan rpp
4. penyusunan rpp4. penyusunan rpp
4. penyusunan rpp
 

Mehr von BEMSTAN (8)

Panitia green project
Panitia green projectPanitia green project
Panitia green project
 
Penelitian desain - agung budilaksono
Penelitian desain - agung budilaksonoPenelitian desain - agung budilaksono
Penelitian desain - agung budilaksono
 
Metode penelitian kuantitatif
Metode penelitian kuantitatifMetode penelitian kuantitatif
Metode penelitian kuantitatif
 
Daftar Peserta SKRIPSION 2015
Daftar Peserta SKRIPSION 2015Daftar Peserta SKRIPSION 2015
Daftar Peserta SKRIPSION 2015
 
Daftar Peserta BBB
Daftar Peserta BBBDaftar Peserta BBB
Daftar Peserta BBB
 
Pengumuman Panitia Seminar Skripsi 2015
Pengumuman Panitia Seminar Skripsi 2015Pengumuman Panitia Seminar Skripsi 2015
Pengumuman Panitia Seminar Skripsi 2015
 
Panitia Pekan Mahasiswa III
Panitia Pekan Mahasiswa IIIPanitia Pekan Mahasiswa III
Panitia Pekan Mahasiswa III
 
Daftar Peserta Workshop Writing 2.0 fix
Daftar Peserta Workshop Writing 2.0 fixDaftar Peserta Workshop Writing 2.0 fix
Daftar Peserta Workshop Writing 2.0 fix
 

Kürzlich hochgeladen

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 

Metodologi kualitatif

  • 1. Yuniarto Hadiwibowo Sekolah Tinggi Akuntansi Negara 2015
  • 2. Sarjana Terapan (D-IV) vs Sarjana (Standar Nasional Pendidikan Tinggi, Permen 49/2014)  mampu mengkaji kasus penerapan ilmupengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya dalam rangka menghasilkan prototype, prosedur baku, desain atau karya seni, menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;  mampu menyusun hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;  mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmupengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;  menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; 2
  • 3. Kuantitatif vs Kualitatif 3 Gumilar Rusliwa Somantri, MEMAHAMI METODE KUALITATIF, 2005
  • 4. Data Analysis 4 Miles & Huberman, Qualitative Data Analysis, 1994.
  • 5. Telaah Kepustakaan Fokus Masalah Penelitian Pengumpulan Data (Wawancara Mendalam) (Observasi Lapangan) (Studi Dokumentasi) Pengolahan Data Pra Analisis a. Koding b. Klasifikasi Data c. Reduksi Data Analisis Data a. Analisis Dalam Situs b. Analisis Antar Situs Pembahasan Kesimpulan dan Saran Keabsahan/Uji Kredibilatas Data Keabsahan/Uji Kredibilatas Data Pengamatan Lapangan (Studi Pendahuluan) Tahap-Tahap Penelitian Sumber: pasca.unpack.ac.id
  • 6. observasi terlibat; analisa percakapan; analisa wacana; analisa isi; pengambilan data ethnografis. Metode yang Banyak Digunakan 6
  • 7.  Pendekatan Vokasi  Keterampilan Umum Sarjana Terapan  Orisinalitas  Perspektif  Fokus yang dibahas  Metodologi yang digunakan  Generalisasi/Spesifik Yang Harus Diperhatikan 7
  • 8. 8