Es un video que explica en brevedad la importancia que tiene la tecnologia y el buen uso que podemos hacer de ella para diversificar , en este caso la enseñanza

1. Sociedad de la
información
Los formadores y
la Soc. de la Inf.
Las Docentes de
hoy
Nuevas funciones
docentes
UNIVERSIDAD FILADELFIA DE MEXICO
MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
SEGUNDO BIMESTRE
Mtra. AURORA PACHECO DIAZ

2. Sociedad de la
información
Los formadores y
la Soc. de la Inf.
Las Docentes de
hoy La actual Sociedad de la
Nuevas funciones Información
docentes
Se caracterizada por el uso
generalizado de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC)
Lo cual exige de todos a ciudadanos
nuevas competencias personales,
sociales y profesionales
para poder afrontar los cambios que
imponen la Ciencia y la "economía
global".

3. Sociedad de la
información
Los formadores y
la Soc. de la Inf.
Las Docentes de
hoy
Nuevas funciones
Competencias
docentes profesionales
•Para formadores
Ciberespacio
Alfabetización digital
Educación informal
Formación continua
Nueva cultura, que supone •Formas de ver y entender el mundo
NUEVAS •Sistemas de comunicación

4. Sociedad de la
información
Los formadores y
la Soc. de la Inf.
Las Docentes de
hoy
Nuevas funciones
docentes  Ayudar a los estudiantes a "aprender a aprender
 Promover su desarrollo cognitivo y personal, mediante
actividades críticas y aplicativas
 Exigir al alumno un procesamiento activo e
interdisciplinario, para que construyan su propio
conocimiento
 Atender las diferencias individuales
 Desarrollar en los alumnos actitudes positivas: valores.

5. Sociedad de la
información
Los formadores y
la Soc. de la Inf.
Las Docentes de  Diagnóstico de necesidades
hoy
Nuevas funciones  Preparar las clases
docentes  Buscar y preparar materiales para
los alumnos, aprovechar todos los
lenguajes
 Motivar al alumnado
 Docencia centrada en el
estudiante, considerando la
diversidad
 Ofrecer tutoría y ejemplo
 Investigar en el aula con los
estudiantes, desarrollo profesional
continuado
 Colaboración en la gestión del
centro