SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬
‫انًؤسسبد‬ ‫في‬ ٍ‫انؼبيهي‬ ‫ليبو‬ ‫هُب‬ ‫ثهب‬ ‫والصذ‬‫ثبنزذاػي‬‫يزذشس‬ ‫جًبػيخ‬ ‫جهسبد‬ ‫في‬ ‫نألفكبس‬ ‫انذش‬
‫يهًب‬ ‫ورمجههب‬ ‫االفكبس‬ ‫اثبسح‬ ‫ػهى‬ ‫رشجيؼهى‬ ‫ويزى‬ ‫انُمذ‬ ٍ‫ي‬ ٌ‫انؼبيهى‬ ‫فيهب‬‫خالنهب‬ ٍ‫ي‬ ‫يزى‬ ‫كبَذ‬
‫أكجش‬ ‫اسزخشاج‬ٍ‫ي‬ ٍ‫يًك‬ ‫ػذد‬‫أو‬ ‫األفكبس‬‫انًشبسيغ‬ ‫او‬ ‫انذهىل‬‫ثشكم‬‫رهمبئي‬‫وسشيغ‬
‫نًشكهخ‬ ‫دم‬ ‫إيجبد‬ ‫انًجًىػخ‬ ‫رذبول‬ ‫ثهب‬ ‫ديث‬ ‫إثذاػيخ‬ ‫جًبػيخ‬ ‫ػًهيخ‬ ‫عشيمخ‬ ‫ثبألسبس‬ ‫وهى‬
‫أفشاد‬ ‫ثهب‬ ‫يسبهى‬ ‫انزي‬ ‫انؼفىيخ‬ ‫األفكبس‬ ٍ‫ي‬ ‫لبئًخ‬ ‫ثزجًيغ‬ ‫يؼيُخ‬‫راد‬ ‫انجًؼيخ‬‫ثبنًشكهخ‬ ‫انصهخ‬.
‫انًذزىيبد‬
1 ‫ويشادم‬ ‫ششوط‬‫انؼصف‬‫انزهُي‬
2 ‫عشيمخ‬ٌ‫أوصثىس‬
3 ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫نجهسبد‬ ‫األسبسيخ‬ ‫انمىاػذ‬
4 ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫خغىاد‬
5 ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫يؼىلبد‬
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫ػًهيخ‬ ‫رسزخذو‬‫في‬‫انزبنيخ‬ ‫انذبالد‬:
‫انًشبكم‬ ‫دم‬
‫انًشبسيغ‬ ‫إداسح‬
‫انًىاسد‬ ‫ورًُيخ‬ ‫انزسىيك‬
‫انًبنيخ‬
‫انؼًهي‬ ‫انزخغيظ‬
‫فهسفخ‬
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫نجهسبد‬ ‫األسبسيخ‬ ‫انمىاػذ‬
‫نألفكبس‬ ‫انُمذ‬ ‫رجُت‬
‫انًزىنذح‬.
ٍ‫اآلخشي‬ ‫أفكبس‬ ‫ػهى‬ ‫انجُبء‬
‫ثكم‬ ‫وانزشديت‬ ‫انزفكيش‬ ‫دشيخ‬
‫األفكبس‬.
‫انكى‬‫لجم‬‫انكيف‬
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫خغىاد‬
‫انهذف‬ ‫أو‬ ‫انًشكهخ‬ ‫رذذيذ‬
‫األدواس‬ ‫رذذيذ‬
‫األسبسيخ‬ ‫انمىاػذ‬ ‫ػهى‬ ‫االرفبق‬
‫األفكبس‬ ‫رىنيذ‬ ‫ثذء‬
‫األفكبس‬ ‫رسجيم‬
‫األفكبس‬ ‫يؼبنجخ‬
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫جهسخ‬ ‫خغىاد‬
‫ويُبلشخ‬ ‫رذذيذ‬
‫انًشكهخ‬(‫انًىضىع‬.)
‫ثبَيب‬
‫صيبغخ‬ ‫إػبدح‬
‫انًىضىع‬
‫ساثؼب‬
‫ثبنثب‬
‫اإلثذاع‬ ‫جى‬ ‫رهيئخ‬
‫انزهُي‬ ‫وانؼصف‬
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬
‫خبيسب‬
‫فكشح‬ ‫أغشة‬ ‫رذذيذ‬‫انزمييى‬ ‫جهسخ‬
‫إني‬ ‫األفكبس‬ ‫رصُيف‬ ٍ‫ويًك‬
01
‫أفكبس‬
‫يفيذح‬
‫ولبثهخ‬
‫نهزغجيك‬
‫يجبشش‬
02
‫أفكبس‬
‫يفيذح‬
‫أَهب‬ ‫إال‬
‫غيش‬
‫نهزغجيك‬
‫يجبششح‬
03
‫أفكبس‬
‫عشيفخ‬
‫وغيش‬
‫ػًهيخ‬
04
‫أفكبس‬
‫يسزثُبح‬
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫اجزًبع‬ ‫غشفخ‬
‫انؼصف‬،‫انزهُي‬ٌ‫يكب‬ ‫في‬ ‫وال‬ ،‫جبنسب‬ ‫انىضغ‬ ٍ‫ي‬ ‫يصخ‬ ‫ال‬
‫ضيك‬.‫ويجت‬ ،‫وإيبثب‬ ‫رهبثب‬ ‫ثبنذشكخ‬ ‫نهذضىس‬ ‫رسًخ‬ ٌ‫أ‬ ‫يجت‬
‫اإليجبثيخ‬ ‫انشوح‬ ‫ورسزًش‬ ‫اإلثذاع‬ ‫نيسزًش‬ ،ٍ‫والفي‬ ‫يجمىا‬ ٌ‫أ‬.
‫األفكبس‬ ‫كم‬ ‫نكزبثخ‬ ‫كبفيخ‬ ‫يسبدبد‬ ‫رىفيش‬ ‫ػهيك‬ ‫يجت‬ ‫كزنك‬
ٌ‫انجذسا‬ ‫رًأل‬ ٌ‫أ‬ ‫يجت‬ ،‫ػهيهب‬‫ثصذبئف‬‫األثيض‬ ‫انىسق‬ ٍ‫ي‬
‫انصغيشح‬ ‫األوساق‬ ‫اسزؼًم‬ ،‫رسزغغ‬ ‫نى‬ ‫إرا‬ ،‫ػهيهب‬ ‫نهكزبثخ‬
‫انًهىَخ‬ ‫انالصمخ‬(‫ثىسذ‬-‫اد‬)‫في‬ ٌ‫يكب‬ ‫كم‬ ‫في‬ ‫وانصمهب‬
‫غشفخ‬/‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫لبػخ‬.‫انخبنيخ‬ ‫األوساق‬ ِ‫هز‬ ‫ػهى‬ ‫يجت‬
‫أفكبس‬ ‫نزسجيم‬ ‫فشصزك‬ ‫خسشد‬ ‫وإال‬ ‫انجهسخ‬ ‫َهبيخ‬ ‫لجم‬ ‫رُفذ‬ ‫أال‬
‫ثذك‬ ‫ػجمشيخ‬.
‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫يؼىلبد‬
‫ػهى‬ ‫انذكى‬ ‫في‬ ‫ثبنزسشع‬ ‫رزؼهك‬ ‫ػىائك‬
‫وانغشيجخ‬ ‫انجذيذح‬ ‫األفكبس‬
‫ارهبيبد‬ ٍ‫ي‬ ‫ثبنخىف‬ ‫رزؼهك‬ ‫ػىائك‬
‫ثبنسخبفخ‬ ‫ألفكبسَب‬ ٍ‫اآلخشي‬.
‫األػًى‬ ‫ثبنزسهيى‬ ‫رزؼهك‬ ‫ػىائك‬
‫نالفزشاضبد‬
ٌ‫اإلَسب‬ ‫ثزجُي‬ ‫رزًثم‬ ‫إدساكيخ‬ ‫ػىائك‬
‫إنى‬ ‫وانُظش‬ ‫ثبنزفكيش‬ ‫وادذح‬ ‫نغشيمخ‬
‫األشيبء‬
ٍ‫ي‬ ‫انخىف‬ ‫في‬ ‫ورزًثم‬ ‫َفسيخ‬ ‫ػىائك‬
‫انفشم‬
‫ثضشوسح‬ ٌ‫اإلَسب‬ ‫ثشؼىس‬ ‫رزؼهك‬ ‫ػىائك‬
ٍ‫اآلخشي‬ ‫يغ‬ ‫انزىافك‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية  برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
PDPTunisie
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstype
judaia
 
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيسدليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
RCREEE
 
المفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أينالمفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أين
Sidahmed Ndb
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
u083125
 
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليماستخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
عبدالله المسلم
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
ghadeermagdy
 
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
so0o0maya
 
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1)   ملف طلب الدعمProjets asso2013(1)   ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Ministère de la Jeunesse et des Sports - Maroc
 

Was ist angesagt? (18)

برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية  برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstype
 
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة    تحت عنوان نجوم الإعلام الهادفمشروع اكتشاف الوجوه الجديدة    تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
 
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيسدليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
 
المفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أينالمفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أين
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
Scrum in Arabic
Scrum in ArabicScrum in Arabic
Scrum in Arabic
 
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليماستخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
 
ترامادول
ترامادولترامادول
ترامادول
 
التفاوض الدولي
التفاوض الدوليالتفاوض الدولي
التفاوض الدولي
 
003
003003
003
 
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيدما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
 
كيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعيكيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعي
 
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
 
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1)   ملف طلب الدعمProjets asso2013(1)   ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
 

Ähnlich wie العصف الذهني

التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
qwaszx
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ammarno
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
mans001
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
bandar25
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
fahadd3
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559
msy330
 
Chataeel
ChataeelChataeel
Chataeel
crdapp
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
u083125
 
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتناالحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
emhms
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
latefahyousif
 
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitutionYadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Mira Yahyaoui
 
Projet de constitution de Yadh Ben Achour - Novembre 2011
Projet de constitution de Yadh Ben Achour - Novembre 2011Projet de constitution de Yadh Ben Achour - Novembre 2011
Projet de constitution de Yadh Ben Achour - Novembre 2011
Slim Azzabi
 
جغرافية السكان
جغرافية السكانجغرافية السكان
جغرافية السكان
najeyah
 
الموارد الغذائية
الموارد الغذائيةالموارد الغذائية
الموارد الغذائية
najeyah
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكر
doctorshazly
 
مشروع الرحلة المعرفيه لدرس التصحر
مشروع الرحلة المعرفيه لدرس التصحرمشروع الرحلة المعرفيه لدرس التصحر
مشروع الرحلة المعرفيه لدرس التصحر
najeyah
 

Ähnlich wie العصف الذهني (20)

التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559
 
الادمان على الانترنت
الادمان على الانترنتالادمان على الانترنت
الادمان على الانترنت
 
Chataeel
ChataeelChataeel
Chataeel
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتناالحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
 
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
 
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitutionYadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
 
Projet de constitution de Yadh Ben Achour - Novembre 2011
Projet de constitution de Yadh Ben Achour - Novembre 2011Projet de constitution de Yadh Ben Achour - Novembre 2011
Projet de constitution de Yadh Ben Achour - Novembre 2011
 
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلوماتاستراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
 
جغرافية السكان
جغرافية السكانجغرافية السكان
جغرافية السكان
 
الموارد الغذائية
الموارد الغذائيةالموارد الغذائية
الموارد الغذائية
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكر
 
مشروع الرحلة المعرفيه لدرس التصحر
مشروع الرحلة المعرفيه لدرس التصحرمشروع الرحلة المعرفيه لدرس التصحر
مشروع الرحلة المعرفيه لدرس التصحر
 

Mehr von Ayman Tobasee

دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
Ayman Tobasee
 
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاولدليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
Ayman Tobasee
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
Ayman Tobasee
 

Mehr von Ayman Tobasee (17)

مبادئ القيادة الذاتية
مبادئ القيادة الذاتيةمبادئ القيادة الذاتية
مبادئ القيادة الذاتية
 
مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0مبادئ القيادة الذاتية0
مبادئ القيادة الذاتية0
 
Dca التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية
Dca التخطيط الاستراتيجي وفق منهجيةDca التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية
Dca التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية
 
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي   أسس العلمية وتطبيقات العملية1439التخطيط التشغيلي   أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
 
حل المشكلات منهجيات علمية وأساليب عملية
حل المشكلات منهجيات علمية وأساليب عمليةحل المشكلات منهجيات علمية وأساليب عملية
حل المشكلات منهجيات علمية وأساليب عملية
 
خطة ادارة المخاطر في مؤسسات القطاع الثالث
خطة ادارة المخاطر في مؤسسات القطاع الثالثخطة ادارة المخاطر في مؤسسات القطاع الثالث
خطة ادارة المخاطر في مؤسسات القطاع الثالث
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
 
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعويةاستراتيجيات فرق العمل الدعوية
استراتيجيات فرق العمل الدعوية
 
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
 
نماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنمويةنماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنموية
 
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاولدليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
 
الحوكمة في القطاع الثالث
الحوكمة في القطاع الثالثالحوكمة في القطاع الثالث
الحوكمة في القطاع الثالث
 
-منهجية تخطيط المشاريع حسب الأهداف (Ppo)
 -منهجية تخطيط المشاريع حسب الأهداف (Ppo) -منهجية تخطيط المشاريع حسب الأهداف (Ppo)
-منهجية تخطيط المشاريع حسب الأهداف (Ppo)
 
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
1 تقييم المشاريع-الأسس العلمية والتطبيقات العملية
 

العصف الذهني

  • 2. ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫انًؤسسبد‬ ‫في‬ ٍ‫انؼبيهي‬ ‫ليبو‬ ‫هُب‬ ‫ثهب‬ ‫والصذ‬‫ثبنزذاػي‬‫يزذشس‬ ‫جًبػيخ‬ ‫جهسبد‬ ‫في‬ ‫نألفكبس‬ ‫انذش‬ ‫يهًب‬ ‫ورمجههب‬ ‫االفكبس‬ ‫اثبسح‬ ‫ػهى‬ ‫رشجيؼهى‬ ‫ويزى‬ ‫انُمذ‬ ٍ‫ي‬ ٌ‫انؼبيهى‬ ‫فيهب‬‫خالنهب‬ ٍ‫ي‬ ‫يزى‬ ‫كبَذ‬ ‫أكجش‬ ‫اسزخشاج‬ٍ‫ي‬ ٍ‫يًك‬ ‫ػذد‬‫أو‬ ‫األفكبس‬‫انًشبسيغ‬ ‫او‬ ‫انذهىل‬‫ثشكم‬‫رهمبئي‬‫وسشيغ‬ ‫نًشكهخ‬ ‫دم‬ ‫إيجبد‬ ‫انًجًىػخ‬ ‫رذبول‬ ‫ثهب‬ ‫ديث‬ ‫إثذاػيخ‬ ‫جًبػيخ‬ ‫ػًهيخ‬ ‫عشيمخ‬ ‫ثبألسبس‬ ‫وهى‬ ‫أفشاد‬ ‫ثهب‬ ‫يسبهى‬ ‫انزي‬ ‫انؼفىيخ‬ ‫األفكبس‬ ٍ‫ي‬ ‫لبئًخ‬ ‫ثزجًيغ‬ ‫يؼيُخ‬‫راد‬ ‫انجًؼيخ‬‫ثبنًشكهخ‬ ‫انصهخ‬.
  • 3. ‫انًذزىيبد‬ 1 ‫ويشادم‬ ‫ششوط‬‫انؼصف‬‫انزهُي‬ 2 ‫عشيمخ‬ٌ‫أوصثىس‬ 3 ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫نجهسبد‬ ‫األسبسيخ‬ ‫انمىاػذ‬ 4 ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫خغىاد‬ 5 ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫يؼىلبد‬
  • 4. ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫ػًهيخ‬ ‫رسزخذو‬‫في‬‫انزبنيخ‬ ‫انذبالد‬: ‫انًشبكم‬ ‫دم‬ ‫انًشبسيغ‬ ‫إداسح‬ ‫انًىاسد‬ ‫ورًُيخ‬ ‫انزسىيك‬ ‫انًبنيخ‬ ‫انؼًهي‬ ‫انزخغيظ‬
  • 6. ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫نجهسبد‬ ‫األسبسيخ‬ ‫انمىاػذ‬ ‫نألفكبس‬ ‫انُمذ‬ ‫رجُت‬ ‫انًزىنذح‬. ٍ‫اآلخشي‬ ‫أفكبس‬ ‫ػهى‬ ‫انجُبء‬ ‫ثكم‬ ‫وانزشديت‬ ‫انزفكيش‬ ‫دشيخ‬ ‫األفكبس‬. ‫انكى‬‫لجم‬‫انكيف‬
  • 7. ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫خغىاد‬ ‫انهذف‬ ‫أو‬ ‫انًشكهخ‬ ‫رذذيذ‬ ‫األدواس‬ ‫رذذيذ‬ ‫األسبسيخ‬ ‫انمىاػذ‬ ‫ػهى‬ ‫االرفبق‬ ‫األفكبس‬ ‫رىنيذ‬ ‫ثذء‬ ‫األفكبس‬ ‫رسجيم‬ ‫األفكبس‬ ‫يؼبنجخ‬
  • 8. ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫جهسخ‬ ‫خغىاد‬ ‫ويُبلشخ‬ ‫رذذيذ‬ ‫انًشكهخ‬(‫انًىضىع‬.) ‫ثبَيب‬ ‫صيبغخ‬ ‫إػبدح‬ ‫انًىضىع‬ ‫ساثؼب‬ ‫ثبنثب‬ ‫اإلثذاع‬ ‫جى‬ ‫رهيئخ‬ ‫انزهُي‬ ‫وانؼصف‬ ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫خبيسب‬ ‫فكشح‬ ‫أغشة‬ ‫رذذيذ‬‫انزمييى‬ ‫جهسخ‬
  • 9. ‫إني‬ ‫األفكبس‬ ‫رصُيف‬ ٍ‫ويًك‬ 01 ‫أفكبس‬ ‫يفيذح‬ ‫ولبثهخ‬ ‫نهزغجيك‬ ‫يجبشش‬ 02 ‫أفكبس‬ ‫يفيذح‬ ‫أَهب‬ ‫إال‬ ‫غيش‬ ‫نهزغجيك‬ ‫يجبششح‬ 03 ‫أفكبس‬ ‫عشيفخ‬ ‫وغيش‬ ‫ػًهيخ‬ 04 ‫أفكبس‬ ‫يسزثُبح‬
  • 10. ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫اجزًبع‬ ‫غشفخ‬ ‫انؼصف‬،‫انزهُي‬ٌ‫يكب‬ ‫في‬ ‫وال‬ ،‫جبنسب‬ ‫انىضغ‬ ٍ‫ي‬ ‫يصخ‬ ‫ال‬ ‫ضيك‬.‫ويجت‬ ،‫وإيبثب‬ ‫رهبثب‬ ‫ثبنذشكخ‬ ‫نهذضىس‬ ‫رسًخ‬ ٌ‫أ‬ ‫يجت‬ ‫اإليجبثيخ‬ ‫انشوح‬ ‫ورسزًش‬ ‫اإلثذاع‬ ‫نيسزًش‬ ،ٍ‫والفي‬ ‫يجمىا‬ ٌ‫أ‬. ‫األفكبس‬ ‫كم‬ ‫نكزبثخ‬ ‫كبفيخ‬ ‫يسبدبد‬ ‫رىفيش‬ ‫ػهيك‬ ‫يجت‬ ‫كزنك‬ ٌ‫انجذسا‬ ‫رًأل‬ ٌ‫أ‬ ‫يجت‬ ،‫ػهيهب‬‫ثصذبئف‬‫األثيض‬ ‫انىسق‬ ٍ‫ي‬ ‫انصغيشح‬ ‫األوساق‬ ‫اسزؼًم‬ ،‫رسزغغ‬ ‫نى‬ ‫إرا‬ ،‫ػهيهب‬ ‫نهكزبثخ‬ ‫انًهىَخ‬ ‫انالصمخ‬(‫ثىسذ‬-‫اد‬)‫في‬ ٌ‫يكب‬ ‫كم‬ ‫في‬ ‫وانصمهب‬ ‫غشفخ‬/‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫لبػخ‬.‫انخبنيخ‬ ‫األوساق‬ ِ‫هز‬ ‫ػهى‬ ‫يجت‬ ‫أفكبس‬ ‫نزسجيم‬ ‫فشصزك‬ ‫خسشد‬ ‫وإال‬ ‫انجهسخ‬ ‫َهبيخ‬ ‫لجم‬ ‫رُفذ‬ ‫أال‬ ‫ثذك‬ ‫ػجمشيخ‬.
  • 11. ‫انزهُي‬ ‫انؼصف‬ ‫يؼىلبد‬ ‫ػهى‬ ‫انذكى‬ ‫في‬ ‫ثبنزسشع‬ ‫رزؼهك‬ ‫ػىائك‬ ‫وانغشيجخ‬ ‫انجذيذح‬ ‫األفكبس‬ ‫ارهبيبد‬ ٍ‫ي‬ ‫ثبنخىف‬ ‫رزؼهك‬ ‫ػىائك‬ ‫ثبنسخبفخ‬ ‫ألفكبسَب‬ ٍ‫اآلخشي‬. ‫األػًى‬ ‫ثبنزسهيى‬ ‫رزؼهك‬ ‫ػىائك‬ ‫نالفزشاضبد‬ ٌ‫اإلَسب‬ ‫ثزجُي‬ ‫رزًثم‬ ‫إدساكيخ‬ ‫ػىائك‬ ‫إنى‬ ‫وانُظش‬ ‫ثبنزفكيش‬ ‫وادذح‬ ‫نغشيمخ‬ ‫األشيبء‬ ٍ‫ي‬ ‫انخىف‬ ‫في‬ ‫ورزًثم‬ ‫َفسيخ‬ ‫ػىائك‬ ‫انفشم‬ ‫ثضشوسح‬ ٌ‫اإلَسب‬ ‫ثشؼىس‬ ‫رزؼهك‬ ‫ػىائك‬ ٍ‫اآلخشي‬ ‫يغ‬ ‫انزىافك‬