Administrar cartera créditos normas legales financieras

Se creó para brindar al sector de servicios
financieros, la posibilidad de incorporar personal
con altas calidades laborales y profesionales que
contribuyan al desarrollo económico, social y
tecnológico de su entorno y del país.

CÓDIGO DENOMINACIÓN
210301001 ADMINISTRAR LA CARTERA DE CRÉDITO DE ACUERDO CON NORMAS LEGALES, INSTITUCIONALES.
210301002 DAR ASESORÍA COMERCIAL Y FINANCIERA QUE CONDUZCA A LA SATISFACCIÓN DE LAS
EXPECTATIVAS Y NECESIDADES REALES DEL CLIENTE.
210301003 ANALIZAR EL RIESGO CREDITICIO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y
NORMATIVIDAD VIGENTE.
210301004 FIDELIZAR AL CLIENTE INCREMENTADO LOS VÍNCULOS COMERCIALES Y LOGRANDO LA
RENTABILIDAD DEL NEGOCIO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
210301016 PROCESAR DEPÓSITOS, PAGOS Y RETIROS EN MONEDA LEGAL Y EXTRANJERA DE ACUERDO A LAS
NORMAS LEGALES E INSTITUCIONALES VIGENTES.
210301017 VINCULAR AL CLIENTE DE ACUERDO CON LAS NORMAS INTERNAS Y EXTERNAS ESTABLECIDAS
210301021 ADMINISTRAR EL RIESGO DE LA UNIDAD DE NEGOCIO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS
INSTITUCIONALES.
210301056 FORMALIZAR LAS OPERACIONES DE CRÉDITO DE ACUERDO CON LO APROBADO Y LA POLÍTICA
INSTITUCIONAL.
210601007 COORDINAR LAS ACTIVIDADES DEL TALENTO HUMANO ASIGNADO, TENIENDO EN CUENTA LAS
FUNCIONES DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA
210601012 APLICAR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LA
UNIDAD ADMINISTRATIVA
240201500 PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
240201502 PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL

COMPETENCIA1:ADMINISTRARLA CARTERADE CRÉDITODE ACUERDOCONNORMAS
LEGALES, INSTITUCIONALES.
 RESULTADOSDE APRENDIZAJE
-Aplicar la política institucional en los procesos de
administración de cartera según los lineamientos registrados
en la normatividad vigente.
-Desarrollar programa y estrategias de seguimiento de la
cartera, cobranza, recuperación de cartera y aplicación de
pagos de acuerdo con las condiciones pactadas en los
contratos sujetas a la política institucional y a la normatividad
vigente.
-Estructurar la clasificación y evaluación de la cartera y
presentar los informes de acuerdo con normatividad vigente y
política institucional.

CRITERIOSDE EVALUACIÓN
- Interpreta y aplica las etapas de un proceso administrativo según políticas de la organización.
- Identifica las prioridades a establecer en la elaboración de un programa de administración de
cartera con base en la política institucional y normatividad vigente .
- Aplica los factores que se deben tener en cuenta para elaborar el análisis de la cartera.
- Aplica los pasos en la elaboración de un plan de cobranza y realización de una visita a los
deudores según políticas de la organización y normatividad vigente..
- Aplica las técnicas de negociación según políticas de la organización y normatividad vigente..
- Describe las características de los diferentes mensajes utilizados en la cobranza de la cartera
de créditos aplica los códigos del puc financiero que se relacionan con el registro contable de
la cartera de créditos según políticas de la organización y normatividad vigente..
- Utiliza el aplicativo de cartera según políticas de la organización y normatividad vigente.
- Liquida los intereses y contabiliza los abonos y cancelaciones según políticas de la
organización y normatividad vigente.
- Aplica las normas emitidas por la superintendencia financiera y las centrales de riego
relacionadas con la evaluación y clasificación de la cartera según políticas de la organización.
- Prepara los programas de evaluación y clasificación de la cartera según políticas de la
organización y normatividad vigente..
- Prepara y presenta los informes relacionados con la evaluación y clasificación de la cartera
según políticas de la organización y normatividad vigente.
- Aplica los principios de la calidad del servicio al cliente según políticas de la organización y
normatividad vigente..
- Liquida los intereses de las obligaciones en las condiciones pactadas por el cliente según
políticas de la organización y normatividad vigente. atiende los clientes de acuerdo con los
protocolos establecidos por la institución.
- Desarrolla procesos comunicativos asertivos según protocolos establecidos.

COMPETENCIA2: DAR ASESORÍACOMERCIALY FINANCIERA QUE CONDUZCAA
LA SATISFACCIÓNDE LAS EXPECTATIVASY NECESIDADES REALESDELCLIENTE.
RESULTADOSDE APRENDIZAJE
-Aplicar la normatividad vigente sobre el sarlaft, saro y sari cumpliendo
con las disposiciones legales.
-Realizar segmentación de mercado del sector financiero según política
institucional y características del entorno.
-Interpretar el funcionamiento del sistema financiero colombiano de
acuerdo con la normatividad vigente.
-Interpretar los informes financieros presentados por los clientes según
los requerimientos institucionales.
-Aplicar procesos de venta de productos y servicios financieros de
acuerdo con la política institucional.
-Aplicar la política comercial y de crédito de acuerdo con los
procedimientos de las entidades financieras.
- Identificar la constitución y legalización de personas jurídicas según la
normatividad colombiana.

-Identifica los diferentes organismos y gremios nacionales e internacionales según el sistema
financiero colombiano identifica los sectores de riesgo y organismos de financiamiento especial de
acuerdo con cobertura nacional e internacional.
-Identifica el origen y aplicación de los recursos financieros según la reglamentación vigente
desarrolla segmentación de mercados de acuerdo con la política institucional.
-Maneja simuladores financieros de acuerdo a las condiciones del producto o servicio utiliza las
equivalencias de tasas de interés conforme al tipo de operación financiera diferencia clases de
acciones y bonos de acuerdo con su emisor.
- Identifica los sistemas transaccionales conforme al mercado de capitales.
-Clasifica clientes según el segmento del mercado clasifica las empresas de acuerdo con la
normatividad colombiana desarrolla el proceso de venta de productos y servicios según el
portafolio institucional.
-Identifica los clientes vinculados y potenciales por segmentos de acuerdo con la política
institucional .
-Aplica fases en el manejo de contactos de acuerdo con el estrategia de venta institucional.
-Maneja el portafolio de productos y servicios según políticas institucionales.
-Describe la composición de un balance general y un estado de ganancias y pérdidas de acuerdo
con principios contables y procedimientos organizacionales
-Analiza la normatividad para la prevención del lavado de activos cumpliendo con al regulación de
los organismos de vigilancia y control describe los componentes del sistema de administración del
riesgo operativo conforme a la normatividad establecida .
-Identifica la estructura del sistema de administración del riesgo de tecnología informática de
acuerdo con la política institucional desarrolla procesos comunicativos asertivos según protocolos
establecidos.

COMPETENCIA3: ANALIZAREL RIESGOCREDITICIODE ACUERDOCONLASPOLÍTICAS
INSTITUCIONALESY NORMATIVIDADVIGENTE.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
-Aplicar los criterios y factores determinantes para establecer la solvencia
económica, moral y legal en el otorgamiento del crédito de los clientes de
acuerdo a los parámetros establecidos en la normatividad vigente y
política institucional.
-Elaborar el informe de las condiciones crediticias del cliente, para la toma
de decisión por parte del departamento de crédito, teniendo en cuenta el
análisis previo, los manuales de procedimientos de la entidad y la
normatividad vigente.
-Ejecutar los procesos de análisis y evaluación del riesgo crediticio en los
productos y servicios financieros, según lineamientos establecidos en la
normatividad vigente y la política institucional.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Describe las clases de sociedades y requisitos de constitución
según el código de comercio.
-Describe las clases de análisis financiero de acuerdo con la
técnica seleccionada.
-Interpreta los indicadores financieros de liquidez, actividad,
solidez y rentabilidad según políticas institucionales y de calidad.
-Determina la rentabilidad de las operaciones de crédito con
base en los parámetros institucionales.
-Diligencia los formularios de estudio de crédito según
procedimientos establecidos.
-Presenta al estamento decisorio las solicitudes recibidas de los
clientes según protocolos institucionales.
-Analiza los reportes de las centrales de riesgo e información de
otras entidades financieras y proveedores con base en la
normatividad legal.
-Describe las medidas de seguridad para la conservación de la
información recibidas de los clientes con base en la normatividad
vigente.
-Aplica las diversas formas de comunicación con el cliente de
acuerdo con las normas institucionales aplica el código de ética
y conflicto de intereses según políticas de la institución.

CUARTACOMPETENCIA:FIDELIZARAL CLIENTEINCREMENTADOLOS VÍNCULOS
COMERCIALESY LOGRANDOLA RENTABILIDADDEL NEGOCIODE ACUERDOCON LAS
POLÍTICASINSTITUCIONALES
-Desarrollar estrategias de comercialización de los productos y servicios
buscando la fidelización de los clientes y crecimiento de la entidad según
política institucional .
-Consolidar las relaciones comerciales y financieras con el cliente para
generación de nuevos productos y servicios de acuerdo con las
estrategias institucionales.
-Identificar clientes potenciales para la generación de nuevas
oportunidades de negocio aplicando estrategias de mercadeo

-Analiza los procesos de recepción, procesamiento y suministro oportuno de la
información comercial y financiera según requerimientos de la entidad.
-Evalúa la satisfacción del cliente de acuerdo con sus necesidades y expectativas cumple
con los compromisos adquiridos con el cliente cumpliendo con el protocolo comercial
-Analiza los pasos a seguir en una visita comercial de mantenimiento, de acuerdo a
pautas señaladas en la política comercial de la institución.
-Desarrolla procesos de post-venta de productos y servicios según el portafolio de la
entidad aplica técnicas de negociación de acuerdo con la clases de negocio a realizar.
-Selecciona los recursos logísticos según la estrategia de servicio al cliente desarrolla
estrategias de comercialización para productos y servicios de acuerdo con los
requerimientos del cliente .
-Ejecuta la programación de acuerdo con la agenda comercial establece contactos con
clientes potencial conforme a los datos referidos .
-Realiza prospección de clientes de acuerdo con los segmentos de la entidad financiera.
-Establece relaciones interpersonales en el proceso de atención al cliente de acuerdo con
las normas de protocolo institucional .
-Atiende quejas y requerimientos del cliente cumpliendo con los tiempos establecidos
para la respuesta .
-Identifica los procesos de recepción y procesamiento oportuno de la nueva información
comercial y financiera conforme a las políticas institucionales
-Atiende los clientes de acuerdo con los protocolos establecidos por la institución.
-desarrolla procesos comunicativos asertivos según protocolos establecidos.

COMPETENCIA5:
PROCESARDEPÓSITOS, PAGOSY RETIROSEN MONEDALEGAL Y EXTRANJERADE
ACUERDOA LASNORMASLEGALESE INSTITUCIONALESVIGENTES.
-Verificar la conciliación diaria de operaciones de caja según los
lineamientos establecidos por la entidad.
-Realizar procesos para la clasificación de efectivo, títulos valores y
medios de pago electrónicos de acuerdo con la normatividad de las
entidades financieras.
-Aplicar normas de seguridad para la conservación y custodia del
dinero, títulos valores y medios de pago electrónico cumpliendo con las
disposiciones de la entidad financiera.
-Aplicar códigos transaccionales para procesar movimientos en la
plataforma de depósitos, pagos y retiros conforme al sistema de
información utilizado por la entidad financiera.
-Atender a clientes y usuarios en operaciones de caja conforme con los
estándares establecidos por la institución

-Aplica la política institucional en atención al público, con base en el código de ética de la
entidad.
-Identifica y aplica los estándares de servicios según los protocolos establecidos por la
entidad financiera
-Aplica la normatividad de seguridad para el manejo del efectivo cumpliendo con los
requerimientos de la entidad
-Identifica la autenticidad de los billetes conforme a las características emitidas por el
banco emisor
-Administrar los topes de efectivo de acuerdo con la reglamentación de la entidad
financiera .
-Llevar a cabo la apertura y cierre de las instalaciones de la oficina conforme las normas
de seguridad establecidas por la entidad financiera
-Responder por el manejo del efectivo y formas valoradas que se encuentren en la bóveda
y llevar actualizado el libro de bóveda de acuerdo con los procedimientos establecidos
por el banco.
-Registrar en el sistema las operaciones de caja a ritmo de ventanilla cumpliendo con las
normas de la entidad .
-Custodiar las formas valoradas asignadas conforme a los lineamientos institucionales .
-Reportar a las instancias pertinentes las inconsistencias encontradas en las diferentes
operaciones y proponer soluciones de acuerdo con la complejidad del caso.
-Atiende los clientes de acuerdo con los protocolos establecidos por la institución.
-desarrolla procesos comunicativos asertivos según protocolos establecidos.

COMPETENCIA6: VINCULARAL CLIENTEDE ACUERDOCONLASNORMASINTERNAS Y
EXTERNASESTABLECIDAS
-Realizar los procesos requeridos para la constitución de los productos de captación en
moneda legal y extranjera de acuerdo con la normatividad de la entidad.
-Desarrollar los procesos para el trámite de operaciones de crédito en moneda legal y
extranjera cumpliendo con las políticas institucionales y normas externas.
-Aplicar los procesos de trámite de las solicitudes de cada producto y servicio financiero
de acuerdo con las normas institucionales.
-Tramitar la documentación suministrada por el cliente de acuerdo con las normas
institucionales.
-Aplicar los procesos establecidos para la prestación de servicios financieros en
moneda legal y extranjera según política institucional

-Aplica los pasos a seguir en la recepción de todos los documentos de acuerdo con los
requerimientos de cada producto o servicio.
-Identifica los procesos de trámite y las instancias decisorias según las solicitudes
presentadas por los clientes y usuarios.
-Verifica la información suministrada por el cliente de acuerdo con los requerimientos de
las normas institucionales
-Aplica las normas institucionales para control y prevención según el sarlaft y centrales
de riesgo
-Identifica las funciones de los diferentes centros de operación de acuerdo con la
estructura organizacional
-Aplica las normas de seguridad para la entrega de tarjetas debito, créditos y chequera s
de acuerdo con los procedimientos establecidos por la institución
-Aplica los pasos a seguir en la apertura de los productos de captación y colocación de
acuerdo con los procedimientos establecidos por la entidad financiera
-Aplica los estándares de servicios conforme a los lineamientos de calidad de la
institución aplica normatividad en operaciones de moneda extranjera de acuerdo con el
régimen cambiario
-Liquida las diferentes modalidades de crédito de acuerdo con la normatividad vigente
-Aplica los procedimientos para la constitución de garantías aplicando las normas
legales vigentes.
-Desarrolla procesos comunicativos asertivos según protocolos establecidos.

COMPETENCIA7: ADMINISTRAREL RIESGODE LA UNIDADDE NEGOCIODEACUERDO
CONLAS POLÍTICASINSTITUCIONALES
-Evaluar las propuestas de negocios del cliente con base en las
herramientas financieras y comerciales de la institución
-Analizar las políticas, procesos y procedimientos institucionales de
acuerdo con la normatividad vigente.
-Aplicar los requerimientos establecidos en los sistemas de
administración y control de riesgo según parámetros establecidos.
-Interpretar la normatividad legal e institucional vigente según las políticas
de la institución.

-Aplica la normatividad vigente en la ejecución de los procedimientos
institucionales.
-Maneja los sistemas de administración y control de riesgo de acuerdo
con los lineamientos institucionales.
-Interpreta la política comercial, social, ambiental, operativa y de
seguridad de la entidad.
-Aplica las herramientas financieras y de matemáticas financieras en el
análisis financiero y liquidación de operaciones financieras en moneda
legal y extranjera.
-Aplica los procedimientos de seguridad, confiabilidad y transparencia en
el manejo de la información de acuerdo con las normas institucionales.

COMPETENCIA 8:
FORMALIZAR LAS OPERACIONES DE CRÉDITO DE ACUERDO CON LO APROBADO Y LA
POLÍTICA INSTITUCIONAL
-Analizar el cumplimiento de los requerimientos exigidos para la
constitución de las garantías solicitadas y aprobadas para el
desembolso del crédito, de acuerdo con la normatividad legal e
institucional vigente.
-Evaluar el cumplimiento de los requisitos exigidos para el
desembolso de créditos, de acuerdo con la normatividad legal e
institucional.

-Aplica el procedimiento establecido para el desembolso de los
créditos aprobados de acuerdo con la política institucional.
-Aplica el procedimiento establecido para la constitución de las
garantías exigidas, para el desembolso de los créditos de
acuerdo con la política institucional.
-Verifica la cobertura y asegurabilidad de las garantías
aprobadas, de acuerdo con la normatividad institucional.

COMPETENCIA9:
COORDINARLASACTIVIDADESDEL TALENTOHUMANOASIGNADO, TENIENDOEN
CUENTALASFUNCIONESDE LA UNIDADADMINISTRATIVA
-Verificar la realización de las actividades del talento humano de
la unidad administrativa que cumpla con los estándares de
calidad establecidos por la organización, la política institucional
y la normatividad vigente.
-Asignar tareas y actividades al personal a su cargo, de acuerdo
con las políticas organizacionales.
-Ejecutar las actividades relacionadas con el talento humano de
acuerdo con los requerimientos y las funciones de la unidad
administrativa

-Aplica los manuales de procesos y procedimientos y el de funciones y los
estándares de calidad, teniendo en cuenta actividades y tareas.
-Establece las actividades y tareas de la unidad administrativa teniendo en cuenta
la función que desarrolla.
-Clasifica las tareas de una unidad administrativa.
-Aplica el procedimiento para establecer prioridades y metas de trabajo.
-Asigna los recursos para la realización de las actividades y tareas de la unidad
administrativa.
-Aplica la función de planeación y las herramientas para organizar las tareas y
actividades de la unidad administrativa.
-Aplica las técnicas para la conformación de equipos de trabajo, asumiendo la
condición de liderazgo.
-Aplica el concepto de agenda, elementos, características y verifica resultados
frente al estándar de calidad.
-Ajusta las actividades, en el desarrollo de la agenda con responsabilidad y
discreción.
-Aplica el procedimiento y las técnicas para llegar a acuerdos y compromisos para
establecer metas de trabajo.
-Concierta con el equipo de trabajo los plazos para la ejecución de metas.
-Aplica el proceso de verificación en las actividades de una unidad administrativa.
-Aplica el concepto de agenda de trabajo e indicadores de gestión. verifica
resultados frente a los estándares de calidad de manera responsable.
-Verifica las tareas frente a los manuales de procesos y procedimientos y el de
funciones. elabora un informe consolidado del cumplimiento de las metas
propuestas.

COMPETENCIA10:
APLICARTECNOLOGÍASDE LA INFORMACIÓNTENIENDOEN CUENTALASNECESIDADES
DE LA UNIDADADMINISTRATIVA
-Utilizar los dispositivos tecnológicos de la unidad de negocio de acuerdo
con los procedimientos de manejo establecidos.
-Utilizar herramientas ofimáticas requeridas para el desempeño de las
funciones según el cargo asignado.
-Administrar sistemas de información requeridos de acuerdo con las
necesidades de la unidad de negocio.

-Identifica el funcionamiento de los dispositivos tecnológicos utilizados en
la unidad de negocio
-Utiliza cada dispositivo tecnológico conforme a la necesidad de la unidad
administrativa
-Utiliza buenas prácticas de manejo de los dispositivos tecnológicos
según manuales técnicos
-Maneja fundamentos básicos de las aplicaciones ofimáticas de acuerdo
con las necesidades del cargo
-Utiliza la intranet para el manejo de información requerido para el
desarrollo de sus funciones aplicando los protocolos de seguridad
establecidos por la entidad financiera
-Maneja el sistema de información de la entidad financiera conforme con
los protocolos técnicos y de seguridad de la entidad-sari.

COMPETENCIA11: PROMOVERLA INTERACCIÓNIDÓNEACONSIGOMISMO, CON
LOS DEMÁS Y CONLA NATURALEZAEN LOSCONTEXTOS LABORALY SOCIAL
-Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las
tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
-Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
-Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.
-Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y
de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
-Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo
humano integral.
-Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.
-Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad
que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

-Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.
-Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la
ejecución de los procesos de aprendizaje.
-Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la
naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
-Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias
del programa formación, con base en la política institucional.
-Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional
de acuerdo con el contexto nacional e internacional.
-Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal,
desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
-Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores
universales.

-Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad según principios y valores universales.
-Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de
problemas según los requerimientos de los contextos productivos y sociales.
-Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolución de
problemas según requerimientos del proceso formativo en función de las demandas
concretas de los contextos productivos y sociales.
-Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de
problemas según la demanda del contexto social y productivo.
-Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal según
los requerimientos del proceso formativo.
-Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectiva
según los requerimientos de los contextos sociales y productivos.
-Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de
trabajo colectivo según normas de convivencia.
-Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su
proyecto de vida.
-Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral según
competencias ciudadanas.
-Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa según protocolos
y normas de convivencia institucional.
-Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los
contextos social y productivo de acuerdo con las competencias ciudadanas.

-Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y la
asertividad.
-Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y
argumentados orientados hacia la resolución de problemas según normas y
protocolos institucionales.
-Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento según la
naturaleza del problema.
-Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas
y productivas según normas institucionales.
-Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno
formativo y laboral según normas institucionales.
-Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los
mismos.
-Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas
y productivas según estándares de protección ambiental.
-Aplica los test de condición física según técnicas de medición. Selecciona los
ejercicios para el plan de acondicionamiento físico de acuerdo con los métodos
de entrenamiento físico.
-Elabora el plan de acondicionamiento físico, según sistemas de entrenamiento
físico

-Diagnóstica los riesgos ergonómicos y psicosociales de su desempeño
laboral según normas de salud ocupacional.
-Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos
ergonómicos y psicosociales según naturaleza y complejidad del
desempeño laboral.
-Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos
ergonómicos y psicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y
complejidad del desempeño laboral.
-Valora el impacto de la cultura física en el mejoramiento de la calidad de
vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo teniendo en
cuenta su proyecto de vida.
-Implementa estrategias que le permitan liderar actividades físicas
deportivas y culturales en contexto social y productivo teniendo en cuenta
las competencias ciudadanas.
-Participa en actividades que requieren coordinación motriz fina y gruesa
de forma individual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza y
complejidad del desempeño laboral.
-Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la
psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeño laboral.

COMPETENCIA12:
COMPRENDERTEXTOS EN INGLÉSEN FORMAESCRITAY AUDITIVA
-Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un
intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica.
-Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y
cotidianos
-Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés
personal y temas técnicos
-Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico
-Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios,
folletos, páginas web, etc. realizar intercambios sociales y prácticos muy
breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o
mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos comprender la
idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés
técnico

- Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual
basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del
idioma
- Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido.
- Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema
- Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido
técnico.
- Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su profesión y su
entorno.
- Plantea y responde preguntas sobre sí mismo.

COMPETENCIA12:
PRODUCIRTEXTOS EN INGLÉS EN FORMAESCRITA Y ORAL.
-Buscar de manera sistemática información específica y detallada en escritos
en inglés, mas estructurados y con mayor contenido técnico
-Encontrar y utilizar sin esfuerzo vocabulario y expresiones de inglés técnico en
artículos de revistas, libros especializados, páginas web, etc. comprender las
ideas principales de textos complejos en inglés que tratan de temas tanto
concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que estén
dentro de su campo de especialización.
-Leer textos complejos y con un vocabulario más específico, en inglés general y
técnico.
-Identificar formas gramaticales básicas en textos y documentos elementales
escritos en inglés reproducir en inglés frases o enunciados simples que permitan
expresar de forma lenta ideas o conceptos comprender una amplia variedad de
frases y vocabulario en inglés sobre temas de interés personal y temas técnicos .
-Relacionarse con hablantes nativos en un grado suficiente de fluidez y
naturalidad, de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los
interlocutores.

-Saluda en inglés utilizando expresiones de cortesía de acuerdo con el momento
del día.
-Dramatiza en inglés una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares .
-Ubica al interlocutor en un punto geográfico específico empleando preposiciones
en inglés.
-Traduce del inglés documentos técnicos sencillos en tiempo presente y pasado
-Explica y defiende sus opiniones técnicas en un debate, utilizando expresiones
en inglés.
-Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lógicas sobre aspectos
técnicos de su profesión en un debate.
-Explica claramente su punto de vista sobre un tema técnico de actualidad en su
profesión.
-Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisión en lo
técnico.
-Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo
habituales.
-Plantea, explica y contesta hipótesis técnicas.
-Sostiene una conversación con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre
temas especializados de su profesión.
-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversación técnica
de su profesión.

El PROGRAMA DE TECNÓLOGO EN GESTIÓN BANCARIA Y DE
ENTIDADES FINANCIERAS, se creó para brindar al sector de servicios
financieros, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades
laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social
y tecnológico de su entorno y del país, así mismo, ofrecer a los
aprendices , formación en las tecnologías de la información y las
comunicaciones, que optimicen su desempeño de tal manera que les
permita desarrollar eficientemente actividades relacionadas con el análisis
de los procesos en entidades financieras y comerciales, que logren el
mejoramiento de los productos y servicios que ofrece el sector.
Y la ESTRATEGIA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS, para garantizar la
integralidad de la formación durante el desarrollo del proceso formativo,
que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión,
innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios
tecnológicos y las necesidades del sector financiero y de los trabajadores,
impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y
el desarrollo del país.

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