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T A L L E R D E D O C E N C I A V I R T U A L Y D I S E Ñ O D E C U R S O
A U R A P A U C A R
A B R I L - 2 0 2 0
Rol del tutor en el proceso de enseñanza
Aprendizaje e-learning
Retos en la preparación de docentes
 Los docentes enfrentan los siguientes retos:
 Utilización de nuevas plataformas digitales a las que no han estando
expuestos antes
 Familiarizarse con herramientas gráficas para amenizar las
presentaciones
 Organización de la materia de manera que sea fácil de seguir con
mínima interacción con el tutor
 Preparar recursos que refuercen el aprendizaje
 Monitorear los foros y salas de socialización para poder guiar a los
estudiantes
Roles y responsabilidades del docente
Ser una
guía para
el
estudiante
de manera
que sea
capaz de
realizar
trabajo
autónomo
Preparar
los
materiales
didácticos
Estar
disponible
para
revisar
trabajos y
responder
preguntas
Habilidades
del profesor
virtual
 Conocimiento de la materia
 Capacidad organizativa
 Manejo de plataformas virtuales
 Uso de gráficos e íconos
 Capacidad de síntesis y facilidad
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Conclusiones
La enseñanza
virtual
requiere
nuevos
conocimientos
El docente debe
planificar sus
clases utilizando
soporte y
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virtuales
El aprendizaje
en línea es una
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El docente debe
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Rol del tutor en el proceso de enseñanza en línea

  • 1. T A L L E R D E D O C E N C I A V I R T U A L Y D I S E Ñ O D E C U R S O A U R A P A U C A R A B R I L - 2 0 2 0 Rol del tutor en el proceso de enseñanza Aprendizaje e-learning
  • 2. Retos en la preparación de docentes  Los docentes enfrentan los siguientes retos:  Utilización de nuevas plataformas digitales a las que no han estando expuestos antes  Familiarizarse con herramientas gráficas para amenizar las presentaciones  Organización de la materia de manera que sea fácil de seguir con mínima interacción con el tutor  Preparar recursos que refuercen el aprendizaje  Monitorear los foros y salas de socialización para poder guiar a los estudiantes
  • 3. Roles y responsabilidades del docente Ser una guía para el estudiante de manera que sea capaz de realizar trabajo autónomo Preparar los materiales didácticos Estar disponible para revisar trabajos y responder preguntas
  • 4. Habilidades del profesor virtual  Conocimiento de la materia  Capacidad organizativa  Manejo de plataformas virtuales  Uso de gráficos e íconos  Capacidad de síntesis y facilidad para explicar
  • 5. Conclusiones La enseñanza virtual requiere nuevos conocimientos El docente debe planificar sus clases utilizando soporte y herramientas virtuales El aprendizaje en línea es una opción que está posicionándose debido al estilo de vida y necesidades del profesional del siglo XXI El docente debe preparse para esa transición a este tipo de enseñanza