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LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O GRANDE NÚMERO DE SITUAÇÕES AGRESSIVAS DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR CRIAMOS O PROJETO: PRATICANDO
BOM DIA!!!!!! PARA VOCÊ  MESMO É O QUE VOCÊ DEVERIA FALAR LOGO QUE ACORDA.
BOM DIA!!!!!!!!!!!!!!!!! SE TODOS INICIAREM O DIA ASSIM.... PRATICANDO
A  DELICADEZA  COMO  parte do seu  dia! Ao lidar com seu próximo! Ao se deparar com algo ou  alguém que você ache que é Diferente! Ao lidar com as dificuldades do dia a dia!
A PUREZA COMO  parte de sua  personalidade !!!!!!!!
HARMONIA COMO Prática   diária   junto aos que convivem com você!!!!!!!
JUNTANDO  FORÇAS Estando  sempre ao lado dos que precisam!  Colaborando com as campanhas de socorro,  projetos e/ou todas as manifestações de ajuda aos que necessitam!
JÁ  PENSOU  QUANDO você  USA O.... .... VOCÊ PODERÁ TER UM DIA DE  PAZ!
Projeto pedagógico: sistematizando saberes do professor e do aluno, com ênfase na interdisciplinalidade: Com tema gerador baseado em fatos;  Eleito pelos alunos de acordo com seus interesses; Mediado pelo professor, tendo como fio condutor a flexibilidade do desenvolvimento e o intercâmbio do aprendizado que os alunos buscam nas diferentes áreas do conhecimento, por meio das diversas situações da aprendizagem.
Pesquise e anote quantas vezes você ouviu alguém agradecer durante o dia;   Em sala depois de feito a somatória dos relatos os alunos se dividiram em grupos e relatar as situações em que surgiram os agradecimentos e a semelhança entre as situações de cada um;     Fazer um relatório da conclusão que o grupo chegou para debate futuro.
Pesquise e anote quantas vezes você ouviu alguém agir de forma agressiva durante o dia;   Em sala depois de feito a somatória dos relatos os alunos se dividiram em grupos e relatar as situações em que surgiram as atitudes agressivas e a semelhança entre as situações de cada um;     Fazer um relatório da conclusão que o grupo chegou para debate futuro.
Após uma análise global sobre as informações obtidas em suas pesquisas os alunos deverão:  Dar continuidade ao Projeto criando cartazes com textos incentivando a prática de hábitos sociais onde promova a paz; Deixarem mensagens nos blogs visitados por eles; Atuarem como MUNITORES DA PAZ dentro da escola; Convidar a outros a participar no Projeto com objetivo de levarem para fora da sociedade escolar.
Os alunos deverão pesquisar nos sites sugeridos pelo professor sobre as situações onde há solidariedade;  Onde há situações de violência e desrespeito ao próximo; Fazer um gráfico comparativo das situações opostas; Discutir sobre qual o efeito e como estas situações alteram o comportamento da sociedade; Após chegarem a uma conclusão discutirem sobre qual o papel deles dentro deste contexto e o que eles podem fazer;
Público-alvo alunos do 5º Ano de Escolaridade Do Ensino Fundamental da E.M. Sonho de Paz Período do Projeto: Montagem – 1º Bimestre Duração: todo período letivo Com constante atualizações de acordo com os  acontecimento cotidianos que os alunos acharem pertinentes A postarem neste blog.
Fontes de pesquisa: Fonte de referencias: Ambiente de convívio; Jornais locais; Revistas; Sites: www.oglobo.com.br www.uol.com.br/nova escola http://www.meninomaluquinho.com.br
Embora o tema deste Projeto seja  Praticando,  Este pertence a uma aluna que tambem está aprendendo a usar o blog portanto aceito sugentões a como usar o blog, e como tirar maior proveito em sala de aula.

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Praticar

  • 1. LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O GRANDE NÚMERO DE SITUAÇÕES AGRESSIVAS DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR CRIAMOS O PROJETO: PRATICANDO
  • 2. BOM DIA!!!!!! PARA VOCÊ MESMO É O QUE VOCÊ DEVERIA FALAR LOGO QUE ACORDA.
  • 3. BOM DIA!!!!!!!!!!!!!!!!! SE TODOS INICIAREM O DIA ASSIM.... PRATICANDO
  • 4. A DELICADEZA COMO parte do seu dia! Ao lidar com seu próximo! Ao se deparar com algo ou alguém que você ache que é Diferente! Ao lidar com as dificuldades do dia a dia!
  • 5. A PUREZA COMO parte de sua personalidade !!!!!!!!
  • 6. HARMONIA COMO Prática diária junto aos que convivem com você!!!!!!!
  • 7. JUNTANDO FORÇAS Estando sempre ao lado dos que precisam! Colaborando com as campanhas de socorro, projetos e/ou todas as manifestações de ajuda aos que necessitam!
  • 8. JÁ PENSOU QUANDO você USA O.... .... VOCÊ PODERÁ TER UM DIA DE PAZ!
  • 9. Projeto pedagógico: sistematizando saberes do professor e do aluno, com ênfase na interdisciplinalidade: Com tema gerador baseado em fatos; Eleito pelos alunos de acordo com seus interesses; Mediado pelo professor, tendo como fio condutor a flexibilidade do desenvolvimento e o intercâmbio do aprendizado que os alunos buscam nas diferentes áreas do conhecimento, por meio das diversas situações da aprendizagem.
  • 10. Pesquise e anote quantas vezes você ouviu alguém agradecer durante o dia; Em sala depois de feito a somatória dos relatos os alunos se dividiram em grupos e relatar as situações em que surgiram os agradecimentos e a semelhança entre as situações de cada um; Fazer um relatório da conclusão que o grupo chegou para debate futuro.
  • 11. Pesquise e anote quantas vezes você ouviu alguém agir de forma agressiva durante o dia; Em sala depois de feito a somatória dos relatos os alunos se dividiram em grupos e relatar as situações em que surgiram as atitudes agressivas e a semelhança entre as situações de cada um; Fazer um relatório da conclusão que o grupo chegou para debate futuro.
  • 12. Após uma análise global sobre as informações obtidas em suas pesquisas os alunos deverão: Dar continuidade ao Projeto criando cartazes com textos incentivando a prática de hábitos sociais onde promova a paz; Deixarem mensagens nos blogs visitados por eles; Atuarem como MUNITORES DA PAZ dentro da escola; Convidar a outros a participar no Projeto com objetivo de levarem para fora da sociedade escolar.
  • 13. Os alunos deverão pesquisar nos sites sugeridos pelo professor sobre as situações onde há solidariedade; Onde há situações de violência e desrespeito ao próximo; Fazer um gráfico comparativo das situações opostas; Discutir sobre qual o efeito e como estas situações alteram o comportamento da sociedade; Após chegarem a uma conclusão discutirem sobre qual o papel deles dentro deste contexto e o que eles podem fazer;
  • 14. Público-alvo alunos do 5º Ano de Escolaridade Do Ensino Fundamental da E.M. Sonho de Paz Período do Projeto: Montagem – 1º Bimestre Duração: todo período letivo Com constante atualizações de acordo com os acontecimento cotidianos que os alunos acharem pertinentes A postarem neste blog.
  • 15. Fontes de pesquisa: Fonte de referencias: Ambiente de convívio; Jornais locais; Revistas; Sites: www.oglobo.com.br www.uol.com.br/nova escola http://www.meninomaluquinho.com.br
  • 16. Embora o tema deste Projeto seja Praticando, Este pertence a uma aluna que tambem está aprendendo a usar o blog portanto aceito sugentões a como usar o blog, e como tirar maior proveito em sala de aula.

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