ouderavond over hoe ga ik om met soaciale media.

1. NEE NATUURLIJK NIET!
Maar wel graag zonder
geluid
#mencia076
SOCIALE MEDIA
hoe gaan we er mee om?
Ouderavond
Mencia de Mendoza
Astrid Ottenheym
INNOFUN
@AstridOttenheym

2. @AstridOttenheym
http://www.linkedin.com/in/astridottenheym

3. ICT – gebruik in 2012
(Centraal Bureau voor Statistiek 2013)
Nederlanders van 12 jaar en ouder:
- 87% gebruikt internet dagelijks
- vaardigheid in het gebruik wisselend
-69% gebruikt smartphone, 1/3 gebruikt tablet , 20%
gebruikt laptop voor internet
-41% van de bedrijven gebruikt sociale media
250 ouders van Mencia de Mendoza:
 90% van u gebruikt sociale media voor privé
 65% van u gebruikt sociale media voor het werk

4. Waar wordt ICT thuis voor gebruikt?
(onderzoeken: Europese Commissie + Mijn kind Online)
Internetfeiten
- kinderen van 9 – 12 jaar zijn gemiddeld 1,5 uur per dag online
- 1 : 3 kinderen van 9 – 12 jaar vindt LEUKE dingen op het internet – 2 : 3 NIET
- 1 : 8 kinderen heeft een schokkende ervaring door internet opgedaan
Wat doen kinderen op internet?
- 60% van 6 en 7 jarigen spelen spelletjes
- ALLE 8- tot 12-jarigen spelen spelletjes
- percentage 9 – 12 jarigen doen:
- aan leren gerelateerde dingen (school/prive): 84%
- tv-video kijken: 83%
- spelen: 74%
- communicatie 61%

6. https://twitter.com/MenciadeMendoza/follower
Hoe zien
anderen jou?

8. ”Wie privé of op het werk achterblijft en digitale
vaardigheden niet blijft ontwikkelen, mist razendsnel de
boot.”
Tineke Netelenbos van Digivaardig & Digiveilig

9. 21ste
eeuw
Op de bonnefooi op reis?
Of maak je een reisplan?
Kies je eigen weg!
Vele wegen naar Rome

12. EEN VRUCHTBARE VOEDINGSBODEM CREËREN
OM EFFECTIEF GEBRUIK TE MAKEN VAN ICT EN
SOCIALE MEDIA
Gesprek - dialoog

13. DIGITAAL
BURGERSCHAP
- Normen en waarden
- Zelfredzaamheid
- Mediawijsheid
- Digitale geletterdheid
Digitaal
Burgerschap

14. Hoe gebruik ik het zinvol?

16. Het verzenden van een dreigtweet is hetzelfde als iemand offline bedreigen en dus strafbaar
indien het voldoet aan de voorwaarden van artikel 285 van het wetboek van strafrecht.

17. “Wat mij betreft wordt dat hetzelfde behandeld als bedreigingen die
"in het echt" geuit worden. Met dus hetzelfde voorbehoud - als uit
de context duidelijk is dat het geen serieuze bedreiging is, hoeft er
ook niet paniekerig over gedaan te worden.”.
“Twitter wordt veel gebruikt als plek om je frustraties te uiten, alsof je het even in
de pauze tegen je vrienden roept. Maar Twitter is een publiek medium, iedereen
kan meelezen (tenzij je de boel op privé zet, maar dat doen er maar weinigen). Ik
vind het bizar, laf en naïef dat zoveel scholieren dit doen.
60% scholieren vinden dat er regels moeten komen over wat docenten wel en niet via sociale
media mogen zeggen tegen hun leerlingen.
Voor de leerlingen zelf hoeven er geen regels te komen over wat ze via sociale media over hun
docenten zeggen, vindt de meerderheid (63%)

18. WAT IS WAAR?

19. PRIVACY

20. http://kenjevrienden.nu/

22. STRESS?
Leren AAN/UIT zetten

23. EN JULLIE KINDEREN?
40% van u heeft zorg
15% weet niet
45% heeft geen zorg

29. DE DIALOOG
84% van u geeft aan dat het
sociale media gebruik regelmatig
onderwerp van gesprek is.

30. Mediawijsheid
competenties
BEGRIP COMMUNICATIE
GEBRUIK
STRATEGIE
Wie leert kinderen deze competenties?
80% van u vindt het belangrijk dat er in de lessen
aandacht aan besteed wordt.

31. WAT IS WAAR?
(BEGRIP)

32. SAMEN MEDIA MAKEN
(GEBRUIK)

33. Lifesplash is de fashion- en
beautyblog van Jiami Jongejan (13).

34. www.morgenweertijd.nl
Morgen Weer Tijd is een internetserie
voor en door jongeren. Elke week is er
via You Tube een nieuwe aflevering te
zien. Ook zal de serie op televisie
worden uitgezonden.

35. www.morgenweertijd.nl

36. www.morgenweertijd.nl

37. “stop met verbieden van sociale media en
begin met onze kinderen met mobieltjes
bij het onderwijs te betrekken om het
beste uit ze te halen.”

39. Ouders u heeft invloed al
lijkt dat soms niet zo
U bent rolmodel
• Luisteren en nog eens luisteren
• Begrijpen – begrijpen – begrijpen
• Dan pas begrepen worden
• Win - win
Maak het gebruik sociale media
thuis zichtbaar en sociaal

40. Hoe leert uw
kind?

43. Hoe gaan we spelen?
Aanvallend of op de counter?

44. DOCENT OUDER
LEERLING
SCHOOL
CULTUUR

46. Stelling:
Regels zijn belangrijk voor het leren
omgaan met sociale media

47. Stelling:
Ik google regelmatig mijn naam en die van mijn kind.

48. Stelling:
Ik weet wanneer mijn kind online is en wat hij doet.

49. Stelling:
Ik bespreek mijn eigen online en offline ervaringen,
zowel positief als negatief