Dans le cadre de la journée Formation, Emploi, Internet, organisée le 19 avril 2011 à la cantine numérique rennaise, à l'occasion du lancement du Jardin des savoirs.

1. Le jardin des savoirs : Formation, emploi, innovation et Internet19 avril 2011 L’appropriation des EPN par les demandeurs d’emploi Mickaël LE MENTEC Université Rennes 2 - CREAD M@rsouin

2. La recherche Commande du Conseil régional (dispositif « Cybercommunes », 1998) Objectif d’évaluation du dispositif dans une perspective de lutte contre l’exclusion Relations publics / dispositifs d’accès publics à internet Articulation dispositifs d’accès public à internet / insertion et retour à l’emploi Axes privilégiés Rapport à l’emploi Dimension du lien social

3. Les Espaces Publics Numériques Créés à partir de 1998 pour permettre l’accès et la sensibilisation aux TIC pour tous les publics Evolution vers des missions d’accompagnement individualisé Publics en situation précaire de plus en plus présents (Marsouin, 2004)

4. Méthodologie Une enquête quantitative Cartographier les espaces et leurs activités Identifier les publics Une enquête qualitative Représentations des TIC ? Motivations à fréquenter les EPN ? Traduction en termes de lien social Une observation participante Observation des usages des TIC

5. Les fonctions des EPN Espace anonyme et indépendant Atténuation du stigmate Remise à plat des situations d’aide Importance du caractère indépendant Création de lien social Espace créatif Activité de « bricolage » développement d’usages créatifs vs utilisation prescrite

6. Les fonctions des EPN Appropriation de l’espace public « numérique » EPN : pas de projet spécifique d’aide au retour à l’emploi Empowerment : capacité à rechercher du travail de façon autonome

7. Conclusion Mise en tension entre des logiques institutionnelles et une volonté personnelle de se prendre en charge Institution d’aide au retour à l’emploi / insertion Effet de médiatisation Ressources accessibles (humaines, matérielles) EPN Empowerment : Volonté d’autonomisation du parcours

8. Travaux Le Mentec, M. (2010), Usages des TIC et pratiques d’empowerment par les personnes en situation de disqualification sociale dans les EPN Bretons, Rennes, Université Rennes 2, disponible sur : http://www.marsouin.org/IMG/pdf/These_MlM.pdf Plantard, P. (dir.) (2011). Pour en finir avec la fracture numérique. Paris : FYP (à paraître)