SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық
университет
СӨЖ
Тақырыбы:Қазақстан Республикасы-
көп ұлтты зайырлы мемлекет
Орындаған:Аблай Аружан
Тобы:Биология 2
Қабылдаған:Абдримова Ф
Алматы 2022
Жоспар:
І. Кіріспе
2.Негізгі бөлім
• Ұлтаралық қатынастар
• Ұлтаралық қатынас түрлері
• Көп ұлтты Қазақстан халқы
• Қазақ халық ассамблеясы
• Қазақстан халық ассамблеясының қызметі
• Ассамблеяның негізгі міндеттері
4.Қорытынды
І. Кіріспе
1.1. Ұлтаралық қатынастар
-Көп ұлтты мемлекеттерде ұлтаралық қатынастар
қалыптасады.
Ұлтаралық қатынастар – бұл көп ұлтты қоғамның
ішіндегі саяси, әлеуметтік, экономикалық, мәдени, тілдік
және басқа да қатынастардың жиынтығы. Кез-келген көпұлтты
мемлекетте ұлт саясатының өзіндік ерекшеліктері болады.
Бізде Ұлттаралық қатынастар бөлінеді
МЕМЛЕКЕТ
АРАЛЫҚ
МЕМЛЕКЕТ
ІШІЛІК
ҰЛТАРАЛЫҚ ҰЛТ ІШІНДЕ
ҚОҒАМДЫҚ ТҰЛҒАЛЫҚ
" Бірлік бар жерде - тірлік бар" дейді біздің халық. Дана жұрт мұны
тегіннен-тегін айта салмаса керек. Ауызбірлік пен түсіністік,
қарапайым сыйластық үстемдік құрған жерлерге қашанда нәтижелі
істердің үйір болатыны белгілі. Біздің елімізде қалыптасқан ұлттар
тұтастығы мен халықтар достығының арқасында бүгінде
мемлекетіміз өркендеп, ілгері басып келеді. Біздің
мемлекетіміздің басты жетістігі еліміздің халықтарының
ұлтаралық және конфессияаралық келісімі, өзара түсіністігі мен
сыйластығы болып табылады .
2.1. Көп ұлтты Қазақстан халқы
Қазақстанның көпұлтты халқының татулығы,ынтымақтастығы,
бейбітшілігі біздің еліміздің ең басты байлығы.
Елбасы Н.Назарбаев Қазақстан халқы Ассамблеясының ХХІ
сессиясында сөйлеген сөзінде: «Қазір Ассамблеяның барлық
жұмысын басқарудың тиімді механизмін жасайтын сәт туды»
деген болатын.
Ұлтына, нәсіліне, діни сеніміне қарамастан бұл ұлт
өкілдері Қазақстан халқын құрайды. Осы
елімізде мекендейтін ұлт өкілдеріне қамқорлық жасау,
олардың тыныштығы мен құқықтарын қорғау Ата Заңымыз
Қазақстан Конституцияның баптарында
көрсетілген. Қазақстан Республикасының
Конституциясында барлық Қазақстанда тұратын азаматтар
өмір сүруге, білім алуға, еңбек етуге, денсаулығын сақтауға,
медициналық көмек алуға құқылы, сонымен бірге олар
Қазақстан Республикасын қорғауға, Рәміздерін
құрметтеуге, табиғат байлықтарын сақтауға міндетті
екені көрсетілген.
Қазақ халық Ассамблеясы
Қазақстан халқы Ассамблеясы — 1995 жылғы 1наурызда Қазақстан Республикасының Президентінің
Жарлығымен құрылған Мемлекет басшысы жанындағы
консультативті-кеңесші орган. Ел Президенті Н.Ә.
Назарбаев
Қазақстан халқы Ассамблеясын құру идеясын алғаш рет 1992 жылы Тәуелсіздіктің бірінші
жылына арналған Қазақстан халқының біріншіфорумында жариялады. Мұндай институтты
құру қажеттілігі саяси тұрғыдан, сондай-ақ жаңадан құрылған, тәуелсіз, полиэтносты,
поликонфессиялық мемлекеттің тұрақты дамуы тұрғысынан туындаған еді
Аталған бастама мәдениет аралық диалогты нығайтудың жаңа кезеңінің негізін қалап,
этносаралыққатынастарды дамыту мәселелерін жоғары деңгейдешешуге мүмкіндік жасайтынәлемдік
тәжірибедегі тыңбағыт болып табылды.
Жиырма жылдық тарихындаАссамблея қарқынды дамып, елеулі өзгерістердібастан кешірді.
Қазақ халқы ассамблеяның қызметі
№1 Бұл бірегей институт еліміздегі барлық этнос өкілдерін ортақ мақсатқа ұйыстыра
отырып, республикадағы тұрақтылықты сақтаумен ел дамуының мақсатына айтулы
үлес қосып келеді.
№2 Ассамблея қызметінің арқасында Қазақстанда этностық немесе діни
ерекшелігіне қарамастан әрбір азаматтың Конституциямен кепілдік берілген
азаматтық құқықтары мен еркіндігі толығыменқолданылатын этносаралық және
конфессияаралық келісімнің айрықша үлгісі қалыптасты. Қазақстанның көпэтностық
бай
кеңістігінде сенім, келісім мен өзара түсіністік үлгісі орнады.
Ассамблеяның негізгі міндеттері
1. Этносаралық қатынастар саласында мемлекеттік органдармен және
азаматтық қоғам институттарымен тиімді өзара іс-қимылды
қамтамасыз ету, қоғамда этносаралық келісімді және толеранттықты
одан әрі нығайту үшін қолайлы жағдайлар жасау;
2. Халық бірлігін нығайту, қазақстандық қоғамның негіз қалаушы
құндылықтары бойынша қоғамдық келісімді қолдау және дамыту;
қоғамдағы экстремизмнің және радикализмнің көріністері мен
адамның және азаматтың құқықтары мен бостандықтарына қысым
жасауға бағытталған әрекеттерге қарсы тұруда мемлекеттік
органдарға жәрдемдесу;
3.Азаматтардың
демократиялық
нормаларға
сүйенетін саяси-
құқықтық
мәдениетін
қалыптастыру; 4. Ассамблеяның мақсаты мен міндеттеріне қол жеткізу үшін
этномәдени және өзге де қоғамдық бірлестіктердің күш-жігерін
біріктіруді қамтамасыз ету;
5. Қазақстан халқының ұлттық мәдениетін, тілдері мен дәстүрлерін
өркендету, сақтау және дамыту болып табылады.
Қорытынды
•Қорыта келгенде, тәуелсіздік алғаннан бері Қазақстан халқының демографиялық дамуы
қазіргі кезде негізінде жақсы дамып келуде. Көші-қонның сыртқа бағытталған толқыны
баяулап, оң айырым қалыптасты. Табиғи өсім де бұрынғы деңгейіне жетті. Ұлттық
құрылымда қазақтардың басымдығына қол жетті. Ендігі демографиялық көрсеткіштерді
қазақ ұлтының өз дамуы қамтамасыз етеді. Сонымен бірге мемлекетіміздің демографиялық
және әлеуметтік салада ғылым мен тәжірибеге негізделген саясат жүргізуін талап етіп
отырған мәселелер де баршылық

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Презентация.Сайлау құқығы және сайлау жүйелері
Презентация.Сайлау құқығы және сайлау жүйелеріПрезентация.Сайлау құқығы және сайлау жүйелері
Презентация.Сайлау құқығы және сайлау жүйелеріnyunuks
 
Makalah kebijakan publik
Makalah kebijakan publikMakalah kebijakan publik
Makalah kebijakan publikMohammad Nawawi
 
Undang-undang No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah
Undang-undang No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah DaerahUndang-undang No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah
Undang-undang No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah DaerahPenataan Ruang
 
Kelompok kepentingan
Kelompok kepentinganKelompok kepentingan
Kelompok kepentinganmaneicon22
 
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesiaSistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesianurul khaiva
 
Modul pkn-x-1-hakekat-bangsa-dan-negara
Modul pkn-x-1-hakekat-bangsa-dan-negaraModul pkn-x-1-hakekat-bangsa-dan-negara
Modul pkn-x-1-hakekat-bangsa-dan-negaraslicergun
 
PPT Sistem Administrasi Negara 11 Gama Dehilio Saputra 21042147.pptx
PPT Sistem Administrasi Negara 11 Gama Dehilio Saputra 21042147.pptxPPT Sistem Administrasi Negara 11 Gama Dehilio Saputra 21042147.pptx
PPT Sistem Administrasi Negara 11 Gama Dehilio Saputra 21042147.pptxGamaDehilio
 
Ilmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasarIlmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasaryuni helmi
 
Beberapa argumen yang mendukung dan menolak perencanaan ok
Beberapa argumen yang mendukung dan menolak perencanaan okBeberapa argumen yang mendukung dan menolak perencanaan ok
Beberapa argumen yang mendukung dan menolak perencanaan okandreaskokok
 
Otonomi Daerah dalam Kerangka NKRI
Otonomi Daerah dalam Kerangka NKRIOtonomi Daerah dalam Kerangka NKRI
Otonomi Daerah dalam Kerangka NKRImarwahmoniCha
 
Pergeseran paradigmatik-dalam-disiplin-administrasi-publik
Pergeseran paradigmatik-dalam-disiplin-administrasi-publikPergeseran paradigmatik-dalam-disiplin-administrasi-publik
Pergeseran paradigmatik-dalam-disiplin-administrasi-publikFrans Dione
 
Monitoring dan Evaluasi Perencanaan Pembangunan
Monitoring dan Evaluasi Perencanaan PembangunanMonitoring dan Evaluasi Perencanaan Pembangunan
Monitoring dan Evaluasi Perencanaan PembangunanDadang Solihin
 
Patologi birokrasi dalam pelaksanaan pemerintahan okjen
Patologi birokrasi dalam pelaksanaan pemerintahan okjenPatologi birokrasi dalam pelaksanaan pemerintahan okjen
Patologi birokrasi dalam pelaksanaan pemerintahan okjenRahayu Yuri
 
kebijakan publik - FISIP Undip
kebijakan publik - FISIP Undipkebijakan publik - FISIP Undip
kebijakan publik - FISIP UndipardinmarL
 

Was ist angesagt? (20)

Презентация.Сайлау құқығы және сайлау жүйелері
Презентация.Сайлау құқығы және сайлау жүйелеріПрезентация.Сайлау құқығы және сайлау жүйелері
Презентация.Сайлау құқығы және сайлау жүйелері
 
Makalah kebijakan publik
Makalah kebijakan publikMakalah kebijakan publik
Makalah kebijakan publik
 
Makalah ilmu politik
Makalah ilmu politikMakalah ilmu politik
Makalah ilmu politik
 
Undang-undang No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah
Undang-undang No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah DaerahUndang-undang No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah
Undang-undang No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah
 
Wawasan Sosial Budaya
Wawasan Sosial BudayaWawasan Sosial Budaya
Wawasan Sosial Budaya
 
Kelompok kepentingan
Kelompok kepentinganKelompok kepentingan
Kelompok kepentingan
 
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesiaSistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
Sistem ketatanegaraan republik indonesiastruktur pemerintahan indonesia
 
Kajian otsus papua
Kajian otsus papuaKajian otsus papua
Kajian otsus papua
 
Modul pkn-x-1-hakekat-bangsa-dan-negara
Modul pkn-x-1-hakekat-bangsa-dan-negaraModul pkn-x-1-hakekat-bangsa-dan-negara
Modul pkn-x-1-hakekat-bangsa-dan-negara
 
PPT Sistem Administrasi Negara 11 Gama Dehilio Saputra 21042147.pptx
PPT Sistem Administrasi Negara 11 Gama Dehilio Saputra 21042147.pptxPPT Sistem Administrasi Negara 11 Gama Dehilio Saputra 21042147.pptx
PPT Sistem Administrasi Negara 11 Gama Dehilio Saputra 21042147.pptx
 
Ilmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasarIlmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasar
 
Beberapa argumen yang mendukung dan menolak perencanaan ok
Beberapa argumen yang mendukung dan menolak perencanaan okBeberapa argumen yang mendukung dan menolak perencanaan ok
Beberapa argumen yang mendukung dan menolak perencanaan ok
 
Ruang lingkup antropologi
Ruang lingkup antropologiRuang lingkup antropologi
Ruang lingkup antropologi
 
Otonomi Daerah dalam Kerangka NKRI
Otonomi Daerah dalam Kerangka NKRIOtonomi Daerah dalam Kerangka NKRI
Otonomi Daerah dalam Kerangka NKRI
 
Pergeseran paradigmatik-dalam-disiplin-administrasi-publik
Pergeseran paradigmatik-dalam-disiplin-administrasi-publikPergeseran paradigmatik-dalam-disiplin-administrasi-publik
Pergeseran paradigmatik-dalam-disiplin-administrasi-publik
 
Monitoring dan Evaluasi Perencanaan Pembangunan
Monitoring dan Evaluasi Perencanaan PembangunanMonitoring dan Evaluasi Perencanaan Pembangunan
Monitoring dan Evaluasi Perencanaan Pembangunan
 
1-МАВЗУ..ppt
1-МАВЗУ..ppt1-МАВЗУ..ppt
1-МАВЗУ..ppt
 
Patologi birokrasi dalam pelaksanaan pemerintahan okjen
Patologi birokrasi dalam pelaksanaan pemerintahan okjenPatologi birokrasi dalam pelaksanaan pemerintahan okjen
Patologi birokrasi dalam pelaksanaan pemerintahan okjen
 
Twk nasionalisme
Twk nasionalismeTwk nasionalisme
Twk nasionalisme
 
kebijakan publik - FISIP Undip
kebijakan publik - FISIP Undipkebijakan publik - FISIP Undip
kebijakan publik - FISIP Undip
 

Ähnlich wie Қазақстан Республикасы- көп ұлтты зайырлы мемлекет.pptx

балалардың қбб жүйесін жаңғырту
балалардың қбб жүйесін жаңғыртубалалардың қбб жүйесін жаңғырту
балалардың қбб жүйесін жаңғыртуAsem Sarsembayeva
 
тұрлыбай б.с. макала
тұрлыбай б.с.  макалатұрлыбай б.с.  макала
тұрлыбай б.с. макалаAsem Sarsembayeva
 
Тәрбие жоспары
Тәрбие жоспарыТәрбие жоспары
Тәрбие жоспарыRauan Ibraikhan
 
тарбие сагаты 19,10,2016
тарбие сагаты 19,10,2016тарбие сагаты 19,10,2016
тарбие сагаты 19,10,2016oquzaman
 
Ekstremizm 28 04_2016
Ekstremizm 28 04_2016Ekstremizm 28 04_2016
Ekstremizm 28 04_2016bekzhan90
 
темирова б.ш. баяндама елжандылыққа тәрбиелеудегі ұлттық құндылықтар, жезқаз...
темирова  б.ш. баяндама елжандылыққа тәрбиелеудегі ұлттық құндылықтар, жезқаз...темирова  б.ш. баяндама елжандылыққа тәрбиелеудегі ұлттық құндылықтар, жезқаз...
темирова б.ш. баяндама елжандылыққа тәрбиелеудегі ұлттық құндылықтар, жезқаз...Asem Sarsembayeva
 
Үш тілді білім беру үдерісінде мектеп жасына дейінгі балаларды көп мәдениетті...
Үш тілді білім беру үдерісінде мектеп жасына дейінгі балаларды көп мәдениетті...Үш тілді білім беру үдерісінде мектеп жасына дейінгі балаларды көп мәдениетті...
Үш тілді білім беру үдерісінде мектеп жасына дейінгі балаларды көп мәдениетті...salta dyussembayeva
 
Өркениет
ӨркениетӨркениет
ӨркениетGaukhar07
 
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнатуМәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнатуRauan Ibraikhan
 

Ähnlich wie Қазақстан Республикасы- көп ұлтты зайырлы мемлекет.pptx (14)

балалардың қбб жүйесін жаңғырту
балалардың қбб жүйесін жаңғыртубалалардың қбб жүйесін жаңғырту
балалардың қбб жүйесін жаңғырту
 
тұрлыбай б.с. макала
тұрлыбай б.с.  макалатұрлыбай б.с.  макала
тұрлыбай б.с. макала
 
Тәрбие жоспары
Тәрбие жоспарыТәрбие жоспары
Тәрбие жоспары
 
тарбие сагаты 19,10,2016
тарбие сагаты 19,10,2016тарбие сагаты 19,10,2016
тарбие сагаты 19,10,2016
 
әдеби шығарма тагаева к №19 ом
әдеби шығарма тагаева к №19 омәдеби шығарма тагаева к №19 ом
әдеби шығарма тагаева к №19 ом
 
Dfg.pdf
Dfg.pdfDfg.pdf
Dfg.pdf
 
Ekstremizm 28 04_2016
Ekstremizm 28 04_2016Ekstremizm 28 04_2016
Ekstremizm 28 04_2016
 
темирова б.ш. баяндама елжандылыққа тәрбиелеудегі ұлттық құндылықтар, жезқаз...
темирова  б.ш. баяндама елжандылыққа тәрбиелеудегі ұлттық құндылықтар, жезқаз...темирова  б.ш. баяндама елжандылыққа тәрбиелеудегі ұлттық құндылықтар, жезқаз...
темирова б.ш. баяндама елжандылыққа тәрбиелеудегі ұлттық құндылықтар, жезқаз...
 
Үш тілді білім беру үдерісінде мектеп жасына дейінгі балаларды көп мәдениетті...
Үш тілді білім беру үдерісінде мектеп жасына дейінгі балаларды көп мәдениетті...Үш тілді білім беру үдерісінде мектеп жасына дейінгі балаларды көп мәдениетті...
Үш тілді білім беру үдерісінде мектеп жасына дейінгі балаларды көп мәдениетті...
 
2050ва
 2050ва 2050ва
2050ва
 
Өркениет
ӨркениетӨркениет
Өркениет
 
Abay
AbayAbay
Abay
 
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнатуМәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
Мәдениетке деген құндылықты қарам қатынасты орнату
 
кушманова жансулу №15 ом
кушманова жансулу №15 омкушманова жансулу №15 ом
кушманова жансулу №15 ом
 

Mehr von AruzhanAblay

Тыныс алу жүйесі.pdf
Тыныс алу жүйесі.pdfТыныс алу жүйесі.pdf
Тыныс алу жүйесі.pdfAruzhanAblay
 
Органикалық дүниенің алуан түрлілігі (1).pdf
Органикалық дүниенің алуан түрлілігі (1).pdfОрганикалық дүниенің алуан түрлілігі (1).pdf
Органикалық дүниенің алуан түрлілігі (1).pdfAruzhanAblay
 
Студенттердің тамақтану ерекшеліктері.ppt
Студенттердің тамақтану ерекшеліктері.pptСтуденттердің тамақтану ерекшеліктері.ppt
Студенттердің тамақтану ерекшеліктері.pptAruzhanAblay
 
Жүйке ұлпалары.pptx
Жүйке ұлпалары.pptxЖүйке ұлпалары.pptx
Жүйке ұлпалары.pptxAruzhanAblay
 
Зат алмасу.pptx
Зат алмасу.pptxЗат алмасу.pptx
Зат алмасу.pptxAruzhanAblay
 
Мегаполисы Казахстана.ppt
Мегаполисы Казахстана.pptМегаполисы Казахстана.ppt
Мегаполисы Казахстана.pptAruzhanAblay
 
Туристические объекты Казахстана..pptx
Туристические объекты Казахстана..pptxТуристические объекты Казахстана..pptx
Туристические объекты Казахстана..pptxAruzhanAblay
 
Сындарлы он жыл.pptx
Сындарлы он жыл.pptxСындарлы он жыл.pptx
Сындарлы он жыл.pptxAruzhanAblay
 
Нуклейн қышқылдары.ppt
Нуклейн қышқылдары.pptНуклейн қышқылдары.ppt
Нуклейн қышқылдары.pptAruzhanAblay
 
ХХ ғ. 50-80 жж. Қазақстан..pptx
ХХ ғ. 50-80 жж. Қазақстан..pptxХХ ғ. 50-80 жж. Қазақстан..pptx
ХХ ғ. 50-80 жж. Қазақстан..pptxAruzhanAblay
 
Білім беру философиясы.pdf
Білім беру философиясы.pdfБілім беру философиясы.pdf
Білім беру философиясы.pdfAruzhanAblay
 

Mehr von AruzhanAblay (11)

Тыныс алу жүйесі.pdf
Тыныс алу жүйесі.pdfТыныс алу жүйесі.pdf
Тыныс алу жүйесі.pdf
 
Органикалық дүниенің алуан түрлілігі (1).pdf
Органикалық дүниенің алуан түрлілігі (1).pdfОрганикалық дүниенің алуан түрлілігі (1).pdf
Органикалық дүниенің алуан түрлілігі (1).pdf
 
Студенттердің тамақтану ерекшеліктері.ppt
Студенттердің тамақтану ерекшеліктері.pptСтуденттердің тамақтану ерекшеліктері.ppt
Студенттердің тамақтану ерекшеліктері.ppt
 
Жүйке ұлпалары.pptx
Жүйке ұлпалары.pptxЖүйке ұлпалары.pptx
Жүйке ұлпалары.pptx
 
Зат алмасу.pptx
Зат алмасу.pptxЗат алмасу.pptx
Зат алмасу.pptx
 
Мегаполисы Казахстана.ppt
Мегаполисы Казахстана.pptМегаполисы Казахстана.ppt
Мегаполисы Казахстана.ppt
 
Туристические объекты Казахстана..pptx
Туристические объекты Казахстана..pptxТуристические объекты Казахстана..pptx
Туристические объекты Казахстана..pptx
 
Сындарлы он жыл.pptx
Сындарлы он жыл.pptxСындарлы он жыл.pptx
Сындарлы он жыл.pptx
 
Нуклейн қышқылдары.ppt
Нуклейн қышқылдары.pptНуклейн қышқылдары.ppt
Нуклейн қышқылдары.ppt
 
ХХ ғ. 50-80 жж. Қазақстан..pptx
ХХ ғ. 50-80 жж. Қазақстан..pptxХХ ғ. 50-80 жж. Қазақстан..pptx
ХХ ғ. 50-80 жж. Қазақстан..pptx
 
Білім беру философиясы.pdf
Білім беру философиясы.pdfБілім беру философиясы.pdf
Білім беру философиясы.pdf
 

Қазақстан Республикасы- көп ұлтты зайырлы мемлекет.pptx

  • 1. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университет СӨЖ Тақырыбы:Қазақстан Республикасы- көп ұлтты зайырлы мемлекет Орындаған:Аблай Аружан Тобы:Биология 2 Қабылдаған:Абдримова Ф Алматы 2022
  • 2. Жоспар: І. Кіріспе 2.Негізгі бөлім • Ұлтаралық қатынастар • Ұлтаралық қатынас түрлері • Көп ұлтты Қазақстан халқы • Қазақ халық ассамблеясы • Қазақстан халық ассамблеясының қызметі • Ассамблеяның негізгі міндеттері 4.Қорытынды
  • 3. І. Кіріспе 1.1. Ұлтаралық қатынастар -Көп ұлтты мемлекеттерде ұлтаралық қатынастар қалыптасады. Ұлтаралық қатынастар – бұл көп ұлтты қоғамның ішіндегі саяси, әлеуметтік, экономикалық, мәдени, тілдік және басқа да қатынастардың жиынтығы. Кез-келген көпұлтты мемлекетте ұлт саясатының өзіндік ерекшеліктері болады.
  • 4. Бізде Ұлттаралық қатынастар бөлінеді МЕМЛЕКЕТ АРАЛЫҚ МЕМЛЕКЕТ ІШІЛІК ҰЛТАРАЛЫҚ ҰЛТ ІШІНДЕ ҚОҒАМДЫҚ ТҰЛҒАЛЫҚ
  • 5. " Бірлік бар жерде - тірлік бар" дейді біздің халық. Дана жұрт мұны тегіннен-тегін айта салмаса керек. Ауызбірлік пен түсіністік, қарапайым сыйластық үстемдік құрған жерлерге қашанда нәтижелі істердің үйір болатыны белгілі. Біздің елімізде қалыптасқан ұлттар тұтастығы мен халықтар достығының арқасында бүгінде мемлекетіміз өркендеп, ілгері басып келеді. Біздің мемлекетіміздің басты жетістігі еліміздің халықтарының ұлтаралық және конфессияаралық келісімі, өзара түсіністігі мен сыйластығы болып табылады .
  • 6. 2.1. Көп ұлтты Қазақстан халқы Қазақстанның көпұлтты халқының татулығы,ынтымақтастығы, бейбітшілігі біздің еліміздің ең басты байлығы. Елбасы Н.Назарбаев Қазақстан халқы Ассамблеясының ХХІ сессиясында сөйлеген сөзінде: «Қазір Ассамблеяның барлық жұмысын басқарудың тиімді механизмін жасайтын сәт туды» деген болатын.
  • 7. Ұлтына, нәсіліне, діни сеніміне қарамастан бұл ұлт өкілдері Қазақстан халқын құрайды. Осы елімізде мекендейтін ұлт өкілдеріне қамқорлық жасау, олардың тыныштығы мен құқықтарын қорғау Ата Заңымыз Қазақстан Конституцияның баптарында көрсетілген. Қазақстан Республикасының Конституциясында барлық Қазақстанда тұратын азаматтар өмір сүруге, білім алуға, еңбек етуге, денсаулығын сақтауға, медициналық көмек алуға құқылы, сонымен бірге олар Қазақстан Республикасын қорғауға, Рәміздерін құрметтеуге, табиғат байлықтарын сақтауға міндетті екені көрсетілген.
  • 8. Қазақ халық Ассамблеясы Қазақстан халқы Ассамблеясы — 1995 жылғы 1наурызда Қазақстан Республикасының Президентінің Жарлығымен құрылған Мемлекет басшысы жанындағы консультативті-кеңесші орган. Ел Президенті Н.Ә. Назарбаев Қазақстан халқы Ассамблеясын құру идеясын алғаш рет 1992 жылы Тәуелсіздіктің бірінші жылына арналған Қазақстан халқының біріншіфорумында жариялады. Мұндай институтты құру қажеттілігі саяси тұрғыдан, сондай-ақ жаңадан құрылған, тәуелсіз, полиэтносты, поликонфессиялық мемлекеттің тұрақты дамуы тұрғысынан туындаған еді Аталған бастама мәдениет аралық диалогты нығайтудың жаңа кезеңінің негізін қалап, этносаралыққатынастарды дамыту мәселелерін жоғары деңгейдешешуге мүмкіндік жасайтынәлемдік тәжірибедегі тыңбағыт болып табылды. Жиырма жылдық тарихындаАссамблея қарқынды дамып, елеулі өзгерістердібастан кешірді.
  • 9. Қазақ халқы ассамблеяның қызметі №1 Бұл бірегей институт еліміздегі барлық этнос өкілдерін ортақ мақсатқа ұйыстыра отырып, республикадағы тұрақтылықты сақтаумен ел дамуының мақсатына айтулы үлес қосып келеді. №2 Ассамблея қызметінің арқасында Қазақстанда этностық немесе діни ерекшелігіне қарамастан әрбір азаматтың Конституциямен кепілдік берілген азаматтық құқықтары мен еркіндігі толығыменқолданылатын этносаралық және конфессияаралық келісімнің айрықша үлгісі қалыптасты. Қазақстанның көпэтностық бай кеңістігінде сенім, келісім мен өзара түсіністік үлгісі орнады.
  • 10. Ассамблеяның негізгі міндеттері 1. Этносаралық қатынастар саласында мемлекеттік органдармен және азаматтық қоғам институттарымен тиімді өзара іс-қимылды қамтамасыз ету, қоғамда этносаралық келісімді және толеранттықты одан әрі нығайту үшін қолайлы жағдайлар жасау; 2. Халық бірлігін нығайту, қазақстандық қоғамның негіз қалаушы құндылықтары бойынша қоғамдық келісімді қолдау және дамыту; қоғамдағы экстремизмнің және радикализмнің көріністері мен адамның және азаматтың құқықтары мен бостандықтарына қысым жасауға бағытталған әрекеттерге қарсы тұруда мемлекеттік органдарға жәрдемдесу; 3.Азаматтардың демократиялық нормаларға сүйенетін саяси- құқықтық мәдениетін қалыптастыру; 4. Ассамблеяның мақсаты мен міндеттеріне қол жеткізу үшін этномәдени және өзге де қоғамдық бірлестіктердің күш-жігерін біріктіруді қамтамасыз ету; 5. Қазақстан халқының ұлттық мәдениетін, тілдері мен дәстүрлерін өркендету, сақтау және дамыту болып табылады.
  • 11. Қорытынды •Қорыта келгенде, тәуелсіздік алғаннан бері Қазақстан халқының демографиялық дамуы қазіргі кезде негізінде жақсы дамып келуде. Көші-қонның сыртқа бағытталған толқыны баяулап, оң айырым қалыптасты. Табиғи өсім де бұрынғы деңгейіне жетті. Ұлттық құрылымда қазақтардың басымдығына қол жетті. Ендігі демографиялық көрсеткіштерді қазақ ұлтының өз дамуы қамтамасыз етеді. Сонымен бірге мемлекетіміздің демографиялық және әлеуметтік салада ғылым мен тәжірибеге негізделген саясат жүргізуін талап етіп отырған мәселелер де баршылық