2. No cabe duda de que la educación a
distancia no es un fenómeno de hoy;
en realidad ha sido un modo de
enseñar y aprender de millares de
personas durante más de cien años.
3. Siendo un medio para seguir
enseñando y aprendiendo para todas
aquellas personas que por cualquier
situación no lo puede hacer
presencia.
Y que quieren seguir con su
formación profesional.
4. Los factores más destacados que han
provocado el nacimiento y posterior desarrollo
de la enseñanza y aprendizaje abiertos y
a distancia han sido: los avances sociopolíticos,
la necesidad de aprender a lo largo de la vida,
la carestía de los sistemas convencionales,
los avances en el ámbito de las ciencias de la
educación y las transformaciones tecnológicas.
La enseñanza a distancia ha evolucionado
5. 3 grandes innovaciones
tecnológicas al principio de esta
enseñanza tecnológica que
Garrison (1985 y 1989) identifica
como correspondencia,
telecomunicación y telemática.
6. Las transformaciones tecnológicas que
permiten reducir la distancia han sido
una causa constante del avance
insospechado de una
enseñanza/aprendizaje no presenciales.
7. Los recursos tecnológicos
posibilitan mediante la
metodología adecuada
suplir, e incluso superar, la
educación presencial, con
una utilización de los
medios de comunicación
audiovisual e informáticos
integrados dentro de una
acción multimedia que
posibilita, no sólo la
comunicación vertical
profesor-estudiante, sino la
horizontal entre los propios
participantes en los
procesos de formación.
8. El fenómeno de los avances tecnológicos en el campo
de la comunicación y de la informática, ha enriquecido
los instrumentos de la tecnología educativa con la
incorporación de los equipos de grabación,
reproducción y
transmisión de texto, sonido e imagen. Y no olvidemos
que buena parte de estas tecnologías se encuentran
hoy en los hogares de multitud de ciudadanos.
9. Así, los alumnos, a través del estudio
independiente, aprenderán al menos de forma tan
eficaz como el estudiante de un centro
convencional. Más que el método en sí, importa el
buen uso que se haga del mismo como muestran
numerosas investigaciones.
