1. Тема урока:
Прямоугольный
параллелепипед

3. Многогранники Круглые тела

4. Многогранники

5. Примеры параллелепипедов

6. Элемент Форма
Общее
количество
Количество групп
равных
элементов
Грань
Вершина
Ребро

7. Элемент Форма
Общее
количество
Количество
групп равных
элементов
Грань прямоугольник 6 3 по 2
Вершина точка 8 -
Ребро отрезок 12 3 по 4

9. Г – грань
Р – ребро
В – вершина
Г – 6
Р – 12
В – 8

10. Прямоугольный параллелепипед
грань
вершины
ребра
длина
ширина
высота

11. Три измерения параллелепипеда

12. Частный случай параллелепипеда
 Длина = ширина = высота

13. 6 граней
12 ребер
8 вершин

14. Задача
Клоун объявил, что он изготовил прямоугольный
параллелепипед, у которого грани 1 м², 2 м², 3 м², 4
м². Публика засмеялась, не дослушав этого
перечисления. Всем было ясно, что такого
параллелепипеда быть не может. Объясните почему?

16. Прямоугольный
параллелепипед
(составь различные слова)