SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫ابريل‬2019
‫الفهرس‬ ‫رؤية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتبات‬ ‫مهام‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تطبيقات‬:
‫والفرص‬ ‫التحديات‬
‫أ‬.‫د‬.‫البياتي‬ ‫الواحد‬ ‫عبد‬ ‫أديب‬ ‫فائزة‬
‫ا‬ ‫والتوثيق‬ ‫والمكتبات‬ ‫المعلومات‬ ‫اختصاصي‬ ‫جمعية‬ ‫رئيس‬‫لعراقية‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫مقدمـــة‬
‫ل‬‫تقنية‬ ‫دور‬ ‫تعاظم‬ ‫قد‬‫واالتصاال‬ ‫المعلومات‬‫ت‬،‫الماضية‬ ‫الثالثة‬ ‫العقود‬ ‫في‬‫إذ‬‫قامت‬‫هذه‬
‫التقنية‬‫عميقة‬ ‫تغيرات‬ ‫بإحداث‬‫و‬‫العالقات‬ ‫رسم‬ ‫إعادة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫جذرية‬‫االجتماعية‬
‫التواصل‬ ‫وطرق‬‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫فيما‬‫البارزة‬ ‫الصفة‬ ‫أصبحت‬ ‫حتى‬‫وأوجدت‬ ‫بل‬ ‫فيه‬
‫ومعالجة‬ ‫لتخزين‬ ‫مسبوقة‬ ‫غير‬ ‫إمكانات‬‫واتاحة‬‫والمعارف‬ ‫المعلومات‬.
‫و‬‫تعتبر‬‫بامتياز‬ ‫المعلومات‬ ‫تنظيم‬ ‫مهن‬ ‫إحدى‬ ‫هي‬ ‫المكتبات‬ ‫مهنة‬،‫المكتبة‬ ‫لعبت‬ ‫حيث‬
‫وإتاحة‬ ‫لحفظ‬ ‫األساسية‬ ‫المجتمعية‬ ‫المؤسسة‬ ‫دور‬ ‫طويلة‬ ‫ولعقود‬‫و‬ ‫المعلومات‬‫المعرفة‬،
‫الذي‬ ‫التغيير‬ ‫مدى‬ ‫فما‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫أحدثته‬‫ت‬‫ق‬‫ن‬‫العمل‬ ‫لتوحيد‬ ‫ية‬‫ب‬‫مؤسسات‬‫المكتبات‬‫وتسريع‬
‫؟‬ ‫اتاحتها‬ ‫وتسهيل‬ ‫المعلومات‬ ‫بث‬ ‫عملية‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬
‫من‬ ‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تعتبر‬‫أكثر‬‫ال‬‫تقني‬‫ات‬‫ال‬‫من‬‫تشرة‬‫في‬
‫والتي‬ ‫الحالية‬ ‫مجتمعاتنا‬‫يمكن‬‫المع‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫لمؤسسات‬‫لومات‬
‫اإلعتما‬‫د‬‫فى‬ ‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫عليها‬‫كافة‬‫مجاالت‬‫والخدمي‬ ‫الفني‬ ‫عملها‬
‫نظرا‬‫ل‬‫ما‬‫من‬ ‫به‬ ‫تتميز‬‫توف‬‫ير‬‫في‬‫الوقت‬‫و‬ ‫والجهد‬‫في‬ ‫إلمكاناتها‬‫حل‬
‫و‬ ‫المؤسسات‬ ‫هذه‬ ‫مشاكل‬‫قدرات‬ ‫تطوير‬‫فيها‬ ‫العاملين‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫استخدام‬ ‫ميزات‬
-‫في‬ ‫تساعد‬‫و‬ ‫الفنية‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫األداء‬ ‫وتطوير‬ ‫الفاعلية‬ ‫زيادة‬‫تقديم‬ ‫في‬
‫معلومات‬ ‫خدمات‬‫وتطورا‬ ‫فائدة‬ ‫أكثر‬.
-‫الروتينية‬ ‫األعمال‬ ‫بعض‬ ‫تقليص‬‫لالستفادة‬‫أعمال‬ ‫ألداء‬ ‫العاملين‬ ‫وقت‬ ‫من‬
‫أخرى‬‫أكثر‬ ‫تكون‬ ‫قد‬‫ضرور‬‫ة‬.
-‫األعمال‬ ‫ببعض‬ ‫القيام‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫مساعدي‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬
‫المكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫على‬ ‫قاصرة‬ ‫كانت‬ ‫التي‬.
-‫ل‬ ‫وسريعة‬ ‫سهلة‬ ‫إدارة‬‫با‬ ‫المكتبة‬ ‫مستفيدي‬ ‫تزويد‬‫لمعلومات‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫وأشكال‬ ‫ومعدات‬ ‫أجهزة‬‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬
1.‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫أجهزة‬Personal Computers (PC)
2.‫المحلية‬ ‫الشبكات‬ ‫أجهزة‬Local Area Networks (LAN).
3.‫الطباعة‬ ‫أجهزة‬Printers.
4.‫األعمدة‬ ‫لشفرة‬ ‫الضوئي‬ ‫الماسح‬ ‫ومنها‬ ، ‫الضوئية‬ ‫الماسحات‬Bar Code
Scanner
5.‫المدمجة‬ ‫الليزر‬ ‫أقراص‬ ‫تشغيل‬ ‫محطات‬CD-ROM.
6.‫المعلومات‬ ‫أوعية‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫بوابة‬ ‫في‬ ‫المتمثلة‬ ، ‫واألمن‬ ‫الحماية‬ ‫أجهزة‬
‫المعارة‬ ‫غير‬Security Gate.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
-
7.‫المكتبات‬ ‫وإدارة‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫تشغيل‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬Library Management
Systems‫اآللي‬ ‫المكتبة‬ ‫نظام‬ ‫مثل‬(‫اليسير‬)
8.‫الببليوجرافية‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬Bibliographic Databases‫والنصية‬Full-text
Databases‫المدمجة‬ ‫الليزر‬ ‫أقراص‬ ‫على‬ ‫نة‬ّ‫المخز‬Compact Discs (CD-ROM)‫أو‬
‫المباشر‬ ‫االتصال‬ ‫طريق‬ ‫عن‬Online
9.‫العالمية‬ ‫اإلنترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫االتصال‬.
10.‫و‬‫بت‬ ‫المرتبطة‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬‫قن‬‫يا‬‫ت‬‫ا‬ ‫على‬ ‫المكتبات‬ ‫فى‬ ‫المعلومات‬‫ختالف‬
‫بين‬ ‫ما‬ ‫أساليبها‬ ‫تتراوح‬ ‫أشكالها‬‫ال‬‫أو‬ ‫مسموعة‬‫ال‬‫أو‬ ‫مرئية‬‫ال‬‫توصيل‬ ‫بهدف‬ ‫ضوئية‬
‫متنوعة‬ ‫وأوعية‬ ‫ومواد‬ ‫وأجهزة‬ ‫خاصة‬ ‫برمجيات‬ ‫باستخدام‬ ‫المستفيدين‬ ‫إلى‬ ‫المعلومات‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫مظاهر‬‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تطبيقات‬ ‫تبنى‬
‫المعلومات‬
-‫تبني‬‫المعلومات‬ ‫وبث‬ ‫وخزن‬ ‫تنظيم‬ ‫فى‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫توظيف‬
-‫من‬ ‫التحول‬‫مكتبة‬ ‫الى‬ ‫تقليدية‬ ‫المكتبة‬ ‫كون‬‫افتراضية‬Virtually
-‫إتاحة‬‫المكتبة‬ ‫محتويات‬‫إل‬‫ى‬‫العالم‬ ‫دول‬‫المختلفة‬
-‫االتجاه‬‫باستمرار‬‫رقمــنة‬ ‫نحو‬‫ومعلوماتها‬ ‫المكتبة‬ ‫محتويات‬Digitization
-‫أل‬ ‫الحواسيب‬ ‫استخدام‬‫وحوسبة‬ ‫تمتة‬Automation‫الفنية‬ ‫العمليات‬‫و‬‫اال‬‫جراءات‬
‫والروتينية‬ ‫التقليدية‬.
-‫ارتباطات‬ ‫المعلومات‬ ‫ولمركز‬ ‫للمكتبة‬‫وت‬ ‫االتصاالت‬ ‫وسائل‬ ‫باستخدام‬ ‫بعد‬ ‫عن‬‫قنيات‬
‫الحديثة‬ ‫المعلومات‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
-‫نحو‬ ‫اتجاهها‬‫العولمة‬Globalization
-‫الحكوم‬ ‫إلي‬ ‫التحول‬‫ة‬‫اإللكترونية‬E-government
-‫التحول‬‫إل‬‫ى‬‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬E-learning
-‫إنتاج‬‫ا‬‫لمعلومات‬‫ال‬‫باالقتصاد‬ ‫وربطها‬ ‫ستثمارها‬
-‫والالمركزية‬ ‫العالمية‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬‫ال‬ ‫وتقديم‬ ‫االجراءات‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬‫خدمات‬
-‫بأشكاله‬ ‫اإللكتروني‬ ‫النشر‬ ‫إنتشار‬‫المتعددة‬
-‫إلى‬ ‫االتجاه‬‫استخدام‬‫التقلي‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المصادر‬‫دية‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫المعلومات‬ ‫عالم‬ ‫بها‬ ‫يتسم‬ ‫التى‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫ومن‬
‫أو‬ ‫اإللكترونية‬ ‫بالمؤتمرات‬‫ال‬‫الفيديو‬ ‫مؤتمرات‬‫ية‬‫باإلئتم‬ ‫وتسمى‬‫ار‬
‫لمستخدمي‬ ‫تتيح‬ ‫تقنية‬ ‫وهى‬‫الحاسوب‬ Teleconferences
‫ببعض‬ ‫بعضهم‬ ‫باإلتصال‬‫بعد‬ ‫عن‬ ‫مؤتمرات‬ ‫وعقــــد‬‫سواء‬‫داخل‬
‫العالم‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ‫الدولة‬‫من‬‫تقنيات‬ ‫استخدام‬ ‫خالل‬‫االتصاالت‬‫الحديثة‬
‫التلفزة‬ ‫أجهزة‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ‫اآللي‬ ‫والحاسب‬ ‫المرئية‬ ‫العرض‬ ‫وأجهزة‬
‫المواصفات‬ ‫ذات‬‫الخاصة‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫المكتبية‬ ‫التكتالت‬ - Library Consortium
-‫من‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫تعاني‬‫من‬ ‫نوعين‬
‫المشاكل‬:
-‫مالية‬ ‫مشاكل‬:‫ا‬ ‫الميزانيات‬ ‫وتناقص‬ ‫التشغيل‬ ‫تكاليف‬ ‫تزايد‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬‫لها‬ ‫لمخصصة‬
-‫مجال‬ ‫في‬ ‫والفنية‬ ‫التقنية‬ ‫التطورات‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫صعوبة‬‫ال‬‫عمل‬.
‫أ‬ ‫وبالتالي‬‫دركت‬‫المكتبات‬ ‫من‬ ‫كثير‬‫ب‬‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫أنها‬‫ما‬‫تلب‬ ‫عن‬ ‫عاجزة‬ ‫ستقف‬‫ية‬
‫احتي‬‫اجات‬‫مستفيديها‬‫قناعة‬ ‫وتولدت‬ ،‫اآلخر‬ ‫بعضها‬ ‫لدى‬‫بأن‬‫ه‬‫عل‬ ‫الصعب‬ ‫من‬‫ي‬‫ها‬‫أن‬
‫المكتبات‬ ‫بقية‬ ‫عن‬ ‫بمعزل‬ ‫لوحدها‬ ‫تعمل‬‫لذلك‬ ،‫من‬ ‫العديد‬ ‫لجأت‬‫ها‬‫منظومات‬ ‫إليجاد‬
‫كالفهرسة‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحدة‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫التعاون‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫مبنية‬،
،‫وغيرها‬ ،‫واإلعارة‬ ،‫والتزويد‬‫و‬‫الموارد‬ ‫في‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫للمشاركة‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫لقد‬‫على‬ ‫التعاون‬ ‫هذا‬ ‫ساعد‬:
-‫توس‬‫يع‬‫المعلوماتية‬ ‫الخدمة‬ ‫نطاق‬
-‫توزيع‬‫ا‬‫الجميع‬ ‫على‬ ‫والتكلفة‬ ‫لجهد‬.
-‫ت‬ ‫ايجاد‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫الشبكات‬ ‫تقنية‬ ‫في‬ ‫السريع‬ ‫واإلنتشار‬ ‫التطور‬‫جمع‬‫ات‬‫المكتبات‬
‫ال‬‫محلي‬‫ة‬‫وال‬‫دولي‬‫ة‬‫تحت‬‫ي‬ ‫ما‬‫سمى‬‫ب‬‫المكتبي‬ ‫االتحادات‬ ‫أو‬ ‫التكتالت‬‫ة‬(Library
Consortia)‫الى‬ ‫أدت‬ ‫والتي‬:
-‫المكلفة‬ ‫االقتصادية‬ ‫األعباء‬ ‫من‬ ‫التخفيف‬
-‫تقليل‬‫الع‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫مالحقة‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫الكبيرة‬ ‫البشرية‬ ‫الجهود‬‫لمية‬
-‫المعلوماتي‬ ‫الخدمات‬ ‫أفضل‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫إسهامها‬‫ة‬‫يس‬ ‫ربما‬ ‫أو‬ ‫يصعب‬ ‫التي‬‫تحيل‬
‫فردي‬ ‫بشكل‬ ‫إنجازها‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫ايجاد‬ ‫مبررات‬‫المكتبية‬ ‫التكتالت‬
-‫وتنوعه‬ ‫الفكري‬ ‫اإلنتاج‬ ‫كثرة‬
-‫المعلوماتية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫التحديات‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬.
-‫في‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫الالزمة‬ ‫والخدمات‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫المكتبات‬ ‫إحتياجات‬ ‫توفير‬ ‫ضمان‬
‫التعامل‬‫النشر‬ ‫سوق‬ ‫مع‬.
-‫اإللكترونية‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫في‬ ‫واإلشتراكات‬ ‫المطبوعات‬ ‫أسعار‬ ‫إرتفاع‬
‫والمطبوعة‬.
-‫حدة‬ ‫على‬ ‫مكتبة‬ ‫لكل‬ ‫المخصصة‬ ‫الميزانية‬ ‫محدودية‬.
-‫والق‬ ‫المستفيدين‬ ‫لفائدة‬ ‫ومتنوعة‬ ‫حديثة‬ ‫معلومات‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ضمان‬‫راء‬.
-‫والمك‬ ‫الزمان‬ ‫عن‬ ‫بمنأى‬ ‫الكومبيوتر‬ ‫شاشات‬ ‫عبر‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫السريع‬ ‫الوصول‬‫ان‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫ميزات‬‫المكتبية‬ ‫التكتالت‬
-‫قليلة‬ ‫تكلفة‬ ‫مقابل‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫جيدة‬ ‫عروض‬.
-‫يوفر‬‫الناشر‬‫و‬‫وم‬ ‫ن‬‫جهزي‬‫المعلومات‬Information vendors‫المال‬
‫وا‬‫لوقت‬‫المكتبات‬ ‫على‬.
-‫دخول‬‫خارجها‬ ‫ومن‬ ‫المكتبة‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫المستفيدين‬‫الى‬‫عبر‬ ‫التكتل‬ ‫موارد‬
‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬.
-‫وإدارته‬ ‫بمتابعتها‬ ‫تتعلق‬ ‫مشكالت‬ ‫بدون‬ ‫معلومات‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫ا‬.
-‫المك‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫متساوية‬ ‫فرص‬ ‫على‬ ‫المستفيدين‬ ‫حصول‬‫تبات‬
‫التكتل‬ ‫في‬ ‫المشتركة‬.
-‫وطرق‬ ‫الميزانية‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األجل‬ ‫الطويل‬ ‫اإلستقرار‬
‫قصوى‬ ‫فائدة‬ ‫وتحقيق‬ ‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫إستثمارها‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫واألجنبي‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫اآللية‬ ‫التعاونية‬ ‫الفهرسة‬‫ة‬
-‫ال‬ ‫لتحقيق‬ ‫للمكتبات‬ ‫الجماعي‬ ‫للعمل‬ ‫ًا‬‫ك‬‫مشتر‬ ‫ا‬ً‫إطار‬ ‫التعاونية‬ ‫الفهرسة‬ ‫تحقق‬‫في‬ ‫مشاركة‬
‫المصادر‬
-‫التكاليف‬ ‫خفض‬
-‫والمعايير‬ ‫القواعد‬ ‫توحيد‬
-‫المنشور‬ ‫الفكري‬ ‫بالنتاج‬ ‫والتعريف‬ ‫المعلومات‬ ‫ألوعية‬ ‫المباشر‬ ‫الوصول‬ ‫إتاحة‬
‫من‬ ‫المكتبات‬ ‫تمكن‬ ‫والتي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫المتوافرة‬ ‫الفهارس‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬
‫األخرى‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬،‫للمكتب‬ ‫المباشر‬ ‫التحسيب‬ ‫مركز‬ ‫ويعتبر‬‫ات‬OCLC
‫أكبر‬ ‫من‬‫الدولي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫التعاونية‬ ‫الفهرسة‬ ‫منظومات‬‫تليه‬‫المكتبات‬ ‫شبكة‬(wln)
..‫الخ‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬
‫عن‬ ‫عبارة‬‫شيتى‬ ‫فيي‬ ‫العربيي‬ ‫الفكيري‬ ‫اإلنتياج‬ ‫تجميع‬ ‫قياسيية‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬
، ‫الخليي‬ ‫إليى‬ ‫المحييط‬ ‫مين‬ ‫العربيي‬ ‫اليوطن‬ ‫ربوع‬‫انشيىء‬‫عيام‬ ‫منيذ‬2005
‫يو‬‫ي‬‫وه‬‫للمكتبييات‬ ‫ية‬‫ي‬‫التحتي‬ ‫للبنييية‬ ‫يؤسييس‬ ‫عربييي‬ ‫ياتي‬‫ي‬‫معلوم‬ ‫تكتييل‬‫العربييية‬
‫وصييييف‬ ‫علييييى‬ ‫ويحتييييوي‬ ،‫يييور‬‫ي‬‫المنش‬ ‫العربييييي‬ ‫الفكييييري‬ ‫اإلنتيييياج‬ ‫يشييييمل‬
‫يات‬‫ي‬‫المكتب‬ ‫ليدى‬ ‫المتيوافرة‬ ‫العربيية‬ ‫األوعيية‬ ‫لمجموعيات‬ ‫كاميل‬ ‫ببلييوجرافي‬
‫عالمية‬ ‫معايير‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫قياسية‬ ‫معلومات‬ ‫قاعدة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫العربية‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
-‫يد‬‫ي‬‫لق‬‫يا‬‫ي‬‫دوره‬ ‫يالل‬‫ي‬‫خ‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ‫يروع‬‫ي‬‫المش‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ه‬ ‫ية‬‫ي‬‫العام‬ ‫يز‬‫ي‬‫العزي‬ ‫يد‬‫ي‬‫عب‬ ‫يك‬‫ي‬‫المل‬ ‫ية‬‫ي‬‫مكتب‬ ‫يت‬‫ي‬‫تبن‬
‫مع‬ ‫أهيم‬ ‫مين‬ ‫واحيدة‬ ‫وباعتبارهيا‬ ‫العربيية‬ ‫والثقافية‬ ‫المعلوماتيية‬ ‫فيي‬ ‫الريادي‬‫اقيل‬
‫يي‬‫ي‬‫العرب‬ ‫يالم‬‫ي‬‫الع‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ية‬‫ي‬‫والثقاف‬ ‫ير‬‫ي‬‫الفك‬‫ين‬‫ي‬‫ع‬ ‫يال‬‫ي‬‫فض‬‫أ‬ ‫ذات‬ ‫يروعات‬‫ي‬‫لمش‬ ‫يا‬‫ي‬‫تبنيه‬‫ية‬‫ي‬‫همي‬
‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫والمعلوماتية‬ ‫الثقافة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫قصوى‬
-‫يقدم‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬‫وبال‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫مكتبات‬ ‫لجميع‬ ‫خدماته‬‫مجان‬،
-‫ية‬‫ي‬‫الببليوجرافي‬ ‫يجيالت‬‫ي‬‫التس‬ ‫يدد‬‫ي‬‫ع‬ ‫يل‬‫ي‬‫وص‬‫و‬ ‫يون‬‫ي‬‫ملي‬ ‫ية‬‫ي‬‫قراب‬ ‫اآلن‬400‫يجيلة‬‫ي‬‫تس‬ ‫يف‬‫ي‬‫أل‬
‫التسيجي‬ ‫أشيكال‬ ‫كافية‬ ‫عليى‬ ‫عيالوة‬ ‫المعلوميات‬ ‫أوعية‬ ‫وأنواع‬ ‫اشكال‬ ‫كافة‬ ‫تمثل‬‫الت‬
‫مؤتمر‬ ،‫سالسل‬ ،‫موحدة‬ ‫عناوين‬ ،‫موضوعات‬ ‫رؤوس‬ ،‫مؤلفين‬ ‫من‬ ‫االستنادية‬‫ات‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
-‫األ‬ ‫قبلة‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫أصبح‬‫المعل‬ ‫مرافق‬ ‫مضمار‬ ‫في‬ ‫نظار‬‫ومات‬
‫وفئاتها‬ ‫أنواعها‬ ‫بكافة‬ ‫العربية‬ ‫والمكتبات‬.
-‫تسجيالت‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫نجح‬‫ه‬‫قاعدة‬ ‫على‬
‫بيانات‬OCLC / World Cat‫أن‬ ‫كما‬ ‫واالسترجاع‬ ‫للبحث‬ ‫قابلة‬ ‫أصبحت‬ ‫وقد‬‫ه‬
‫استرجاع‬ ‫يمكن‬‫ها‬‫المطلوبة‬ ‫البحث‬ ‫كلمات‬ ‫إضافة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫منفرد‬ ‫بشكل‬
‫وبعدها‬/Arab Union Catalog‫شاشة‬ ‫يفتح‬ ‫فإنه‬ ‫بحث‬ ‫على‬ ‫وبالضغط‬
‫للعن‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجيالت‬ ‫بها‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫لموقع‬‫التي‬ ‫اوين‬
‫مارك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معالجة‬ ‫وهي‬ ‫عنها‬ ‫البحث‬ ‫تم‬21.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫الدول‬ ‫بوابات‬
‫تونس‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫الموريتانية‬ ‫المكتبات‬ ‫بوابة‬
‫الجزائر‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫البحرين‬ ‫مملكة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫الهاشمية‬ ‫االردنية‬ ‫المملكة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫المغربية‬ ‫المملكة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫عمان‬ ‫سلطنة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫السودان‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫المتحدة‬ ‫العربية‬ ‫االمارات‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬
‫العراق‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬(‫قريبا‬)
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫أهم‬‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تحديات‬
‫تحققت‬ ‫التى‬ ‫العديدة‬ ‫اإليجابيات‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬،‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تبني‬ ‫بعد‬‫هناك‬ ‫أن‬ ‫إال‬
‫إشكاال‬‫عديدة‬ ‫ت‬‫ت‬‫فرزها‬‫ت‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬‫التالية‬ ‫الجوانب‬ ‫فى‬ ‫تمثل‬:-
-‫المعلومات‬ ‫انتاج‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫الستثمار‬ ‫المالية‬ ‫التخصيصات‬ ‫ضعف‬.
-‫قدرة‬ ‫عدم‬‫والنامية‬ ‫المتخلفة‬ ‫المجتمعات‬‫وتقنيا‬ ‫واإلنترنت‬ ‫الحاسبات‬ ‫استخدام‬‫ت‬
‫المعلومات‬‫اصطالحا‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهو‬‫بـ‬(‫المعلوماتية‬ ‫األمية‬)Information
illiteracy
-‫للمعلومات‬ ‫وطنية‬ ‫سياسة‬ ‫بصياغة‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫اهتمام‬ ‫قلة‬.
-‫وتناقص‬ ‫المالية‬ ‫الموارد‬ ‫قلة‬ ‫بسبب‬ ‫التطوير‬ ‫أساليب‬ ‫وضعف‬ ‫التدريب‬ ‫نقص‬‫الدعم‬
‫التكنولوجيا‬ ‫لنقل‬ ‫الالزم‬.
-‫المتاح‬ ‫واإلمكانات‬ ‫للموارد‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫التقنيات‬ ‫الستثمار‬ ‫العلمي‬ ‫التخطيط‬ ‫قصور‬‫ة‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫مقترحة‬ ‫توصيات‬‫أدا‬ ‫لتطوير‬‫المكتبات‬ ‫ء‬‫وتفاعلها‬‫األ‬ ‫المكتبات‬ ‫مع‬‫خرى‬
-‫ان‬‫تستخدم‬ ‫وأن‬ ،‫السائدة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫مع‬ ‫توافقها‬ ‫على‬ ‫المكتبة‬ ‫تحرص‬‫تقنيا‬‫المعلومات‬ ‫ت‬
‫و‬‫بفاعلية‬ ‫االتصاالت‬.
-‫أهمية‬‫الت‬ ‫للفهرسة‬ ‫األمثل‬ ‫الحل‬ ‫يقدم‬ ‫ألنه‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مشروع‬ ‫تبني‬‫عاونية‬
‫التالية‬ ‫لالعتبارات‬ ‫وذلك‬ ‫واألجنبية‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬:
-‫المتخصصة‬ ‫والندوات‬ ‫المؤتمرات‬ ‫جميع‬ ‫به‬ ‫أوصت‬ ‫مشروع‬ ‫أنه‬.
-‫لمعايي‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ‫العربي‬ ‫الببليوجرافي‬ ‫الضبط‬ ‫ألدوات‬ ‫ا‬ً‫وتطوير‬ ‫ًا‬‫د‬‫توحي‬ ‫يقدم‬‫عالمية‬ ‫ر‬.
-‫الثق‬ ‫ونشر‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫خدمة‬ ‫إلى‬ ‫األولى‬ ‫بالدرجة‬ ‫يهدف‬ ‫ربحي‬ ‫غير‬ ‫مشروع‬‫افة‬
‫المستفيدين‬ ‫لجميع‬ ‫وإتاحتها‬ ‫العربية‬ ‫والمعرفة‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫إستفسارات‬ ‫أو‬ ‫أسئلة‬
ً‫ا‬‫شكر‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

الجلسة الرابعة المداخلة الرابعة إتاحة الموارد الأرشيفية بين التقنية والتنظيم...
 الجلسة الرابعة المداخلة الرابعة إتاحة الموارد الأرشيفية بين التقنية والتنظيم... الجلسة الرابعة المداخلة الرابعة إتاحة الموارد الأرشيفية بين التقنية والتنظيم...
الجلسة الرابعة المداخلة الرابعة إتاحة الموارد الأرشيفية بين التقنية والتنظيم...الفهرس العربي الموحد
 
الجلسة الرابعة المداخلة الأولى مبادرة الفهرس العربي الموحد لتأسيس الفهارس الو...
الجلسة الرابعة المداخلة الأولى مبادرة الفهرس العربي الموحد لتأسيس الفهارس الو...الجلسة الرابعة المداخلة الأولى مبادرة الفهرس العربي الموحد لتأسيس الفهارس الو...
الجلسة الرابعة المداخلة الأولى مبادرة الفهرس العربي الموحد لتأسيس الفهارس الو...الفهرس العربي الموحد
 
الجلسة الأولى المداخلة الرابعة تجربة مكتبة عبد الحميد شومان في تصميم وتنفيذ ا...
الجلسة الأولى المداخلة الرابعة تجربة مكتبة عبد الحميد شومان في تصميم وتنفيذ ا...الجلسة الأولى المداخلة الرابعة تجربة مكتبة عبد الحميد شومان في تصميم وتنفيذ ا...
الجلسة الأولى المداخلة الرابعة تجربة مكتبة عبد الحميد شومان في تصميم وتنفيذ ا...الفهرس العربي الموحد
 
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامةدور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامةمكتبات اون لاين
 
التسجيل للحضور للمؤتمر الإقليمي الثالث للاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسسا...
التسجيل للحضور للمؤتمر الإقليمي الثالث للاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسسا...التسجيل للحضور للمؤتمر الإقليمي الثالث للاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسسا...
التسجيل للحضور للمؤتمر الإقليمي الثالث للاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسسا...مكتبات اون لاين
 
الاتحاد يعلن عن ورشة عمل إتاحة المعلومات - أخصائيو المكتبات والمعلومات هم مف...
الاتحاد يعلن عن ورشة عمل إتاحة  المعلومات - أخصائيو المكتبات والمعلومات هم مف...الاتحاد يعلن عن ورشة عمل إتاحة  المعلومات - أخصائيو المكتبات والمعلومات هم مف...
الاتحاد يعلن عن ورشة عمل إتاحة المعلومات - أخصائيو المكتبات والمعلومات هم مف...Mohamed Mahdy
 
رؤية الهيئة بشأن مراكز الاتصال
رؤية الهيئة بشأن مراكز الاتصالرؤية الهيئة بشأن مراكز الاتصال
رؤية الهيئة بشأن مراكز الاتصالtraoman
 
اللقاء التاسع لأعضاء الفهرس العربي الموحد: وعود تتحقق وإنجازات تسجل
اللقاء التاسع لأعضاء الفهرس العربي الموحد: وعود تتحقق وإنجازات تسجلاللقاء التاسع لأعضاء الفهرس العربي الموحد: وعود تتحقق وإنجازات تسجل
اللقاء التاسع لأعضاء الفهرس العربي الموحد: وعود تتحقق وإنجازات تسجلالفهرس العربي الموحد
 
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيه
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيهالاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيه
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيهhattan-sumat
 
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةالتعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةAMER ELAMEER
 
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية AMER ELAMEER
 
ندوة الميثاق الإجتماعي العربي والتعليم
ندوة الميثاق الإجتماعي العربي والتعليمندوة الميثاق الإجتماعي العربي والتعليم
ندوة الميثاق الإجتماعي العربي والتعليمwalid maani
 

Was ist angesagt? (12)

الجلسة الرابعة المداخلة الرابعة إتاحة الموارد الأرشيفية بين التقنية والتنظيم...
 الجلسة الرابعة المداخلة الرابعة إتاحة الموارد الأرشيفية بين التقنية والتنظيم... الجلسة الرابعة المداخلة الرابعة إتاحة الموارد الأرشيفية بين التقنية والتنظيم...
الجلسة الرابعة المداخلة الرابعة إتاحة الموارد الأرشيفية بين التقنية والتنظيم...
 
الجلسة الرابعة المداخلة الأولى مبادرة الفهرس العربي الموحد لتأسيس الفهارس الو...
الجلسة الرابعة المداخلة الأولى مبادرة الفهرس العربي الموحد لتأسيس الفهارس الو...الجلسة الرابعة المداخلة الأولى مبادرة الفهرس العربي الموحد لتأسيس الفهارس الو...
الجلسة الرابعة المداخلة الأولى مبادرة الفهرس العربي الموحد لتأسيس الفهارس الو...
 
الجلسة الأولى المداخلة الرابعة تجربة مكتبة عبد الحميد شومان في تصميم وتنفيذ ا...
الجلسة الأولى المداخلة الرابعة تجربة مكتبة عبد الحميد شومان في تصميم وتنفيذ ا...الجلسة الأولى المداخلة الرابعة تجربة مكتبة عبد الحميد شومان في تصميم وتنفيذ ا...
الجلسة الأولى المداخلة الرابعة تجربة مكتبة عبد الحميد شومان في تصميم وتنفيذ ا...
 
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامةدور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
دور مؤسسات المكتبات والمعلومات المصرية فى التنمية المستدامة
 
التسجيل للحضور للمؤتمر الإقليمي الثالث للاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسسا...
التسجيل للحضور للمؤتمر الإقليمي الثالث للاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسسا...التسجيل للحضور للمؤتمر الإقليمي الثالث للاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسسا...
التسجيل للحضور للمؤتمر الإقليمي الثالث للاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسسا...
 
الاتحاد يعلن عن ورشة عمل إتاحة المعلومات - أخصائيو المكتبات والمعلومات هم مف...
الاتحاد يعلن عن ورشة عمل إتاحة  المعلومات - أخصائيو المكتبات والمعلومات هم مف...الاتحاد يعلن عن ورشة عمل إتاحة  المعلومات - أخصائيو المكتبات والمعلومات هم مف...
الاتحاد يعلن عن ورشة عمل إتاحة المعلومات - أخصائيو المكتبات والمعلومات هم مف...
 
رؤية الهيئة بشأن مراكز الاتصال
رؤية الهيئة بشأن مراكز الاتصالرؤية الهيئة بشأن مراكز الاتصال
رؤية الهيئة بشأن مراكز الاتصال
 
اللقاء التاسع لأعضاء الفهرس العربي الموحد: وعود تتحقق وإنجازات تسجل
اللقاء التاسع لأعضاء الفهرس العربي الموحد: وعود تتحقق وإنجازات تسجلاللقاء التاسع لأعضاء الفهرس العربي الموحد: وعود تتحقق وإنجازات تسجل
اللقاء التاسع لأعضاء الفهرس العربي الموحد: وعود تتحقق وإنجازات تسجل
 
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيه
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيهالاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيه
الاجهزه اللوحيه والهواتف الذكيه
 
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليميةالتعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
التعليم الالكتروني والمنصات التعليمية
 
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
 
ندوة الميثاق الإجتماعي العربي والتعليم
ندوة الميثاق الإجتماعي العربي والتعليمندوة الميثاق الإجتماعي العربي والتعليم
ندوة الميثاق الإجتماعي العربي والتعليم
 

Ähnlich wie الجلسة الثانية المداخلة الرابعة تطبيقات تقنيات المعلومات في المكتبات العربية التحديات والفرص

البيداغوجيا الرقمية
البيداغوجيا الرقميةالبيداغوجيا الرقمية
البيداغوجيا الرقميةAtef Gadhoumi
 
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptxانترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptxAmalMansour13
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developmentsmoodyalammari1
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developmentsmoodyalammari1
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developmentsmoodyalammari1
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developmentsmoodyalammari1
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developmentsmoodyalammari1
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developmentsmoodyalammari1
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developmentsmoodyalammari1
 
Livre blanc presse_electronique
Livre blanc presse_electroniqueLivre blanc presse_electronique
Livre blanc presse_electroniqueAssoib Rachid
 
Emerging technologies:the era of digital transformation
Emerging technologies:the era of digital transformationEmerging technologies:the era of digital transformation
Emerging technologies:the era of digital transformationAboul Ella Hassanien
 
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111ashrag
 
المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111ashrag
 
انطلاقة واعدة للمرحلة الجديدة من عمل الفهرس التعاوني
انطلاقة واعدة للمرحلة الجديدة من عمل الفهرس التعاوني انطلاقة واعدة للمرحلة الجديدة من عمل الفهرس التعاوني
انطلاقة واعدة للمرحلة الجديدة من عمل الفهرس التعاوني الفهرس العربي الموحد
 
(1)الإستخدام الأمثل لتكنولوجيا المعلومات والأنظمة الجديدة لإدارة المعرفة
(1)الإستخدام الأمثل لتكنولوجيا المعلومات والأنظمة الجديدة لإدارة المعرفة(1)الإستخدام الأمثل لتكنولوجيا المعلومات والأنظمة الجديدة لإدارة المعرفة
(1)الإستخدام الأمثل لتكنولوجيا المعلومات والأنظمة الجديدة لإدارة المعرفةProf. Sherif Shaheen
 
عرض توظيف الانترنت في مركز المصادر
عرض توظيف الانترنت في مركز المصادرعرض توظيف الانترنت في مركز المصادر
عرض توظيف الانترنت في مركز المصادرabusanad2
 
توظيف الانترنت في مركز المصادر
توظيف الانترنت في مركز المصادرتوظيف الانترنت في مركز المصادر
توظيف الانترنت في مركز المصادرabusanad2
 

Ähnlich wie الجلسة الثانية المداخلة الرابعة تطبيقات تقنيات المعلومات في المكتبات العربية التحديات والفرص (20)

Trends Elearning2009
Trends Elearning2009Trends Elearning2009
Trends Elearning2009
 
البيداغوجيا الرقمية
البيداغوجيا الرقميةالبيداغوجيا الرقمية
البيداغوجيا الرقمية
 
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptxانترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Livre blanc presse_electronique
Livre blanc presse_electroniqueLivre blanc presse_electronique
Livre blanc presse_electronique
 
Emerging technologies:the era of digital transformation
Emerging technologies:the era of digital transformationEmerging technologies:the era of digital transformation
Emerging technologies:the era of digital transformation
 
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
 
المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111
 
انطلاقة واعدة للمرحلة الجديدة من عمل الفهرس التعاوني
انطلاقة واعدة للمرحلة الجديدة من عمل الفهرس التعاوني انطلاقة واعدة للمرحلة الجديدة من عمل الفهرس التعاوني
انطلاقة واعدة للمرحلة الجديدة من عمل الفهرس التعاوني
 
Auc12
Auc12Auc12
Auc12
 
(1)الإستخدام الأمثل لتكنولوجيا المعلومات والأنظمة الجديدة لإدارة المعرفة
(1)الإستخدام الأمثل لتكنولوجيا المعلومات والأنظمة الجديدة لإدارة المعرفة(1)الإستخدام الأمثل لتكنولوجيا المعلومات والأنظمة الجديدة لإدارة المعرفة
(1)الإستخدام الأمثل لتكنولوجيا المعلومات والأنظمة الجديدة لإدارة المعرفة
 
عرض توظيف الانترنت في مركز المصادر
عرض توظيف الانترنت في مركز المصادرعرض توظيف الانترنت في مركز المصادر
عرض توظيف الانترنت في مركز المصادر
 
توظيف الانترنت في مركز المصادر
توظيف الانترنت في مركز المصادرتوظيف الانترنت في مركز المصادر
توظيف الانترنت في مركز المصادر
 

Mehr von الفهرس العربي الموحد

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئالفهرس العربي الموحد
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"الفهرس العربي الموحد
 

Mehr von الفهرس العربي الموحد (20)

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
 
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdfببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
 
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdfتقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
 
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdfتقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
 
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdfتقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
 

الجلسة الثانية المداخلة الرابعة تطبيقات تقنيات المعلومات في المكتبات العربية التحديات والفرص

  • 1. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫ابريل‬2019 ‫الفهرس‬ ‫رؤية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتبات‬ ‫مهام‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬
  • 2. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تطبيقات‬: ‫والفرص‬ ‫التحديات‬ ‫أ‬.‫د‬.‫البياتي‬ ‫الواحد‬ ‫عبد‬ ‫أديب‬ ‫فائزة‬ ‫ا‬ ‫والتوثيق‬ ‫والمكتبات‬ ‫المعلومات‬ ‫اختصاصي‬ ‫جمعية‬ ‫رئيس‬‫لعراقية‬
  • 3. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫مقدمـــة‬ ‫ل‬‫تقنية‬ ‫دور‬ ‫تعاظم‬ ‫قد‬‫واالتصاال‬ ‫المعلومات‬‫ت‬،‫الماضية‬ ‫الثالثة‬ ‫العقود‬ ‫في‬‫إذ‬‫قامت‬‫هذه‬ ‫التقنية‬‫عميقة‬ ‫تغيرات‬ ‫بإحداث‬‫و‬‫العالقات‬ ‫رسم‬ ‫إعادة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫جذرية‬‫االجتماعية‬ ‫التواصل‬ ‫وطرق‬‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫فيما‬‫البارزة‬ ‫الصفة‬ ‫أصبحت‬ ‫حتى‬‫وأوجدت‬ ‫بل‬ ‫فيه‬ ‫ومعالجة‬ ‫لتخزين‬ ‫مسبوقة‬ ‫غير‬ ‫إمكانات‬‫واتاحة‬‫والمعارف‬ ‫المعلومات‬. ‫و‬‫تعتبر‬‫بامتياز‬ ‫المعلومات‬ ‫تنظيم‬ ‫مهن‬ ‫إحدى‬ ‫هي‬ ‫المكتبات‬ ‫مهنة‬،‫المكتبة‬ ‫لعبت‬ ‫حيث‬ ‫وإتاحة‬ ‫لحفظ‬ ‫األساسية‬ ‫المجتمعية‬ ‫المؤسسة‬ ‫دور‬ ‫طويلة‬ ‫ولعقود‬‫و‬ ‫المعلومات‬‫المعرفة‬، ‫الذي‬ ‫التغيير‬ ‫مدى‬ ‫فما‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫أحدثته‬‫ت‬‫ق‬‫ن‬‫العمل‬ ‫لتوحيد‬ ‫ية‬‫ب‬‫مؤسسات‬‫المكتبات‬‫وتسريع‬ ‫؟‬ ‫اتاحتها‬ ‫وتسهيل‬ ‫المعلومات‬ ‫بث‬ ‫عملية‬
  • 4. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫من‬ ‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تعتبر‬‫أكثر‬‫ال‬‫تقني‬‫ات‬‫ال‬‫من‬‫تشرة‬‫في‬ ‫والتي‬ ‫الحالية‬ ‫مجتمعاتنا‬‫يمكن‬‫المع‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫لمؤسسات‬‫لومات‬ ‫اإلعتما‬‫د‬‫فى‬ ‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫عليها‬‫كافة‬‫مجاالت‬‫والخدمي‬ ‫الفني‬ ‫عملها‬ ‫نظرا‬‫ل‬‫ما‬‫من‬ ‫به‬ ‫تتميز‬‫توف‬‫ير‬‫في‬‫الوقت‬‫و‬ ‫والجهد‬‫في‬ ‫إلمكاناتها‬‫حل‬ ‫و‬ ‫المؤسسات‬ ‫هذه‬ ‫مشاكل‬‫قدرات‬ ‫تطوير‬‫فيها‬ ‫العاملين‬.
  • 5. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫استخدام‬ ‫ميزات‬ -‫في‬ ‫تساعد‬‫و‬ ‫الفنية‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫األداء‬ ‫وتطوير‬ ‫الفاعلية‬ ‫زيادة‬‫تقديم‬ ‫في‬ ‫معلومات‬ ‫خدمات‬‫وتطورا‬ ‫فائدة‬ ‫أكثر‬. -‫الروتينية‬ ‫األعمال‬ ‫بعض‬ ‫تقليص‬‫لالستفادة‬‫أعمال‬ ‫ألداء‬ ‫العاملين‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫أخرى‬‫أكثر‬ ‫تكون‬ ‫قد‬‫ضرور‬‫ة‬. -‫األعمال‬ ‫ببعض‬ ‫القيام‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫مساعدي‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫المكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫على‬ ‫قاصرة‬ ‫كانت‬ ‫التي‬. -‫ل‬ ‫وسريعة‬ ‫سهلة‬ ‫إدارة‬‫با‬ ‫المكتبة‬ ‫مستفيدي‬ ‫تزويد‬‫لمعلومات‬.
  • 6. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫وأشكال‬ ‫ومعدات‬ ‫أجهزة‬‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ 1.‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫أجهزة‬Personal Computers (PC) 2.‫المحلية‬ ‫الشبكات‬ ‫أجهزة‬Local Area Networks (LAN). 3.‫الطباعة‬ ‫أجهزة‬Printers. 4.‫األعمدة‬ ‫لشفرة‬ ‫الضوئي‬ ‫الماسح‬ ‫ومنها‬ ، ‫الضوئية‬ ‫الماسحات‬Bar Code Scanner 5.‫المدمجة‬ ‫الليزر‬ ‫أقراص‬ ‫تشغيل‬ ‫محطات‬CD-ROM. 6.‫المعلومات‬ ‫أوعية‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫بوابة‬ ‫في‬ ‫المتمثلة‬ ، ‫واألمن‬ ‫الحماية‬ ‫أجهزة‬ ‫المعارة‬ ‫غير‬Security Gate.
  • 7. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 - 7.‫المكتبات‬ ‫وإدارة‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫تشغيل‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬Library Management Systems‫اآللي‬ ‫المكتبة‬ ‫نظام‬ ‫مثل‬(‫اليسير‬) 8.‫الببليوجرافية‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬Bibliographic Databases‫والنصية‬Full-text Databases‫المدمجة‬ ‫الليزر‬ ‫أقراص‬ ‫على‬ ‫نة‬ّ‫المخز‬Compact Discs (CD-ROM)‫أو‬ ‫المباشر‬ ‫االتصال‬ ‫طريق‬ ‫عن‬Online 9.‫العالمية‬ ‫اإلنترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫االتصال‬. 10.‫و‬‫بت‬ ‫المرتبطة‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬‫قن‬‫يا‬‫ت‬‫ا‬ ‫على‬ ‫المكتبات‬ ‫فى‬ ‫المعلومات‬‫ختالف‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫أساليبها‬ ‫تتراوح‬ ‫أشكالها‬‫ال‬‫أو‬ ‫مسموعة‬‫ال‬‫أو‬ ‫مرئية‬‫ال‬‫توصيل‬ ‫بهدف‬ ‫ضوئية‬ ‫متنوعة‬ ‫وأوعية‬ ‫ومواد‬ ‫وأجهزة‬ ‫خاصة‬ ‫برمجيات‬ ‫باستخدام‬ ‫المستفيدين‬ ‫إلى‬ ‫المعلومات‬
  • 8. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫مظاهر‬‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تطبيقات‬ ‫تبنى‬ ‫المعلومات‬ -‫تبني‬‫المعلومات‬ ‫وبث‬ ‫وخزن‬ ‫تنظيم‬ ‫فى‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫توظيف‬ -‫من‬ ‫التحول‬‫مكتبة‬ ‫الى‬ ‫تقليدية‬ ‫المكتبة‬ ‫كون‬‫افتراضية‬Virtually -‫إتاحة‬‫المكتبة‬ ‫محتويات‬‫إل‬‫ى‬‫العالم‬ ‫دول‬‫المختلفة‬ -‫االتجاه‬‫باستمرار‬‫رقمــنة‬ ‫نحو‬‫ومعلوماتها‬ ‫المكتبة‬ ‫محتويات‬Digitization -‫أل‬ ‫الحواسيب‬ ‫استخدام‬‫وحوسبة‬ ‫تمتة‬Automation‫الفنية‬ ‫العمليات‬‫و‬‫اال‬‫جراءات‬ ‫والروتينية‬ ‫التقليدية‬. -‫ارتباطات‬ ‫المعلومات‬ ‫ولمركز‬ ‫للمكتبة‬‫وت‬ ‫االتصاالت‬ ‫وسائل‬ ‫باستخدام‬ ‫بعد‬ ‫عن‬‫قنيات‬ ‫الحديثة‬ ‫المعلومات‬
  • 9. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 -‫نحو‬ ‫اتجاهها‬‫العولمة‬Globalization -‫الحكوم‬ ‫إلي‬ ‫التحول‬‫ة‬‫اإللكترونية‬E-government -‫التحول‬‫إل‬‫ى‬‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬E-learning -‫إنتاج‬‫ا‬‫لمعلومات‬‫ال‬‫باالقتصاد‬ ‫وربطها‬ ‫ستثمارها‬ -‫والالمركزية‬ ‫العالمية‬ ‫إلى‬ ‫االنتقال‬‫ال‬ ‫وتقديم‬ ‫االجراءات‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬‫خدمات‬ -‫بأشكاله‬ ‫اإللكتروني‬ ‫النشر‬ ‫إنتشار‬‫المتعددة‬ -‫إلى‬ ‫االتجاه‬‫استخدام‬‫التقلي‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المصادر‬‫دية‬
  • 10. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫المعلومات‬ ‫عالم‬ ‫بها‬ ‫يتسم‬ ‫التى‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫ومن‬ ‫أو‬ ‫اإللكترونية‬ ‫بالمؤتمرات‬‫ال‬‫الفيديو‬ ‫مؤتمرات‬‫ية‬‫باإلئتم‬ ‫وتسمى‬‫ار‬ ‫لمستخدمي‬ ‫تتيح‬ ‫تقنية‬ ‫وهى‬‫الحاسوب‬ Teleconferences ‫ببعض‬ ‫بعضهم‬ ‫باإلتصال‬‫بعد‬ ‫عن‬ ‫مؤتمرات‬ ‫وعقــــد‬‫سواء‬‫داخل‬ ‫العالم‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ‫الدولة‬‫من‬‫تقنيات‬ ‫استخدام‬ ‫خالل‬‫االتصاالت‬‫الحديثة‬ ‫التلفزة‬ ‫أجهزة‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ‫اآللي‬ ‫والحاسب‬ ‫المرئية‬ ‫العرض‬ ‫وأجهزة‬ ‫المواصفات‬ ‫ذات‬‫الخاصة‬.
  • 11. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫المكتبية‬ ‫التكتالت‬ - Library Consortium -‫من‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫تعاني‬‫من‬ ‫نوعين‬ ‫المشاكل‬: -‫مالية‬ ‫مشاكل‬:‫ا‬ ‫الميزانيات‬ ‫وتناقص‬ ‫التشغيل‬ ‫تكاليف‬ ‫تزايد‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬‫لها‬ ‫لمخصصة‬ -‫مجال‬ ‫في‬ ‫والفنية‬ ‫التقنية‬ ‫التطورات‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫صعوبة‬‫ال‬‫عمل‬. ‫أ‬ ‫وبالتالي‬‫دركت‬‫المكتبات‬ ‫من‬ ‫كثير‬‫ب‬‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫أنها‬‫ما‬‫تلب‬ ‫عن‬ ‫عاجزة‬ ‫ستقف‬‫ية‬ ‫احتي‬‫اجات‬‫مستفيديها‬‫قناعة‬ ‫وتولدت‬ ،‫اآلخر‬ ‫بعضها‬ ‫لدى‬‫بأن‬‫ه‬‫عل‬ ‫الصعب‬ ‫من‬‫ي‬‫ها‬‫أن‬ ‫المكتبات‬ ‫بقية‬ ‫عن‬ ‫بمعزل‬ ‫لوحدها‬ ‫تعمل‬‫لذلك‬ ،‫من‬ ‫العديد‬ ‫لجأت‬‫ها‬‫منظومات‬ ‫إليجاد‬ ‫كالفهرسة‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫واحدة‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫التعاون‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫مبنية‬، ،‫وغيرها‬ ،‫واإلعارة‬ ،‫والتزويد‬‫و‬‫الموارد‬ ‫في‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫للمشاركة‬.
  • 12. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫لقد‬‫على‬ ‫التعاون‬ ‫هذا‬ ‫ساعد‬: -‫توس‬‫يع‬‫المعلوماتية‬ ‫الخدمة‬ ‫نطاق‬ -‫توزيع‬‫ا‬‫الجميع‬ ‫على‬ ‫والتكلفة‬ ‫لجهد‬. -‫ت‬ ‫ايجاد‬ ‫في‬ ‫ساهم‬ ‫الشبكات‬ ‫تقنية‬ ‫في‬ ‫السريع‬ ‫واإلنتشار‬ ‫التطور‬‫جمع‬‫ات‬‫المكتبات‬ ‫ال‬‫محلي‬‫ة‬‫وال‬‫دولي‬‫ة‬‫تحت‬‫ي‬ ‫ما‬‫سمى‬‫ب‬‫المكتبي‬ ‫االتحادات‬ ‫أو‬ ‫التكتالت‬‫ة‬(Library Consortia)‫الى‬ ‫أدت‬ ‫والتي‬: -‫المكلفة‬ ‫االقتصادية‬ ‫األعباء‬ ‫من‬ ‫التخفيف‬ -‫تقليل‬‫الع‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫الجديد‬ ‫مالحقة‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫الكبيرة‬ ‫البشرية‬ ‫الجهود‬‫لمية‬ -‫المعلوماتي‬ ‫الخدمات‬ ‫أفضل‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫إسهامها‬‫ة‬‫يس‬ ‫ربما‬ ‫أو‬ ‫يصعب‬ ‫التي‬‫تحيل‬ ‫فردي‬ ‫بشكل‬ ‫إنجازها‬.
  • 13. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫ايجاد‬ ‫مبررات‬‫المكتبية‬ ‫التكتالت‬ -‫وتنوعه‬ ‫الفكري‬ ‫اإلنتاج‬ ‫كثرة‬ -‫المعلوماتية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫التحديات‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬. -‫في‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫الالزمة‬ ‫والخدمات‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫المكتبات‬ ‫إحتياجات‬ ‫توفير‬ ‫ضمان‬ ‫التعامل‬‫النشر‬ ‫سوق‬ ‫مع‬. -‫اإللكترونية‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫في‬ ‫واإلشتراكات‬ ‫المطبوعات‬ ‫أسعار‬ ‫إرتفاع‬ ‫والمطبوعة‬. -‫حدة‬ ‫على‬ ‫مكتبة‬ ‫لكل‬ ‫المخصصة‬ ‫الميزانية‬ ‫محدودية‬. -‫والق‬ ‫المستفيدين‬ ‫لفائدة‬ ‫ومتنوعة‬ ‫حديثة‬ ‫معلومات‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ضمان‬‫راء‬. -‫والمك‬ ‫الزمان‬ ‫عن‬ ‫بمنأى‬ ‫الكومبيوتر‬ ‫شاشات‬ ‫عبر‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫السريع‬ ‫الوصول‬‫ان‬.
  • 14. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫ميزات‬‫المكتبية‬ ‫التكتالت‬ -‫قليلة‬ ‫تكلفة‬ ‫مقابل‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫جيدة‬ ‫عروض‬. -‫يوفر‬‫الناشر‬‫و‬‫وم‬ ‫ن‬‫جهزي‬‫المعلومات‬Information vendors‫المال‬ ‫وا‬‫لوقت‬‫المكتبات‬ ‫على‬. -‫دخول‬‫خارجها‬ ‫ومن‬ ‫المكتبة‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫المستفيدين‬‫الى‬‫عبر‬ ‫التكتل‬ ‫موارد‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬. -‫وإدارته‬ ‫بمتابعتها‬ ‫تتعلق‬ ‫مشكالت‬ ‫بدون‬ ‫معلومات‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫ا‬. -‫المك‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫متساوية‬ ‫فرص‬ ‫على‬ ‫المستفيدين‬ ‫حصول‬‫تبات‬ ‫التكتل‬ ‫في‬ ‫المشتركة‬. -‫وطرق‬ ‫الميزانية‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األجل‬ ‫الطويل‬ ‫اإلستقرار‬ ‫قصوى‬ ‫فائدة‬ ‫وتحقيق‬ ‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫إستثمارها‬.
  • 15. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫واألجنبي‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫اآللية‬ ‫التعاونية‬ ‫الفهرسة‬‫ة‬ -‫ال‬ ‫لتحقيق‬ ‫للمكتبات‬ ‫الجماعي‬ ‫للعمل‬ ‫ًا‬‫ك‬‫مشتر‬ ‫ا‬ً‫إطار‬ ‫التعاونية‬ ‫الفهرسة‬ ‫تحقق‬‫في‬ ‫مشاركة‬ ‫المصادر‬ -‫التكاليف‬ ‫خفض‬ -‫والمعايير‬ ‫القواعد‬ ‫توحيد‬ -‫المنشور‬ ‫الفكري‬ ‫بالنتاج‬ ‫والتعريف‬ ‫المعلومات‬ ‫ألوعية‬ ‫المباشر‬ ‫الوصول‬ ‫إتاحة‬ ‫من‬ ‫المكتبات‬ ‫تمكن‬ ‫والتي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫المتوافرة‬ ‫الفهارس‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬ ‫األخرى‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬،‫للمكتب‬ ‫المباشر‬ ‫التحسيب‬ ‫مركز‬ ‫ويعتبر‬‫ات‬OCLC ‫أكبر‬ ‫من‬‫الدولي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫التعاونية‬ ‫الفهرسة‬ ‫منظومات‬‫تليه‬‫المكتبات‬ ‫شبكة‬(wln) ..‫الخ‬
  • 16. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬‫شيتى‬ ‫فيي‬ ‫العربيي‬ ‫الفكيري‬ ‫اإلنتياج‬ ‫تجميع‬ ‫قياسيية‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ، ‫الخليي‬ ‫إليى‬ ‫المحييط‬ ‫مين‬ ‫العربيي‬ ‫اليوطن‬ ‫ربوع‬‫انشيىء‬‫عيام‬ ‫منيذ‬2005 ‫يو‬‫ي‬‫وه‬‫للمكتبييات‬ ‫ية‬‫ي‬‫التحتي‬ ‫للبنييية‬ ‫يؤسييس‬ ‫عربييي‬ ‫ياتي‬‫ي‬‫معلوم‬ ‫تكتييل‬‫العربييية‬ ‫وصييييف‬ ‫علييييى‬ ‫ويحتييييوي‬ ،‫يييور‬‫ي‬‫المنش‬ ‫العربييييي‬ ‫الفكييييري‬ ‫اإلنتيييياج‬ ‫يشييييمل‬ ‫يات‬‫ي‬‫المكتب‬ ‫ليدى‬ ‫المتيوافرة‬ ‫العربيية‬ ‫األوعيية‬ ‫لمجموعيات‬ ‫كاميل‬ ‫ببلييوجرافي‬ ‫عالمية‬ ‫معايير‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫قياسية‬ ‫معلومات‬ ‫قاعدة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫العربية‬.
  • 17. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 -‫يد‬‫ي‬‫لق‬‫يا‬‫ي‬‫دوره‬ ‫يالل‬‫ي‬‫خ‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ‫يروع‬‫ي‬‫المش‬ ‫يذا‬‫ي‬‫ه‬ ‫ية‬‫ي‬‫العام‬ ‫يز‬‫ي‬‫العزي‬ ‫يد‬‫ي‬‫عب‬ ‫يك‬‫ي‬‫المل‬ ‫ية‬‫ي‬‫مكتب‬ ‫يت‬‫ي‬‫تبن‬ ‫مع‬ ‫أهيم‬ ‫مين‬ ‫واحيدة‬ ‫وباعتبارهيا‬ ‫العربيية‬ ‫والثقافية‬ ‫المعلوماتيية‬ ‫فيي‬ ‫الريادي‬‫اقيل‬ ‫يي‬‫ي‬‫العرب‬ ‫يالم‬‫ي‬‫الع‬ ‫يي‬‫ي‬‫ف‬ ‫ية‬‫ي‬‫والثقاف‬ ‫ير‬‫ي‬‫الفك‬‫ين‬‫ي‬‫ع‬ ‫يال‬‫ي‬‫فض‬‫أ‬ ‫ذات‬ ‫يروعات‬‫ي‬‫لمش‬ ‫يا‬‫ي‬‫تبنيه‬‫ية‬‫ي‬‫همي‬ ‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫والمعلوماتية‬ ‫الثقافة‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫قصوى‬ -‫يقدم‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬‫وبال‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫مكتبات‬ ‫لجميع‬ ‫خدماته‬‫مجان‬، -‫ية‬‫ي‬‫الببليوجرافي‬ ‫يجيالت‬‫ي‬‫التس‬ ‫يدد‬‫ي‬‫ع‬ ‫يل‬‫ي‬‫وص‬‫و‬ ‫يون‬‫ي‬‫ملي‬ ‫ية‬‫ي‬‫قراب‬ ‫اآلن‬400‫يجيلة‬‫ي‬‫تس‬ ‫يف‬‫ي‬‫أل‬ ‫التسيجي‬ ‫أشيكال‬ ‫كافية‬ ‫عليى‬ ‫عيالوة‬ ‫المعلوميات‬ ‫أوعية‬ ‫وأنواع‬ ‫اشكال‬ ‫كافة‬ ‫تمثل‬‫الت‬ ‫مؤتمر‬ ،‫سالسل‬ ،‫موحدة‬ ‫عناوين‬ ،‫موضوعات‬ ‫رؤوس‬ ،‫مؤلفين‬ ‫من‬ ‫االستنادية‬‫ات‬
  • 18. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 -‫األ‬ ‫قبلة‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫أصبح‬‫المعل‬ ‫مرافق‬ ‫مضمار‬ ‫في‬ ‫نظار‬‫ومات‬ ‫وفئاتها‬ ‫أنواعها‬ ‫بكافة‬ ‫العربية‬ ‫والمكتبات‬. -‫تسجيالت‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫نجح‬‫ه‬‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫بيانات‬OCLC / World Cat‫أن‬ ‫كما‬ ‫واالسترجاع‬ ‫للبحث‬ ‫قابلة‬ ‫أصبحت‬ ‫وقد‬‫ه‬ ‫استرجاع‬ ‫يمكن‬‫ها‬‫المطلوبة‬ ‫البحث‬ ‫كلمات‬ ‫إضافة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫منفرد‬ ‫بشكل‬ ‫وبعدها‬/Arab Union Catalog‫شاشة‬ ‫يفتح‬ ‫فإنه‬ ‫بحث‬ ‫على‬ ‫وبالضغط‬ ‫للعن‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫التسجيالت‬ ‫بها‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫لموقع‬‫التي‬ ‫اوين‬ ‫مارك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معالجة‬ ‫وهي‬ ‫عنها‬ ‫البحث‬ ‫تم‬21.
  • 19. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫الدول‬ ‫بوابات‬ ‫تونس‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫الموريتانية‬ ‫المكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫الجزائر‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫البحرين‬ ‫مملكة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫الهاشمية‬ ‫االردنية‬ ‫المملكة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫المغربية‬ ‫المملكة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫عمان‬ ‫سلطنة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫السودان‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫المتحدة‬ ‫العربية‬ ‫االمارات‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬ ‫العراق‬ ‫دولة‬ ‫مكتبات‬ ‫بوابة‬(‫قريبا‬)
  • 20. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫أهم‬‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تحديات‬ ‫تحققت‬ ‫التى‬ ‫العديدة‬ ‫اإليجابيات‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬،‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫تبني‬ ‫بعد‬‫هناك‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫إشكاال‬‫عديدة‬ ‫ت‬‫ت‬‫فرزها‬‫ت‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬‫التالية‬ ‫الجوانب‬ ‫فى‬ ‫تمثل‬:- -‫المعلومات‬ ‫انتاج‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫الستثمار‬ ‫المالية‬ ‫التخصيصات‬ ‫ضعف‬. -‫قدرة‬ ‫عدم‬‫والنامية‬ ‫المتخلفة‬ ‫المجتمعات‬‫وتقنيا‬ ‫واإلنترنت‬ ‫الحاسبات‬ ‫استخدام‬‫ت‬ ‫المعلومات‬‫اصطالحا‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫وهو‬‫بـ‬(‫المعلوماتية‬ ‫األمية‬)Information illiteracy -‫للمعلومات‬ ‫وطنية‬ ‫سياسة‬ ‫بصياغة‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫اهتمام‬ ‫قلة‬. -‫وتناقص‬ ‫المالية‬ ‫الموارد‬ ‫قلة‬ ‫بسبب‬ ‫التطوير‬ ‫أساليب‬ ‫وضعف‬ ‫التدريب‬ ‫نقص‬‫الدعم‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫لنقل‬ ‫الالزم‬. -‫المتاح‬ ‫واإلمكانات‬ ‫للموارد‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫التقنيات‬ ‫الستثمار‬ ‫العلمي‬ ‫التخطيط‬ ‫قصور‬‫ة‬.
  • 21. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019 ‫مقترحة‬ ‫توصيات‬‫أدا‬ ‫لتطوير‬‫المكتبات‬ ‫ء‬‫وتفاعلها‬‫األ‬ ‫المكتبات‬ ‫مع‬‫خرى‬ -‫ان‬‫تستخدم‬ ‫وأن‬ ،‫السائدة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫مع‬ ‫توافقها‬ ‫على‬ ‫المكتبة‬ ‫تحرص‬‫تقنيا‬‫المعلومات‬ ‫ت‬ ‫و‬‫بفاعلية‬ ‫االتصاالت‬. -‫أهمية‬‫الت‬ ‫للفهرسة‬ ‫األمثل‬ ‫الحل‬ ‫يقدم‬ ‫ألنه‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫مشروع‬ ‫تبني‬‫عاونية‬ ‫التالية‬ ‫لالعتبارات‬ ‫وذلك‬ ‫واألجنبية‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬: -‫المتخصصة‬ ‫والندوات‬ ‫المؤتمرات‬ ‫جميع‬ ‫به‬ ‫أوصت‬ ‫مشروع‬ ‫أنه‬. -‫لمعايي‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ‫العربي‬ ‫الببليوجرافي‬ ‫الضبط‬ ‫ألدوات‬ ‫ا‬ً‫وتطوير‬ ‫ًا‬‫د‬‫توحي‬ ‫يقدم‬‫عالمية‬ ‫ر‬. -‫الثق‬ ‫ونشر‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫خدمة‬ ‫إلى‬ ‫األولى‬ ‫بالدرجة‬ ‫يهدف‬ ‫ربحي‬ ‫غير‬ ‫مشروع‬‫افة‬ ‫المستفيدين‬ ‫لجميع‬ ‫وإتاحتها‬ ‫العربية‬ ‫والمعرفة‬.