SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Виконали учніВиконали учні
11-А класу:11-А класу:
Юрченко АндрійЮрченко Андрій
Фаренюк ЄвгенФаренюк Євген
Гальченко ЄгорГальченко Єгор
Керівник: Лукомська
Ганна Пилипівна
Мета проекту – покращитиМета проекту – покращити
теплозбереження, зовнішнійтеплозбереження, зовнішній
вигляд, внутрішній інтрвигляд, внутрішній інтр’’єрєр
школи. А саме: замінити старішколи. А саме: замінити старі
батареї на нові енергоефективнібатареї на нові енергоефективні
та недорогі, утеплити стіни, щобта недорогі, утеплити стіни, щоб
тепло максимально залишалось втепло максимально залишалось в
будівлі.будівлі.
Короткі історичні відомостіКороткі історичні відомості
Перший досвід починається з використання шкур тваринПерший досвід починається з використання шкур тварин
для утеплення стін і підлоги житла.для утеплення стін і підлоги житла.
У більш пізні часи в якості утеплювачів стіннихУ більш пізні часи в якості утеплювачів стінних
покриттів почали використовувати тканину, дерево абопокриттів почали використовувати тканину, дерево або
фрески, які одночасно служили як декоративні прикрасифрески, які одночасно служили як декоративні прикраси
для стін.для стін.
ПоступовоПоступово
використаннявикористання
настінних покриттівнастінних покриттів
перетворилосяперетворилося
в особливий видв особливий вид
мистецтва.мистецтва.
У давнину в Київській Русі утеплювали будинки і обігрівалисяУ давнину в Київській Русі утеплювали будинки і обігрівалися
взимку, використовуючи велику піч. Така традиція зберігається івзимку, використовуючи велику піч. Така традиція зберігається і
зараз.зараз.
..
Теплозахист будинку наші предки починали вже на стадіїТеплозахист будинку наші предки починали вже на стадії
будівництва. Підбиралася оптимальна товщина колод, горищнебудівництва. Підбиралася оптимальна товщина колод, горищне
перекриття в хаті виконувалося у вигляді багатошаровоїперекриття в хаті виконувалося у вигляді багатошарової
конструкцій, встановлювалися подвійні віконні рами.конструкцій, встановлювалися подвійні віконні рами.
Утеплення в нашіУтеплення в наші
днідні
Якісно утепливши будинок, господарі одночасно вирішуютьЯкісно утепливши будинок, господарі одночасно вирішують
кілька завдань: утеплюють своє житло на зиму, зберігають нічнукілька завдань: утеплюють своє житло на зиму, зберігають нічну
прохолоду спекотним літом, а найголовніше - економлять напрохолоду спекотним літом, а найголовніше - економлять на
оплаті за енергоресурси. Неутеплені стіни швидше руйнуютьсяоплаті за енергоресурси. Неутеплені стіни швидше руйнуються
під впливом вологи, яка з часом заповнює пори і порожнечіпід впливом вологи, яка з часом заповнює пори і порожнечі
цегли, а та, в свою чергу, піддається перепаду температур.цегли, а та, в свою чергу, піддається перепаду температур.
Сьогодні утеплення
будинку також одне з
найбільш важливих
етапів будівництва.
..
Щоб покращити теплозберігання у школі, требаЩоб покращити теплозберігання у школі, треба
замінити батареї на сучасні, бо нові батареї опаленнязамінити батареї на сучасні, бо нові батареї опалення
істотно відрізняються від своїх попередників з чавунуістотно відрізняються від своїх попередників з чавуну
або заліза. Вони більш гармонійно вписуються вабо заліза. Вони більш гармонійно вписуються в
загальний інтер'єр і є більш практичними.загальний інтер'єр і є більш практичними.
А найголовніше, заміна батарей на нові зекономитьА найголовніше, заміна батарей на нові зекономить
багато грошей, тому що у нових батарей кращабагато грошей, тому що у нових батарей краща
тепловіддача.тепловіддача.
Батареї як важлива
складова теплозбереження
У сучаснихУ сучасних
конструкціяхконструкціях
температура батарейтемпература батарей
центральногоцентрального
опалення можеопалення може
регулюватися зарегулюватися за
допомогоюдопомогою
термоголовки, якатермоголовки, яка
монтується разом змонтується разом з
секціями батареї.секціями батареї.
Основне завдання батареїОсновне завдання батареї
центрального опалення -центрального опалення -
забезпечувати встановленузабезпечувати встановлену
санітарними нормами температурусанітарними нормами температуру
повітря в приміщенні.повітря в приміщенні.
Зовнішній вигляд школи ми пропонуємо змінити на більшЗовнішній вигляд школи ми пропонуємо змінити на більш
новий і сучасний. Після утеплення стіни потрібно покритиновий і сучасний. Після утеплення стіни потрібно покрити
грунтівкою і пофарбувати в персиковий колір.грунтівкою і пофарбувати в персиковий колір.
Стилі оформлення інтерСтилі оформлення інтер’’єру є віддзеркаленням ідеалів і потребєру є віддзеркаленням ідеалів і потреб
людства. Стилі інтерєру тісно переплітаються один з одним.людства. Стилі інтерєру тісно переплітаються один з одним.
Економічний аналізЕкономічний аналіз
Розмір зовнішніх стін школи – 3 713 кв.м.Розмір зовнішніх стін школи – 3 713 кв.м.
Утеплення фасаду(Пінопласт 5 см.): 200 грнУтеплення фасаду(Пінопласт 5 см.): 200 грн
Зачистка поверхні 10 грн.Зачистка поверхні 10 грн.
Грунтівка 10 грн.Грунтівка 10 грн.
Гідрофобізація(2 шари) 30 грн.Гідрофобізація(2 шари) 30 грн.
Штукатурка 100 грнШтукатурка 100 грн
Фарбування 40 грн.Фарбування 40 грн.
__________________________________________________________________________________
Разом 390 грн. за 1 кв.м.Разом 390 грн. за 1 кв.м.
Вартість робіт щодо утеплення фасаду: 390 грн. Х 3 712Вартість робіт щодо утеплення фасаду: 390 грн. Х 3 712
кв.м.=1 448 070 грн.кв.м.=1 448 070 грн.
Список використаних джерел:Список використаних джерел:
1.1. http://ehow.in.ua/93189-yak-vibrati-http://ehow.in.ua/93189-yak-vibrati-
teploizolyaciyu.htmlteploizolyaciyu.html
2.2. http://www.atlasokon.com.ua/ukr/uteplenie.ukr.hthttp://www.atlasokon.com.ua/ukr/uteplenie.ukr.ht
mlml
3.3. http://farstiv.biz/node/4496/xspfhttp://farstiv.biz/node/4496/xspf
4.4. http://energetiyka.com.ua/energosberezheniehttp://energetiyka.com.ua/energosberezhenie

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

K school 113_dod_2.1
K school 113_dod_2.1K school 113_dod_2.1
K school 113_dod_2.1ApuoH
 
к School 113 _dodatok_2.6
к School 113 _dodatok_2.6к School 113 _dodatok_2.6
к School 113 _dodatok_2.6ApuoH
 
K school 113_dod_2.8
K school 113_dod_2.8K school 113_dod_2.8
K school 113_dod_2.8ApuoH
 
к School 113 _dodatok_2.8
к School 113 _dodatok_2.8к School 113 _dodatok_2.8
к School 113 _dodatok_2.8ApuoH
 
додаток 2.4
додаток 2.4додаток 2.4
додаток 2.4ApuoH
 
к School 113 _dodatok_2.7
к School 113 _dodatok_2.7к School 113 _dodatok_2.7
к School 113 _dodatok_2.7ApuoH
 
School 113 _dodatok_2.1
School 113 _dodatok_2.1School 113 _dodatok_2.1
School 113 _dodatok_2.1ApuoH
 
K school 113_dod_2.2
K school 113_dod_2.2K school 113_dod_2.2
K school 113_dod_2.2ApuoH
 
School 113 _dodatok_2.2
School 113 _dodatok_2.2School 113 _dodatok_2.2
School 113 _dodatok_2.2ApuoH
 
K school 113_dod_2.4
K school 113_dod_2.4K school 113_dod_2.4
K school 113_dod_2.4ApuoH
 
K school 113_dod_2.3
K school 113_dod_2.3K school 113_dod_2.3
K school 113_dod_2.3ApuoH
 
к School 113 _dodatok_2.5
к School 113 _dodatok_2.5к School 113 _dodatok_2.5
к School 113 _dodatok_2.5ApuoH
 
Теплосканування
ТеплоскануванняТеплосканування
ТеплоскануванняApuoH
 
додаток 2.1
додаток 2.1додаток 2.1
додаток 2.1ApuoH
 
агітація
агітаціяагітація
агітаціяApuoH
 
Відкриття проекту
Відкриття проектуВідкриття проекту
Відкриття проектуApuoH
 
к School 113_dodatok_2.3
к School 113_dodatok_2.3к School 113_dodatok_2.3
к School 113_dodatok_2.3ApuoH
 
додаток 2.7
додаток 2.7додаток 2.7
додаток 2.7ApuoH
 

Andere mochten auch (18)

K school 113_dod_2.1
K school 113_dod_2.1K school 113_dod_2.1
K school 113_dod_2.1
 
к School 113 _dodatok_2.6
к School 113 _dodatok_2.6к School 113 _dodatok_2.6
к School 113 _dodatok_2.6
 
K school 113_dod_2.8
K school 113_dod_2.8K school 113_dod_2.8
K school 113_dod_2.8
 
к School 113 _dodatok_2.8
к School 113 _dodatok_2.8к School 113 _dodatok_2.8
к School 113 _dodatok_2.8
 
додаток 2.4
додаток 2.4додаток 2.4
додаток 2.4
 
к School 113 _dodatok_2.7
к School 113 _dodatok_2.7к School 113 _dodatok_2.7
к School 113 _dodatok_2.7
 
School 113 _dodatok_2.1
School 113 _dodatok_2.1School 113 _dodatok_2.1
School 113 _dodatok_2.1
 
K school 113_dod_2.2
K school 113_dod_2.2K school 113_dod_2.2
K school 113_dod_2.2
 
School 113 _dodatok_2.2
School 113 _dodatok_2.2School 113 _dodatok_2.2
School 113 _dodatok_2.2
 
K school 113_dod_2.4
K school 113_dod_2.4K school 113_dod_2.4
K school 113_dod_2.4
 
K school 113_dod_2.3
K school 113_dod_2.3K school 113_dod_2.3
K school 113_dod_2.3
 
к School 113 _dodatok_2.5
к School 113 _dodatok_2.5к School 113 _dodatok_2.5
к School 113 _dodatok_2.5
 
Теплосканування
ТеплоскануванняТеплосканування
Теплосканування
 
додаток 2.1
додаток 2.1додаток 2.1
додаток 2.1
 
агітація
агітаціяагітація
агітація
 
Відкриття проекту
Відкриття проектуВідкриття проекту
Відкриття проекту
 
к School 113_dodatok_2.3
к School 113_dodatok_2.3к School 113_dodatok_2.3
к School 113_dodatok_2.3
 
додаток 2.7
додаток 2.7додаток 2.7
додаток 2.7
 

к School 113 _dodatok_5

  • 1. Виконали учніВиконали учні 11-А класу:11-А класу: Юрченко АндрійЮрченко Андрій Фаренюк ЄвгенФаренюк Євген Гальченко ЄгорГальченко Єгор Керівник: Лукомська Ганна Пилипівна
  • 2. Мета проекту – покращитиМета проекту – покращити теплозбереження, зовнішнійтеплозбереження, зовнішній вигляд, внутрішній інтрвигляд, внутрішній інтр’’єрєр школи. А саме: замінити старішколи. А саме: замінити старі батареї на нові енергоефективнібатареї на нові енергоефективні та недорогі, утеплити стіни, щобта недорогі, утеплити стіни, щоб тепло максимально залишалось втепло максимально залишалось в будівлі.будівлі.
  • 3. Короткі історичні відомостіКороткі історичні відомості Перший досвід починається з використання шкур тваринПерший досвід починається з використання шкур тварин для утеплення стін і підлоги житла.для утеплення стін і підлоги житла. У більш пізні часи в якості утеплювачів стіннихУ більш пізні часи в якості утеплювачів стінних покриттів почали використовувати тканину, дерево абопокриттів почали використовувати тканину, дерево або фрески, які одночасно служили як декоративні прикрасифрески, які одночасно служили як декоративні прикраси для стін.для стін.
  • 5. У давнину в Київській Русі утеплювали будинки і обігрівалисяУ давнину в Київській Русі утеплювали будинки і обігрівалися взимку, використовуючи велику піч. Така традиція зберігається івзимку, використовуючи велику піч. Така традиція зберігається і зараз.зараз.
  • 6. .. Теплозахист будинку наші предки починали вже на стадіїТеплозахист будинку наші предки починали вже на стадії будівництва. Підбиралася оптимальна товщина колод, горищнебудівництва. Підбиралася оптимальна товщина колод, горищне перекриття в хаті виконувалося у вигляді багатошаровоїперекриття в хаті виконувалося у вигляді багатошарової конструкцій, встановлювалися подвійні віконні рами.конструкцій, встановлювалися подвійні віконні рами.
  • 7. Утеплення в нашіУтеплення в наші днідні Якісно утепливши будинок, господарі одночасно вирішуютьЯкісно утепливши будинок, господарі одночасно вирішують кілька завдань: утеплюють своє житло на зиму, зберігають нічнукілька завдань: утеплюють своє житло на зиму, зберігають нічну прохолоду спекотним літом, а найголовніше - економлять напрохолоду спекотним літом, а найголовніше - економлять на оплаті за енергоресурси. Неутеплені стіни швидше руйнуютьсяоплаті за енергоресурси. Неутеплені стіни швидше руйнуються під впливом вологи, яка з часом заповнює пори і порожнечіпід впливом вологи, яка з часом заповнює пори і порожнечі цегли, а та, в свою чергу, піддається перепаду температур.цегли, а та, в свою чергу, піддається перепаду температур. Сьогодні утеплення будинку також одне з найбільш важливих етапів будівництва.
  • 8.
  • 9. .. Щоб покращити теплозберігання у школі, требаЩоб покращити теплозберігання у школі, треба замінити батареї на сучасні, бо нові батареї опаленнязамінити батареї на сучасні, бо нові батареї опалення істотно відрізняються від своїх попередників з чавунуістотно відрізняються від своїх попередників з чавуну або заліза. Вони більш гармонійно вписуються вабо заліза. Вони більш гармонійно вписуються в загальний інтер'єр і є більш практичними.загальний інтер'єр і є більш практичними. А найголовніше, заміна батарей на нові зекономитьА найголовніше, заміна батарей на нові зекономить багато грошей, тому що у нових батарей кращабагато грошей, тому що у нових батарей краща тепловіддача.тепловіддача. Батареї як важлива складова теплозбереження
  • 10. У сучаснихУ сучасних конструкціяхконструкціях температура батарейтемпература батарей центральногоцентрального опалення можеопалення може регулюватися зарегулюватися за допомогоюдопомогою термоголовки, якатермоголовки, яка монтується разом змонтується разом з секціями батареї.секціями батареї.
  • 11. Основне завдання батареїОсновне завдання батареї центрального опалення -центрального опалення - забезпечувати встановленузабезпечувати встановлену санітарними нормами температурусанітарними нормами температуру повітря в приміщенні.повітря в приміщенні.
  • 12. Зовнішній вигляд школи ми пропонуємо змінити на більшЗовнішній вигляд школи ми пропонуємо змінити на більш новий і сучасний. Після утеплення стіни потрібно покритиновий і сучасний. Після утеплення стіни потрібно покрити грунтівкою і пофарбувати в персиковий колір.грунтівкою і пофарбувати в персиковий колір.
  • 13. Стилі оформлення інтерСтилі оформлення інтер’’єру є віддзеркаленням ідеалів і потребєру є віддзеркаленням ідеалів і потреб людства. Стилі інтерєру тісно переплітаються один з одним.людства. Стилі інтерєру тісно переплітаються один з одним.
  • 14. Економічний аналізЕкономічний аналіз Розмір зовнішніх стін школи – 3 713 кв.м.Розмір зовнішніх стін школи – 3 713 кв.м. Утеплення фасаду(Пінопласт 5 см.): 200 грнУтеплення фасаду(Пінопласт 5 см.): 200 грн Зачистка поверхні 10 грн.Зачистка поверхні 10 грн. Грунтівка 10 грн.Грунтівка 10 грн. Гідрофобізація(2 шари) 30 грн.Гідрофобізація(2 шари) 30 грн. Штукатурка 100 грнШтукатурка 100 грн Фарбування 40 грн.Фарбування 40 грн. __________________________________________________________________________________ Разом 390 грн. за 1 кв.м.Разом 390 грн. за 1 кв.м. Вартість робіт щодо утеплення фасаду: 390 грн. Х 3 712Вартість робіт щодо утеплення фасаду: 390 грн. Х 3 712 кв.м.=1 448 070 грн.кв.м.=1 448 070 грн.
  • 15. Список використаних джерел:Список використаних джерел: 1.1. http://ehow.in.ua/93189-yak-vibrati-http://ehow.in.ua/93189-yak-vibrati- teploizolyaciyu.htmlteploizolyaciyu.html 2.2. http://www.atlasokon.com.ua/ukr/uteplenie.ukr.hthttp://www.atlasokon.com.ua/ukr/uteplenie.ukr.ht mlml 3.3. http://farstiv.biz/node/4496/xspfhttp://farstiv.biz/node/4496/xspf 4.4. http://energetiyka.com.ua/energosberezheniehttp://energetiyka.com.ua/energosberezhenie