Sensopercepción, trastornos, concepto de placer y displacer, Procesos Mentales

1. Cabudare, Septiembre 2017
UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA - PSICOLOGÍA
Anny Karelis Castillo Sequera
Expediente Nro. HPS – 153-00084V
Fisiología y Conducta

2. Sensopercepción. Definición
 Es el proceso que permite la captación de los
estímulos físicos y su interpretación en la
actividad cerebral. Esto se logra a través de la
sensación, que no es mas que la
experimentación de cosas que tiene una
persona a partir de los sentidos del cuerpo
humano (gusto, tacto, vista, oído y olfato) y la
percepción, la cual registra y reconoce la
realidad física de un todo a través de las
sensaciones.

3. Características de la Sensopercepción
1.- La percepción supone un doble proceso externo-interno. Depende de
estímulos externos y de las características personales (motivaciones,
expectativas, …)
2.- La percepción es un proceso de selección. Seleccionamos los estímulos, a
esta selección se le llama atención.
3-. Se caracteriza porque, es una representación o imagen de la realidad, una
interpretación de la misma y se transforma las sensaciones en objetos que
representan, además la percepción organiza todas las captaciones para elaborar
conciencia sobre lo que se observa, toca, degusta, oye y el olor del mismo.

4. Sensopercepción. Trastornos.
Trastornos
Cuantitativos
Cualitativos
Hiperpercepción
Hipopercepción
Agnosia
Error de
Percepción
Ilusiones
Alucinaciones

5. Trastornos Cuantitativos
Dependen del numero e intensidad de
los estímulos, del umbral de
excitabilidad del receptor y del
estado del funcionamiento cerebral.
La Hiperpercepción se demuestra
con el aumento de la percepción de
los estímulos sensoriales, por
disminución del umbral de excitación
o por un estado de aumento de la
irritabilidad cerebral.
La Hipopercepción, disminuye el
número e intensidad de las
sensaciones percibidas, ocasionadas
por causas orgánicas o estados
afectivos intensos.
La Agnosia es la Abolición de las
percepciones e implica causa
orgánica, que pueden ser visuales,
táctiles, olfativas, entre otras.

6. Trastornos Cualitativos
Cualidad Sensorial y errores en la
localización de estímulos
Error de Percepción:
Percepción Irreal
desencadenada por un
estímulo que ante la
confrontación en la
lógica es corregida
por el individuo
Ilusiones:
Percepciones
deformadas por
estímulos sensoriales
que se diferencian
porque este no se
corrige
Alucinaciones:
Formación de una
imagen – símbolo sin
un estímulo
desencadenante.
Pueden ser
fisiogenéticas o
psicogenéticas.

7. Psicofisiología en los Procesos Mentales
Superiores
Se refieren al almacenamiento,
elaboración y traducción de los datos
aportados por los sentidos para su
utilización inmediata y un eventual uso
posterior. Se encuentran las siguientes:
Pensamiento Aprendizaje
Memoria Lenguaje
Conciencia Percepción

8. Psicofisiología en los Procesos Mentales
Superiores
Aprendizaje
Memoria
Proceso a través del cual se
adquieren o modifican habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas
o valores, como resultado del
estudio, experiencia, instrucción,
razonamiento y la observación.
Función del Cerebro que permite al
organismo codificar, almacenar y
recuperar la información del pasado.

9. Psicofisiología en los Procesos Mentales
Superiores
ConcienciaPercepción
Proceso cognitivo básico que permite
captar lo que está sucediendo en
diferentes contextos a partir de la
compleja transformación que los
estímulos ejercen sobre el sistema
sensorial.
Constituye un conjunto de funciones
del cerebro, y es el conocimiento
inmediato que cada uno posee desde su
existencia, de sus actos y del mundo
exterior. Relacionado con la mente, la
percepción, creatividad, psique, etc.

10. Psicofisiología en los Procesos Mentales
Superiores
Pensamiento Lenguaje
El lenguaje sirve para comunicarse, y
se hace mediante gestos, posturas y
expresión corporal. Es un medio por
el cual el hombre puede expresar su
sentimientos, pensamientos y
vivencias. Influye en el pensamiento,
pues las palabras nos ayudan a
pensar, especialmente sobre aquello
que no está presente

11. Placer y Displacer
Uno de los dos principios que, según Freud, rigen el
funcionamiento mental: el conjunto de la actividad psíquica
tiene por finalidad evitar el displacer y procurar el placer. Dado
que el displacer va ligado al aumento de las cantidades de
excitación, y el placer a la disminución de las
mismas, el principio de placer constituye un principio
económico.