steps to eveluate training

1. ‫النتوساي‬ ‫تنمية‬ ‫مبادرة‬ ‫ندوة‬
‫التدريب‬ ‫أثر‬ ‫تقييم‬‫التدريب‬ ‫أثر‬ ‫تقييم‬
‫النرويج‬ ،‫أوسلو‬‫النرويج‬ ،‫أوسلو‬
(‫)حزيران‬ ‫يونيو‬(‫)حزيران‬ ‫يونيو‬20012001‫م‬‫م‬
12/26/14

2. ‫الجلسة‬ ‫أهداف‬
‫والثقة‬ ‫اللتزام‬ ‫تعزيز‬‫والثقة‬ ‫اللتزام‬ ‫تعزيز‬
‫التدريب‬ ‫أثر‬ ‫لتقييم‬‫التدريب‬ ‫أثر‬ ‫لتقييم‬
12/26/14

3. 12/26/14
‫التدريب؟‬ ‫يم‬ّ ‫يق‬ُ ‫لماذا‬‫التدريب؟‬ ‫يم‬ّ ‫يق‬ُ ‫لماذا‬

4. 12/26/14
‫التقييم؟‬ ‫يتم‬ ‫لماذا‬
‫والتطبيق‬ ‫المحتويات‬ ‫تصميم‬ ‫لاعادة‬
‫المصروفة‬ ‫الوموال‬ ‫تبرير‬
‫الجديد‬ ‫بالسلوك‬ ‫التحتفاظ‬
‫التدريب‬ ‫أثر‬ ‫تقوية‬

5. 12/26/14
‫البداية‬ ‫من‬ ‫لنبدأ‬…
‫الربعة‬ ‫المستويات‬ – ‫سريعة‬ ‫ومراجعة‬‫الربعة‬ ‫المستويات‬ – ‫سريعة‬ ‫ومراجعة‬

6. 12/26/14
...‫هو‬ ‫ما‬ ...‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ماذا‬
‫الحاجة‬
‫التنظيمية‬
‫بيئة‬
‫العمل‬
‫العمل‬ ‫أداء‬
‫والمعارف‬ ‫المهارات‬
‫استراتيجية‬
‫التقييم‬
4‫الرثر‬ .
3‫التحول‬ .
2‫التعلم‬ .
1‫الفعل‬ ‫رد‬ .
‫الحاجة‬
‫التنظيمية‬
‫العمل‬ ‫أداء‬
‫بيئة‬
‫العمل‬
‫والمعارف‬ ‫المهارات‬

7. 12/26/14
‫قيـــــــــــــاس‬
‫ومقارنـــــــة‬
‫تحكــــــــــــم‬
‫براومـــــــج‬
‫التدريـب‬
‫قيمة‬ ‫تحديد‬ ‫هو‬ ‫التقييم‬

8. 12/26/14
‫الئسئلة‬ ‫طرح‬‫الئسئلة‬ ‫طرح‬ ‫المقابلت‬‫المقابلت‬
‫الاراء‬ ‫استطل ع‬‫الاراء‬ ‫استطل ع‬
‫جماعية‬ ‫أساليب‬‫جماعية‬ ‫أساليب‬
‫الوثائـــــق‬‫الوثائـــــق‬ ‫تحليـــــــــل‬‫تحليـــــــــل‬ ‫العمل‬ ‫أوصاف‬‫العمل‬ ‫أوصاف‬
‫ملفات‬ ،‫سجلت‬‫ملفات‬ ،‫سجلت‬
‫تقاارير‬‫تقاارير‬
‫الملظحظة‬‫الملظحظة‬ ‫رئسمية‬‫رئسمية‬
‫ارسمية‬ ‫غير‬‫ارسمية‬ ‫غير‬

9. 12/26/14
‫الدخال‬ ‫ومهارات‬ ‫معارف‬ ‫مقابل‬ ‫الخراج‬ ‫ومهارات‬ ‫معارف‬
‫المتوقعة‬ ‫النتائج‬ ‫النتائج‬
‫الفعلية‬“‫”أ‬ ‫التنائج‬ ‫استراتيجية‬ “‫”ب‬ ‫التنائج‬ ‫استراتيجية‬
“‫”س‬ ‫المدارب‬ “‫” ع‬ ‫المدارب‬
‫التداريب‬ ‫آخر‬ ‫نو ع‬ ‫من‬ ‫تدخل‬
‫المقارنة‬‫المقارنة‬...
‫مقابل‬
‫مقابل‬
‫مقابل‬
‫مقابل‬

10. 12/26/14
‫مناسب؟‬
‫كافي؟‬
‫فعال‬
‫؟‬‫مؤثر؟‬
...‫الحـــــــــــــــــكم‬

11. 12/26/14
‫التقييم‬ ‫استراتيجية‬ ‫تتضمن‬4‫مستويات‬
4‫الثر‬ .
3‫التحول‬ .
2‫التعلم‬ .
1‫الفعل‬ ‫رد‬ .

12. 12/26/14
‫للتقييم‬ ‫الربعة‬ ‫باتريك‬ ‫كيرك‬ ‫مستويات‬
1-1- ‫الفعل‬ ‫رد‬‫الفعل‬ ‫رد‬
2-2- ‫التعلم‬‫التعلم‬
3-3- ‫)السلوك‬ ‫التحول‬‫)السلوك‬ ‫التحول‬))
4-4- ‫)النتائج‬ ‫الثر‬‫)النتائج‬ ‫الثر‬))

13. 12/26/14
‫الربعة‬ ‫المستويات‬ ‫إلى‬ ‫للنظر‬ ‫أخرى‬ ‫طريقة‬
1-1- ‫أحبوه؟‬ ‫هل‬‫أحبوه؟‬ ‫هل‬
2-2- ‫تعلموه؟‬ ‫هل‬‫تعلموه؟‬ ‫هل‬
3-3- ‫استعملوه؟‬ ‫هل‬‫استعملوه؟‬ ‫هل‬
4-4- ‫النتائج؟‬ ‫حقق‬ ‫أو‬ ‫الرثر‬ ‫أحدث‬ ‫هل‬‫النتائج؟‬ ‫حقق‬ ‫أو‬ ‫الرثر‬ ‫أحدث‬ ‫هل‬

14. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫عن‬ ‫ماذا‬1‫؟‬
‫ضروري‬‫ضروري‬
‫مقرر‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫يتستعمل‬ُ‫س‬ ‫عندما‬ ‫مفيد‬‫مقرر‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫يتستعمل‬ُ‫س‬ ‫عندما‬ ‫مفيد‬
‫الطلب؟‬ ‫حتسب‬ ‫مصممة‬ ‫أم‬ ‫قياسية‬ ‫أشكال‬‫الطلب؟‬ ‫حتسب‬ ‫مصممة‬ ‫أم‬ ‫قياسية‬ ‫أشكال‬
‫وأنماط‬ ‫حمراء‬ ‫أعلم‬‫وأنماط‬ ‫حمراء‬ ‫أعلم‬

15. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫تحديات‬2
‫التصميم‬ ‫صلب‬ ‫في‬ ‫موجود‬‫التصميم‬ ‫صلب‬ ‫في‬ ‫موجود‬
‫سابقة/لحقة‬ ‫اختبارات‬‫سابقة/لحقة‬ ‫اختبارات‬
‫المحاكاة‬ ‫جودة‬‫المحاكاة‬ ‫جودة‬
‫الحقيقي‬ ‫العمل‬ ‫فهم‬‫الحقيقي‬ ‫العمل‬ ‫فهم‬

16. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫تحديات‬3‫التقييم‬ ‫من‬
‫والتوقيت‬ ‫الزمن‬
‫العمل‬ ‫تشوش‬‫العمل‬ ‫تشوش‬
‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫متحولت‬

17. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫تحديات‬4
‫يم‬ِّ‫المق‬ ‫ومواقف‬ ‫ومهارات‬ ‫معارف‬‫يم‬ِّ‫المق‬ ‫ومواقف‬ ‫ومهارات‬ ‫معارف‬
‫واستعدادها‬ ‫المنظمة‬ ‫اهتمام‬‫واستعدادها‬ ‫المنظمة‬ ‫اهتمام‬
‫الصحيحة‬ ‫الدورة‬ ‫اختيار‬‫الصحيحة‬ ‫الدورة‬ ‫اختيار‬
‫البيانات‬ ‫جمع‬‫البيانات‬ ‫جمع‬
‫الوصف/المتحولت‬‫الوصف/المتحولت‬

18. 12/26/14
‫في‬ ‫ناجحا‬ ‫يبدو‬ ‫تدريب‬ ‫لتصميم‬
...‫المستوى‬
11‫و‬ ‫”فرص‬ ،‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ،‫طوعي‬ ‫دوام‬ -‫و‬ ‫”فرص‬ ،‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ،‫طوعي‬ ‫دوام‬ -
“‫متعة‬“‫متعة‬
22‫ما‬ ‫على‬ ‫التمرين‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ،‫جدا‬ ‫كزة‬َّ‫مر‬ ‫محتويات‬ -‫ما‬ ‫على‬ ‫التمرين‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ،‫جدا‬ ‫كزة‬َّ‫مر‬ ‫محتويات‬ -
‫عليه‬ ‫الختبار‬ ‫سيجري‬‫عليه‬ ‫الختبار‬ ‫سيجري‬

19. 12/26/14
‫في‬ ‫ناجحا‬ ‫يبدو‬ ‫تدريب‬ ‫لتصميم‬
‫المستوى‬3...
‫عليها‬ ‫الطلب‬ ‫يكون‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫كز‬ِّ‫ر‬‫عليها‬ ‫الطلب‬ ‫يكون‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫كز‬ِّ‫ر‬
‫عاليا‬‫عاليا‬
‫مرة‬ ‫لول‬ ‫تتدرب‬ ‫مجموعات‬ ‫رب‬ِّ ‫د‬‫مرة‬ ‫لول‬ ‫تتدرب‬ ‫مجموعات‬ ‫رب‬ِّ ‫د‬
‫المعينة‬ ‫والوسائل‬ ‫والتمرين‬ ‫التسياق‬ ‫أمن‬‫المعينة‬ ‫والوسائل‬ ‫والتمرين‬ ‫التسياق‬ ‫أمن‬
‫العمل‬ ‫على‬‫العمل‬ ‫على‬
‫للمتابعة‬ ‫الشرافي‬ ‫الدعم‬‫للمتابعة‬ ‫الشرافي‬ ‫الدعم‬

20. 12/26/14
‫في‬ ‫ناجحا‬ ‫يبدو‬ ‫تدريب‬ ‫لتصميم‬
‫المستوى‬4...
‫رقم‬ ‫النشطة‬ ‫من‬ ‫اتخذ‬‫رقم‬ ‫النشطة‬ ‫من‬ ‫اتخذ‬33‫أساسا‬‫أساسا‬
‫للمهمة‬ ‫الحاسمة‬ ‫المهارات‬ ‫فقط‬ ‫اختر‬‫للمهمة‬ ‫الحاسمة‬ ‫المهارات‬ ‫فقط‬ ‫اختر‬
‫التسببية‬ ‫والتسلتسلة‬ ‫الداء‬ ‫مقاييس‬ ‫حدد‬‫التسببية‬ ‫والتسلتسلة‬ ‫الداء‬ ‫مقاييس‬ ‫حدد‬

21. 12/26/14
‫للتقييم‬ ‫المركزي‬ ‫السؤال‬
‫بطرق‬ ‫العمل‬ ‫أداء‬ ‫تحتسين‬ ‫نرى‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫هل‬‫بطرق‬ ‫العمل‬ ‫أداء‬ ‫تحتسين‬ ‫نرى‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫هل‬
‫للقياس؟‬ ‫قابلة‬ ‫موضوعية‬‫للقياس؟‬ ‫قابلة‬ ‫موضوعية‬
‫با‬ ‫الربط‬ ‫في‬ ‫الوحيد‬ ‫)أملنا‬‫لرثر‬(

22. 12/26/14
‫الرابع؟‬ ‫المستوى‬ ‫من‬ ‫تقييم‬ ‫نجري‬ ‫ل‬ ‫لماذا‬
‫مردود‬ ،‫الرثر‬ ،‫التنظيم‬ ‫نتائج‬ ‫معنى‬ ‫فهم‬ ‫سوء‬‫مردود‬ ،‫الرثر‬ ،‫التنظيم‬ ‫نتائج‬ ‫معنى‬ ‫فهم‬ ‫سوء‬
‫الستثمار‬‫الستثمار‬
‫دولرات‬ ‫إلى‬ ‫المنافع‬ ‫تحويل‬‫دولرات‬ ‫إلى‬ ‫المنافع‬ ‫تحويل‬
...“‫لو‬ ‫”ماذا‬ ‫افتراضات‬ ‫من‬ ‫عدد‬...“‫لو‬ ‫”ماذا‬ ‫افتراضات‬ ‫من‬ ‫عدد‬

23. 12/26/14
‫قيـــــاس‬
‫الرثر‬‫الرثر‬
‫مالي‬
‫فعالية‬
‫العامة‬ ‫الصورة‬

24. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫من‬ ‫تقييما‬ ‫نجري‬ ‫ل‬ ‫لماذا‬4
‫المدراء‬ ‫على‬ ‫رثقيل‬ ‫عبء‬‫المدراء‬ ‫على‬ ‫رثقيل‬ ‫عبء‬
‫الرثر؟‬ ‫قياس‬ ‫يجب‬ ‫متى‬‫الرثر؟‬ ‫قياس‬ ‫يجب‬ ‫متى‬
‫متحولت‬ ‫عدة‬‫متحولت‬ ‫عدة‬

25. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫من‬ ‫التقييم‬ ‫نجري‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لماذا‬4
‫”اكتساب‬ ‫على‬ ‫المعتمد‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫اللقل ل‬‫”اكتساب‬ ‫على‬ ‫المعتمد‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫اللقل ل‬
‫كو ز‬َّ‫المر‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫والكثار‬ “‫المعلومات‬‫كو ز‬َّ‫المر‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫والكثار‬ “‫المعلومات‬
‫والسلوكي‬ ‫والمناسب‬‫والسلوكي‬ ‫والمناسب‬
‫ومدرائهم‬ ‫المتدربين‬ ‫التو زام‬‫ومدرائهم‬ ‫المتدربين‬ ‫التو زام‬‫يتجاوز‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ -‫يتجاوز‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ -
‫المقاعد‬ ‫إشغا ل‬‫المقاعد‬ ‫إشغا ل‬

26. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫على‬ ‫نقيم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫لماذا‬4‫؟‬
‫المشاركين‬ ‫كافة‬ ‫يقوي‬‫المشاركين‬ ‫كافة‬ ‫يقوي‬
‫بالمنهاج‬ ‫المتعلقة‬ ‫للقرارات‬ ‫بيانات‬‫بالمنهاج‬ ‫المتعلقة‬ ‫للقرارات‬ ‫بيانات‬
‫الميو زانية‬ ‫يو زيد‬ ‫أو‬ ‫يبرر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫الميو زانية‬ ‫يو زيد‬ ‫أو‬ ‫يبرر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
**– ‫بك‬ ‫الثقة‬ ‫يو زيد‬– ‫بك‬ ‫الثقة‬ ‫يو زيد‬‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫ل‬ ‫التي‬ ‫للدورات‬‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫ل‬ ‫التي‬ ‫للدورات‬
‫المستوى‬ ‫على‬ ‫تقيمها‬‫المستوى‬ ‫على‬ ‫تقيمها‬44

27. 12/26/14
‫التدريب‬ ‫برامج‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫يتطلب‬ ‫هل‬‫التدريب‬ ‫برامج‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫يتطلب‬ ‫هل‬‫ين‬ِّ‫تب‬ ‫أن‬‫ين‬ِّ‫تب‬ ‫أن‬
‫للستثمار؟‬ ‫مردودا‬‫للستثمار؟‬ ‫مردودا‬

28. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫على‬ ‫يمه‬ِّ‫تق‬ ‫ما‬ ‫تختار‬ ‫كيف‬‫المستوى‬ ‫على‬ ‫يمه‬ِّ‫تق‬ ‫ما‬ ‫تختار‬ ‫كيف‬
44‫؟‬‫؟‬

29. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫من‬ ‫للتقييم‬ ‫مناسبة‬ ‫دورة‬ ‫تختار‬ ‫كيف‬
4‫؟‬
‫للمهمة‬ ‫حاسمة‬ ‫مهارة‬ ‫استهدف‬‫للمهمة‬ ‫حاسمة‬ ‫مهارة‬ ‫استهدف‬
‫هامة‬ ‫والرلقام‬ ‫الدولرية‬ ‫القيمة‬‫هامة‬ ‫والرلقام‬ ‫الدولرية‬ ‫القيمة‬
‫الناجح‬ ‫الداء‬ ‫يبدو‬ ‫كيف‬ ‫اعرف‬‫الناجح‬ ‫الداء‬ ‫يبدو‬ ‫كيف‬ ‫اعرف‬
‫العمل‬ ‫بنتيجة‬ ‫سببي‬ ‫ارتباط‬‫العمل‬ ‫بنتيجة‬ ‫سببي‬ ‫ارتباط‬‫عن‬ ‫مستقل‬ -‫عن‬ ‫مستقل‬ -
‫البتكار‬‫البتكار‬

30. 12/26/14
‫التقييم‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫التقييم‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫لقبل‬‫لقبل‬‫رب‬ِّ ‫تد‬ ‫أن‬‫رب‬ِّ ‫تد‬ ‫أن‬

31. 12/26/14
‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫للحاجات‬ ‫جيدا‬ ‫تحليل‬ ‫”اجر‬‫البداية‬ ‫منذ‬ ‫للحاجات‬ ‫جيدا‬ ‫تحليل‬ ‫”اجر‬
‫التقييم‬ (‫)معظم‬ ‫وسيأتي‬‫التقييم‬ (‫)معظم‬ ‫وسيأتي‬‫تلقائيا‬‫تلقائيا‬..““

32. 12/26/14
‫المستوى‬ ‫من‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ‫بإمكانك‬ ‫ليس‬‫المستوى‬ ‫من‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫أن‬ ‫بإمكانك‬ ‫ليس‬
44‫على‬ ‫الحصو ل‬ ‫تصور‬ ‫بدون‬ ‫مصمم‬ ‫تدريب‬ ‫من‬‫على‬ ‫الحصو ل‬ ‫تصور‬ ‫بدون‬ ‫مصمم‬ ‫تدريب‬ ‫من‬
‫بالعمل‬ ‫تتعلق‬ ‫نتيجة‬‫بالعمل‬ ‫تتعلق‬ ‫نتيجة‬..

33. 12/26/14
‫يبدو‬ ‫كيف‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫بإمكانك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬‫يبدو‬ ‫كيف‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫بإمكانك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
‫تصميم‬ ‫أبدا‬ ‫تستطيع‬ ‫ل‬ ‫فإنك‬ ،‫الناجح‬ ‫الداء‬‫تصميم‬ ‫أبدا‬ ‫تستطيع‬ ‫ل‬ ‫فإنك‬ ،‫الناجح‬ ‫الداء‬
‫تجاوزنا‬ ‫إذا‬ ‫هذا‬ ،‫متماسك‬ ‫تدريبي‬ ‫برنامج‬‫تجاوزنا‬ ‫إذا‬ ‫هذا‬ ،‫متماسك‬ ‫تدريبي‬ ‫برنامج‬
.‫أثره‬ ‫أو‬ ‫فاعليته‬ ‫لقياس‬.‫أثره‬ ‫أو‬ ‫فاعليته‬ ‫لقياس‬

34. 12/26/14
‫الستثمار‬ ‫مردود‬ - ‫ا‬ ‫م‬‫الستثمار‬ ‫مردود‬ - ‫ا‬ ‫م‬
‫تو زيد‬ ‫التدريب‬ ‫لفوائد‬ ‫الدولرية‬ ‫القيمة‬ ‫إن‬‫تو زيد‬ ‫التدريب‬ ‫لفوائد‬ ‫الدولرية‬ ‫القيمة‬ ‫إن‬
.‫التدريب‬ ‫هذا‬ ‫كلفة‬ ‫على‬ ‫وتتفوق‬.‫التدريب‬ ‫هذا‬ ‫كلفة‬ ‫على‬ ‫وتتفوق‬

35. 12/26/14
‫الستثمار‬ ‫مردود‬ ‫لقياس‬ ‫طرق‬ ‫أربع‬
‫صعبة‬ ‫بيانات‬ ‫توجد‬ ‫عندما‬‫صعبة‬ ‫بيانات‬ ‫توجد‬ ‫عندما‬
‫والمدراء‬ ‫المتلقين‬ ‫تقديرات‬‫والمدراء‬ ‫المتلقين‬ ‫تقديرات‬
‫دها‬ّ‫ه‬‫يع‬ ‫التي‬ ‫الموجو زة‬ ‫العمل/التقارير‬ ‫خطط‬‫دها‬ّ‫ه‬‫يع‬ ‫التي‬ ‫الموجو زة‬ ‫العمل/التقارير‬ ‫خطط‬
‫المدراء‬‫المدراء‬
‫المنافع‬ /‫التكاليف‬ ‫تحليل/محاسبة‬‫المنافع‬ /‫التكاليف‬ ‫تحليل/محاسبة‬

36. 12/26/14
‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫طريقة‬ ‫لختيار‬ ‫معايير‬
‫دلقة‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫أكثر‬‫دلقة‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫أكثر‬
‫عدوانية‬ ‫الطرق‬ ‫ألقل‬‫عدوانية‬ ‫الطرق‬ ‫ألقل‬
‫والتكاليف‬ ‫للولقت‬ ‫استهلكا‬ ‫ألقل‬‫والتكاليف‬ ‫للولقت‬ ‫استهلكا‬ ‫ألقل‬

37. 12/26/14
‫قياس‬ ‫يتم‬‫قياس‬ ‫يتم‬‫تكاليف‬‫تكاليف‬‫وجه‬ ‫أفضل‬ ‫على‬ ‫التدريب‬‫وجه‬ ‫أفضل‬ ‫على‬ ‫التدريب‬
.‫نيبين‬‫ر‬ِّ ‫المد‬ ‫قبل‬ ‫من‬.‫نيبين‬‫ر‬ِّ ‫المد‬ ‫قبل‬ ‫من‬
‫المنافع‬‫المنافع‬/ ‫الخطوط‬ ‫مدراء‬ ‫قبل‬ ‫من‬ –/ ‫الخطوط‬ ‫مدراء‬ ‫قبل‬ ‫من‬ –
‫التدريب‬ ‫قا ي‬ِّ‫متل‬ ‫على‬ ‫المشرفين‬‫التدريب‬ ‫قا ي‬ِّ‫متل‬ ‫على‬ ‫المشرفين‬

38. 12/26/14
...‫جديد‬ ‫مستوى‬‫أخرى‬ ‫نظرة‬
‫ت‬ ‫م‬‫ت‬ ‫م‬
‫التوقعات‬ ‫مردود‬‫التوقعات‬ ‫مردود‬

39. 12/26/14
‫جديد‬ ‫مستوى‬‫للتقييم‬
‫ت‬ ‫م‬‫ت‬ ‫م‬
‫التوقعات‬ ‫مردود‬‫التوقعات‬ ‫مردود‬
‫توقعات‬ ‫مردود‬ ‫قياس‬‫توقعات‬ ‫مردود‬ ‫قياس‬
‫رب‬ِّ ‫المد‬‫رب‬ِّ ‫المد‬
‫حساب‬ ‫فا ي‬ ‫معقول‬ ‫دليل‬‫حساب‬ ‫فا ي‬ ‫معقول‬ ‫دليل‬
‫ت‬ ‫م‬‫ت‬ ‫م‬

40. 12/26/14
.‫إثبات‬ ‫إلى‬ ‫ل‬ ‫دليل‬ ‫إلى‬ ‫نيبحاجة‬ ‫إنك‬.‫إثبات‬ ‫إلى‬ ‫ل‬ ‫دليل‬ ‫إلى‬ ‫نيبحاجة‬ ‫إنك‬

41. 12/26/14
‫المؤشرات‬ ‫ليست‬ ‫السفلا ي‬ ‫السطر‬ ‫أرقام‬‫المؤشرات‬ ‫ليست‬ ‫السفلا ي‬ ‫السطر‬ ‫أرقام‬
.‫التنظيمية‬ ‫للفاعلية‬ ‫الشرعية‬ ‫الوحيدة‬.‫التنظيمية‬ ‫للفاعلية‬ ‫الشرعية‬ ‫الوحيدة‬

42. 12/26/14
- ‫هام‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫نيبقياس‬ ‫قم‬- ‫هام‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫نيبقياس‬ ‫قم‬.‫تنظيمك‬ ‫فا ي‬.‫تنظيمك‬ ‫فا ي‬

43. 12/26/14
‫قد‬ ‫التدريبا ي‬ ‫نيبرنامجك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫نيبقياس‬ ‫قم‬‫قد‬ ‫التدريبا ي‬ ‫نيبرنامجك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫نيبقياس‬ ‫قم‬
‫على‬ ‫نيبناء‬ ،‫نيبة‬‫و‬‫المرغ‬ ‫النتائج‬ ‫حقق‬‫على‬ ‫نيبناء‬ ،‫نيبة‬‫و‬‫المرغ‬ ‫النتائج‬ ‫حقق‬‫ما‬‫ما‬
.‫سن‬ُّ ‫التح‬ ‫على‬ ‫كدليل‬ “‫”المتعامل‬ ‫سيقبله‬.‫سن‬ُّ ‫التح‬ ‫على‬ ‫كدليل‬ “‫”المتعامل‬ ‫سيقبله‬

44. 12/26/14
‫وأعمال‬ ‫موقف‬
‫نفذ‬ ‫ولكن‬ – ‫نيبالثر‬ ‫فكر‬‫نفذ‬ ‫ولكن‬ – ‫نيبالثر‬ ‫فكر‬11--22--33--44
‫للمهمة‬ ‫الحاسمة‬ ‫المهارات‬ ‫اختر‬‫للمهمة‬ ‫الحاسمة‬ ‫المهارات‬ ‫اختر‬
‫المالية‬ ‫نيبة‬‫ا‬‫الرق‬ ‫عمليات‬ ‫مع‬ ‫شراكات‬ ‫أقم‬‫المالية‬ ‫نيبة‬‫ا‬‫الرق‬ ‫عمليات‬ ‫مع‬ ‫شراكات‬ ‫أقم‬
‫الشركاء‬ ‫قف‬ِّ‫ث‬‫الشركاء‬ ‫قف‬ِّ‫ث‬

45. 12/26/14
‫والعتماد‬ ‫البيانات‬ ‫فا ي‬ ‫شارك‬‫والعتماد‬ ‫البيانات‬ ‫فا ي‬ ‫شارك‬
‫عمل‬ ‫نيبدون‬ ‫م‬َ ‫دب‬ ‫ل‬ُّ‫ع‬َ ‫دب‬ ‫ت‬َ ‫دب‬ ‫ل‬‫عمل‬ ‫نيبدون‬ ‫م‬َ ‫دب‬ ‫ل‬ُّ‫ع‬َ ‫دب‬ ‫ت‬َ ‫دب‬ ‫ل‬
‫النسبية‬ ‫نيبعاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ – ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫علوة‬‫النسبية‬ ‫نيبعاد‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ – ‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫علوة‬

46. 12/26/14
‫لكم‬ ‫شكرا‬‫لكم‬ ‫شكرا‬