El documento describe el proceso de desvanecimiento, que es un cambio gradual en el estímulo que controla una respuesta para que finalmente solo ocurra frente a un estímulo parcial o totalmente modificado. Se utiliza en situaciones cotidianas como caminar o montar bicicleta, y para tratar trastornos del desarrollo como el autismo en niños pequeños. Explica que el desvanecimiento ocurre al modificar las dimensiones de un estímulo, como el entorno o la cantidad de participantes, y analiza factores que influyen en su
3. DESVANECIMIENTO
Cambio gradual tras sucesivos
ensayos, del estimulo
que controla una respuesta, de
manera que finalmente esta solo
ocurre frente a un estimulo
parcialmente modificado o
totalmente nuevo.
4. Esta presente en
situaciones cotidianas
en que la persona
enseña comportamiento
a otra
Caminar
Manejo de bicicleta
otros ejemplos..
7. DIMENSIONES DEL ESTIMULO
El desvanecimiento se produce
en las dimensiones del
estimulo.
Dimensión: cualquier
característica que puede ser
medida en un continuo.
Entorno
Mobiliario, estructura física de
la habitación
Cantidad de participantes,
numero de niños
8. TALLER NO. 1 PAGINA 125
FORMAR EQUIPOS
SE LES ASIGNARÁ NUMERO DE EQUIPO
LEER EL TEMA, EXPLICAR CON SUS PALABRAS
BRINDAR EJEMPLO: 2 MINUTOS PARA
PRESENTAR.
EQUIPO 1: ELECCION DEL ESTIMULO FINAL
DESEADO
EQUIPO 2: ELECCION DEL ESTIMULO INICIAL:
UNA SEÑAL
EQUIPO 3: ELECCION DE LOS PASOS DEL
DESVANECIMIENTO
EQUIPO 4: POSIBLES OBSTACULOS EN EL
DESVANECIMIENO
EQUIPO 5: PAUTAS PARA LA APLICACIÓN
EFECTIVA DEL DESVANECIMIENTO.