Portafolio Virtual

1. UNIVERSIDAD AMERICANA
Aplicaciones de Microcomputadoras
Banca y Finanzas Internacionales
Portafolio Virtual
Angelo Olea
8-908-480
Turno: Nocturno
Profesora Carmen Perea
2020-1

2. Temática del
Curso

3. TEMÁTICA DEL CURSO
I. DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA : APLICACIONES EN
MICROCOMPUTADORAS
ABREVIATURA : SIS
CÓDIGO : 005
CRÉDITOS TEÓRICOS : 32
CRÉDITOS PRÁCTICOS : 32
TOTAL DE CRÉDITOS : 3
CUATRIMESTRE : 1
PRE-REQUISITOS : NINGUNO
ÁREA : PROFESIONAL
II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso tiene la finalidad de brindar a los estudiantes los conceptos, principios,
teorías fundamentales y principios del computador, a nivel general e introductorio a
la carrera en función del desarrollo intelectual del estudiante en la especialidad.
Este curso proporcionará conocimientos básicos en el manejo de programas como
Word, otros programas como Excel, power point.; Portafolio Virtual y el uso de
Internet como herramienta de investigación.
III. OBJETIVOS
1. OBJETIVOS GENERALES
 Describir las herramientas básicas que utiliza la universidad para apoyar el
proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, tales como:
Plataforma: Americana Learning Site (ALS) y Agora Estudiantil, y bibliotecas
virtuales
 Familiarizar a los estudiantes con los conceptos generales de la informática
y orientarlos en las diversas ramas que la componen.
 Brindar al participante en el uso correcto de la tecnología de la informática y
el dominio del PROGRAMA OFFICE 2007 con el entorno de Windows 7, de
tal manera que haga uso de esa herramienta para la elaboración de sus
proyectos

4. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Expresar el alcance del conocimiento de la computación que requiere el
estudiante que actualmente vive en una sociedad informática.
 Describir los componentes básicos y las capacidades operativas de los
distintos programas a estudiar.
 Identificar los diferentes usos de las computadoras.
 Explicar el funcionamiento de Windows y Microsoft Office para un mayor
entendimiento de la importancia de los mismos.
 Utilizar las Herramientas de Word para realizar diferentes actividades, del
entorno.
 Comprender fórmulas matemáticas y funciones con la ayuda de Excel, para
generar base de datos.
 Utilizar las herramientas de power point para diseñar diferentes tipos de
diapositivas.
 Capacitar al participante al uso correcto de las herramientas de Internet.
IV. CONTENIDO
1. HERRAMIENTAS DE APOYO AL PROCESO DE APRENDIZAJE
1.1.Uso de la Plataforma: Americana Learning Site (ALS)
1.2. Uso de la Plataforma Agora Estudiantil
1.3. Uso de Bibliotecas Virtuales.
1.4. Portafolio Físico
1.5. Portafolio Virtual
1.6. Foro y Conferencias
2. CONOCIENDO LAS MICROCOMPUTADORAS
2.1. Definición
.2.2. Historia de las computadoras y sus generaciones
2.3. Clasificación de las computadoras según su tamaño
2.4. Medios de almacenamiento de los datos
3. COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA
3.1. Hardware
3.2. Software
3.3. Virus Informáticos
4. SISTEMAS OPERATIVOS
4.1. Concepto
4.2. Características del Windows 2007
5. MICROSOFT OFFICE 2007
5.1. Microsoft Office Word
5.2. Microsoft Office Excel

5. 5.3. Microsoft Office Powerpoint
6. INTERNET Y RECURSOS EN LÍNEA
6.1. Cómo funciona Internet
6.2. Características principales de Internet
6.3. Acceso a Internet
6.4. Seguridad.
V. METODOLOGÍA
 Exposición de los diferentes temas por parte del profesor utilizando videos
 Talleres y laboratorios de aplicación sobre la temática impartida.
 Simulaciones desarrolladas en equipos de trabajo.
 Técnicas expositivas.
 Lecturas dirigidas.
 Análisis de documentos.
 Trabajos en Grupo.
RECURSOS TECNOLÓGICOS
 Data Show y DVD
 Tablero acrílico y piloto
 Computadoras y programas informáticos
 Televisor y equipos de vídeo
 Plataforma: Americana Learning Site (ALS) y Agora estudiantil.
ACTIVIDADES:
 Tareas
 Charla sobre diversos programas de computadoras
 Laboratorios.
 Videos sobre temas impartidos en clases.
 Trabajo cooperativo
VI. EVALUACIÓN

6.  2 Exámenes Parciales 15% cada uno 30%
 Puntualidad, foro y participación en clases 10%
 Trabajos grupales, laboratorios e investigaciones 20%
 Portafolio 10%
 Examen Práctico 30%
 Total 100%
VII. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFIA BASICA
PRIETO ESPINOSA, ALBERTO; LLORIS RUIZ, ANTONIO; TORRES CANTERO,
JUAN CARLOS. Introducción a la Informática, Editora McGraw Hill, México, 2006.
GUY HART, DAVIS. Word 2007, Paso a paso, primera edición, Editora McGraw-Hill,
México, 2008.
GUY HART, DAVIS. Excel 2007, Paso a paso, primera edición, Editora McGraw-Hill,
México, 2008.
ELLEN, FINKELSTEIN. Powerpoint 2007, Paso a paso, primera edición, Editora McGraw-
Hill, México, 2008.
LARRY LONG Y NACY LONG. Introducción a las Computadoras y los Sistemas de
Información, Pearson-Prentice Hall, 2001.
WALKENBACH, JOHN. Microsoft Office Excel 2007, Editor Anaya Multimedia, España,
2008.
SANDERS, Donald: Informática: Presente y Futuro, McGraw Hill, México, 2000.
PETER NORTON. Introducción a la Computación, 6ª EDICIÓN, Editorial McGraw HILL,
2006.
BESKEEN, David; FRIEDRICHSEN, Lisa; REDING, Elizabeth; SWANSON, Mari.
Microsoft: Office/2000, Introducción. International Thomson Editores. México 2000.

7. Talleres

10. Portafolio
Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe
su esfuerzo, progreso y logros. El portafolio es una forma de evaluación que permite
monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante,
permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.
Portafolio Digital
Un portafolio digital se refiere a una recopilación de documentos que pueden
mostrar diferentes aspectos globales o parciales de una persona o de una
organización los cuales han estado seleccionados y organizados de forma reflexiva
y deliberada y son presentados en formato digital.
Portafolio Físico
Un portafolio Educativo es un archivo o una carpeta donde se lleva un proceso
escrito de las actividades o conceptos de la clase, generalmente con orden
cronológico que muestran un progreso. Se considera al portafolio como "una
colección de trabajos elaborados por el alumno o el maestro, que se relacionan de
una manera directa o indirecta con actividades referidas a contenidos curriculares

12. Material de Estudio

14. Parciales

15. Adelantos del
Proyecto

16. Experiencias
Adquiridas