1. TEMA: Indisciplina
DESTINATÁRIOS: Alunos
Angelina Cristino

2. Objetivos
• Conhecer
– a atitude dos alunos perante a escola:
• A importância da escola na sua vida;
• O interesse do encarregado de educação pelo seu
percurso escolar;
• O ambiente na sala de aula.

3. Objetivos
• Conhecer
– a indisciplina dos alunos na escola:
• Se já alguma vez foram indisciplinados e se
responderam sim, por que motivo (s);
• O que eles pensam sobre o grau de gravidade de
determinados comportamentos;

4. Objetivos
• Qual pensam que seja a principal causa de
indisciplina na sua escola;
• Se pensam que as medidas adotadas pela sua escola
para combater a indisciplina são as mais adequadas e
se responderam negativamente, que outras medidas
sugerem.

5. Nota prévia
A tua participação no preenchimento deste
questionário é muito importante para nos
ajudar a combater a indisciplina na
escola.

6. Das seguintes opções seleciona a correta.
1.1. Género.
Feminino
Masculino

7. 1.2. Nível de escolaridade
1º Ciclo
2º Ciclo
3º Ciclo
Secundário

8. 2.1 - Importância da escola na tua vida
Muito importante
Importante
Pouco importante
Nada importante

9. 2.2. O teu encarregado de educação
interessa-se pelo teu percurso escolar?
1 2 3 4 5
Nada Muito

10. 3.1 Já alguma vez foste indisciplinado?
Sim
Não

11. 3.2. Se respondeste SIM, indica o(s)
motivo(s)?
Não conseguia estar quieto
Não cooperava com o professor
Estava quase sempre distraído

12. 3.2. Se respondeste SIM, indica
o(s) motivo(s)?
Trocava mensagens e papelinhos
Reagia violentamente quando me provocavam
Pedia muitas vezes para ir à casa de banho

13. 3.2. Se respondeste SIM, indica o(s) motivo(s)?
Interrompia as aulas com atitudes agressivas ( verbais e físicas)
Não gostava de trabalhar em grupo
Mostrava-me desinteressado
Outra:

14. 3.3. Indica o grau de gravidade dos
seguintes comportamentos
Nada grave Grave Pouco Muito
grave grave
Conversar durante a aula
Trocar mensagens e
papelinhos
Gozar os colegas

15. 3.3. Indica o grau de gravidade dos
seguintes comportamentos
Nada grave Grave Pouco Muito
grave grave
Gozar o professor
Não acatar as orientações
do professor
Recusar-se a trabalhar

16. 3.3. Indica o grau de gravidade dos
seguintes comportamentos
Nada grave Grave Pouco Muito
grave grave
Agredir os colegas
Agredir o professor

17. 3.4. Na tua escola são realizadas atividades que
visam combater a indisciplina no contexto
escolar?
Nunca
Raras vezes
Algumas vezes
Muitas vezes

18. 3.5. Que estratégias gostarias que fossem
utilizadas na tua escola para combater a
indisciplina.

19. 3.6. Qual é a medida reguladora mais utilizada na
tua escola em situação de indisciplina?
Repreensão verbal
Repreensão escrita
Suspensão

20. 3.6.1. Consideras as medidas
adotadas pela tua escola as mais
adequadas?
Sim
Não

21. 3.6.1.1. Se respondeste
NÃO, diz por que motivo(s).

22. Obrigada pela tua
colaboração.