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República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos.
Valle de la Pascua, Edo. Guárico.
3er Año Sección 2.
Bases Biológicas de la Conducta
Facilitador: Bachiller:
Ochipinti , Ángelo Guerra, Angelimar
Mayo, 2.020.-
Introducción
El sistema nervioso es muy importante porque afecta
directamente a las funciones del cerebro que intervienen la
mente y en el conducta para valorar la información, tomar
decisiones y reaccionar de forma adecuada y razonable a las
percepciones del mundo exterior es un conjunto de elementos
en que los organismos animales están relacionados con la
recepción de los estímulos, la trasmisión de los impulsos
nerviosos y la activación de los mecanismos de los músculos,
está compuesto por encéfalo medula espinal y ramificaciones
nerviosas , esta composición le permite relacionar órganos
que captan estímulos con otras que efectúan respuesta
adecuadas a esos estímulos.
Clasificación
El Sistema Nervioso es junto con el Sistema Endocrino, el
rector y coordinador de todas las actividades Nervios
conscientes e inconscientes del organismo. Esta formado
por el sistema nervioso central o SNC (Encéfalo y Médula
Espinal) y los (SNP o sistema nervioso periférico)
Neurona
Tipo altamente especializado de célula, que compone el
sistema nervioso, encargado de controlar las funciones
voluntarias e involuntarias del organismo. Las neuronas se
caracterizan por su excitabilidad eléctrica, lo cual se traduce
en la capacidad para conducir impulsos nerviosos a lo largo
de la inmensa red del sistema nervioso, transmitiéndolos
además a otras células, como las musculares.
Sinapsis
Conexión entre dos neuronas, caracterizada por la presencia
de un pequeño espacio que sirve de vía para la transmisión de
la información. La función principal de esta conexión es la de
permitir la transmisión de la información entre las diferentes
neuronas. Se trata pues de un elemento fundamental en el
funcionamiento del organismo, posibilitando la realización y
coordinación de todos los procesos que permiten realizar las
diferentes funciones vitales, así como las capacidades físicas y
mentales tanto básicas como superiores.
Neurotransmisores más significativos:
Médula Espinal
Es la parte más caudal del sistema nervioso central,
empezando en el bulbo raquídeo y terminando en la zona
lumbar. Se trata de la parte inferior del neuroeje, de
forma cilíndrica levemente aplanada y asimétrica que, al
igual que el cerebro, está fuertemente protegida al estar
rodeada por la columna vertebral. Asimismo, también
goza de la protección de las meninges y el líquido
cefalorraquídeo, las cuales impiden la mayor parte de
daños producidos por los elementos del entorno.
El Tronco Encefálico
El tronco encefálico o tronco del encéfalo es una de las
regiones más importantes del cerebro humano y una de las
regiones más vitales para la supervivencia de nuestro cuerpo.
Forma la conexión entre el cerebro y la médula espinal,
mantiene el control vital del corazón y los pulmones y
coordina muchos reflejos importantes.
Núcleos de la Base (Ganglios Basales) y
Conexiones
Conjunto de masas dentro de cada hemisferio
cerebral que tiene como papel fundamental el
control de la postura y movimiento voluntario.
NÚCLEO CAUDADO
Es una masa alargada de sustancia gris con forma de
¨C¨ que se encuentra situado en el piso del ventrículo
lateral y posterolateral al tálamo óptico.
NÚCLEO LENTICULAR
Es una masa cuneiforme de sustancia gris, con forma
de una lente biconvexa, situado en la profundidad de
la sustancia blanca de los hemisferios cerebrales, por
encima del asta inferior del ventrículo lateral.
NÚCLEO ACCUMBENS SEPTI
El núcleo accumbens está constituido por dos tipos
de neuronas: las principales espinosas eferentes o de
proyección, cuyo neurotransmisor inhibitorio es el
ácido gamaaminobutírico (GABA), y las neuronas no
espinosas, cuyo neurotransmisor es la acetilcolina. Se
cree que este núcleo desempeña un papel importante
en la recompensa, la risa, el placer, la adicción y el
miedo.
Hipotálamo
El hipotálamo es un área del centro del cerebro que,
aunque es pequeña, tiene muchas funciones. Destaca
que desempeña un papel importante en la
producción de hormonas. Además, ayuda a estimular
muchos procesos importantes en el cuerpo.
EL SISTEMA LÍMBICO
Es un sistema formado por varias estructuras
cerebrales que gestionan respuestas fisiológicas ante
estímulos emocionales. Está relacionado con la
memoria, atención, instintos sexuales, emociones (por
ejemplo placer, miedo, agresividad), personalidad y
la conducta.
La Corteza Cerebral
Es la parte más desarrollada del cerebro humano y
es responsable de pensar, percibir, producir y
entender el lenguaje lleva a cabo funciones como el
lenguaje y el pensamiento abstracto, junto con
aspectos perceptivos, de movimiento y otros. La
mayor parte del procesamiento de la información
ocurre en la corteza cerebral capa más externa del
cerebro.
El Sistema Nervioso Autónomo: Sistema
Simpático y Parasimpático
El Sistema Nervioso Autónomo (SNA) es la parte del
sistema nervioso que controla y regula los órganos
internos como el corazón, el estómago y los
intestinos, sin necesidad de realizar un esfuerzo
consciente por parte del organismo.
Sistema Nervioso: Funcionamiento e
Interacción
Funciona con impulsos eléctricos y además es capaz de
conectar nuestra parte física con nuestra parte
emocional, como se realiza dicha conexión y como las
terapias naturales sobretodo osteopatía y acupuntura
tratan el sistema nervioso. Nuestro sistema nervioso
produce una campo eléctrico, este campo eléctrico se
puede medir poniendo electrodos directamente en el
nervio e incluso sobre la piel y si tuviéramos el aparato
adecuado también se podría medir sin necesidad de
tocar el cuerpo.
FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA
NERVIOSO (CAMPO ELECTRICO)
INFORMACIÓN QUE RECIBIMOS:
Información sensorial como puede ser el tacto, la
temperatura, los sonido todos estos datos tendrán
una traducción eléctrica para que pueda ser
procesada por el sistema nervioso central
PROCESO DE LA INFORMACIÓN
Una vez que hemos traducido la información
recibida en impulso eléctrico este viaja por los
nervios periféricos hasta el sistema nervioso central
(SNC) donde será procesada..
TRANSMISIÓN
Una vez que se ha decidido que hay que tomar ante
la información recibida, se transmite otra vez por los
nervios periféricos hasta el lugar donde debe
realizarse. Esta transmisión también es en forma de
impulso eléctrico.
ACIONES REALIZABLES SOBRE EL SISTEMA
NERVIOSO
Acciones Físicas
La terapia manual es decir, la fisioterapia, la osteopatía o
masaje van a realizar una maniobra que tendrá
repercusión sobre una zona local, o a distancia gracias a
las conexiones del sistema nervioso.
Acciones Químicas
Es importante aportar al sistema nervioso los
nutrientes que necesita que pueda realizar su función
correctamente. El paso del tiempo, el exceso de
trabajo y la falta de aporte nutritivo hacen que el
sistema nervioso se vaya desgastando tanto a nivel
estructural como a nivel cualitativo.
Acciones Energéticas
Una manera de actuar sobre el sistema nervioso es actuar
sobre su campo energético. Existen unos puntos que
conectan la esfera física con la esfera energética, estos son
los puntos de acupuntura. Estimulándolos podemos
actuar sobre la energía de nuestro cuerpo y sobre su flujo.
Acciones Psico-Emocionales
Nos basamos en la teoría de que una emoción va a
tener un efecto en el cuerpo (vía sistema nervioso) y a
la inversa un efecto en el cuerpo va a producir una
emoción. Si somos capaces de controlar nuestras
emociones, seremos capaces de controlar nuestro
estado físico y otra vez a la inversa, nuestro si
controlamos nuestro estado físico vamos a controlar
nuestras emociones.
Conclusión
Todo lo que es pensado o imaginado es grabado en la
memoria cerebral y puede ser evocado y el cuerpo
reacciona neuroquímicamente a estas evocaciones
condicionadas por los sistemas de creencias o creadas
por la imaginación, la conducta no tiene nada que ver
con lo psicológico, sino que intervienen en ella los
procesos biológicos y psicológicos, es indudable la
utilidad que tiene la conducta de los organismos hoy en
día como medida fiable de muchos de los procesos
psicológicos, en todos los momentos de la vida estamos
aprendiendo algo nuevo; nuestra vida es una escuela
permanente en la que aprendemos desde el momento
del nacimiento hasta el último suspiro las conductas que
vamos adquiriendo día a día son parte de lo mucho que
debemos aprender ya que vivimos en un mundo de
constantes cambios
Bibliografía
 http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/1
30/html/sec_6.html
 https://psicologiaymente.com/neurociencias/sinapsis
 https://endocrinonervioso.wordpress.com/2014/06/25/cual-es-la-
clasificacion-del-sistema-nervioso/
 https://concepto.de/neurona/#ixzz6Mz6jxIGj
 http://webspace.ship.edu/cgboer/genesp/neurotransmisores.html
 https://www.google.com/search?q=neurotransmisores&client=firefox-
b-
d&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjL0buBucLpAhUGTd8K
HXjhAYgQ_AUoAXoECBgQAw&biw=1304&bih=694#imgrc=rt1C4gWNzS
slmM
 http://www.medic.ula.ve/anatomiahumana/juan_penaloza/ganglios_b
asales/basales_telencefalicos.html
 https://neurofisiologia10.jimdofree.com/sistema-nervioso/sistema-
limbico/
 https://lamenteesmaravillosa.com/cual-es-la-funcion-del-hipotalamo/
 https://www.psicoactiva.com/blog/la-corteza-cerebral-morfologia-
histologia-localizacion-funcional/
 http://acupunturayosteopatia.com/sistema-nervioso-2-
funcionamiento-e-interaccion/

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  • 1. República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos. Valle de la Pascua, Edo. Guárico. 3er Año Sección 2. Bases Biológicas de la Conducta Facilitador: Bachiller: Ochipinti , Ángelo Guerra, Angelimar Mayo, 2.020.-
  • 2. Introducción El sistema nervioso es muy importante porque afecta directamente a las funciones del cerebro que intervienen la mente y en el conducta para valorar la información, tomar decisiones y reaccionar de forma adecuada y razonable a las percepciones del mundo exterior es un conjunto de elementos en que los organismos animales están relacionados con la recepción de los estímulos, la trasmisión de los impulsos nerviosos y la activación de los mecanismos de los músculos, está compuesto por encéfalo medula espinal y ramificaciones nerviosas , esta composición le permite relacionar órganos que captan estímulos con otras que efectúan respuesta adecuadas a esos estímulos.
  • 3. Clasificación El Sistema Nervioso es junto con el Sistema Endocrino, el rector y coordinador de todas las actividades Nervios conscientes e inconscientes del organismo. Esta formado por el sistema nervioso central o SNC (Encéfalo y Médula Espinal) y los (SNP o sistema nervioso periférico)
  • 4. Neurona Tipo altamente especializado de célula, que compone el sistema nervioso, encargado de controlar las funciones voluntarias e involuntarias del organismo. Las neuronas se caracterizan por su excitabilidad eléctrica, lo cual se traduce en la capacidad para conducir impulsos nerviosos a lo largo de la inmensa red del sistema nervioso, transmitiéndolos además a otras células, como las musculares.
  • 5. Sinapsis Conexión entre dos neuronas, caracterizada por la presencia de un pequeño espacio que sirve de vía para la transmisión de la información. La función principal de esta conexión es la de permitir la transmisión de la información entre las diferentes neuronas. Se trata pues de un elemento fundamental en el funcionamiento del organismo, posibilitando la realización y coordinación de todos los procesos que permiten realizar las diferentes funciones vitales, así como las capacidades físicas y mentales tanto básicas como superiores.
  • 7. Médula Espinal Es la parte más caudal del sistema nervioso central, empezando en el bulbo raquídeo y terminando en la zona lumbar. Se trata de la parte inferior del neuroeje, de forma cilíndrica levemente aplanada y asimétrica que, al igual que el cerebro, está fuertemente protegida al estar rodeada por la columna vertebral. Asimismo, también goza de la protección de las meninges y el líquido cefalorraquídeo, las cuales impiden la mayor parte de daños producidos por los elementos del entorno.
  • 8. El Tronco Encefálico El tronco encefálico o tronco del encéfalo es una de las regiones más importantes del cerebro humano y una de las regiones más vitales para la supervivencia de nuestro cuerpo. Forma la conexión entre el cerebro y la médula espinal, mantiene el control vital del corazón y los pulmones y coordina muchos reflejos importantes.
  • 9. Núcleos de la Base (Ganglios Basales) y Conexiones Conjunto de masas dentro de cada hemisferio cerebral que tiene como papel fundamental el control de la postura y movimiento voluntario. NÚCLEO CAUDADO Es una masa alargada de sustancia gris con forma de ¨C¨ que se encuentra situado en el piso del ventrículo lateral y posterolateral al tálamo óptico.
  • 10. NÚCLEO LENTICULAR Es una masa cuneiforme de sustancia gris, con forma de una lente biconvexa, situado en la profundidad de la sustancia blanca de los hemisferios cerebrales, por encima del asta inferior del ventrículo lateral.
  • 11. NÚCLEO ACCUMBENS SEPTI El núcleo accumbens está constituido por dos tipos de neuronas: las principales espinosas eferentes o de proyección, cuyo neurotransmisor inhibitorio es el ácido gamaaminobutírico (GABA), y las neuronas no espinosas, cuyo neurotransmisor es la acetilcolina. Se cree que este núcleo desempeña un papel importante en la recompensa, la risa, el placer, la adicción y el miedo.
  • 12. Hipotálamo El hipotálamo es un área del centro del cerebro que, aunque es pequeña, tiene muchas funciones. Destaca que desempeña un papel importante en la producción de hormonas. Además, ayuda a estimular muchos procesos importantes en el cuerpo.
  • 13. EL SISTEMA LÍMBICO Es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que gestionan respuestas fisiológicas ante estímulos emocionales. Está relacionado con la memoria, atención, instintos sexuales, emociones (por ejemplo placer, miedo, agresividad), personalidad y la conducta.
  • 14. La Corteza Cerebral Es la parte más desarrollada del cerebro humano y es responsable de pensar, percibir, producir y entender el lenguaje lleva a cabo funciones como el lenguaje y el pensamiento abstracto, junto con aspectos perceptivos, de movimiento y otros. La mayor parte del procesamiento de la información ocurre en la corteza cerebral capa más externa del cerebro.
  • 15. El Sistema Nervioso Autónomo: Sistema Simpático y Parasimpático El Sistema Nervioso Autónomo (SNA) es la parte del sistema nervioso que controla y regula los órganos internos como el corazón, el estómago y los intestinos, sin necesidad de realizar un esfuerzo consciente por parte del organismo.
  • 16. Sistema Nervioso: Funcionamiento e Interacción Funciona con impulsos eléctricos y además es capaz de conectar nuestra parte física con nuestra parte emocional, como se realiza dicha conexión y como las terapias naturales sobretodo osteopatía y acupuntura tratan el sistema nervioso. Nuestro sistema nervioso produce una campo eléctrico, este campo eléctrico se puede medir poniendo electrodos directamente en el nervio e incluso sobre la piel y si tuviéramos el aparato adecuado también se podría medir sin necesidad de tocar el cuerpo.
  • 17. FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO (CAMPO ELECTRICO) INFORMACIÓN QUE RECIBIMOS: Información sensorial como puede ser el tacto, la temperatura, los sonido todos estos datos tendrán una traducción eléctrica para que pueda ser procesada por el sistema nervioso central PROCESO DE LA INFORMACIÓN Una vez que hemos traducido la información recibida en impulso eléctrico este viaja por los nervios periféricos hasta el sistema nervioso central (SNC) donde será procesada..
  • 18. TRANSMISIÓN Una vez que se ha decidido que hay que tomar ante la información recibida, se transmite otra vez por los nervios periféricos hasta el lugar donde debe realizarse. Esta transmisión también es en forma de impulso eléctrico. ACIONES REALIZABLES SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO Acciones Físicas La terapia manual es decir, la fisioterapia, la osteopatía o masaje van a realizar una maniobra que tendrá repercusión sobre una zona local, o a distancia gracias a las conexiones del sistema nervioso.
  • 19. Acciones Químicas Es importante aportar al sistema nervioso los nutrientes que necesita que pueda realizar su función correctamente. El paso del tiempo, el exceso de trabajo y la falta de aporte nutritivo hacen que el sistema nervioso se vaya desgastando tanto a nivel estructural como a nivel cualitativo. Acciones Energéticas Una manera de actuar sobre el sistema nervioso es actuar sobre su campo energético. Existen unos puntos que conectan la esfera física con la esfera energética, estos son los puntos de acupuntura. Estimulándolos podemos actuar sobre la energía de nuestro cuerpo y sobre su flujo.
  • 20. Acciones Psico-Emocionales Nos basamos en la teoría de que una emoción va a tener un efecto en el cuerpo (vía sistema nervioso) y a la inversa un efecto en el cuerpo va a producir una emoción. Si somos capaces de controlar nuestras emociones, seremos capaces de controlar nuestro estado físico y otra vez a la inversa, nuestro si controlamos nuestro estado físico vamos a controlar nuestras emociones.
  • 21. Conclusión Todo lo que es pensado o imaginado es grabado en la memoria cerebral y puede ser evocado y el cuerpo reacciona neuroquímicamente a estas evocaciones condicionadas por los sistemas de creencias o creadas por la imaginación, la conducta no tiene nada que ver con lo psicológico, sino que intervienen en ella los procesos biológicos y psicológicos, es indudable la utilidad que tiene la conducta de los organismos hoy en día como medida fiable de muchos de los procesos psicológicos, en todos los momentos de la vida estamos aprendiendo algo nuevo; nuestra vida es una escuela permanente en la que aprendemos desde el momento del nacimiento hasta el último suspiro las conductas que vamos adquiriendo día a día son parte de lo mucho que debemos aprender ya que vivimos en un mundo de constantes cambios
  • 22. Bibliografía  http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/1 30/html/sec_6.html  https://psicologiaymente.com/neurociencias/sinapsis  https://endocrinonervioso.wordpress.com/2014/06/25/cual-es-la- clasificacion-del-sistema-nervioso/  https://concepto.de/neurona/#ixzz6Mz6jxIGj  http://webspace.ship.edu/cgboer/genesp/neurotransmisores.html  https://www.google.com/search?q=neurotransmisores&client=firefox- b- d&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjL0buBucLpAhUGTd8K HXjhAYgQ_AUoAXoECBgQAw&biw=1304&bih=694#imgrc=rt1C4gWNzS slmM  http://www.medic.ula.ve/anatomiahumana/juan_penaloza/ganglios_b asales/basales_telencefalicos.html  https://neurofisiologia10.jimdofree.com/sistema-nervioso/sistema- limbico/  https://lamenteesmaravillosa.com/cual-es-la-funcion-del-hipotalamo/  https://www.psicoactiva.com/blog/la-corteza-cerebral-morfologia- histologia-localizacion-funcional/  http://acupunturayosteopatia.com/sistema-nervioso-2- funcionamiento-e-interaccion/