El documento define el liderazgo como la capacidad de una persona para influir en un grupo y guiarlo hacia el logro de objetivos y metas comunes. Explica que un líder debe poseer habilidades como la visión, la iniciativa, la motivación y la toma de decisiones. También describe diferentes teorías y estilos de liderazgo, como el autocrático, liberal y democrático. Concluye que un líder exitoso es aquel que guía a los demás con el ejemplo personal y está comprometido con el desarrollo de una sociedad mejor

1. Tapachula Chiapas
16 de marzo 2107
QUE ES UN LÍDER
Resumen
El liderazgo es importante ya que es vital para la supervivencia de cualquier
organización. Es importante, por ser la capacidad de un jefe para guiar y
dirigir. Una organización puede tener una planeación adecuada, control , y no
sobrevivir a la falta de un líder apropiado, incluso dicha organización puede
carecer de planeación y control, pero, teniendo un buen líder puede salir
adelante.
Palabras claves: líder liderazgo, visión, motivación, inteligencia, motivar,
administrar, madurez, comprensión
Introducción
Liderazgo es el conjunto de habilidades directivas que le permiten a un
individuo influenciar sobre un grupo determinado de personas e
incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta, a fin de alcanzar
objetivos y metas comunes. Requiere de ciertas capacidades como son:
gestionar, tener visión e iniciativa, promover, incentivar, motivar, convocar,
direccionar, organizar y evaluar con indicadores debidamente establecidos,
las actividades de un equipo de trabajo, de manera tal que se logren los
objetivos de forma eficaz y eficiente dentro del proceso administrativo de
una organización.
Desarrollo:
la primera investigación empírica del liderazgo fue publicada en 1904, los
principales impulsos en ese campo se produjeron durante la Primera

2. Guerra Mundial, cuyo interés era identificar las características del liderazgo y la
forma en que los hombres ascienden a posiciones directivas. Después de ésta
época se dio el fenómeno de la industrialización que aunado al desarrollo de
grandes organizaciones burocráticas en las actividades de negocios y del
gobierno, provocó la necesidad de un nuevo liderazgo (Noriega, 2008).
Las organizaciones se enfrentan constantemente a numerosos cambios.
Stephen (2009) las clasifica en seis fuerzas: naturaleza de la fuerza de trabajo,
tecnología,
crisis económicas, competencia, tendencias sociales, y política mundial;
cada una de estas fuerzas con un soporte argumentativo que nos alertaba
sobre los nuevos retos que deberían asumir los líderes del presente siglo XXI
(Barahona, 2011)
En muchas organizaciones, las personas que están a cargo de los puestos
directivos por lo general ascienden a esa posición, debido a que son
familiares de los dueños, así como también en la política se aplica este tipo de
prácticas; por tal razón aún no se acepta la idea de que las posiciones
directivas deben ser otorgadas en base al mérito y no por el nacimiento.Los
primeros estudios sobre liderazgo estuvieron enfocados a encontrar los
rasgos psicológicos inherentes a los líderes eficaces; características como
inteligencia, voluntad, sociabilidad y condiciones de autoridad fueron las más
aceptadas, pero su validación en las organizaciones al pasar el tiempo
resultó infructuosa.
Una segunda etapa en el estudio del liderazgo son las teorías del doble
factor (estudian el comportamiento del líder), estas teorías tienen como núcleo
central la variable autoritarismo democracia, definida como el grado de
participación que el jefe otorga a sus subordinados en la búsqueda de
alternativas y toma de las decisiones.
Es necesario en todos los tipos de organización humana, ya sea en las
empresas o en cada uno de sus departamentos. También es esencial en las
funciones de la administración porque el administrador necesita conocer la
motivación humana y saber conducir a las personas, esto es, ser líder. Según

3. los autores de la Teoría de las relaciones humanas, el liderazgo puede
verse desde perspectivas diferentes, a saber:la Teoría de las relaciones
humanas, el liderazgo puede verse desde perspectivas diferentes, a saber:
Liderazgo como fenómeno de influencia interpersonal.
El liderazgo es la influencia interpersonal ejercída en una situación,
orientada a la consecución de uno o diversos objetivos específicos mediante
el proceso de comunicación humana. El liderazgo, fenómeno social que
ocurre sólo en grupos sociales, debe analizarse en función de las
relaciones interpersonales en determinada estructura social y no de una serie
de características de la personalidad del líder. La influencia es una fuerza
psicológica, una transacción interpersonal en que una persona actúa para
modificar el comportamiento de otra. La influencia abarca conceptos como
poder y autoridad, incluso la manera de provocar cambios en el
comportamiento de las personas y de grupos sociales.
Liderazgo como proceso de reducción de la incertidumbre de un grupo. El
grado de cualidades de liderazgo demostradas por un individuo depende no
sólo de sus propias características, sino también de las características de
las situaciones en que se encuentra. El liderazgo es un proceso continuo
de elección que permite a la empresa avanzar en dirección de sus
objetivos, a pesar de las perturbaciones internas y externas. El grupo tiende a
escoger como líder a la persona que puede orientarlo y apoyarlo que defina o
ayude al grupo a elegir el rumbo y las mejores soluciones a los problemas, en
la consecución de los objetivos. El liderazgo tiene que ver con la reducción de
incertidumbre en el grupo y con el comportamiento que permite lograr esa
reducción, es decirla toma de decisiones. (Chiavetano, 2006)
Desde el punto de vista de las habilidades interpersonales, el líder debe saber
crear su propio espacio para:
1. Adquirir poder e influencia. El líder debe adquirir Poder y ejercer influencia y,
después, atribuir facultades a las personas que están bajo su orientación, de
modo que pueda repartir ese poder y proporcionarles mayor responsabilidad y
autonomía, es una habilidad fundamental para el liderazgo.

4. 2. Comunicarse para brindar apoyo. El líder debe saber cómo comunicarse por
las dos vías (lo cual incluye saber escuchar a las personas, facilitar su
comunicación, entender sus problemas y puntos de vista) a efecto de
aconsejarlas y orientarlas. Incluye también la expresión de ideas y puntos de
vista, la transmisión de información, conocimientos, experiencias y
expectativas. La comunicación es otra habilidad fundamental para el liderazgo.
3. Motivar a las personas. El líder debe diagnosticar el desempeño de los
individuos, crear un ambiente agradable y motivador y recompensar el buen
desempeño de reforzarlo e incentivarlo. La motivación de las personas es otra
habilidad fundamental para el liderazgo.
4. Administrar conflictos. El líder debe identificar las causas y el origen de
posibles conflictos en su equipo, escoger las estrategias adecuadas para
resolverlos correctamente y administrar posibles confrontaciones a efecto de
reducir al mínimo posible las consecuencias negativas de situaciones
cognocitivas y aprovechar al máximo sus consecuencias positivas para
obtener el esfuerzo en cooperación. En otros términos, debe utilizar los
conflictos, que son situaciones inherentes a la vida organizacional, para
conseguir la colaboración y la cooperación de las personas. (CHIAVENATO,
2009)
CARACTERÍSTICAS DE LÍDER
 Inteligencia práctica. Se trata de la capacidad de captar las situaciones y
encontrar los medios para resolverlas. Debe ser mayor a las de sus
seguidores.
 Madurez social. La posee aquella persona a la que ni la derrota lo anula ni
el triunfo lo excita para complacerse en él.
 Motivación interna. El líder actúa no por influencia de los fenómenos
exteriores en forma principal, sino por su propia tensión interna. No es
complaciente con lo que logra, constantemente se plantea nuevas metas y
objetivos.

5.  Actitud de relaciones humanas. El líder sabe tratar a cada quien como lo
necesita; sube y baja según se le presente la situación.
 Comprensión para escuchar (sabe ser imparcial) Evitan la supervisión
estrecha Responsable y honesto al comunicar
 Descubre lo mejor en su gente
 Son seguros de sí mismos
Saben reconocer sus errores y aceptar las críticas(Múgica, 2003)
La persona no espera que la relación capaz de proporcionarle los medios
de satisfacer una necesidad surja de manera natural, sino que busca las
relaciones adecuadas para lograrlo o utiliza las que ya existen con el fin de
satisfacer sus necesidades personales. Existe una relación funcional en que el
grupo percibe al líder como la persona que tiene o controla los medios capaces
de satisfacer sus necesidades. Por tanto, seguirlo puede constituir para el
grupo un medio de aumentar la satisfacción de sus necesidades o de evitar su
disminución.1 En consecuencia, el líder es un estrategia que orienta el rumbo
de las personas. El liderazgo es el proceso de ejercer influencia sobre
una persona o un grupo de personas que se esfuerzan por lograr sus
objetivos en determinada situación. El liderazgo depende de las variables del
líder.
Estilos de liderazgo
 Liderazgo autocrático: El líder centraliza las decisiones e impone órdenes al
grupo. Por un lado, el comportamiento de los grupos indicó fuerte tensión,
frustración y agresividad; por el otro, ausencia de espontaneidad, de
iniciativa y de grupos de amigos. A pesar de que en apariencia les
gus-taban las tareas, no demostraron satisfacción frente a la situación. El
trabajo sólo se desarrollaba cuando el líder estaba presente; en su
ausencia, las actividades se detenían y los grupos expresaban sus
sentimientos reprimidos, llegando a comportamientos de indisciplina y
agresividad.

6.  Liderazgo liberal: el líder delega todas las decisio-nes en el grupo y no
ejerce ningún control. Aunque la actividad de los grupos fue intensa, la
producción fue escasa. Las tareas se desarrollaban al azar, con
muchos altibajos, y se perdía mucho tiempo en discusiones personajes,
no relacionadas con el trabajo en sí. Se notó fuerte in-dividualismo agresivo
y poco respeto al líder.
 Liderazgo democrático: el líder conduce y orienta el grupo, e incentiva la
participación de las personas. Se formaron grupos de amigos y se
establecieron relaciones cordiales entre los niños. El líder y los
subordinados desarrollaron comunicación espontánea, franca y cordial. El
trabajo se realizó a un ritmo uniforme y seguro, sin alteraciones, incluso
cuando el líder se ausentaba. Hubo un claro sentido de responsabilidad y
de compromiso personal, además de una impresionante integración grupal
en un clima de satisfacción.
Utiliza los tres procesos de liderazgo de acuerdo con la situación, las personas
y la tarea por ejecutar. Hace cumplir órdenes, pero también consulta a los
subordinados antes de tomar una decisión, y sugiere realizar determinadas
tareas: utiliza el liderazgo autoritario, el democrático y el liberal (Chiavetano,
2006)
Conclusión:
Desde punto de vista el líder es un privilegio que debe ganarse con los actos y
el ejemplo propios, estas personas las destaca una voluntad extraordinaria, que
motiva e impulsa a los demás. Un hombre común puede llegar a ser un líder
exitoso, si cuenta con el apoyo de un equipo capaz, los recursos necesarios o
los implementos básicos para crearlos. Generalmente el líder, es un individuo
que ve el camino y lo atraviesa primero, por ende guía a los demás, esto por
supuesto con lleva un sacrificio personal y una enorme responsabilidad sobre
sus acciones. Esta persona está comprometida con su propio desarrollo, ya
que son sus habilidades, experiencias así como su juicio lo que ofrece a
su grupo es importante que involucren valores y tengan como objetivo la
búsqueda de una sociedad mejor y más igualitaria para todos sus miembros,

7. serán percibidas como adecuadas. Pero, tal y como se evidencia en el
recorrido teórico que se elabora al inicio, la existencia de una estructura
organizacional suficientemente robusta que entienda esta necesidad.
Bibliografía
Barahona, U. H. (2011). Los Líderes en eL sigLo XXI. 90,91.
CHIAVENATO, I. (2009). Comportamiento Organizacional. mexico: mexicana.
Chiavetano, I. (2006). INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA
ADMINISTRACIÓN . mexico: McGRAW-HILL/ÍNTER AMERICAN A
EDITORES, S.A. DE C.V.
Múgica, G. C. (2003). Liderazgo en la gestión, 33.
Noriega, G. ,. (2008). La importancia del liderazgo en las organizaciones. a
importancia del liderazgo en las organizaciones, 25,26.