SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
CURSO: 208018 Microondas - GRUPO COLABORATIVO: 208018_6
ACTIVIDAD 1
MICROONDAS
GRUPO: 208018_6
ANDRES RICARDO ACOSTA – 1018424977
DIANA KATERINNE MARTINEZ
DIEGO ARMANDO MORALES
PRESENTADO A:
ING. CATALINA IBETH CORDOBA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES
Bogotá D.C., Octubre de 2017
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA
CURSO: 208018 Microondas - GRUPO COLABORATIVO: 208018_6
Documento con resultados de la discusión y el enlace al blog. Este producto se
debe enviar a través del entorno de “evaluación y seguimiento”.
 Contexto
Soacha es el segundo municipio más poblado del departamento de Cundinamarca en
Colombia. Su área es de 184 km² y su población es de 533 718 (2017). Su área urbana
está conurbada con la del Distrito Capital de Bogotá, siendo parte de su área
metropolitana. Debido al aumento demográfico desmesurado en la actualidad esta zona
cuenta con una gran demanda de servicios de salud, es especial en su zona rural que
debido a problemas de distancia con el casco urbano se le dificulta el desplazamiento
hasta centros médicos localizados en la urbe. El difícil desplazamiento entre las zonas
rurales y las urbanas no permite que la totalidad de habitantes de dichas zonas tengan
cobertura del sistema de salud.
 Necesidad
Se necesita de un sistema que tenga la cobertura suficiente, que garantice el acceso a
sistemas de salud a la totalidad de personas que habitan el casco rural de esta
población.
 Restricciones
La principal restricción el presente contexto y a esta necesidad es la falta de recursos y
de interés de las administraciones en subsanar las necesidades primarias de la
totalidad de sus habitantes.
 Propuesta inicial de solución
Se propone realizar centros de atención médica que estén conectados a una red
central hospitalaria por medio de la implementación de sistemas de telemedicina.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Grupo 6 actividad 1

Ecuador Plan Digital 2.0 Ministerio de Telecomunicaciones
Ecuador Plan Digital 2.0 Ministerio de TelecomunicacionesEcuador Plan Digital 2.0 Ministerio de Telecomunicaciones
Ecuador Plan Digital 2.0 Ministerio de TelecomunicacionesSmart City
 
Investigacion - Red Inalambrica Comunitaria
Investigacion - Red Inalambrica ComunitariaInvestigacion - Red Inalambrica Comunitaria
Investigacion - Red Inalambrica Comunitariaandresgom
 
Propuesta de conformacion de microredes
Propuesta de conformacion de microredesPropuesta de conformacion de microredes
Propuesta de conformacion de microredesJulio Chirinos
 
Oferta Institucional MinTic en Colombia Prospera.
Oferta Institucional MinTic en Colombia Prospera. Oferta Institucional MinTic en Colombia Prospera.
Oferta Institucional MinTic en Colombia Prospera. Colombia Prospera
 
Portafolio de servicios_secom_integral_g-18
Portafolio de servicios_secom_integral_g-18Portafolio de servicios_secom_integral_g-18
Portafolio de servicios_secom_integral_g-18REDESYCOMUNICACIONESSA
 
Diapositivas trabajo final
Diapositivas trabajo finalDiapositivas trabajo final
Diapositivas trabajo finalbriyidmo
 
Presentación 102058 403
Presentación 102058 403Presentación 102058 403
Presentación 102058 403GermanVivas9
 
Lima | Jan-16 | Proyecto IDTR II - Banco Mudial Bolivia [Español]
Lima | Jan-16 | Proyecto IDTR II - Banco Mudial Bolivia  [Español]Lima | Jan-16 | Proyecto IDTR II - Banco Mudial Bolivia  [Español]
Lima | Jan-16 | Proyecto IDTR II - Banco Mudial Bolivia [Español]Smart Villages
 
Negocios Inclusivos y la Puesta en Marcha: caso SATEC, oferta y demanda
Negocios Inclusivos y la Puesta en Marcha: caso SATEC, oferta y demandaNegocios Inclusivos y la Puesta en Marcha: caso SATEC, oferta y demanda
Negocios Inclusivos y la Puesta en Marcha: caso SATEC, oferta y demandaFundación CODESPA
 
Presentación Diego Molano Vega | XIV CUMBRE REGULATEL-AHCIET
Presentación Diego Molano Vega |  XIV CUMBRE REGULATEL-AHCIETPresentación Diego Molano Vega |  XIV CUMBRE REGULATEL-AHCIET
Presentación Diego Molano Vega | XIV CUMBRE REGULATEL-AHCIETIndotel RD
 
T adminis..
T adminis..T adminis..
T adminis..malnt
 
INSTALACION DE LA CONECTIVIDAD PARA EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL CUSCO
INSTALACION DE LA CONECTIVIDAD PARA EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL CUSCOINSTALACION DE LA CONECTIVIDAD PARA EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL CUSCO
INSTALACION DE LA CONECTIVIDAD PARA EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL CUSCOLuisPag1
 
Taller gel camargo,maribel
Taller gel camargo,maribelTaller gel camargo,maribel
Taller gel camargo,maribelMaribelK13
 

Ähnlich wie Grupo 6 actividad 1 (20)

Ecuador Plan Digital 2.0 Ministerio de Telecomunicaciones
Ecuador Plan Digital 2.0 Ministerio de TelecomunicacionesEcuador Plan Digital 2.0 Ministerio de Telecomunicaciones
Ecuador Plan Digital 2.0 Ministerio de Telecomunicaciones
 
Investigacion - Red Inalambrica Comunitaria
Investigacion - Red Inalambrica ComunitariaInvestigacion - Red Inalambrica Comunitaria
Investigacion - Red Inalambrica Comunitaria
 
KESP _U2_A2_ADML.pdf
KESP _U2_A2_ADML.pdfKESP _U2_A2_ADML.pdf
KESP _U2_A2_ADML.pdf
 
Propuesta de conformacion de microredes
Propuesta de conformacion de microredesPropuesta de conformacion de microredes
Propuesta de conformacion de microredes
 
Oferta Institucional MinTic en Colombia Prospera.
Oferta Institucional MinTic en Colombia Prospera. Oferta Institucional MinTic en Colombia Prospera.
Oferta Institucional MinTic en Colombia Prospera.
 
Portafolio de servicios_secom_integral_g-18
Portafolio de servicios_secom_integral_g-18Portafolio de servicios_secom_integral_g-18
Portafolio de servicios_secom_integral_g-18
 
Diapositivas trabajo final
Diapositivas trabajo finalDiapositivas trabajo final
Diapositivas trabajo final
 
Presentación 102058 403
Presentación 102058 403Presentación 102058 403
Presentación 102058 403
 
Lima | Jan-16 | Proyecto IDTR II - Banco Mudial Bolivia [Español]
Lima | Jan-16 | Proyecto IDTR II - Banco Mudial Bolivia  [Español]Lima | Jan-16 | Proyecto IDTR II - Banco Mudial Bolivia  [Español]
Lima | Jan-16 | Proyecto IDTR II - Banco Mudial Bolivia [Español]
 
Negocios Inclusivos y la Puesta en Marcha: caso SATEC, oferta y demanda
Negocios Inclusivos y la Puesta en Marcha: caso SATEC, oferta y demandaNegocios Inclusivos y la Puesta en Marcha: caso SATEC, oferta y demanda
Negocios Inclusivos y la Puesta en Marcha: caso SATEC, oferta y demanda
 
Presentación Diego Molano Vega | XIV CUMBRE REGULATEL-AHCIET
Presentación Diego Molano Vega |  XIV CUMBRE REGULATEL-AHCIETPresentación Diego Molano Vega |  XIV CUMBRE REGULATEL-AHCIET
Presentación Diego Molano Vega | XIV CUMBRE REGULATEL-AHCIET
 
Acreditación para Fomentar el Despliegue de Infraestructura
Acreditación para Fomentar el Despliegue de Infraestructura Acreditación para Fomentar el Despliegue de Infraestructura
Acreditación para Fomentar el Despliegue de Infraestructura
 
T adminis..
T adminis..T adminis..
T adminis..
 
TICs para el desarrollo
TICs para el desarrolloTICs para el desarrollo
TICs para el desarrollo
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
INSTALACION DE LA CONECTIVIDAD PARA EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL CUSCO
INSTALACION DE LA CONECTIVIDAD PARA EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL CUSCOINSTALACION DE LA CONECTIVIDAD PARA EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL CUSCO
INSTALACION DE LA CONECTIVIDAD PARA EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DEL CUSCO
 
Taller gel camargo,maribel
Taller gel camargo,maribelTaller gel camargo,maribel
Taller gel camargo,maribel
 
Plan vive digital colombia_slideshare
Plan vive digital colombia_slidesharePlan vive digital colombia_slideshare
Plan vive digital colombia_slideshare
 
Trabajo final de diseño de proyecto
Trabajo final de diseño de proyectoTrabajo final de diseño de proyecto
Trabajo final de diseño de proyecto
 
Trabajo final de diseño de proyecto
Trabajo final de diseño de proyectoTrabajo final de diseño de proyecto
Trabajo final de diseño de proyecto
 

Mehr von Andrés Acosta

Institucion educativa las villas
Institucion educativa las villasInstitucion educativa las villas
Institucion educativa las villasAndrés Acosta
 
1 religion proyecto de vida
1 religion proyecto de vida1 religion proyecto de vida
1 religion proyecto de vidaAndrés Acosta
 
Entorno de las bases de datos
Entorno de las bases de datosEntorno de las bases de datos
Entorno de las bases de datosAndrés Acosta
 
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje tipos de mantenimiento
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje tipos de mantenimientoGfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje tipos de mantenimiento
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje tipos de mantenimientoAndrés Acosta
 
Guia de aprendizaje_internet_redes_sociales
Guia de aprendizaje_internet_redes_socialesGuia de aprendizaje_internet_redes_sociales
Guia de aprendizaje_internet_redes_socialesAndrés Acosta
 
Formato matricula del aprendiz (2)
Formato matricula del aprendiz (2)Formato matricula del aprendiz (2)
Formato matricula del aprendiz (2)Andrés Acosta
 
8. bienvenidos al sena inducción
8. bienvenidos al sena   inducción8. bienvenidos al sena   inducción
8. bienvenidos al sena inducciónAndrés Acosta
 
Normas salas de informática
Normas salas de informáticaNormas salas de informática
Normas salas de informáticaAndrés Acosta
 
Diego morales actividad2
Diego morales actividad2Diego morales actividad2
Diego morales actividad2Andrés Acosta
 
Andrés acosta grupo 6 actividad 3
Andrés acosta grupo 6 actividad 3Andrés acosta grupo 6 actividad 3
Andrés acosta grupo 6 actividad 3Andrés Acosta
 
Dianamartinez grupo6 actividad 3 (2)
Dianamartinez grupo6 actividad 3 (2)Dianamartinez grupo6 actividad 3 (2)
Dianamartinez grupo6 actividad 3 (2)Andrés Acosta
 

Mehr von Andrés Acosta (20)

Charlas tic
Charlas ticCharlas tic
Charlas tic
 
Institucion educativa las villas
Institucion educativa las villasInstitucion educativa las villas
Institucion educativa las villas
 
1 religion proyecto de vida
1 religion proyecto de vida1 religion proyecto de vida
1 religion proyecto de vida
 
Otra
OtraOtra
Otra
 
Otra
OtraOtra
Otra
 
Practica2 1
Practica2 1Practica2 1
Practica2 1
 
Pag9 14
Pag9 14Pag9 14
Pag9 14
 
1 relig io_n
1 relig io_n1 relig io_n
1 relig io_n
 
1 e tica
1 e tica1 e tica
1 e tica
 
Pr actica 1
Pr actica 1Pr actica 1
Pr actica 1
 
Entorno de las bases de datos
Entorno de las bases de datosEntorno de las bases de datos
Entorno de las bases de datos
 
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje tipos de mantenimiento
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje tipos de mantenimientoGfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje tipos de mantenimiento
Gfpi f-019 formato-guia_de_aprendizaje tipos de mantenimiento
 
Guia de aprendizaje_internet_redes_sociales
Guia de aprendizaje_internet_redes_socialesGuia de aprendizaje_internet_redes_sociales
Guia de aprendizaje_internet_redes_sociales
 
Formato matricula del aprendiz (2)
Formato matricula del aprendiz (2)Formato matricula del aprendiz (2)
Formato matricula del aprendiz (2)
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
8. bienvenidos al sena inducción
8. bienvenidos al sena   inducción8. bienvenidos al sena   inducción
8. bienvenidos al sena inducción
 
Normas salas de informática
Normas salas de informáticaNormas salas de informática
Normas salas de informática
 
Diego morales actividad2
Diego morales actividad2Diego morales actividad2
Diego morales actividad2
 
Andrés acosta grupo 6 actividad 3
Andrés acosta grupo 6 actividad 3Andrés acosta grupo 6 actividad 3
Andrés acosta grupo 6 actividad 3
 
Dianamartinez grupo6 actividad 3 (2)
Dianamartinez grupo6 actividad 3 (2)Dianamartinez grupo6 actividad 3 (2)
Dianamartinez grupo6 actividad 3 (2)
 

Kürzlich hochgeladen

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 

Kürzlich hochgeladen (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Grupo 6 actividad 1

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA CURSO: 208018 Microondas - GRUPO COLABORATIVO: 208018_6 ACTIVIDAD 1 MICROONDAS GRUPO: 208018_6 ANDRES RICARDO ACOSTA – 1018424977 DIANA KATERINNE MARTINEZ DIEGO ARMANDO MORALES PRESENTADO A: ING. CATALINA IBETH CORDOBA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES Bogotá D.C., Octubre de 2017
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERÍA CURSO: 208018 Microondas - GRUPO COLABORATIVO: 208018_6 Documento con resultados de la discusión y el enlace al blog. Este producto se debe enviar a través del entorno de “evaluación y seguimiento”.  Contexto Soacha es el segundo municipio más poblado del departamento de Cundinamarca en Colombia. Su área es de 184 km² y su población es de 533 718 (2017). Su área urbana está conurbada con la del Distrito Capital de Bogotá, siendo parte de su área metropolitana. Debido al aumento demográfico desmesurado en la actualidad esta zona cuenta con una gran demanda de servicios de salud, es especial en su zona rural que debido a problemas de distancia con el casco urbano se le dificulta el desplazamiento hasta centros médicos localizados en la urbe. El difícil desplazamiento entre las zonas rurales y las urbanas no permite que la totalidad de habitantes de dichas zonas tengan cobertura del sistema de salud.  Necesidad Se necesita de un sistema que tenga la cobertura suficiente, que garantice el acceso a sistemas de salud a la totalidad de personas que habitan el casco rural de esta población.  Restricciones La principal restricción el presente contexto y a esta necesidad es la falta de recursos y de interés de las administraciones en subsanar las necesidades primarias de la totalidad de sus habitantes.  Propuesta inicial de solución Se propone realizar centros de atención médica que estén conectados a una red central hospitalaria por medio de la implementación de sistemas de telemedicina.