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La importancia
del Hipertexto.

Andrés Mauricio Valdivieso
C.
 El híper texto permite sustentar la
  información o contenido que se está
  transmitiendo, así mismo, facilita el
  reconocimiento de la fuente que se está
  utilizando para la elaboración del
  contenido, lo que demuestra la
  confiabilidad de los recursos utilizados.
   El hipertexto crea nuevos espacios(enlace
    imagen) de interacción y promueve en el
    estudiante la disposición de seguir una ruta
    de los temas sobre los que considera de
    mayor interés o relevancia. Es importante
    mencionar que el hipertexto desarrolla
    habilidades de profundización temática y
    conceptual en los estudiantes, ya que el
    estudiante entiende que el profesor(enlace
    de imagen) no es la fuente del conocimiento
    es un simple orientador.
 Finalmente,   el hipertexto como nuevo
 instrumento para la educación y
 formación de sujetos se muestra como un
 elemento integrador de varias temáticas
 que convergen en un mismo texto, lo que
 facilita los procesos de ampliación y
 profundización en el conocimiento.
   Webgrafía
   http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multid
    oc/revista/num8/jmarcos.html

   http://www.counselingred.com.ar/hipertexto.htm

   http://www.uv.mx/blogs/sea/2012/06/28/la-importancia-
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
   http://es.123rf.com/photo_12556729_los-estudiantes-con-el-
    profesor-delante-de-la-computadora-de-escritorio.html

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Importancia hipertexto educación

  • 1. La importancia del Hipertexto. Andrés Mauricio Valdivieso C.
  • 2.  El híper texto permite sustentar la información o contenido que se está transmitiendo, así mismo, facilita el reconocimiento de la fuente que se está utilizando para la elaboración del contenido, lo que demuestra la confiabilidad de los recursos utilizados.
  • 3. El hipertexto crea nuevos espacios(enlace imagen) de interacción y promueve en el estudiante la disposición de seguir una ruta de los temas sobre los que considera de mayor interés o relevancia. Es importante mencionar que el hipertexto desarrolla habilidades de profundización temática y conceptual en los estudiantes, ya que el estudiante entiende que el profesor(enlace de imagen) no es la fuente del conocimiento es un simple orientador.
  • 4.  Finalmente, el hipertexto como nuevo instrumento para la educación y formación de sujetos se muestra como un elemento integrador de varias temáticas que convergen en un mismo texto, lo que facilita los procesos de ampliación y profundización en el conocimiento.
  • 5. Webgrafía  http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/multid oc/revista/num8/jmarcos.html   http://www.counselingred.com.ar/hipertexto.htm   http://www.uv.mx/blogs/sea/2012/06/28/la-importancia- de-la-interaccion-en-los-procesos-de-la-multimodalidad- educativa-en-la-universidad-veracruzana/   http://es.123rf.com/photo_12556729_los-estudiantes-con-el- profesor-delante-de-la-computadora-de-escritorio.html