Andrea Itzel Benítez Meléndez Alondra Xalteno Sanchez Lizeth Stephany Cuapio Rodriguez

1. Las​ ​redes​ ​sociales
Alondra​ ​Xalteno​ ​Sanchez,​ ​Lizeth​ ​Stephany​ ​Cuapio​ ​Rodriguez​ ​y​ ​Andrea​ ​Itzel​ ​Benitez
Melendez
Resumen:
Se realizó una encuesta a los alumnos del plantel CECYTE 08 sobre los diferentes
usos​ ​de​ ​las​ ​redes​ ​sociales​ ​para​ ​conocer​ ​el​ ​impacto​ ​que​ ​tienen​ ​en​ ​los​ ​adolescentes.
Introducción:
Presentaremos de la diferente información que hay acerca del tema para conocer lo que
opinan acerca de lo hablado.La gran mayoria de los alumnos tienen una red social, aunque
muchas​ ​veces​ ​pueden​ ​dedicar​ ​mucho​ ​más​ ​tiempo​ ​a​ ​las​ ​redes​ ​que​ ​a​ ​estudiar.
Desarrollo:
Una red social se define como un servicio que permite a los individuos construir un perfil
público o semipúblico dentro de un sistema delimitado, articular una lista de otros usuarios
con los que comparten una conexión, y ver y recorrer su lista de las conexiones y de las
realizadas por otros dentro del sistema. Se conoce como “efecto de red” al tipo particular de
externalidad que se produce cuando cada nuevo usuario añade valor a un producto por el
hecho de unirse a la comunidad de usuarios. Por ejemplo, las tecnologías de comunicación
son​ ​el​ ​ejemplo​ ​típico​ ​de​ ​efecto​ ​de​ ​red.
Según finalidad. Se tiene en cuenta el objetivo que persigue el usuario de la red social
cuando​ ​emplea​ ​la​ ​misma.​ ​Se​ ​establecen​ ​las​ ​siguientes​ ​categorías:
o Redes sociales de ocio. El usuario busca fundamentalmente entretenimiento y mejorar
sus relaciones personales a través de la interacción con otros usuarios ya sea mediante
comentarios, comunicándose, o bien mediante el intercambio de información ya sea en
soporte escrito o audiovisual. Por lo tanto su principal función consiste en potenciar las
relaciones​ ​personales​ ​entre​ ​sus​ ​miembros.
o Redes sociales de uso profesional. El usuario busca principalmente promocionarse a nivel
profesional, estar al día en su campo o especialidad e incrementar su agenda de contactos
profesionales.
Según modo de funcionamiento. Se tiene en cuenta el conjunto de procesos que
estructuran las redes sociales y las orientan de forma particular hacia actividades concretas.
Se​ ​establecen​ ​las​ ​siguientes​ ​subcategorías:
o Redes sociales de contenidos. El usuario crea contenidos ya sea en soporte escrito o
audiovisual que posteriormente distribuye y comparte a través de la red social con otros
usuarios. Los contenidos publicados suelen estar sujetos a supervisión para comprobar la
adecuación de los mismos y una vez validados pueden comentarse. Una característica

2. interesante de este tipo de redes consiste en que la información suele estar disponible para
todo​ ​usuario​ ​sin​ ​necesidad​ ​de​ ​tener​ ​un​ ​perfil​ ​creado.
o Redes sociales basadas en perfiles tanto personales como profesionales. Los perfiles
consisten en fichas donde los usuarios aportan un conjunto de información de contenido
personal y/o profesional que suele cumplimentarse con una fotografía personal. En este tipo
de redes suele ser obligatoria la creación de un perfil para poder ser usuario y poder
emplear​ ​así​ ​todas​ ​las​ ​funciones​ ​de​ ​la​ ​red.
o Redes sociales de microblogging. También se las conoce como redes de nanoblogging.
Están diseñadas para compartir y comentar pequeños paquetes de información (que suelen
medirse en caracteres), pudiendo ser emitidos desde dispositivos fijos o móviles que
facilitan​ ​el​ ​seguimiento​ ​activo​ ​de​ ​los​ ​mismos​ ​por​ ​parte​ ​de​ ​sus​ ​usuarios.
Consecuencias​ ​de​ ​las​ ​Redes​ ​Sociales
Sobre todo en los adolescentes, porque utilizan las ​redes sociales de forma innecesaria y
constantemente, hay muchas ​consecuencias de las redes sociales​, sobre todo porque
hay un exceso del uso de las mismas. A continuación enumeramos algunas de las
consecuencias​ ​que​ ​hay​ ​como​ ​resultado​ ​del​ ​mal​ ​uso​ ​de​ ​las​ ​redes​ ​sociales:
1. Se produce una ​pérdida de privacidad aunque no nos demos cuenta. Esto es
porque estamos constantemente publicando nuestros datos personales en
Internet. Toda persona puede saber quienes somos si tenemos perfiles en las
redes​ ​sociales.
2. Sensación de ​inseguridad en las redes sociales. Obviamente no solo se traduce
en esta percepción, porque de hecho, puede resultar muy inseguro compartir
datos​ ​en​ ​la​ ​Web.
3. Falta de identificación de los perfiles en las redes sociales. Hay muchos
perfiles​ ​falsos​ ​en​ ​Facebook​ ​por​ ​ejemplo.
4. Nos adentramos a un ​mundo completamente incomunicado en donde la
virtualidad lo camufla pareciendo que estamos en un sistema socializado, cuando
en​ ​realidad​ ​predomina​ ​el​ ​aislamiento​ ​personal.
5. Lo que entra a Internet, nunca sale​. Esto no lo entienden los jóvenes. Si hay
alguna foto que subimos, es 95% probable que quede para siempre aunque la
borremos,​ ​porque​ ​puede​ ​quedar​ ​en​ ​algún​ ​servidor​ ​y​ ​nunca​ ​borrarse.
6. Incentiva a la ​comunicación virtual​, cuando en realidad el humano se
caracteriza por hablar, sentirse, verse, usando los sentidos propios. El chat o una
videollamada​ ​quiebra​ ​las​ ​raíces​ ​prácticas​ ​de​ ​la​ ​socialización.

3. 7. Extremización del pudor de la persona. ¿Qué significa eso? Que si a alguna
persona le gusta mostrarse, esta cualidad se va a potenciar con el uso de las
redes sociales. En cambio, si un individuo es tímido, no va a publicar nada debido
a​ ​sus​ ​gustos​ ​e​ ​incluso​ ​es​ ​posible​ ​que​ ​elimine​ ​su​ ​perfil​ ​de​ ​la​ ​red​ ​social.
8. A pesar de que muchas personas saben las consecuencias del uso de las redes
sociales, las siguen utilizando debido a que es una tendencia o moda mundial y el
ser humano no le gusta verse apartado del resto. Hay muy pocos casos
particulares​ ​que​ ​dejan​ ​de​ ​usarla​ ​por​ ​una​ ​certeza​ ​propia.
9. Devaluación de la intimidad​. Esto significa que en los últimos años, el factor
personal e interior de la persona se ha ido perdiendo. Ya todos publican lo más
privado​ ​de​ ​cada​ ​uno.​ ​Esta​ ​es​ ​una​ ​clara​ ​​desventaja​ ​de​ ​las​ ​redes​ ​sociales​.
10. Adicción sobre todo en adolescentes. Como ya se dijo anteriormente, puede
resultar adictivo para algunos jóvenes el hecho de ​estar en Facebook revisando
lo​ ​que​ ​publican​ ​otras​ ​personas.
Planteamiento​ ​del​ ​problema:
Las​ ​redes​ ​sociales​ ​en​ ​el​ ​plantel​ ​CECYTE​ ​08
Marco​ ​teórico:
¿Qué​ ​son​ ​las​ ​redes​ ​sociales?
Son sitios de Internet los cuales están formados por comunidades de individuos que
comparten intereses o actividades, como ser amistad, parentesco, trabajo, hobbies, y que
permiten​ ​intercambio​ ​de​ ​información.
Usos​ ​de​ ​redes​ ​sociales
El uso de las redes sociales está muy expandido en el caso de España. Así, un 88% de los
internauta entre 16 y 65 años utilizan las redes sociales, lo que representa más de 19
millones usuarios en redes sociales. Como en los últimos informes de redes sociales,
estamos en un momento de madurez de las redes sociales, pero sigue teniendo muy buena
salud.
Instrumento:
1.-¿Sabes​ ​qué​ ​son​ ​las​ ​redes​ ​sociales?
a)Si​ ​​ ​​ ​b)No​ ​​ ​​ ​c)Tal​ ​vez
2.-¿Cuánto​ ​tiempo​ ​al​ ​dia​ ​le​ ​dedicas​ ​a​ ​una​ ​red​ ​social?
a)De​ ​30​ ​minutos​ ​a​ ​1​ ​hora​ ​​ ​b)De​ ​2​ ​horas​ ​a​ ​3​ ​horas​ ​​ ​c)Más​ ​de​ ​4​ ​horas
3.-¿Qué​ ​red​ ​social​ ​utilizas​ ​más?
a)Facebook​ ​​ ​b)Instagram​ ​​ ​c)Twitter​ ​​ ​d)YouTube
4.-¿Para​ ​qué​ ​utilizas​ ​las​ ​redes​ ​sociales?
a)Para entretenimiento b)Para hacer amigos c)Para buscar información d)Para
comunicarse

4. 5.-¿Desde​ ​qué​ ​tipo​ ​de​ ​dispositivo​ ​sueles​ ​más​ ​conectarte​ ​a​ ​una​ ​red​ ​social?
a)Móvil​ ​​ ​b)Computadora​ ​​ ​c)Tablet​ ​​ ​d)Smartphone
6.-¿En​ ​qué​ ​edades​ ​se​ ​utilizan​ ​más​ ​las​ ​redes​ ​sociales?
a)13​ ​años​ ​​ ​b)15​ ​años​ ​​ ​c)19​ ​años
7.-¿Conoces​ ​las​ ​consecuencias​ ​de​ ​las​ ​redes​ ​sociales?
a)Si​ ​​ ​b)No​ ​​ ​c)Tal​ ​vez
8.-¿Haz​ ​tenido​ ​un​ ​problema​ ​grave​ ​a​ ​causa​ ​de​ ​las​ ​redes​ ​sociales?
a)Si​ ​​ ​b)No​ ​​ ​c)Tal​ ​vez
9.-¿Crees que es importante que en nuestras cuentas tengamos mucha privacidad, al
momento​ ​de​ ​dar​ ​información?
a)Si​ ​​ ​b)No​ ​​ ​c)Tal​ ​vez
10.-¿Conoces​ ​lo​ ​que​ ​pasa​ ​con​ ​tu​ ​información​ ​en​ ​las​ ​redes​ ​sociales?
a)Si​ ​​ ​b)No​ ​​ ​c)Tal​ ​vez
Resultados:
En la gráfica muestra que menos de la mitad de la comunidad estudiantil del Cecyte 08 no
sabe​ ​lo​ ​que​ ​es​ ​una​ ​red​ ​social,​ ​el​ ​77.9%​ ​si​ ​lo​ ​sabe​ ​pero​ ​¿le​ ​darán​ ​la​ ​utilidad​ ​correcta?.
Y en un muy mínimo porcentaje dice que talvez y si sepan lo que es pero, no están seguros
de​ ​que​ ​consiste.

5. La gráfica muestra que el 37.9% le dedica diariamente más de 4 horas a una red social,
que el 42.1% muestra que solo le dedica de 2 a 3 horas como máximo a una red,y el 20%
muestra​ ​que​ ​solo​ ​le​ ​dedican​ ​un​ ​tiempo​ ​aproximado​ ​de​ ​30​ ​minutos​ ​a​ ​1​ ​hora​ ​diariamente.
En la gráfica nos muestra que el 37.4% de los alumnos la ocupa solo por entretenimiento
por distraerse, el 26.2% muestra que la ocupa para hacer amigos pero lo malo de esto es
que no sabe si son buenas las personas que están detrás de la pantalla, el 18.5% las ocupa
para estar en plena comunicación con amigos, familiares y conocidos, y finalmente el 17.9%
nos dice que la ocupa para informarse puesto que existen páginas donde personas le dan
una​ ​utilidad​ ​buena.

6. La gráfica nos muestra las redes sociales más utilizadas en el cecyte 08 con el mismo
porcentaje de 33.7% es Facebook e Instagram,el 25% indica que los alumnos también
utilizan​ ​Twitter​ ​y​ ​​ ​con​ ​un​ ​porcentaje​ ​del​ ​7.7%​ ​ocupa​ ​Youtube.
La gráfica representa que el 47.2% de los alumnos utiliza más una computadora para poder
acceder a una red social, el 29.7% utiliza más un móvil para acceder a una red, el 15.09%
de los alumnos indica que utilizar una Tablet es más accesible para conectarse a una red
social​ ​y​ ​el​ ​7.2%​ ​indica​ ​que​ ​utilizan​ ​un​ ​Smartphone​ ​para​ ​poder​ ​navegar​ ​por​ ​una​ ​red​ ​social.

7. La gráfica muestra que la edad en la que más ocupan una red social es a los 15 años con
un porcentaje del 74.4% y creo que esta en toda la razón, a esta edad es muy común que
un adolescente ya cuente con una red social, el 12.3% indica que es la edad donde se
ocupa más la red social y el 13.3% dice que la edad donde más ocupan una red social es a
los​ ​19​ ​años.
En esta encuesta es sorprendente el resultado que dice que el 46.2% no sabe qué causas
pueden haber al tener acceso a una red social, el 31.3 es muy bueno porque es maravilloso
que existen personas en el Cecyte que si conocen las consecuencias que pueden tener a
causa de su red social, y el 22.6% dice que Tal vez lo bueno es que tienen en cuenta que

8. tener​ ​una​ ​red​ ​social​ ​sí​ ​puede​ ​ocurrir​ ​consecuencias.
Los resultados de esta encuesta indican que el 64.1% de la comunidad estudiantil no ha
sufrido ningún tipo de problema al tener una red social, pero lamentablemente el 19% sí a
tenido un problema a causa de las redes sociales,y el 16.9% dice que tal vez es de
suponerse​ ​que​ ​fue​ ​un​ ​problema​ ​pero​ ​muy​ ​grave.
La gráfica muestra que el 45.6% de los estudiantes está consciente que es necesario
mantener nuestras cuentas en privacidad para que así no nos pongamos en riesgo, pero el
36.4% de los alumnos dice que no eso parece ser malo puesto que debemos de cuidar la
información que damos y el 17.9% nos dice que tal vez, posiblemente no debemos de
protegernos.

9. Lo que muestra la gráfica es que la mayoría de los alumnos no sabe lo que ocurre con su
información, ni siquiera a dónde va, pero el 36.4% de los alumnos sí sabe y es consciente
de información que comparte, y el 12.3% de los alumnos tal vez sí sabe a dónde va la
informacion pero no del todo. Por eso es bueno que nosotros investiguemos primero antes
de​ ​crear​ ​una​ ​cuenta​ ​en​ ​una​ ​red​ ​social.
Conclusion:
En la siguiente investigación se observó que en las gráficas realizadas en base a la
encuesta el impacto del tema “Las Redes sociales” los resultados de la mayoría de los
alumnos del plantel CECYTE 08, no conocen las consecuencias y eso es grave, ya que sin
saberlas puede ser que como consecuencia llegue a pasar lo ya mencionado, sin embargo
las redes sociales son un gran avance para la tecnología y gracias a ellas podemos hacer
innumerables cosas siempre y cuando las personas que las usan tengan el cuidado de no
exponer demasiada información sobre ellos, solo la necesaria para que puedan acceder a
ellas,​ ​de​ ​esa​ ​manera​ ​se​ ​pueden​ ​prevenir​ ​muchos​ ​sucesos​ ​que​ ​en​ ​la​ ​actualidad​ ​hay.
Referencias:
-Javier . (ABRIL 14, 2010). ¿Qué son y para qué sirven las redes sociales?. 2017, de
infoALEPH Sitio web:
https://infoaleph.wordpress.com/2010/04/14/%C2%BFque-son-y-para-que-sirven-las-redes-
sociales/
-Martin . (abril 20, 2017). ¿Cómo es el uso de las redes sociales en 2017?. 2017, de La
Social​ ​Media​ ​Sitio​ ​web:​ ​​http://lasocialmedia.es/uso-de-las-redes-sociales-2017
-Mariana . (octubre 2012). Adolescentes y redes sociales. 2017 , de institutos de tecnologias
educativas Sitio web:

10. http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/157/cd/m6_1_redes_sociales/adolescente
s_y_redes_sociales.html
-Calero . (FEBRERO 28, 2016) Prevención de las redes sociales. 2016, de Centro juvenil
“Príncipe de Asturias”Sitio Web:
http://www.majadahonda.org/uploads/media/consejos_redes.pdf
-Joseph . (ABRIL 13, 2009) Las Redes Sociales. 2009, de Universidad Tecnológica de Perú
Sitio​ ​Web:​ ​​http://www.usmp.edu.pe/publicaciones/boletin/fia/info69/sociales.pdf