Trata-se dos princípios de um contrato didático, que é uma das metodologias usadas na Teoria Humanista, feitas entre os alunos e o professor, como uma forma democrática de relação.

1. Princípios do Contrato Didático
Teoria Humanista
Prof.Dra. Silvia Marina Anaruma
UNESP – Câmpus de Rio Claro
Psicologia da Aprendizagem
Dez/2013

2. • Um contrato didático envolve regras
• implícitas e explícitas
Específicas de
cada professor e
classe
Construídas
historicamente

3. • 1.A ideia de divisão de responsabilidades
• 2. A tomada de consciência do implícito
• 3. A relação com o saber
• 4. A construção da comunicação didática

4. • A ruptura do contrato é fator
imprescindível para que haja negociação
e renogociação dando continuidade ao
processo de ensino-aprendizagem

5. • As regras precisam ser construídas no
sentido de permitir aos alunos maior
participação

6. • Um contrato determina os papéis, os
lugares e as funções de cada uma das
partes, num sistema de obrigação
recíproca sendo esta relação sempre
mediada pelo saber

7. Referências
• VIEIRA,K.R.C.F.O contrato didático no ensino
de ciências nas séries iniciais: Análise de seus
elementos e regras. IV Encontro IberoAmericano de Coletivos Escolares e Redes de
professores que fazem investigação na sua
escola. s/d