1. ESCUELA, QUO VADIS?? - COMPETENCIA DIGITAL
- Cómo conseguir la competencia digital a través de las TIC.
- De la escuela del siglo XIX (mediados o finales, según el país)  Sistema
Escolar:
o Como proceso educativo de masas desarrollado por los gobiernos.
o Alfabetizar: leer y escribir.
o Formación de ciudadanos con conocimientos culturales y sociales
propios de cada estado.
o A raíz de la nueva sociedad industrializada.
o Transmisión de valores e ideología de la nación.
o Material didáctico: libro de texto.
o Memorizar datos y reproducirlos en un examen.
o Profesor como protagonista del proceso enseñanza-aprendizaje.
o Metodología por exposición.
- A la escuela del siglo XXI (nuevas tecnologías digitales):
o ¿Alfabetizar?  ¿Ciudadanos cultos?
o ¿Qué es la competencia digital y cómo enseñarla?
 Búsqueda correcta de información, seleccionarla y transformarla
en conocimiento  Habilidades cognitivas de alto nivel por parte
del alumnado.
 Expresar y difundir la información adquirida de manera
adecuada, ya sea con medios audiovisuales, de forma oral, etc.
 Metodología basada en el desarrollo de actividades:
• Proporcionar experiencias de aprendizaje, tareas con
valor.
• Constructivismo, aprendizaje significativo.
• Colaboración entre el alumnado.
• Fuentes y herramientas variados.
• Ejemplos:
o Construir el diccionario de la asignatura,
basándose en las WIKIs.
o Proyectos de investigación.
o Blogs.
o Foros y debates con otros estudiantes.
o Creación de videos, presentaciones… y
publicarlas en internet.
o Proyectos de trabajo como las Webquest.
o Uso de la pizarra digital o las videoconferencias.
o Uso de la tutoría electrónica y las aulas virtuales.