Propuesta de un modelo de educación a distancia

1. PROPUESTA DE UN MODELO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
1.- ¿Cuál es la perspectiva del proceso instruccional?
R= Esa modalidad permite transmitir información de carácter cognoscitivo y
mensajes formativos, mediante medios no tradicionales.
2.- ¿Cuáles son las dimensiones del modelo de EaD?
R=La dimensión intencional, la dimensión personal, la dimensión pedagógica, la
dimensión estructural organizativa y la dimensión contextual.
3.- ¿Qué es la dimensión intencional?
R=La dimensión intencional está conforma del proceso educativo, debe
convertirse en la misión de la organización virtual para el aprendizaje.
4.- ¿Cuál es el propósito fundamental de la dimensión intencional?
R=Se refiere a los propósitos de la educación, al deseo de que el docente se
transforme en un individuo capaz de perfeccionarse continuamente, de convertirse
en un hombre culto, de que nada en el mundo le sea ajeno.
5.- ¿Qué es la dimensión personal?
R=Está compuesto por el conjunto de actores que participan en el modelo,
básicamente son Alumnos, Maestros.
6.- ¿Qué aseveraciones supone el modelo personal en la naturaleza de los adultos
en situaciones de aprendizaje?
R=Predisposición para el aprendizaje, orientación hacia el aprendizaje, la
motivación de los adultos, se involucran en actividades de aprendizaje con un gran
volumen previo de experiencias de calidades diversas.

2. 7.- ¿Para qué prepara al adulto el proceso de aprendizaje?
R=Para la resolución de problemas en situaciones complejas.
8.- ¿Qué es la dimensión pedagógica?
R=Es el área virtual que se da entre el alumno y el docente, incluye contenidos y
métodos pedagógicos.
9.- ¿Qué es la dimensión estructural organizativa?
R=Está compuesta por la infraestructura física, tecnológica, humana y técnica con
la que cuenta la organización que imparte el programa de Educación a Distancia.
10.- ¿Qué es la dimensión contextual?
R=Está formada por el entorno específico en donde funciona el programa de la
Educación a Distancia.