Proiect educational ce vizeaza facilitarea tranzitiei elevilor de la ciclul primar la ciclul gimnazial. Scopul proiectului este prevenirea insuccesului scolar la elevi.

1. SCOALA GIMNAZIALA BUDILA, BRASOV
„Mă pregătesc din ciclul primar pentru gimnaziu”, program
educaţional integrat de facilitare a tranziţiei din ciclul de
învăţământ primar în ciclul de învăţământ gimnazial în vederea
prevenirii insuccesului şcolar la elevi, POSDRU/91/2.2/S/63189
Investeşte în oameni!
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru
Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
•

2. Scoala Gimnaziala Budila din Brasov a fost selectată şcoală pilot
pentru implementarea acestui proiect, în perioada mai-iunie 2013 si
oct-ianuarie 2014, având drept grup ţintă elevii din clasele a IV-a A şi
a V-a A, precum şi părinţii acestora.
Echipa de implementare a proiectului este formată din: profesor
Anamaria Leonte, învăţător Piroska Maria Farkas şi consilier şcolar
Aniko Fejer.

3. Informatii despre proiect
Proiectul este realizat în parteneriat cu Asociaţia Shotron,
Ministerul Educaţiei Naţionale şi câteva universităţi din ClujNapoca, Timişoara, Bucureşti şi are ca scop prevenirea
insuccesului si abandonului şcolar al elevilor la trecerea de la
clasa
a
IV-a,
la
clasa
a
V-a.
La cursul de formare al acestui proiect, care s-a desfasurat
pe parcursul a cinci zile (14 -19 mai), la Braşov, au participat în
jur de 180 de persoane din toată ţara, care au fost instruite cum
să îi ajute pe elevi să aibă o trecere mai uşoară de la ciclul
primar la ciclul gimnazial de invatamant. Cadrele didactice
participante la cursul de formare au devenit experti pe termen
scurt.

4. Scopul programul educational integrat este adaptarea facilă la
ciclul gimnazial pentru elevii ce termina ciclul primar, astfel încât
aceştia să se menţină cât mai echilibrat în sistemul de educaţie, cu
cât mai puţine riscuri ulterioare de părăsire timpurie a şcolii, dar şi
abordarea participativă, informativă şi de consiliere destinată
părinţilor, elevilor din grupul ţintă, în măsură să favorizeze
dezvoltarea unei mentalităţi proeducative şi parteneriate sustenabile
între şcoală-părinţi-comunitate.
Profesorii participanti in proiect au fost instruiti la cursul de
formare, si si-au insusit strategii de invatare care sa-i ajute pe elevi
sa depaseasca dificultatile pe care le intampina in clasa a V-a. Una
dintre dificulatile trecerii de la ciclul primar, la gimnazial este dată de
sistemul diferit de notare – calificative vs. note.
Profesorii deveniti experti au conceput proiectul educational in
functie de problemele specifice scolii si l-au prezentat in cadrul
sedintei
de
evaluare
finala
a
cursului.

5. In urma implicarii scolii noastre in proiect, aceasta a
primit din partea organizatorilor urmatoarele echipamente
media: doua laptopuri, doua ecrane de proiectie, doua
retroproiectoare, o camera foto.
Unul dintre avantajele participarii scolii noastre in
cadrul proiectului a reprezentat utilizarea platformei online
PREVINS (Prevenirea insuccesului) creată de Cristina
Dobre, membră a Asociaţiei Shotron.
Această platformă oferă elevilor posibilitatea de a
lua lecţii online la urmatoarele discipline: limba si literatura
romana, matematica, istorie, geografie, biologie, scopul
fiind ca acestia să îşi dezvolte atât inteligenţa auditivă, cât
şi
pe
cea
vizuală
şi
aplicativă.

6. Derularea proiectului
Scopul programului integrat
•
facilitarea tranziției din ciclul de învăţământ primar în ciclul de
învăţământ gimnazial în vederea prevenirii insuccesului şcolar
la elevi
Grupul ţintă
•
beneficiari direcţi, elevii din clasa a IV-a, părinții elevilor din
clasa a IV-a
Durata proiectului: 5 luni

7. Obiective:
• adaptarea facilă la ciclul gimnazial pentru elevii ce finalizează ciclul
primar, astfel încât aceștia să se menţină cât mai echilibrat în
sistemul de educaţie
• formarea de competenţe cheie la elevii din grupul ţintă în vederea
asigurării bazelor învăţării pe tot parcursul vieţii
• abordarea participativă, informativă şi de consiliere destinată
părinţilor elevilor din grupul ţintă
• dezvoltarea unei mentalităţi pro-educaţie şi a unui parteneriat
sustenabil dintre şcoală – părinţi – comunitate

8. Cateva activitati desfasurate in cadrul
proiectului
Drumetie in imprejurimile Budilei
Obiectivele activitatii:
• Manifestarea unor comportamente civilizate în timpul
drumeției
• Manifestarea toleranței în grup
Scopul activitatii: schimbul de impresii intre elevi in legatura
cu tranzitia de la clasa a IV-a la clasa a V-a

10. Atelier de creatie – Toamna in culori
Obiectivele activitatii:
• manifestarea toleranței în grup si a interesului pentru
activitatea propusă
• realizarea unor lucrări originale manifestând creativitate
în combinaţiile făcute
• Exprimarea opiniei faţă de lucrarea proprie şi/sau faţă de
lucrarea celorlalţi, motivându-şi părerile;
Scopul activitatii:
• dezvoltarea creativităţii în cadrul activităţilor practice
precum si dezvoltarea simţului practic şi estetic;
• incurajarea schimbul de impresii intre elevi in legatura cu
tranzitia de la clasa a IV-a la clasa a V-a,

12. Toamna - atelier de lucru

13. Atelier de pictura
Vine Mos Craciun!

15. Halloween

16. 1 Decembrie
Elevii de clasa a V a
împreună cu cei de clasa a
VI a, au participat la
festivitatea de 1
DECEMBRIE, au recitat
poezii, au prezentat un
program folcloric, au
realizat desene si colaje
specifice sarbatorii şi au
intonat imnul, marcând
însemnătatea acestui
moment istoric!

17. Proiectele elevilor
Colaje - Iarna

18. Proiectele elevilor
Compuneri

19. Proiectele elevilor
Tablou de iarna

20. Elevii muncind de zor

22. In loc de incheiere