SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
AVM Faculdade Integrada
Atividade de Aperfeiçoamento
Acadêmico
2º Período
Disciplina:Políticas Educacionais
Componentes do grupo:
 Aline Garcia da Rocha-P01438
 Ana Cristina do Nascimento de Oliveira-P01326
 Andrea Antonio dos Santos-P01344
 Claudia Lucia Ribeiro Rodrigues-P1324
 Dayse Braga de Oliveira-P01324
 Janice Santos Barbosa de Farias-P01325
Descrição dos principais problemas apresentados no
vídeo “A caminho da Copa...”:
 O curta-metragem relata desde quando o
Brasil venceu a disputa para sediar a
COPA do mundo, a festa aconteceu em
massa como um carnaval fora de hora.
 Nas entrevistas apresentadas ficam
transparentes as insatisfações quanto a
falta de planejamento para realização das
remoções da população, feitas sem uma
compensação financeira digna de suas
moradias ou sem reassentá-las em um
lugares próprios. O governo por sua vez
ignora o pedido da população, e
apostando no crescimento econômico
investe em gastos absurdos com obras
que servem como maquiagem para
esconder a sujeira e ter espaço como
vitrine para visibilidade
internacional.Mas ao final de todo
evento majestoso o que irá restar são
gigantescos estádios e problemas sociais .
Descrição do Problema escolhido pelo grupo:
 Grande parte da população teve prejuízo pelo descaso e
falta de informações,devido ao deslocamento do
espaços por eles ocupados ,sem planejamento e
objetivos claros de construção de obras para Copa ,no
espaço que eram suas moradias. E esta falta de
planejamento só acarretou prejuízos para a população,
obrigada a sair de seu local de moradia sem opção de
escolhas.
Elaboração de uma possível política pública educacional
para solucionar o problema destacado pelo grupo:
 Planejar é preciso ,não se parte para uma ação sem ter
claro o objetivo a atingir .Isto implica dizer tem que ser
uma ação coletiva ,com reflexão ,discussão e decisão
de todos os envolvidos.,garantindo assim soluções de
sucesso para os objetivos traçados.
 Nesse sentido pensamos que deveria haver um Projeto
com objetivos traçados,metas definidas e seus efeitos
,tendo os direitos a cidadania garantidos a todos
atingidos diretamente ou indiretamente por este
evento.
Argumentação/Conclusão do grupo
 Nós do grupo Utopia, reconhecemos a partir do vídeo apresentado, que apesar de todas as mudanças
que está ocorrendo no Rio de Janeiro e em outros estados que participarão da Copa ,um evento de
grande porte, que com certeza colocará o nosso país no centro de toda as mídias mundiais.
 O fato de sediarmos um evento deste porte, certamente iria gerar investimentos, geração de
empregos, principalmente na construção civil, aquecimento no comércio, investimento na infra-
estrutura da malha rodoviária e metroviária, e com isto uma valorização imobiliária por onde estaria
ocorrendo todas as mudanças. Isto é um fato! As mudanças seriam necessárias, sim, o que
questionamos e a forma de como isto está sendo realizado, que planejamento e este?
 Afinal de contas quem têm pago pelos de sabores destas mudanças sempre são os desfavorecidos
economicamente e socialmente. Que são arrancados de seus lares (onde tem suas historias de vida)
são alocados em bairros, cuja construção de seus novos lares, deixa muito a desejar em qualidade e
infra-estrutura.
 Vemos também investimentos estratosféricos em construções de estádio que sabemos que depois, não
terão o seu retorno financeiro nem social.
 Pelo contrário serão um elefante branco para manutenção e conservação dos mesmos. E que este
dinheiro poderia ser investido na saúde, educação, e até pagar dignamente a indenização das pessoas
que foram despejadas de seus lares. Que planejamento e este? Ou melhor, para quem foi este
planejamento? Deveria ser um planejamento onde o cidadão pudesse ser ouvido, opina-se, fosse
levado a uma votação para que todos soubessem de antemão as mudanças e que objetivos iriam ser
alcançados. Mais infelizmente não e isto que estamos vendo, na verdade a população esta se
locomovendo em transportes super lotados, desgastando mais ainda a vida do trabalhador, onde o
dinheiro público esta sendo desviados, escândalos estão sendo mostrados e infelizmente não são
encontrados os culpados e tão pouco responderão por seus atos.
Referências Bibliográficas:
 Documentário "A caminho da Copa”, com direção de
Florence Rodrigues e Carolina Café.
 GARCIA, Ronaldo C. Avaliação de Ações
Governamentais: pontos para um começo de conversa.
Brasília, IPEA/CENDEC, out., 1997.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Apresentação aa

CLÁUDIA FAVARO - Contribuições UFRGS
CLÁUDIA FAVARO - Contribuições UFRGSCLÁUDIA FAVARO - Contribuições UFRGS
CLÁUDIA FAVARO - Contribuições UFRGS
Rafael Barros
 
Cuiabá -MT e a Copa 2014: do sonho á realidade
 Cuiabá -MT  e a Copa 2014: do sonho á realidade Cuiabá -MT  e a Copa 2014: do sonho á realidade
Cuiabá -MT e a Copa 2014: do sonho á realidade
Vânia Silva
 
Dossie megaeventos violacoesde_direitos2012
Dossie megaeventos violacoesde_direitos2012Dossie megaeventos violacoesde_direitos2012
Dossie megaeventos violacoesde_direitos2012
OPPCEUFC
 
Esporte e lazer
Esporte e lazerEsporte e lazer
Esporte e lazer
Asbug Bug
 
Arquivo modelo - políticas educacionais
Arquivo modelo - políticas educacionaisArquivo modelo - políticas educacionais
Arquivo modelo - políticas educacionais
230181
 
Arquivo - políticas educacionais (AAA)
Arquivo - políticas educacionais (AAA)Arquivo - políticas educacionais (AAA)
Arquivo - políticas educacionais (AAA)
vivianelindinha
 
projeto - Brasil Fome Zero
projeto - Brasil Fome Zeroprojeto - Brasil Fome Zero
projeto - Brasil Fome Zero
tana bassi
 

Ähnlich wie Apresentação aa (20)

CLÁUDIA FAVARO - Contribuições UFRGS
CLÁUDIA FAVARO - Contribuições UFRGSCLÁUDIA FAVARO - Contribuições UFRGS
CLÁUDIA FAVARO - Contribuições UFRGS
 
Dossiê megaeventos violações dos direitos humanos no brasil
Dossiê megaeventos violações dos direitos humanos no brasilDossiê megaeventos violações dos direitos humanos no brasil
Dossiê megaeventos violações dos direitos humanos no brasil
 
Cuiabá -MT e a Copa 2014: do sonho á realidade
 Cuiabá -MT  e a Copa 2014: do sonho á realidade Cuiabá -MT  e a Copa 2014: do sonho á realidade
Cuiabá -MT e a Copa 2014: do sonho á realidade
 
Dossie megaeventos violacoesde_direitos2012
Dossie megaeventos violacoesde_direitos2012Dossie megaeventos violacoesde_direitos2012
Dossie megaeventos violacoesde_direitos2012
 
Esporte e lazer
Esporte e lazerEsporte e lazer
Esporte e lazer
 
Trabalho aaa analise de mercados consumidores.ppt
Trabalho aaa   analise de mercados consumidores.pptTrabalho aaa   analise de mercados consumidores.ppt
Trabalho aaa analise de mercados consumidores.ppt
 
Arquivo modelo - políticas educacionais
Arquivo modelo - políticas educacionaisArquivo modelo - políticas educacionais
Arquivo modelo - políticas educacionais
 
Slides a.a. políticas educacionais
Slides a.a.   políticas educacionaisSlides a.a.   políticas educacionais
Slides a.a. políticas educacionais
 
Copa do mundo impacto
Copa do mundo   impactoCopa do mundo   impacto
Copa do mundo impacto
 
Os legados da Copa no Brasil têm que chegar na política também…
Os legados da Copa no Brasil têm que chegar na política também…Os legados da Copa no Brasil têm que chegar na política também…
Os legados da Copa no Brasil têm que chegar na política também…
 
Arquivo - políticas educacionais (AAA)
Arquivo - políticas educacionais (AAA)Arquivo - políticas educacionais (AAA)
Arquivo - políticas educacionais (AAA)
 
Copa do mundo da fifa 2014
Copa do mundo da fifa 2014Copa do mundo da fifa 2014
Copa do mundo da fifa 2014
 
O outro lado das manifestações
O outro lado das manifestações O outro lado das manifestações
O outro lado das manifestações
 
Revista Leitura de Bordo 16
Revista Leitura de Bordo 16Revista Leitura de Bordo 16
Revista Leitura de Bordo 16
 
projeto - Brasil Fome Zero
projeto - Brasil Fome Zeroprojeto - Brasil Fome Zero
projeto - Brasil Fome Zero
 
O argumento da hélice tríplice 2a parte
O argumento da hélice tríplice 2a parteO argumento da hélice tríplice 2a parte
O argumento da hélice tríplice 2a parte
 
Não só pão; nem só circo ! by fernando zornitta
  Não só pão; nem só circo !  by fernando zornitta  Não só pão; nem só circo !  by fernando zornitta
Não só pão; nem só circo ! by fernando zornitta
 
Jornal Correio Popular
Jornal Correio PopularJornal Correio Popular
Jornal Correio Popular
 
Festival 2019 - Descubra sua Causa
Festival 2019 - Descubra sua CausaFestival 2019 - Descubra sua Causa
Festival 2019 - Descubra sua Causa
 
Jornal o guaracy edição 163
Jornal o guaracy edição 163Jornal o guaracy edição 163
Jornal o guaracy edição 163
 

Kürzlich hochgeladen

Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 

Kürzlich hochgeladen (20)

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 

Apresentação aa

  • 1. AVM Faculdade Integrada Atividade de Aperfeiçoamento Acadêmico 2º Período Disciplina:Políticas Educacionais
  • 2. Componentes do grupo:  Aline Garcia da Rocha-P01438  Ana Cristina do Nascimento de Oliveira-P01326  Andrea Antonio dos Santos-P01344  Claudia Lucia Ribeiro Rodrigues-P1324  Dayse Braga de Oliveira-P01324  Janice Santos Barbosa de Farias-P01325
  • 3. Descrição dos principais problemas apresentados no vídeo “A caminho da Copa...”:  O curta-metragem relata desde quando o Brasil venceu a disputa para sediar a COPA do mundo, a festa aconteceu em massa como um carnaval fora de hora.  Nas entrevistas apresentadas ficam transparentes as insatisfações quanto a falta de planejamento para realização das remoções da população, feitas sem uma compensação financeira digna de suas moradias ou sem reassentá-las em um lugares próprios. O governo por sua vez ignora o pedido da população, e apostando no crescimento econômico investe em gastos absurdos com obras que servem como maquiagem para esconder a sujeira e ter espaço como vitrine para visibilidade internacional.Mas ao final de todo evento majestoso o que irá restar são gigantescos estádios e problemas sociais .
  • 4. Descrição do Problema escolhido pelo grupo:  Grande parte da população teve prejuízo pelo descaso e falta de informações,devido ao deslocamento do espaços por eles ocupados ,sem planejamento e objetivos claros de construção de obras para Copa ,no espaço que eram suas moradias. E esta falta de planejamento só acarretou prejuízos para a população, obrigada a sair de seu local de moradia sem opção de escolhas.
  • 5. Elaboração de uma possível política pública educacional para solucionar o problema destacado pelo grupo:  Planejar é preciso ,não se parte para uma ação sem ter claro o objetivo a atingir .Isto implica dizer tem que ser uma ação coletiva ,com reflexão ,discussão e decisão de todos os envolvidos.,garantindo assim soluções de sucesso para os objetivos traçados.  Nesse sentido pensamos que deveria haver um Projeto com objetivos traçados,metas definidas e seus efeitos ,tendo os direitos a cidadania garantidos a todos atingidos diretamente ou indiretamente por este evento.
  • 6. Argumentação/Conclusão do grupo  Nós do grupo Utopia, reconhecemos a partir do vídeo apresentado, que apesar de todas as mudanças que está ocorrendo no Rio de Janeiro e em outros estados que participarão da Copa ,um evento de grande porte, que com certeza colocará o nosso país no centro de toda as mídias mundiais.  O fato de sediarmos um evento deste porte, certamente iria gerar investimentos, geração de empregos, principalmente na construção civil, aquecimento no comércio, investimento na infra- estrutura da malha rodoviária e metroviária, e com isto uma valorização imobiliária por onde estaria ocorrendo todas as mudanças. Isto é um fato! As mudanças seriam necessárias, sim, o que questionamos e a forma de como isto está sendo realizado, que planejamento e este?  Afinal de contas quem têm pago pelos de sabores destas mudanças sempre são os desfavorecidos economicamente e socialmente. Que são arrancados de seus lares (onde tem suas historias de vida) são alocados em bairros, cuja construção de seus novos lares, deixa muito a desejar em qualidade e infra-estrutura.  Vemos também investimentos estratosféricos em construções de estádio que sabemos que depois, não terão o seu retorno financeiro nem social.  Pelo contrário serão um elefante branco para manutenção e conservação dos mesmos. E que este dinheiro poderia ser investido na saúde, educação, e até pagar dignamente a indenização das pessoas que foram despejadas de seus lares. Que planejamento e este? Ou melhor, para quem foi este planejamento? Deveria ser um planejamento onde o cidadão pudesse ser ouvido, opina-se, fosse levado a uma votação para que todos soubessem de antemão as mudanças e que objetivos iriam ser alcançados. Mais infelizmente não e isto que estamos vendo, na verdade a população esta se locomovendo em transportes super lotados, desgastando mais ainda a vida do trabalhador, onde o dinheiro público esta sendo desviados, escândalos estão sendo mostrados e infelizmente não são encontrados os culpados e tão pouco responderão por seus atos.
  • 7. Referências Bibliográficas:  Documentário "A caminho da Copa”, com direção de Florence Rodrigues e Carolina Café.  GARCIA, Ronaldo C. Avaliação de Ações Governamentais: pontos para um começo de conversa. Brasília, IPEA/CENDEC, out., 1997.